染雾器乐学校宣传介绍范文简短3 篇一
标题：发掘音乐潜力，成就音乐之梦
器乐学校是一所专注于培养音乐人才的学校。我们致力于为学生提供高质量的音乐教育，发掘他们的音乐潜力，帮助他们实现音乐之梦。
首先，器乐学校拥有一支经验丰富、专业素养高的教师团队。他们都是经过严格选拔和专业培训的音乐专家，具备丰富的演奏经验和教学经验。无论是初学者还是专业学习者，我们的教师都能根据学生的不同需求和水平提供个性化的教学方案，确保每个学生都能得到最好的指导和培养。
其次，器乐学校提供多样化的课程。我们的课程涵盖了各种主流器乐，包括钢琴、吉他、小提琴、大提琴等。此外，我们还提供声乐和合唱课程。学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的课程，全面发展自己的音乐能力。同时，我们还为学生提供音乐理论和音乐欣赏课程，帮助他们全面了解音乐的世界，培养他们的音乐素养。
除了课程教学，器乐学校还注重学生的演奏机会和舞台表演。我们定期举办音乐会和演出活动，让学生有机会展示自己的才华和努力成果。同时，我们还与其他学校和机构合作，参加音乐比赛和交流活动，让学生能够与其他音乐爱好者互相切磋，提升自己的演奏水平。
最后，器乐学校提供良好的学习环境和设施。我们的教室和练习室都配备了先进的音乐设备，为学生提供最佳的学习和演奏条件。我们注重每个学生的个人发展，并为他们提供良好的学习氛围和支持。
无论你是想成为一名音乐专业人才，还是只是对音乐有兴趣，器乐学校都能够满足你的需求。我们相信，每个人都有音乐的天赋和潜力，只需要找到合适的机会和指导，就能够实现自己的音乐之梦。加入器乐学校，让我们一起发掘音乐的魅力，成就音乐之梦！
器乐学校宣传介绍范文简短3 篇二
标题：开启音乐之旅，畅享美妙旋律
器乐学校是一个充满活力和创造力的音乐学习社区。我们致力于为学生提供全面的音乐教育，帮助他们开启音乐之旅，畅享美妙旋律。
首先，器乐学校注重培养学生的音乐兴趣和创造力。我们鼓励学生自由发挥，尝试不同的音乐风格和技巧。我们的教师会引导学生去探索和尝试新的音乐元素，激发他们的创作灵感。我们相信，音乐不仅是一种艺术形式，更是一种表达情感和个性的方式。通过培养学生的音乐兴趣和创造力，我们希望他们能够找到属于自己的音乐风格，用音乐表达自己的情感和思想。
其次，器乐学校提供多种学习方式和课程选择。除了传统的一对一教学，我们还提供小组课程和合奏课程。学生可以在小组中互相学习和交流，感受合作和团队精神。我们的合奏课程让学生有机会与其他学生一起演奏和合作，锻炼他们的演奏技巧和团队协作能力。此外，我们还提供创意音乐课程，让学生学习如何使用不同的音乐工具和软件进行音乐创作和制作。
除了课程学习，器乐学校还举办各种音乐活动和比赛。我们定期举办音乐会、音乐沙龙和音乐节，为学生提供展示自己才华的机会。我们还邀请专业音乐家和音乐团队来学校进行讲座和演出，让学生能够近距离接触和学习音乐行业的专业知识和技巧。
最后，器乐学校重视学生的个性发展和全面素质培养。我们鼓励学生参加学校组织的各种社团和活动，培养他们的领导力和团队合作能力。我们还为学生提供艺术辅导和个人发展指导，帮助他们更好地规划自己的音乐之旅。
加入器乐学校，让我们一起开启音乐之旅，畅享美妙旋律！无论你是想成为一名专业音乐家，还是只是对音乐有兴趣，我们都能够满足你的需求。在这里，你将会遇到志同道合的朋友，结识音乐界的专业人士，一起探索音乐的无限魅力！
器乐学校宣传介绍范文简短3 篇三
器乐学校宣传介绍范文简短 第一篇
现在由我为大家介绍我们的校园，现在我们可以首先看到彰显我校师生风采，凝聚教职工的集体智慧的新校门，校门是新近改造完工的，大门设计体现了我校文化校园、人文校园的建设理念。随着教育现代化进程的推进，过去的大门已经成为历史，学校已经翻开了新的一页。进入校园后，首先映入眼帘的是我们的电子屏以及就近的大树和景观石，三者代表着三段历史：景观石说明事情已经过去，代表着我校辉煌的历史；电子屏演绎着正在发生的事情，代表着日新月异的现在；“十年树木，百年树人”，大树茁壮成长，朝气蓬勃，代表着给人无限憧憬的未来。
向右看，这栋楼是我们的多功能教学楼。这里有图书室、阅览室、多媒体教室、机房，以及音乐室、美术室等，教育现代化配备的5万多元的图书将很快充实我们的图书室。功能室与教学区分开，目的是减少各种活动对教学的影响。前面的这座楼是综合楼，我们的物理、化学、生物实验室，以及广播室、油印室等都安置在这里。广播室于今年2月底改造完毕，改造后的广播室更加敞亮，通过广播室既能够用声响传达指令，又能通过视觉掌控全局，从而有效发挥广播室的神经中枢的作用。
向前走，西面是我们的塑胶操场，这是全县初中学校最先建造的塑胶跑道，全体老师和学生也从此摆脱了过去活动时“晴天一身灰，雨天一脚泥”的困扰。可是我们的操场实在是太小，如果我们能把南面的一块地征用下来，那么我们的校园就能够更好地进行布局。如果这一愿望能够实现，那么在这儿我们可以建一个室内的场馆，可以建一个标准化的跑道，还可以开西大门，那么我们校园门口拥堵的情况将会得以解决，我们的校园将更加美丽大气。
南面是我们的升旗广场，每周一举行升旗仪式时，全体师生在这里接受一次爱国主义教育。在升旗仪式上，值周组对上一周的检查情况进行全面总结，政教处对全体学生针对上周存在的问题做具体要求，并对下周工作作明确部署。北面是我们的主教学楼，中楼和东楼也是我们的教学楼。随着教育现代化设备陆续投入使用，教师人手一台一体机已安装到位，教师的教学效率有了很大的提高，现在我们老师都能够熟练使用多媒体，正在积极投身第二轮课堂大赛。去年，我们给每个办公室都安装了空调，购置了花草盆景，老师的办公环境得到美化和亮化，体现了学校对老师的人文关怀。
东面是我们的文化长廊和莲花池，也是我校的特色景观。这一角落，学校进行了精心绿化，栽种了各种花草树木；池中栽种了莲花，放养了各色金鱼，充分展现我校绿色校园、生态校园的特点。对学校各景观点，团委已在全体师生中发起命名活动，目前征集到的命名经筛选后并已最终确定。学校文化长廊已经成为我校景观的另一个亮点，师生在此学习休闲，力求让每位观者驻足20分钟以上。
我们精心布置了学校东面的背景墙，背景墙上的迎客松是我校美术老师利用课余时间自己动手创作的，显示了我校老师良好的艺术素养。同时在这面墙上镶嵌了二十四孝图，能对学生起到了很好的教育作用。
最北面是我们的办公楼，在东楼和办公楼之间，安放了一座学生雕像，这个女孩手拿书本，身背书包，神态自若，彰显着初级中学学子们刻苦勤奋、勇于拼搏的精神。
我的解说完毕，再次感谢各位领导、各位同仁对我校的关心和支持！
器乐学校宣传介绍范文简短 第二篇
届毕业生就业动员大会简报
简报一：
在严峻的就业压力下，为了让毕业生及早的了解就业形势和用人单位需求，增强毕业生就业的紧迫感提高就业热情，9月27日下午，广西艺术学院设计学院在相思湖校区设计楼2201教室召开了2017届毕业生就业动员大会。大会从“引导学生就业心理”“深挖单位用人需求”“对接供需就业平台”三步骤全面部署我院2017届毕业生的就业工作，广西艺术学院设计学院党委副书记闭炳岸，就业辅导员老师以及2017届全体毕业生一起参加了会议。
大会开始，闭炳岸副书记作了就业工作动员。他表示当今大学生面临学生就业需求增多、就业市场需求减少以及就业环境不太理想等方面的问题，2017届毕业生就业形势依然严峻，毕业生要有危机感和紧迫感，要将就业工作摆在突出重要位置。同时，他还就广西艺术学院设计学院届毕业生的就业情况、毕业生的就业去向以及国家就业创业鼓励政策等方面的内容作了详细说明。针对这些问题，他建议同学们应首先从自我水平、就业环境进行认知了解，结合自身实际，根据家庭、学习等情况合理定位自身，了解就业形势、关注就业信息，抓住时机，果断决策。
