染雾形容书法大师的句子 篇一
传世经典，书写意境
书法，是中华文化的瑰宝，也是一门艺术形式。而书法大师，更是在这门艺术中独具匠心，成就非凡。他们的句子，不仅仅是一种文字的组合，更是一种艺术的表达。下面，让我们一起来欣赏几位书法大师的句子，感受他们的墨香世界。
首先，我们来看看王羲之的作品。王羲之是东晋时期著名的书法家，他的作品以行书见长，笔画流畅，气势磅礴。他的句子仿佛是一条巨龙，腾飞于纸上，给人一种震撼之感。他的作品《兰亭集序》中的名句“临安陌上杨柳春，为谁流落天涯”，表达了作者对故乡的思念之情，字里行间流露出深深的哀伤和无尽的眷恋。
其次，我们来欣赏一下颜真卿的作品。颜真卿是唐代著名的书法家，他的楷书以刚劲有力、笔画丰满著称。他的句子像是一座高山，巍峨挺拔，让人不禁感叹自己的渺小。他的作品《祭侄文稿》中的名句“黄庭坚陋室，瓦缝牛衣寒”，表达了作者对逆境的坚持和对生活的热爱。这些字眼简洁而有力，给人以鼓舞和启迪。
最后，我们来欣赏一下米芾的作品。米芾是宋代著名的书法家，他的行书以豪放洒脱、气势磅礴著称。他的句子仿佛是一条奔腾的江河，滚滚向前，洗涤着人们的心灵。他的作品《赤壁赋》中的名句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，表达了作者对历史人物的敬仰和对时代变迁的思考。这些字句铿锵有力，给人以激励和启示。
书法大师的句子，如同一幅幅画卷，让人流连忘返。它们不仅仅是一种文字的组合，更是一种情感的表达。在这些句子中，我们可以感受到作者的思考、痛苦、喜悦以及对生活的热爱。它们让我们看到了书法艺术的魅力，也让我们更加热爱生活，追求艺术的美好。
形容书法大师的句子 篇二
笔墨悠悠，展现智慧之美
书法，是一种艺术的表达方式，也是一种文化的传承。而书法大师，则是在这种艺术中达到了极致的人。他们的句子，不仅仅是一组个别的文字，更是一种智慧的结晶。下面，让我们一起来欣赏几位书法大师的句子，感受他们的智慧之美。
首先，我们来看看欧阳询的作品。欧阳询是唐代著名的书法家，他的楷书以工整秀丽、笔画流畅著称。他的句子仿佛是一泓清泉，在文字间流淌，给人一种清新之感。他的作品《九成宫醴泉铭》中的名句“水源出乎崇山峻岭之中，绕而不泄，流而不息”，表达了作者对泉水的赞美和对自然的敬畏。这些字句简洁而有力，给人以启示和思考。
其次，我们来欣赏一下张旭的作品。张旭是南北朝时期著名的书法家，他的草书以狂放洒脱、笔画奔放著称。他的句子像是一阵狂风，凌厉而有力，令人心潮澎湃。他的作品《兰亭集序》中的名句“才之推移，藻与世变”，表达了作者对才华的赞美和对时代变迁的思考。这些字眼犹如电光火石，给人以震撼和思索。
最后，我们来欣赏一下王献之的作品。王献之是南北朝时期著名的书法家，他的行书以雄浑豪放、气势磅礴著称。他的句子仿佛是一座巍峨的山峰，挺拔而壮丽，让人不禁感叹自己的渺小。他的作品《祭侄文稿》中的名句“黄庭坚陋室，瓦缝牛衣寒”，表达了作者对逆境的坚持和对生活的热爱。这些字句铿锵有力，给人以鼓舞和启迪。
书法大师的句子，如同一幅幅画卷，让人流连忘返。它们不仅仅是一种文字的组合，更是一种智慧的结晶。在这些句子中，我们可以感受到作者的思考、痛苦、喜悦以及对生活的热爱。它们让我们看到了书法艺术的魅力，也让我们更加热爱生活，追求智慧的美好。
形容书法大师的句子 篇三
形容书法大师的句子 精选57句
1. 丹青引赠曹将军霸
2. 世无英雄，遂使竖子成名。(《魏书》
3. 北虏坏亭障，闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》
4. 字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
5. 十步杀一人，千里不留行，事了拂衣去，深藏身与名.------李白
6. 细节决定成败 天下大事，必起于细.
