染雾给老师的一封信三年作文 篇一
亲爱的老师：
您好！我是您的学生，我想借此机会向您表达我对您的感激之情。
三年前，当我第一次走进您的课堂时，我对您没有太多的期待。但是在接下来的三年里，您用您的言传身教，让我对您充满了敬意和感激。
首先，您是一位极富激情和耐心的老师。无论是在课堂上还是课后，您总是耐心地回答我们的问题，并给予我们鼓励和指导。您的激情和耐心让我感到无比温暖，也让我深深地明白了学习的重要性。
其次，您是一位富有创造力的老师。您总是用各种有趣的教学方法来激发我们的学习兴趣，让枯燥的知识变得生动有趣。您还经常组织各种活动，让我们能够在实践中学习，培养了我们的实际操作能力和团队合作精神。
最重要的是，您是一位关心学生的老师。无论是学习上还是生活上的问题，您总是耐心倾听，给予我们最真诚的建议和帮助。您的关心让我们感受到了温暖和安全，也让我们愿意向您倾诉我们的困惑和烦恼。
在您的教导下，我不仅取得了很好的学习成绩，更重要的是，我学会了如何做一个积极向上的人，学会了如何面对困难和挫折。这些都是我一生受益的宝贵财富。
最后，再次向您表达我由衷的感谢之情。感谢您在我成长的道路上给予我的关心和教导。我会永远铭记您的教诲，努力成为一个有用的人，回报社会，回报您的栽培。
衷心的学生
给老师的一封信三年作文 篇二
亲爱的老师：
您好！我是您的学生，我想借此机会向您表达我对您的感激之情。
三年前，当我第一次走进您的课堂时，我对您没有太多的期待。但是在接下来的三年里，您用您的言传身教，让我对您充满了敬意和感激。
首先，您是一位极富激情和耐心的老师。无论是在课堂上还是课后，您总是耐心地回答我们的问题，并给予我们鼓励和指导。您的激情和耐心让我感到无比温暖，也让我深深地明白了学习的重要性。
其次，您是一位富有创造力的老师。您总是用各种有趣的教学方法来激发我们的学习兴趣，让枯燥的知识变得生动有趣。您还经常组织各种活动，让我们能够在实践中学习，培养了我们的实际操作能力和团队合作精神。
最重要的是，您是一位关心学生的老师。无论是学习上还是生活上的问题，您总是耐心倾听，给予我们最真诚的建议和帮助。您的关心让我们感受到了温暖和安全，也让我们愿意向您倾诉我们的困惑和烦恼。
在您的教导下，我不仅取得了很好的学习成绩，更重要的是，我学会了如何做一个积极向上的人，学会了如何面对困难和挫折。这些都是我一生受益的宝贵财富。
最后，再次向您表达我由衷的感谢之情。感谢您在我成长的道路上给予我的关心和教导。我会永远铭记您的教诲，努力成为一个有用的人，回报社会，回报您的栽培。
衷心的学生
给老师的一封信三年作文 篇三
敬爱的赵老师:
您好!最近工作顺利吗?身体还好吗?赵老师,我告诉你一个关于我的秘密,每次您一布置《同步练习》的作业，我一有不会的我就留着，第二天，早上看别人的，然后再偷偷的把《同步练习》拿出来写，或者和别人对答案，然后一交，就得高分，所以我现在要在这封信中写一篇心理诊断。
我为什么要犯这个错误呢？是因为我有不会的，所以我就抄别人的。我以后再也不会再这样了，我保证：我以后再也不犯这样的xxx病了，如果我再犯，我就把现在学的课文抄十遍，这就是我的保证书。抄作业还有许多的坏处，比如：等到要考试了的时候又出现了这样的题，又不会，这样就比被人的分低了，所以我以后再也不能犯这个毛病了。老师，求求您，请您帮我保密，不要去告诉别人，我会非常感谢您的。
祝工作顺利！
您永远的学生：谭森
20xx年5月21日
给老师的一封信三年作文 篇四
亲爱的原老师：
您好！
老师，在这光阴似箭，弹指之间中，一年已经悄悄过去，那一幕幕“精彩瞬间”都已经成为过眼云烟，却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味品一样，有酸、有甜、有苦、有辣而到我们仔细回味时，而又回味无穷。
在这一年之中，是您教会我们做人的道理；是您教授我们许多知识；是您宽容我们，理解我们。上您的课的时候，我们总是觉得很轻松，很愉快。这是因为你让我们在不知不觉中，对语文这一学科有了学习的乐趣。而您的风趣、幽默，更使我们喜欢上了语文。当我们做题时，更加感觉到老师讲的是那么透彻，那么仔细。
原老师不仅在学习上对我们很负责，而且在工作上也是一丝不苟。
记得在两个月前，老师您带病上班。在早晨的时候，我们就已经知道老师您生病了，我们都以为您不会来了，没想到您竟然带病为我们讲课。当老师您推开班级门的霎那间，我的心头微微一震，没想到老师真的来了，此时，教室里鸦雀无声，我们都可以清楚的听见同学们的“心跳声”。老师的脸上已没有往日里的红润，而略显苍白，我突然觉得老师苍老了好多岁，我们开始懂事了起来。有的同学多老师说：“老师，今天您生病了，不要给我们上课了，我们会自己复习的，老师您就放心吧！我们不会给您惹麻烦的，也不会惹您生气的。”“对呀！对呀！”同学们附和道。这时，老师的眼睛红了，用沙哑的声音对我们说：“同学们，看来您们真的是长大了，知道心疼老师了，但是，教授学生知识，是每一位老师应尽的与责任义务。同学们放心，老师还坚持得住。”说完，老师情不自禁的流下了眼泪。我的心头微微一震。同学们的眼泪也止不住的往下流。这节课，我们上的出奇好，在这节课上我们踊跃发言，没有人讲闲话。下课了，有的同学为老师搬来了凳子；有的同学为老师端来了一杯水；还有的同学给老师一句亲切的话语。，同时我也觉得我们真的长大了。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。老师，您对我的恩情我终身都不会忘记；您的一言一行，您的一举一动，我也不会忘却；您的笑脸，您的幽默，我永远不会忘怀。