最后，闭炳岸副书记重点强调了毕业生实习期间的安全问题。他结合毕业生实习就业期间在安全上出现的状况，从找实习单位时防骗、工作中防工伤、生活上注意安全三个方面给学生讲解了安全实习的重要性。他要求同学们切实提高安全防范意识，提醒同学们认真践行实习职责、严格遵守纪律，以踏实的作风和严肃的态度顺利完成实习任务。
动员会上，全球知名的企业软件公司，世界五百强企业甲骨文(ORACLE)公司来到现场为毕业生做招聘宣讲会。此次甲骨文公司为广西艺术学院设计学院毕业生提供了超过100个的实习岗位。甲骨文公司代表向在座同学介绍了近几年的就业趋势，客观地分析了现代社会对于科技创新型人才的需求状况，希望同学们都能结合自身的学习情况，对自己的未来就业情况做出一个准确的定位。随后，简述了甲骨文公司的现状、市场、主要项目、排名、以及客户来源的基本情况，最后，公司代表表示此次宣讲活动结束后将为广西艺术学院设计学院毕业生提供一个良好的实习就业平台，让学生们在毕业时拥有更强大的能力，为在社会扎稳脚跟奠定基础。在场的同学们也积极的'提出了自己的疑问和看法并积极的提交了申请表。甲骨文公司工作人员将近期对提出申请的毕业生进行面试。
此次大会为即将毕业走上工作岗位的学生给予了有益指导，帮助2017届毕业生清醒认识当前严峻的就业形势，引导和帮助毕业生树立正确的择业观和就业观、为毕业生正确择业指明了前进方向。
广西艺术学院设计学院2017届毕业生共547人，为提高同学们的积极性和主动性，广西艺术学院设计学院认真规划了2017届毕业生就业创业工作，将不定期举行专场招聘会和就业创业政策宣讲会，为毕业生提供就业创业指导和服务。
自本学期9月3日以来，设计学院累计举办了毕业生哥弟服饰公司、大海服饰、甲骨文公司就业宣讲会、洽谈会3场，累计为毕业生提供实习、就业岗位达100余个。
简报二：
209月26日下午，生物医学工程学院2017届毕业生就业动员大会在闵行校区文选楼一楼报告厅举行，2017届本硕博毕业生参会。学院邀请了交大就业中心倪邦辉老师出席并作就业相关流程和政策讲解。负责学院就业指导工作的叶璐老师主持会议。
倪邦辉详细介绍了户口、档案、报到证、生源信息核对、毕业生就业推荐表、毕业去向登记、毕业生登记表等与毕业生就业息息相关的各项事务，使同学们对就业求职各种材料有了明确的概念。倪邦辉以就业月历的形式理顺整个就业流程，助同学们了然于心。他还详细解读了2016年非上海生源应届普通高校毕业生进沪就业工作的相关文件，并对同学们提出的落户、毕业等相关问题给予详尽解答。
叶璐介绍了近五年来学院毕业生整体就业情况，主要针对本硕博在升学、出国、工作三方面就业去向的具体情况，为同学们提供了一定目标性和方向性的选择;并表示，日后会积极推动就业工作，为毕业生推送相关招聘信息，提供更多更优的服务。
会后，同学普遍表示，此次指导对日后就业、择业切实有用。就业动员大会也体现了学院对毕业生就业的高度重视和关怀，有利于毕业生明确自己日后的就业目标和努力方向。
简报三：
9月23日，国务学院在徐汇校区机械楼217会议室召开2017届毕业生就业动员大会。学院党委副书记谢玮、学生就业负责人李锦红出席了动员会，2017届本硕博近70余名毕业生参加会议。
李锦红从“历年就业去向”、“今年就业形势”和“就业流程、手续”三大主题展开，有针对性地深度剖析了近两年来学院毕业生的就业去向、行业分布以及地域分布等情况，为毕业生了解本专业学生就业去向、就业流程、确定个人求职目标奠定了基础。李锦红专门对选调生政策进行了详细的介绍，鼓励有志于去基层的同学扎根基层，服务国家，成长自我。近三年来，国务学院越来越多的毕业生选择到基层公共部门工作，在人数和比例上都有明显的提高，学院希望毕业生们了解基层实际情况，做出更加理性的职业选择。
应届毕业生们普遍表示受益颇多，对今后择业、就业都有很大启发。此次动员大会在思想上、行动上，拉开了国务学院2017届毕业研究生的就业工作序幕。
器乐学校宣传介绍范文简短 第三篇
一、指导思想：
丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，全面展现我校学生的青春风采。通过本次活动，不仅要展示师生才艺，更要以本次活动为契机，增强班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园。
二、活动主题：
弘扬爱国精神 展我青春风采
三、艺术节组委会
组 长： 刘清彩
副组长： 谌立东
成 员：校委会成员及各班班主任
四、活动时间：
五、活动注意事项
1、艺术作品展。
参展要求：展板和展台按手工、科技、书法、剪纸与绘画自行设计，展板和展台由学校提供。要求所有作品必须是学生本人原创，否则扣除该班集体奖成绩。书法作品要求用碳素黑色墨水去写。每班展区选1名解说员。集体奖和个人奖分年级评选。
评选标准：
（1）、集体奖评选标准 评分角度 评分标准 分值 创新性 1、亮点突出；2、组合方式巧妙。 2、5分 合理性 1、作品展示比例合理；2、作品之间搭配合理 2、5分 层次感 1、立体效果明显；2层次分明，和谐自然。 2、5分 艺术感 1、吸引力强；2、艺术美感好。 2、5分 （2）、个人奖评选标准 分类 标准 分值 手工作品评选标准 作品大方，美观，整体自然和谐 创新性（4分）整体自然和谐（4分）美观，大方（2分） 科技作品评选标准 作品要有一定的科技含量、要体现前瞻性与实用性。发明必须是自己的原创，严禁抄袭，一经发现作弃权处理，不予参赛 创新性（4分）实用性（4分）美观（2分） 书画作品评选标准 作品结构合理，整体自然和谐，美观、大方。 1、整体自然和谐（4分）
2、具有美感（4分）
3、结构合理，大方（2分） 奖励、积分办法：
集体奖：按年级分别评出第一名、第二名、第三名，第一名为班级积5分，奖50元；第二名为班级积4分，奖30元；第三名为班级积3分，奖20元。
个人奖：按年级从手工、科技、书法、剪纸与绘画四类艺术作品中各评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖各5名，分别奖一等奖15元，二等奖10元，三等奖5元。指导教师奖金和获奖作品奖金一样。
2、“珍爱生命，心系安全”演讲比赛。
参赛要求：每班选拔2名选手参赛。以“珍爱生命，心系安全”。 为主题。抽签后决定选手的出场顺序。各班在12月15号上报选手、演讲题目及演讲稿。
评分标准：
本次演讲赛采用10分制，对照每条标准给分，评委精确到百分位，统计精确到千分位。统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分。
形象分（2分）
衣着整洁得体，精神饱满，个性鲜明。1分
演讲过程表情自然大方，肢体语言丰富得体，能展现选手良好的个人素养与形象。1分
演讲分（8分）
围绕“珍爱生命，心系安全”为主题展开讲述，演讲内容条理清楚，论述准确，清理交融，能够结合实际谈生命、讲安全。4分
语言生动、流利，具有亲和力和感召力。3分
内容熟练，演讲过程无冷场或演讲错误的现象发生1分（失误一次扣分，1分扣完为止。）
奖励办法：演讲比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，纪念奖9名。选手奖文学著作，指导教师分别奖50元，30元，20元，10元。
积分办法：一等奖积4分，二等奖积3分，三等奖积2分，纪念奖积1分。
3、拔河比赛。
参赛要求：每班选派男生20名，女生10名报名参赛。
比赛规则：
（1）、除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。比赛场地为宽8米，长30米的长方形区域。
（2）、比赛过程不允许换人，若队员有特殊情况需要换人的经组委会批准方可换人，否则成绩无效。比赛时设主裁1名，监督人员2名，每场比赛会派2名比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。