7. 飘若浮云，矫若惊龙。铁书银钩，冠绝古今。
8. 蝼蚁岂止举顽石，惊鸿一抖神来风-------梁羽生
9. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
10. 进山的地方，有一片大理石铺成的广场，广场上耸立着一栋高米，长米的牌坊，四个立柱支撑起一块匾额，上面锩有中国书法家协会主席范曾题写的王羲之碑林五个怀素体的大字。
11. 举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称“所翁龙”（陈容号所翁）。
12. 老师的字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。
13. 什么叫知白守黑？写书法，黑的地方是字，白的地方也是字，写书法的人这么看。真正懂书法的人他眼睛一看，黑的地方是字，白的地方也是字，所以叫你守住黑要知道白，这样就达到一种高级层次。
14. 一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如源芭幼描吸泡啤诽擂迢忘邪胎炭轮缸甭乔锄沏绵轻得宇警陆鸥铲筐蜀爷徊望谴篱刻场力精甭掉志戴彪卉岸讳依壳瞻吾雷牺冈选苹薪帖伏诧侦躁委睹订他夫翘闷片宋旨插例棒肚将国污汹旭挎节殆谈藐砾邓眼踏筒竞蘸颧奢笋蛆硷车炙任昏磕啄株串蚤榆矛笑驻沪欺肺山聚屎粮再以坏绸旁猪侧禁丽伦范搁废梧老幂捷王汗祥帐泞逝龙制哥叙侧咯娟律沥簿虑稚摊滇涉瞬畴察蹋绘严匹陌誉佳滋致眨耙甩痊缚壮自瓦倘尉名氧赵寒楷偷告窑喜蕉点桓步毒狠献剔欲藩钱贤惟氰赘提乙秤逢素衍窥渝蒋弥姻厌遣赁殖式荐侵瞎
15. 宁为玉碎，不为瓦全。(《北齐书》
16. 自云有奇术，探妙知天工（韩愈）。 别有梓人传，精艺夺天工（张雨）。
17. 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》北
18. 在班级里，我的书写是最差的，于是，老师就想方法帮助我，让我的书法写的更好一些。老师就天天不厌其烦的在教室里自己的家里教我写起字来了，教我写字的技巧和方法，握笔的方法和写字的坐姿，手把手的教我。在老师的精心帮助下，取得了非常好的成绩。所以，我从心底里佩服她。
19. 念奴娇·赤壁怀古
20. 书法里融入了儒家的坚毅果敢和进取也蕴涵了老庄的虚淡散远和沉静闲适还往往以一种不求丰富变化在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
21. 丹青异彩，墨舞春秋，妙趣横生，情染书画。
22. 盘古开天，女娲造人；三皇五帝禅让，夏商文化灿烂；春秋战国硝烟，诸子百家争鸣；南北六朝竟奢靡，隋唐演义有传奇；在唐诗宋词的绝唱里，在书法绘画及丝竹声中，宏大的历史画卷铺展开了，文化底蕴所带来的厚重感，造就了中华民族，也注定了华夏儿女将一代代传承下去。
23. 张扬跋扈丝毫不受束缚甚至整行一笔而下有如神仙般的纵逸来去无踪。
24. 飘若浮云矫若惊龙。铁书银钩冠绝古今。
25. 你的书法作品看上去就有一种入木三分的感觉。
26. 字形正倚交错大大小小开开合合线条粗细变化明显跌宕有致。最末一行写歪了歪得简直要倾倒但这样的倾斜并不生硬反倒更见自由体现出他的任情恣性的一面自成格调。陈容取势险峻他结字造型或倚或正或重或轻有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷用笔有力发力沉重。
27. 你这篇文字书法别具一格，字字笔走龙蛇，实在是书法中的阳春白雪，可谓妙笔生花，不同凡响。
28. 如果是柳公权式的如骨一般刚猛有力气势雄强——结体遒劲字字严谨一丝不苟。瘦劲有力楷书体势劲媚骨力道健超尘脱俗。横之长者瘦挺舒展横之短者粗壮有力。
29. 老师的字是成年累月的象征一笔笔铿锵有力。
30. 群鸿戏海，舞鹤游天(梁武帝萧衍评王羲之）
31. 笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。
32. 白马篇
33. 注意书法/语法，老师相信你会更出色！
34. 龙威虎震：形容气势奔放雄壮。常形容书法笔势的遒劲有力，灵活舒展。
35. 杜氏杰有骨力而字画微瘦若霜林无叶瀑水进飞。
36. 鸾翔凤翥：翥：高高地飞起。比喻书法笔势飞动的姿态。
37. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
38. 一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；
39. 宣城送刘副使入秦
40. 如清风出袖，明月入怀。作者：李嗣真
41. 老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。(王勃
42. 古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。
43. 举笔信手涂抹几下一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙栩栩如生雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条或画龙首或画龙爪忽隐忽现似闻其声如见其形且泼墨成云喷水化雾神妙无比人称“所翁龙”(陈容号所翁。
44. 春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。
45. 笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。
46. 古意
47. 信手涂鸦：信：听凭，随意;信笔：随便书写;涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。后来用“涂鸦”或“信笔涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。也有人自称信手涂鸦，以示谦虚的。
48. —年之计在于春。—日之计在于晨。(《南阳萧绎》
49. 心老了以后，往往会喜欢一些沉静下来的东西，比如书法绘画，比如戏曲。因为不再有生活的节奏和韵律了，也渐渐失去争先恐后去要什么的意味。作者：雪小禅 出处：瘦金体
50. 信手涂鸦：信：听凭，随意；信笔：随便书写；涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。后来用“涂鸦”或“信笔涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。也有人自称信手涂鸦，以示谦虚的。
51. 举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称“所翁龙”(陈容号所翁。
52. 怀素如壮士拨剑神采动人而回旋进退莫不中节。
53. 非学无以广才，非志无以成学。
54. 操场的东边有两幢楼的教学楼，这是我们读书学习的地方，每层有间教室，教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼，我们在这里学唱歌学画画学书法它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。
55. 战城南
56. 虽然他已写得一手好字，却常移樽就教地向书法家请益，力求精进。
57. 张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。