身体健康
您的学生：xx
年月日
给老师的一封信三年作文 篇五
敬爱的赵老师：
您好！五年不见了，您是否还记得那个一上学就哭着鼻子找妈妈，一画起画来就不想放学回家的小女孩——贺周逸？
在我的印象中，您一直是一个开朗、自信的老师，可那回，我却因我的无知而给您丢脸了。那是一堂公开课，讲的是认日历。或许对别人来说这只是小菜一碟，但对我来说那却是满汉全席。讲课的不是您，而是另一位同样和蔼可亲的女老师。老师找了一个日期，满眼寻找回答的人，没想到：众里寻他千百度，却偏偏寻到了我。我不知答案，只能战战兢兢地站了起来，嘴巴张开又无声地合上。我看见站在老师后面的您悄悄向我打了一个“ ”字型手势，紧张之中，我不解其意，没办法乱说了一个日期，可是牛头不对马嘴完全错误。顿时，您的脸就像是被油漆喷了似的，刷地一下就红了。老师又说了一遍，可当时的我哪里听得进去呀！只是在心里一遍遍祈祷老师不要再叫到我了，可老师偏偏和我有仇似的，又选了我来回答。我小心翼翼地站起来，说了一个日期，不幸的是，我说的和答案正好相反。这下，老师恨铁不成钢，只能无可奈何地叫我坐下继续上课了。这时，我发现您的脸通红通红，而我，也难过地差点要哭出来，真恨不得有个地洞让我钻进去。
这样的趣事还有很多很多，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。转眼间，五年过去了，我从一个懵懂的小朋友长成一个五年级的学生。每次，当我经过那既魂牵梦绕又带点陌生的幼儿园，我好象依稀还能听到您在对小朋友讲童话故事、唱催眠歌曲……亲爱的赵老师，我想对您说：虽然我们天各一方，虽然我们彼此思念着，想望着，但我的成长记忆中因为有了您而变得更加美好，谢谢您，赵老师！是您，让我留下了甜蜜的回忆；也是您，让我学会为了梦想而奋斗努力。
赵老师，我想对你说：当春天的鲜花在田野上次第开放的时候，那么但愿我们能相互祈祷着——让我们在思念中为了梦想不断前进！祝天天好心情！
给老师的一封信三年作文 篇六
亲爱的王老师：
您好！
不知您最近过得如何？事事都顺利吗？我想应该都挺不错的呀。许久不见，现在蛮想念您的，脑海中也浮现出曾经的点点往事。
席慕容有一首诗中这样写道：前世五百次的回眸，换来今生的擦肩而过。我用一千次回眸换得今生在你面前的驻足停留。是啊，与您相遇是一种缘分，多么难得可贵啊！忘不了您在我耳畔细语叮咛，仿佛就在昨日。炎炎夏日，是您送来了一阵凉风。
考试前，我总是十分紧张，担心考不好，有一次还真就考了八十几分，回头一看才发现其实很多都是会做的题目，一紧张就全给忘了。拿到分数的我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么向老师和父母说。起初，我以为您会像以往一样给我思路，替我指明，结果您只是严厉地说”考差的同学认认真真给我反省，将反省写在试卷上，回去给家长签名！"我把自己的反省写了下来，总结是自己的心态加上粗心大意的毛病。那晚，我翻来覆去睡不着觉，一心想要解决考试前那种紧张。
翌日，我去找您说明了我的问题，您摸着我的肩膀说：“小琪，这种情况很常见，你不要去多想……”我看着您的眼睛，目光充满了感激，您耐心地开导我，教我怎么做，如何调整臼己，语气十分坚定，给我增加了信心，我放轻松了不少。打那以后，我很少再出现紧张的情况了。
我十分感谢您，每一次在我紧张到出汗的时候给我送来阵阵清凉的风；每一次您给我带来的帮助就像是夜里的萤火虫，给我照明。也许您不觉得有什么，可您对我说的，在我心里像是遇到困准的说明书。那回我与同学发生了矛盾，心里十分郁闷，也很困惑不知该怎么办。您又来给我指明，缓解我与同学之间的关系。您就像一个百宝箱，总能解决各种问题。
小学六年生涯，您所占的只有仅仅两年，但却给了我很多的启发。我感谢缘分能让我遇见您，你教会了我很多，我也学到很多东西。真的十分感谢您，也感谢我们能够相遇。两年一瞬就过去了，我无比怀念那段时光，现在的学习中，只要想起关于您的事，就有一种无比亲切的感觉，仿佛刚过去不久。
我用回眸换来今生今世和您的相遇，最美是我们的相遇。希望能够和您再次见面，叙叙我们之间的师生情。美，在您的心里，在您的敬职敬业里，在对我的话语里。最美是您，我的老师！
身体健康，万事顺意！
您的学生：张嘉琪
20xx年xx月xx日