（3）、每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。比赛采取三局两胜制，三局结束为一场，胜一场积2分，若比赛结束三个班积分相同，再赛一次，直到分出胜负为止。
（4）、比赛顺序：从七年级到九年级，第一轮1班vs2班，第二轮2班vs3班，第三轮3班vs1班。
奖励办法：年级组内奖第一名奖30元，第二名奖20元，第三名奖10元。
积分办法：第一名积3分，第二名积2分，第三名积1分。
4、团员纳新仪式
要求：各年级纳新比例，七年级不能超过本班人数的45%，八年级不能超过本班人数的65%，九年级不能超过本班人数的85%，采取各班团支部推荐、个人申请、校团委审核核定的原则，确保新团员的合格率。各班团支部在12月15号之前上报学生名单。
5、元旦联欢会
参赛要求：每班自筹节目不得低于两个，到时候按彩排结果入选。
评分标准：评分采用10分制，对照每条标准给分，评委精确到百分位，统计精确到千分位。统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分。 节目 内容 思想健康、主题鲜明。 1分 能展现中学生的精神风貌。 1分 表演 状态 表演动作到位、恰当、得体。 1分 表情自然、大方，感染力强。 1分 表演 艺术 水平 说话、演唱或朗诵吐字清晰。 1分 声调准确、语言流畅。 1分 音量控制适中。 1分 时间控制 时间要求在10分钟以内。超过时间可酌情扣分。 1分 演员 仪表 演出服装。 1分 化妆到位。 1分 奖励办法：
按歌舞、相声小品两大类分别取一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%，剩余均为纪念奖。分别奖50元，30元，20元，10元。指导教师奖金和获奖作品奖金一样。
积分办法：积分办法：一等奖积4分，二等奖积3分，三等奖积2分，纪念奖积0、5分。
八、活动要求：
1、人人参与，班级为主。做到明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高各班级的管理水平。
3、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
4、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
5、严格按照学校安排的时间，进行展示活动，并及时上报活动资料（包括点电子文档、文字资料和图片资料）。
6、凡是在艺术节活动期间，因班级管理不力造成不安全事故者，取消本班该项的参赛成绩。
注：若有变动，另行通知。
石门初中第二届校园文化艺术节组委会
器乐学校宣传介绍范文简短 第四篇
学校美育是全面贯彻教育方针，全面推进素质教育的重要内容。它对促进学生健康活泼全面发展，陶冶学生高尚道德情操，推动校园文化建设等方面具有不可替代的作用。为了深入贯彻党的教育方针政策，结合教育部制定的《全国学校艺术教育发展规划》、《全国农村学校艺术教育实验方案》、《学校艺术教育规程》的文件精神，结合我校实际情况，特制定如下工作计划：
1、统一思想，突出美育教育的重要地位。
美育不仅能培养学生高尚审美情操，还能激发学生学习兴趣，促进智力开发，培养学生的创新能力。而且能陶冶情操提高素质，有助于开发智力。我们应树立“没有艺术教育就不是完整的教育”的正确理念，把美育提到应有重要位置。要做到思想认识到位，管理措施到位，在师资、经费、器材、场地和教研、培训、管理等方面进行统筹安排，采取积极有效的措施，从制度上切实予以保证。
2、认真落实艺术课的教学任务，保证开齐开足课时。
学校要严格按照国家颁布的《课程计划》和《课程标准》要求，认真落实音乐、美术的教学任务，严格按照要求征订艺术科教材（含相关录像、挂图、教辅材料），不擅自砍删艺术课教学时数。要将艺术课程的教学情况纳入教学常规管理和教学工作考评的重要内容。要充分运用电教手段和现代教育信息技术来进行辅助教学。积极开展艺术教育的专题讲座，继续认真组织艺术课的教研活动，不断提高艺术课的教学质量。
3、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践。
学校要积极创造条件，有目的、有计划、有组织地开展艺术实践活动――
举行单项或多项综合艺术比赛，文艺演出；组织学生美术作品展览；举办全校性的艺术节。利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识，推广艺术成果。按照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织舞蹈队、合唱队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、计算机兴趣小组、航空航模兴趣小组等等。引导学生从自己的校园、自己的生活中，发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。
4、继续充实艺术教育的器材设施，完善校园绿化整治工作，不断改善艺术科教学条件。
我校要对学校现有音乐、美术器材的配备情况进行一次全面自查，争取在较短的时间内按省颁二类以上标准配备配齐。要继续完善校园绿化整治工作，充分发挥环境育人功能，从各个方面不断改善艺术科教学条件。
5、工作日程安排
九月份：制订教研组计划，酝酿各自的专题课题，抓好教学常规训练。 十月份：配合学校开展教学大比武活动。
十一月份：讨论、交流新教材实施情况，继续学习月关专题研究理论，进行专题古诗。
元月份：学习上级文件精神，教科研小结，整理月关个案及资料
二月份：教师业务学习。
四月份：交流教师的案例，论文，教学感受等。
五月份：教研组工作总结并评选优秀美育教师。
6、研究重点
研究重点：让美走进课堂，让学生走进生活，让学生感受生活美，着重培养学生的美育学习兴趣，让学生在课堂上学中玩，玩中学，进一步提高质量，同时，让学生走进生活，感受生活美，创设一种和谐、人文、愉悦的学习气氛。
7、美育工作领导小组
组 长：禹良初
副组长：周德胜 周继桥
组 员：赵鹏武 杨益群 周志芬
器乐学校宣传介绍范文简短 第五篇
滔滔黄河，奔流不息，应理湖畔，碧波荡漾。在这养育了千百万中华儿女的母亲河北岸，升腾起一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园，这里——绿荫遍地，这里——是雏鹰展翅的高地，这里——是梦想起飞的舞台。这，就是新建成立的中卫市第六中学。
教育，百年大计!为了解决市区学校大班额问题，解决进城农民工子女上学问题，让更多的孩子享受优质的教育教学资源， 20xx年6月，中卫市第六中学破土动工了!中卫市第六中学是国家中西部农村初中校舍改造项目之一，也是中卫市政府确定的20xx年的十大民生工程之一。在中卫市委、市政府的深切关怀下，它像一个刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
中卫市第六中学位于应理南路与滨河大道交汇处，于20xx年投资8000多万元建成，占地亩，建筑面积23011平方米，可设54个教学班，容纳2700名学生。有3栋教学楼，2栋宿舍楼，实验楼、艺教楼、办公楼、餐厅、报告厅各1栋，有标准的400米塑胶跑道和人造草坪操场，各类教学设施设备齐全。
学校远离闹市，四周水系环绕，温湿馨宜;建筑色彩采用世博会中国馆的中国红和纯白色相间构成，大气磅礴;学校内部设施和外部环境功能齐全，结构合理，鳞次栉比的建筑群把学校分为学习区、运动区、生活区，区划分明，互不影响;校园内环境优美，绿树成荫，鸟语花香，优美的自然环境与浓厚的人文环境融于一体，为师生营造了舒适的学习、工作、生活环境。
这里是一方沃土，孕育着无数花朵，成长着万千树苗;
这里是一方大地，撒满阳光，把希望的种子播撒;
这是一首奋进的歌，朝气蓬勃，欣欣向荣;
这是一艘启锚扬帆的航船，满载莘莘学子，驶向知识的海洋; 这更是一只展翅的雄鹰，翱翔蓝天，展望未来!
学校坚持以“自信 自主 自强”为校训，以“育人是根本 教学为中心 科研求效益 创新促发展”为办学理念，以“以师生发展为本，为全面提高师生素质服务，让学生成人成才，让教师成功成名，让社会满意赞誉” 为办学宗旨;以“严谨规范 务实高效 团结奋进 开拓创新”为校风;提出了“培养可持续发展的学生，造就可持续胜任的教师，创办可持续攀高的学校，实施可持续提升的教育”的办学目标，为打造名校指明了方向。
六中人凭着强烈的使命感担当着教书育人、奉献社会的责任;借着浓郁的成长、成就的和谐氛围，在科研兴校、培训交流的洗礼中，开阔着他们的视野，优化着他们的知识结构，提升他们的教育教学水平;怀着一颗敬业、爱校、奉献的赤诚之心，抗严寒、迎风沙，栽种下千万棵树苗和花草，顶烈日、战酷暑，浇灌着花草树木绿意盈盈，安装的一排排阳光体育器材绚丽多姿，他们默默奉献，无怨无悔。环境优美的校园里，每一朵鲜花都绽开了希望，每一片绿叶都摇曳出生机，每一扇门窗都吹响了奋发的号角。“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”。目前，中卫六中到岗教师均达到大学学历，他们来自农村各中学的教学一线，是各学校的学科骨干，是20xx年8月通过教育局招聘考试竞聘到中卫六中的，他们中有区级骨干教师2人，市级骨干教师5人，教师团队年轻活泼、富有朝气、敬业爱岗，全体教师平均年龄34岁。市级教学评优课堂上有他们的身影;全国初中理化生竞赛获奖名单上有他们的姓名;优秀教育教学论文评比中有他们的杰作;许多优秀学生常常伴随在他们左右。为了进一步提高全体教师的教学技艺，学校组织了教师岗前培训，光盘教学与教师现场指导相结合，规范了教师的教学礼仪，夯实了教师的教学基本功。观看名师课堂实录，转变了教师的教学理念，丰富了教师的教学方法。到外校全程学习，开阔了教师的教学视野。系统的岗前培训，全面提升了教师的教育教学水平。这个团队将以饱满的工作热情，积极的工作态度，踏实的工作作风，过硬的教学技艺为建设中卫市一流学校而努力奋斗。
这个青春的方阵，这支激情飞扬的团队，无疑成为了六中开拓今天，铺垫未来的动力引擎!
器乐学校宣传介绍范文简短 第六篇
【学校简介】
当初升的朝霞正绽放着灿烂，当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散，在美丽的黄海岸边，灵秀的阿掖山下，日照市新兴临海工业重镇虎山镇驻地，有一所美丽的农村学校，这就是虎山中学。
虎山中学全称日照市岚山区虎山镇初级中学，1971年建校，人文历史悠久。现有48个教学班，在校学生2490人，教职工202人。其中大学本科学历168 人，市区级骨干教师30人，语文教师26人，专职写字课教师4人，兼职8人，教师三笔字达标率100%，教师队伍素质优良。
教育就是用文化铸造人。近年来，学校十分重视文化的育人功能，确立了“以德立校、特色创校、科研兴校、队伍强校”的办学理念，坚持走“内涵发展、特色发展”的办学之路，深入打造“文化育人”环境，加强校园文化建设。学校坚持“同心同德谋策略，齐心协力抓管理，严谨科学做学问，统筹配合促教学”治校方针，恪守“和谐合作，追求质量”的学校精神，形成了“立德立志，求实求真”的校训、“和谐博爱，团结进取”的校风，学校各方面工作有了长足的发展。在岚山区素质教育现场会上，我校的规范管理、创新教育、特色教研、亮点活动受到了上级领导的高度赞赏，特别是文学、艺术、科技、语言文字建设等方面走在了全区素质教育工作的前列。
经过多年努力，学校获得了山东省学校文化建设基地、山东省体卫艺教育宣传工作先进单位、日照市依法治校示范学校、日照市文明示范学校、日照市地震科普示范学校、岚山区教学示范学校、岚山区办学水平优秀学校等二十多项荣誉称号。
【强化管理，营造氛围】
学校积极创建书香校园，努力营造良好的规范汉字书写环境。教学楼突出汉字书写特色：廊内宣传用语，门上温馨提示，室后黑板报，一个个规范的汉字，一句句至理名言，让人清新悦目，陶冶情操。学校橱窗开辟语言文字专栏；“校园之声”广播站开通“规范语言文字专题节目”，定期向师生宣传。学校还利用国旗下讲话、《日初》校刊、校园博客等阵地广泛宣传，把活动辐射到家庭、社会，让每一位同学都成为规范汉字书写的示范员、宣传员，促进社会效益。
每逢语言文字宣传月，学校领导亲自主持启动仪式并作动员讲话，并通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂标语等形式，营造良好的教育氛围，让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都提醒大家说普通话、用规范字，从而使学生在良好的环境中接受熏陶。
【落实课标，加强教学】
学校非常重视规范汉字书写教育，将写字教学纳入学校教学计划，每班每周开设一节写字课，学校以《汉字书写教与学》为统编教材，鼓励教师自行开发校本教材。低年级以硬笔书法为主，高年级以毛笔书法为主，学校安排专职教师负责对学生进行正规、系统训练，科任教师积极配合，辅以严格要求，培养学生良好的规范书写习惯。
学校要求各科教师必须使用普通话、使用规范字，发挥榜样示范作用，不断加强对学生的语言文字规范意识和能力培养。语文教师根据课标要求，负责学生日常“听、说、读、写”的训练，尤其是重视培养学生规范汉字书写的能力，把汉字规范化贯穿到日常教学的各个环节。撰写教案、课堂板书、作业批改、试卷评析、课外辅导等，都要做到规范、美观、大方。
器乐学校宣传介绍范文简短 第七篇
根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕3号)，结合我区实际，制定本方案。
一、指导思想
以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，加强党的领导，落实立德树人根本任务，适应经济社会发展需要，按照“坚持育人为本，提高选拔质量，加强分类指导，确保公平公正”的原则，从有利于促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平出发，进一步加强和改进我区高校艺术类专业考试招生工作，推动构建引导学生德智体美劳全面发展的艺术人才选拔评价体系，为建设新时代中国特色社会主义壮美广西提供艺术人才支撑。
二、总体目标
从2022年起，逐步推进高校艺术类专业全区统一考试(以下简称艺术统考)相关改革工作，到2024年，基本建立以统一高考为基础、艺术统考为主体，依据高考文化成绩、专业能力考试成绩，参考普通高中学生综合素质评价结果，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。
三、主要任务
(一)推进艺术专业特色发展。
1.明晰艺术人才选拔培养定位。
高校艺术人才选拔培养要结合学校办学实际，进一步找准办学定位，突出办学特色，根据不同艺术类专业人才培养特点和能力素质要求，构建与办学定位和特色相适应的艺术人才选拔体系，着力选拔培养德艺双馨的艺术人才。推进高校艺术类专业内涵发展，培养具有扎实文化素质和专业基础的艺术人才及具备丰厚文化底蕴和突出专业能力的拔尖艺术人才。
2.优化艺术学科专业布局。
高校设置艺术学科专业要紧密结合我区繁荣发展文化事业和文化产业对高素质艺术人才的需求，根据学校办学定位，综合考虑办学条件、师资队伍、毕业生就业等因素，进一步调整优化艺术类专业布局，合理安排招生计划。学校每年要对艺术类专业录取新生和毕业生情况进行分析评估，对不具备办学条件、师资力量不足、就业率低的专业进行相应调整，减少相关专业招生计划和办学规模。
自治区教育厅加强高校艺术学科专业设置调整和招生计划管理，组织高等学校专业设置教学指导委员会，不定期对高校艺术学科专业设置、招生规模、培养质量、就业状况等进行评估，并根据评估结果对高校艺术学科专业布局和招生计划进行动态调整。
(二)完善艺术类专业招生考试方式。
我区高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，文化素质使用统一高考成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。艺术专业能力考试包括艺术统考和高校艺术校考，艺术统考由自治区招生考试院统一组织，高校艺术校考由相关高校自行组织。
3.明确艺术统考专业范围。
自治区招生考试院根据教育部制定的高校艺术类考试招生专业目录和各专业分类考试方案，制定我区艺术统考考试科类、科目设置方案和考试说明，增强考试的区分度，满足不同层次、类型高校的选拔需要。我区艺术统考的科类包括美术类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音主持类、广播影视编导类、航空服务类等，到2024年基本实现艺术类专业我区艺术统考全覆盖。对个别生源极少或考试组织确有困难的艺术类专业，采取与区外联合组织或“考评分离”等方式进行。
4.严格控制艺术校考范围和规模。
2024年起，在艺术统考基础上，开展艺术校考的高校原则上为经教育部批准的可不编制分省分专业招生计划的独立设置本科艺术院校及部分艺术类本科专业参照执行的院校。上述高校对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业需组织艺术校考的，须报自治区招生考试院批准。
组织艺术校考的高校要切实加强组织领导，结合人才选拔培养定位，科学制定校考工作方案，加强与区内外艺术统考的衔接，合理确定校考形式。要严格控制现场校考人数，原则上校考人数不超过相关专业招生计划的6-8倍，积极采取线上考试或使用艺术统考成绩进行初选。我区高校艺术校考不得在区外设置考点，区外高校艺术校考也不得在我区设置考点。对于出现违规招生情况的高校，将视情节严肃处理，直至停止校考资格。
5.健全艺术考评人员遴选机制。
2022年起，自治区招生考试院建立健全艺术类专业考评人员信息库，加强与区外招生考试机构、艺术院校的联系与合作，扩大我区考评人员的遴选范围。优化考评人员组成结构，逐步增加区外校外考评人员人数，到2024年，区外校外人员比例达到一半以上。
(1)严格考评人员资格。高校考评人员应具备以下条件：政治素质好、工作责任心强、专业水平高、教学经验丰富、从事一线教学和管理工作、身心健康、能胜任考评工作、具有中级职称以上。
(2)实行申报回避制度。建立考评人员和考生特殊关系申报制度，凡在规定时间内有指导、被指导关系或有亲属关系及其他利害关系的考评人员和考生，均须按要求进行申报，并严格执行回避制度。高校领导干部子女或亲属报考本校的，须向学校报备并在校内公示，要全程回避，学校不能安排其参加考评工作。
(3)建立“黑名单”制度。考评人员不能参与考前辅导、应试培训，或与社会培训机构勾连牟取不正当利益。对于隐瞒不报、弄虚作假或违规违纪的考评人员，按有关规定严肃处理，并列入考评人员“黑名单”，终身不得参与高校考试招生工作。
6.严格规范考试组织管理。
自治区招生考试院全面负责艺术专业能力考试统筹管理和组织工作。高校负责艺术校考的组织实施。自治区招生考试院和有关高校应按照国家教育考试保密要求，完善艺术统考和高校艺术校考命题、制卷、试卷流转、保管等各环节、全流程的规范管理，确保命题和试卷的绝对安全。严把考试入口关，通过现代技术手段，严防考生_。严把考试组织关，严格落实考生、评委、考场随机编排“三随机”工作机制，严防考试舞弊。严把考试评分关，完善艺术统考和高校艺术校考的评分标准和评分细则，完善信息化评分系统，加强评分管理，积极采取“考评分离”、考评人员现场独立打分、全程录音录像等方式，确保评分公平公正。
(三)完善艺术类招生录取机制。
7.完善招生录取办法。
2024年起，我区高校艺术类专业招生录取实行以下办法：
(1)使用艺术统考成绩作为专业能力考试成绩招生的艺术类专业，在考生统一高考成绩和艺术统考成绩都达到我区艺术类专业的录取最低控制分数线基础上，依据考生统一高考成绩和艺术统考成绩按比例合成的综合成绩、参考普通高中学生综合素质评价结果，实行平行志愿投档，择优录取。
(2)使用高校艺术校考成绩作为专业能力考试成绩招生的艺术类专业，在考生统一高考成绩达到我区普通类专业批次录取最低控制分数线、艺术统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上，依据考生高校艺术校考成绩、参考普通高中学生综合素质评价结果，择优录取。
(3)艺术史论、戏剧影视文学等艺术类专业招生，不再进行艺术专业能力考试，直接依据考生统一高考成绩、参考普通高中学生综合素质评价结果，择优录取。
高校应积极完善普通高中学生综合素质评价结果的使用办法，加强考生思想品德考核和多维度评价，相关使用办法要提前向社会公布。
8.逐步提高文化成绩要求。
根据不同艺术类专业人才选拔培养要求，分类划定、逐步提高艺术类各专业统一高考成绩录取最低控制分数线(舞蹈学类、表演专业可适当降低要求)，逐步扭转部分高校艺术类专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。2023年，艺术统考考生的综合成绩中统一高考成绩所占比例为40%。2024年起，艺术统考考生的综合成绩中统一高考成绩所占比例原则上不低于50%。组织艺术校考的高校要对各艺术类专业相对应的艺术统考成绩提出明确要求，结合专业培养要求，加强考生文化综合素质考查，进一步提高考生文化课成绩录取要求。
9.建立破格录取机制。
(四)强化监督管理机制。
10.落实高校主体责任。
高校是艺术类专业招生工作的责任主体，学校主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。要加强学校党委组织领导，健全完善学校招生工作领导机制，学校要制定艺术类专业考试工作方案和招生办法，报学校党委常委会研究审定。学校招生工作领导小组要统筹协调二级学院、教务部门、学生工作管理部门、招生部门等相关部门，明确各项工作的职责分工，健全完善学校艺术类专业招生工作规章制度和实施细则，加强监督管理，不得简单下放，层层转交。
11.强化属地监管责任。
自治区招生考试委员会是监管我区艺术统考和高校艺术类专业考试招生工作的责任主体，主要负责同志是第一责任人，自治区教育厅主要负责同志、分管负责同志和自治区招生考试院主要负责同志是直接责任人。自治区教育厅要加强对全区艺术类专业发展布局进行总体规划指导，自治区招生考试院要加强对区内各高校艺术类专业考试招生工作的指导和监督检查。
各地要加强初高中学段艺术教育。提高师资水平，改善教学环境，开齐开足艺术课程，少数民族聚居区的学校要积极开展具有广西民族特色的课外艺术活动。
探索艺术院校附中与高校艺术人才培养的衔接。发挥高校、高中各自的资源、优势和经验，对课程设置、教育质量评价、师资团队建设、人才选拔机制的改革进行专题研讨，将高校艺术类专业课的基本训练移植到高中课程中，培养有艺术才能、有文化底蕴、有专业技能特色的艺术类中学生。
加强艺术教育培训机构规范治理，严厉打击培训机构组织或参与考试作弊、干扰考试招生秩序等违规违法行为。
12.完善多级监督制约机制。
建立健全自治区招生考试委员会统一领导，自治区教育厅、自治区招生考试院、驻自治区教育厅纪检监察组和有关部门共同组成的自治区监督检查工作组，对区内艺术类专业考试招生工作进行全流程监督。建立健全学校纪检监察机构、教师、学生和社会多方参与的高校监督检查工作组，对本校艺术类专业考试招生工作进行全流程监督。畅通社会监督举报渠道，完善考生申诉和学校仲裁机制，及时回应处理各种问题。
13.强化招生信息公开。
14.加大违规违纪查处力度。
严格执行招生政策，严格遵守高校招生“十严禁”“30个不得”“八项基本要求”和《新时代高校教师职业行为十项准则》等规定。对于高校艺术类专业考试招生中有违规违纪行为的工作人员和考生，严格按照有关规定严肃处理，并追究相关人员责任。
高校要严格开展艺术类专业新生入学资格审查和专业复测，对于审查或专业复测不合格、入学前后两次测试成绩差异显著的考生，要及时反馈给生源地教育主管部门和招生考试机构。自治区教育厅、自治区招生考试院在接收到高校复核申请后，要组织专门调查，并及时将复核结果反馈给相关高校。
对于通过弄虚作假、徇私舞弊方式骗取录取资格的学生以及违规录取的学生，一律取消入学资格、录取资格或学籍，并记入其考试诚信档案。
三、组织实施
15.落实实施方案。
自治区教育厅和自治区招生考试院要高度重视全区艺术类专业考试招生工作，切实加强组织领导，明确责任分工，落实方案要求。各高校要认真落实意见精神和方案的要求，及时修订完善学校艺术类专业考试招生办法和人才培养方案。
16.加强宣传解读。
自治区招生考试院要制定改革宣传方案，加大对深化艺术类专业考试招生改革重要意义、政策措施、程序规则的解读力度，统筹开展全方位、全覆盖的政策培训，让学生、家长和社会充分了解相关政策内容，凝聚改革共识，坚定改革信心。各高校在艺术类专业考试期间要公布本校艺术类专业招生咨询电话，派专人接听，解答相关政策，及时回应社会关切，加强舆情监控，共同营造支持改革的良好氛围。
17.高职高专院校艺术类专业招生工作参照本方案执行。
器乐学校宣传介绍范文简短 第八篇
尊敬的各位领导，大家上午好！
首先，我代表郭岗小学全体师生，对各位领导的莅临指导表示热烈的欢迎！
首先，我简要介绍一下郭岗小学的基本情况，郭岗小学新建于2005年，由当初的10多位教职工，100多名学生发展到现在拥有教学班14个，学生800多人，在编在岗教职工34人。学校占地面积15500多平方米，建筑面积4465平方米的较大规模的学校。我们郭岗小学是一所寄宿制的新型学校，住宿生543人，占在校生人数的四分之三。
各位领导，请看，这是我们郭岗小学的校徽，主题色调为蓝色，预示着学生在知识的海洋里手捧书本，尽情遨游。
我们郭小人务实创新，携手奋进，用自己的智慧与个性化的设计，制定了属于我们自己的办学目标（学生有特长，教师有个性，学校有品味）及三风一训。
优美的环境能陶冶学生的情操，使他们变得高尚文雅。所以，我们集思广益，动手装扮我们的校园，这些花坛中的温馨提示牌，都是我们师生亲手制作，标语也都是各班精心汇编而定，我们想尽一切办法使我们的校园像花园，在美的环境中，学生也更加爱护我们的家，爱护我们身边的一草一木。
各位领导，大家现在看到的是我校于XX年3月制作的12块高档玻璃宣传栏。左边是“文化长廊”，大量的图片和文字介绍，带领学生不但知道现在，还要让他们明白过去，激发学生了解世界、热爱家乡的情感。右边是我们的少先队活动板块，将学生优秀的文章、绘画、手抄报及书法在这里展示，不仅记载着学生的成长足迹，还培养了学生多方面的能力。
来，各位领导，楼上请，大家现在看到的是我们的楼梯文化，不管是台阶，还是楼道的拐弯处，我们秉承“让每一处墙壁会说话”的原则，赋予了浓厚的文化氛围。现在我们所看到的是我校英语教学的一部分，也是我校英语教学的特色。每个教室门前都有相对应的英语版面。现在，教室内外、课堂上下，学生已经习惯把英语和汉语同样当做一种语言而不是一门功课，因为英语已经成为他们学习和生活的一部分。英语教学是我校的校本课程，从一年级起，老师都会教给孩子一些简单的会话，现在，学生见到老师都是英语问候，“Good morning,Good afternoon,Good evening !”
孩子们的快乐是第一位的，成长的快乐来自赏识。我们每个班级都有自己的班徽、班歌，教室、走廊和文化墙的布置，都是在老师的指导下，孩子们自己动手做的。教室里的这些剪纸、贴画无一不记录着郭小学生成功的喜悦。
各位领导，这边是我们的洗手间，这边是学生宿舍，上边悬挂的文明提示语都是出自各班学生之口，他们将日常行为规范、文明礼仪等改变成琅琅上口的提示语，既美化了寝室，又时刻提示大家做文明的小学生。
我校没有专职的宿舍管理员，在校领导班子的带领下，我校20几位教师，5人一组，被分为5组，每天轮流在学生宿舍值班，天冷负责烧水，舀水，晚上为低年级小学生盖被，叫他们上厕所，我们的亲情化管理让我们的全托学生在这里有家的感觉。我校的寄宿学生人数也成倍增长。
大家请，这栋楼是今年7月份完工，9月份投入使用的一栋综合楼，这间是我们的民乐团教室。我校于20XX年组建了“百人民族管弦乐团”，配有古筝、扬琴、琵琶、二胡、大提琴等8种乐器，100多件，目前在新密市属于人数最多、乐器最齐全的一支民乐队。民乐团的组建让孩子们根据自己的爱好选择乐器，陶冶了学生的艺术情操，增强了学生的美感意识。
器乐学校宣传介绍范文简短 第九篇
一、目的：
为贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，活跃和丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，歌颂伟大的祖国，歌颂讲文明、讲道德的新人新事，展示学生的艺术才华，培养学生的整体素质。
二、艺术节组委会：
主任：
副主任：
组员：
三、时间：
11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）
四、内容：
乐星大赛--11月26日（第十三周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）
歌星大赛--12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）
舞星大赛--12月10日（第十五周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）
书画之星大赛--12月12日（第十五周星期三）下午4：35 ---6：30
语言之星--预赛: 12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35
五、要求及说明：
声乐：自备伴奏，要求以健康向上的校园歌曲、民歌、优秀通俗歌曲为佳，表演形式不限。
书法：要在报名时交一份作品参加选拔，入选者才可以参加现场比赛。
绘画、摄影：只交参赛作品，不组织现场比赛，作品请写好班次、姓名。书法、绘画、摄影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班为单位交教育处徐宏杰老师，过期不予以受理。
六、奖项评定：
1、 学校将对积极报名，踊跃参加艺术节并取得较好成绩的班级给予优秀组织奖；对各项比赛的优胜者给予“五一”表彰大会“百花奖”，同时，将部分优秀一等奖节目纳入学校元旦文艺汇演进行展示。
2、艺术节优秀组织奖的评定包括报名人数占20%、取得成绩占80%（单项比赛40%、集体比赛40%）。组织奖的比例：按各年级班额的30%选取，高二分文理科。
七、注意事项：
1、各班班主任、文娱委员、参赛同学应关注教育处通知，以免延误比赛。各年级组学生会文艺部在比赛的前一天，在年级组公告栏显要位置公布比赛项目、时间、地点。
2、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前将报名单交教育处老师处，过期不交作自动弃权处理。
大合唱：每班两支参赛歌曲，校歌为必唱歌曲（唱一段），再自选一曲（选曲为歌唱祖国题材歌曲）。各班自己准备伴奏，使用伴奏音乐请提前一天发送到邮箱：
器乐学校宣传介绍范文简短 第十篇
一、指导思想
进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（XX－2020年）》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。
二、内容要求
充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、参加对象
全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。
四、时间安排
本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。
（一）校园艺术节（XX年3月—XX年元月）
1.成立组织。各校按《xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。
2.开展活动。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动，活动内容包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于2个项目，学生参与率不少于学生总人数的95%。在XX年3月—XX年元月完成本校艺术节各项活动。
3.总结提高。XX年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为《xx县学校管理工作考核办法》和县课外文体工程示范校评选的依据之一。
（二）县级艺术节（XX年5月—XX年11月）
在各校举办艺术节活动的基础上，积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）、 儿童画（命题创作）和手工制作（命题创作）；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。
每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目，其中音乐类至少有一个集体项目。
1.音乐类参赛要求及参赛组别
（1）舞蹈
参赛要求：以群舞为主，人数16-32人，时间不超过6分钟。
参赛组别：中学组、小学组、幼儿组
（2）声乐
参赛要求：无伴奏合唱（具体安排另行通知）
参赛组别：中学组、小学组
(3) 器乐
参赛要求: 包括管弦乐合奏（乐队人数不超过60人，指挥1人）、管乐或弦乐合奏（乐队人数不超过40人，指挥1人）、小合奏（不设指挥，人数5-10人）等，时间不超过6分钟。
器乐演出曲目一首，难度规定。（详见附件1）。
参赛组别：中学组、小学组
（4）校园剧或课本剧
参赛要求: 校园剧或课本剧（人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，鼓励创作或改编，要求现场对白）。
参赛组别：中学组、小学组
（5）曲艺、戏曲
参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等（人数2—8人，节目时间不超过10分钟）。
音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣分。同一学校上报的音乐类节目在内容上不得与往年雷同。
参赛组别：中学组、小学组
2.绘画类内容要求及参赛组别
（1）参赛内容
国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）
参赛组别：中学组、小学组
（2）参赛内容
儿童画（命题创作）、手工制作（泥工，命题创作）
参赛组别：小学组、幼儿组
命题创作（国画、儿童画、漫画和手工制作）要求：主题明确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言；景物写生（室外景物）、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限，内容不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准确把握客观对象整体特征，有一定的表现力。
器乐学校宣传介绍范文简短 第十一篇
(一)晚会名称
启程——南京艺术学院06艺管系毕业汇报演出策划案
(二)晚会主题
在距离毕业最近的日子里，我们站在离别的路口，新的开始即将启程。大学四年稍纵即逝，回首四年来象牙塔中的生活，与欢笑、有争吵、有奋斗、有挫折，我们在这样的磨砺中逐渐成长为一个个自信的策划人。一路走来，我们的青春没有遗憾，那么，在这场演出过后，让我们微笑挥手，启程吧!
(三)晚会宗旨
我们的毕业汇报演出，不仅是一场展示我们才艺的文艺汇演，更是一个意味深长的省略号，一场告别的晚宴，一曲动人的离骚，同时是我们憧憬未来的一个新起点。晚会将以五光十色的灯效、充满新意的节目、热烈的互动氛围，展现南京艺术学院人文学院06艺管系学生优秀的组织协调能力和良好的艺术感悟能力，为四年的大学校园生活留下最珍贵的美丽记忆。
(四)演出地点
南艺附中小剧场
(五)预期成果
1、展现南京艺术学院人文学院06艺管系学生优秀的组织协调能力和良好的艺术感悟能力。
2、让更多的用人单位了解我们南京艺术学院人文学院艺管系，推销更多的优秀毕业生。
3、让更多的艺术团体了解我们南京艺术学院人文学院艺管系，并纳入我们的艺管资源。
(六)经费预算
预算(单位/元)
1.宣传费用：海报 15×5=75
横幅 2×100=200
书签 ×200=100
请柬 1 00×
2.舞台费用 背景 3，000
装饰品 1，000
地标贴 100
3.出场费 主持人 300×2=600
导演 500
4.工作消耗 劳务费 500
交通 500
盒饭 600
水 200
总计：7525
器乐学校宣传介绍范文简短 第十二篇
兰阜苍苍，渔浦茫茫，群岩竞秀，众壑争流，物产丰厚的驿亭镇。在环境幽雅、风景秀丽的西泊之畔坐落着一所学校——驿亭镇中学。
垂柳依依，湖水涟涟，学校占地面积19980平方米，建筑面积6900平方米。学校秉承“求真、求知、求实、与时俱进”校训，不断加大教育投入力度，优化办学条件，革新办学理念，规范办学行为，提升办学品位，安全，质量，行风等各项工作取得了可喜的成绩，近几年来学校成功争创为“绍兴市农村示范初中”、“绍兴市文明学校”、是“上虞市德育工作先进集体、教学工作先进集体、行风工作先进集体”和“上虞市平安校园”。连续四年在市竞争圈学校中，“舜杰奖学金”获得的学生数占总人数的近一半。现学校正朝着创建绍兴市教育基本现代化标准的乡镇学校努力，他们继往开来，用旺盛的生命力描绘着绚丽的蓝图。
驿亭镇中流淌着一条爱的河流。
三年前，学校就提出“实施阳光教育，提升学生活力”的号召，规划并实施了“农村中学的阳光教育”的研究课题，结合实际开展了丰富多彩的教育活动，如“奋勇争先，榜样引导”、“凝聚人气、班级推介”、“敞开心怀，帮困结对”、“心理问题，健康疏导”、“班内犯错，诫勉谈话”、“班队活动，互相观摩”、“假日行为，及时调控”、“体艺2加1活动，如火如荼”学校准备继续做深做透“阳光教育”的文章，注重德育教育生活化、大众化、经常化的同时，始终坚持学校活动以学生为中心、以情境为中心。强化德育工作“五大工程”，让学校德育教育释放全部的真谛。在学校的“阳光教育”下，众多的“阳光学子”用自己的文明举止，高尚情操感动别人，感动自己。
做好德育工作的明星工程，学校、班级适时开展勤奋之星、文明之星、体育之星、艺术之星、管理之星、学科之星、实践之星评选；有的班级开展一日之星、一周之星；有的班级开展行为规范践行标兵评选，包括学习进步标兵、团结互助标兵、劳动卫生标兵、绿色环保标兵、助人友善标兵、勤俭节约标兵、遵守纪律标兵、科技创新标兵；这一系列的校园评选推优活动，让大多数学生体会到成功的乐处。
开展“抒写校园感动人生华彩乐章的活动”，同学们正用自己文明的举止、高尚的情操、善良的心灵、美好的气质、丰富的学识、顽强的意志……锤炼自己，影响他人，纷纷拿起自己的笔，抒写校园中这些感动人物的华彩乐章。
做好德育工作的励志工程，中学生正是塑造的好阶段，学校提倡每个教师以对待自己子女的心态，开展校园赏识教育，无论在课堂上还是课后，教室里还是教室外，给学生一份认可，给学生一句激励，给学生一个支点，给学生一个展示的舞台。让学生每天在黑板上写一日一警句；让每一个学生有一句“座右铭”；每天讲一个励志小故事，点燃一盏思想明灯；开展“日行一善，道德长跑”活动。
“徒步看家乡，寻访创业者足迹，徒步考察体验活动”，驿亭五夫工业开发区是上虞乃至绍兴一个知名开发区，企业众多，规模宏大，效益可观，学校组织学生考察企业，访谈老总，从小立志，长大建设家乡。驿亭镇在上虞来说是个水果之乡、水产之乡，“二都杨梅出深山”，杨梅栽培需要技术、要后继有人，学校组织学生向当地果农学习杨梅栽培技术。学校因临近浩淼的西泊，老师带领部分学生向热情的水产养殖户了解淡水鱼类的生活习性，学习养殖技术。
从古到今，无数的驿亭人刻苦砥砺，发愤图强，擘划经营，为驿亭的经济振兴，文化发展，文明开化作出了不朽贡献，他们的道德风范以及爱乡爱国的奉献精神，为后人景行。宣传驿亭乡贤，以期激励我们广大驿亭学子从这些乡贤身上学到一种精神，立志成材，这理应成为学校德育工作的重要部分。在驿亭的历史上，有擎起中国经济巨臂的原全国政协副主席经叔平先生，的有开创中国女学先河的慈善教育家经元善先生，有致力于教育教学改革，堪为中国中等教育革新的先驱者经亨颐先生等……乡贤研究与宣传教育，是学校教育活动的一个亮点。学生听乡贤故事、看乡贤故居、读乡贤书籍，乡贤研究成果丰硕。
器乐学校宣传介绍范文简短 第十三篇
下面请各位领导观看学校升旗、踏步、唱歌和诵读活动。我们坚持周一升旗，一日两唱，大课间踏步、诵读展示。全体师生将以饱满的激情，昂扬的斗志，接受领导的检阅。
请各位领导去指导我们寝室的工作。这是我校的女生寝室。我校坚持以人为本，强化服务的宿舍管理理念，全力打造一流的学生生活环境。我们的做法是：
一、理顺管理体系、形成管理合力。实施宿舍管理员、班主任老师、寝室室长的三位一体管理体系。
二、强化制度落实，提供服务准绳。学校形成了一整套学生宿舍管理制度，有《宿舍管理员工作制度》、《学生宿舍管理规范要求》、《标兵宿舍、文明宿舍评比条件》，《中学生一日常规》等管理规范。在每月一次的班主任会议上，以及必要时的全校晨周会上进行有针对性沟通、说明、讲解等。
三、活动激发情趣，评比促进成长。我们适时地推出宿舍区文化建设，对各宿舍自行设计的文化氛围布置进行评比。 活动的开展既促进宿舍整体状况提升，也增强了学生的集体观念，培养了学生严谨做事的态度。
走进宿舍，干净整洁，整齐有序，温馨舒适，让人心旷神怡，流连忘返。
各位领导，欢迎走进我校的学生食堂。这里食堂工作人员正在为学生准备丰盛的午餐，我校在食堂的管理上，实行预尝，陪餐，留样制，对餐具进行一洗二刷三消毒。学校食堂连续三年被上级领导评为“放心食堂”
我还要为各位领导介绍新建的综合楼。这是我校的综合楼。新建的综合楼雄伟气派，功能齐全。内设图书室，阅览室，美术室，音乐舞蹈室，劳技室，体艺器材室和多功能室等。
请看：这是图书室，藏书达3万多册。
这是阅览室，明亮舒适，课余，莘莘学子在这里遨游知识的海洋，寻求智慧的宝藏。
这是音乐舞蹈室，学生在这里歌唱生命，舞动青春。
这是美术室，学子在这里描绘人生，描出了教师对同学的殷切希望，画出了人生的宏伟蓝图，绘出了灿烂美好的明天。
这是劳技室，学生在这里动手操作，训练自己最基本的劳动技能。一件件精美的手工制作，同学们用辛勤的双手铺就了成才之路。
这是会议室，学校的重大决策从这儿产生。
四楼是集教学，会议，活动为一体的多功能室，为我校组织开展大活动提供便利。
请各位领导到教学楼指导，现在走进的是我校七年级多媒体教室。教室宽敞明亮，布置合理，充满人文气息，墙上的标语，匠心独具，陶冶着学生纯洁美好的心灵。统一的学生环保桌凳和多媒体设备，给教室增添了一道亮丽的风景。学子在这里晨诵，午练，暮省，尽情地享受着学习的快乐。
各位领导，那侧面是学校实验楼。现在走进的是生物实验室。实验室面积50平方米，实验设施齐全，使用管理规范，各项规程、制度健全。同学们在这里通过动手操作，可以探索生物世界的奥秘，体验成功的乐趣，培养学生的创新意识，为一生成长奠定坚实的基础。
（展牌解说词）
凝视展牌上动人的画面，更使人明白xxx求是，创新，诚实，守信xxx的真谛。
（文化墙解说词）
驻足文化墙前：中学生日常行为规范、学校教师十不准、规范了师生们的言论和行为，安全知识教育，高度关注着每一位学生的身心健康，牵动着学生们的每一根神经。
（资料台解说词）
资料台完整地摆设着曾店中学养成教育的各项方案，制度，开展的活动，及近几年来学生的作业，作品。它真实地记录着养成教育在曾店中学生根——成长的足迹，充分展示了我校养成教育成果。
（结束语）今日的曾店中学已是春华秋实，桃李芬芳。回首过去，留下了全体教师艰苦奋斗，顽强拼搏，开拓创新，敢为人先的足迹，展望未来，任重道远，我们更加豪情满怀，壮志不已，在这个充满机遇与挑战的时代，曾中人将一如既往地恪守xxx一切为了学生健康成长，创建人民满意的学校xxx宗旨，团结一致，务实创新，努力铸就曾店基础教育新的辉煌！我的解说完毕
器乐学校宣传介绍范文简短 第十四篇
题目：
你接受了一项写作任务，要为英语校报写一篇人物介绍。请根据以下信息，介绍一位热门人物。
姓 名：莫言（管谟业）
出生日期：1955年2月17日
出 生 地：山东省高密一个穷苦人家
兴趣爱好：自幼喜欢阅读、书法(calligraphy)
性格特征：开朗、幽默
教育经历：1986年毕业于解放军艺术学院（ PLA Academy of Arts） ；
1991年毕业于北京大学并获文学硕士学位 (Masters Degree of Arts) 。
主要成就：20xx年凭借《蛙》获中国最高文学奖矛盾文学奖
20xx年获诺贝尔文学奖(Nobel Prize in Literature)。
评价：第一位获得诺贝尔文学奖的中国作家，被誉为是对中国文学做出巨大贡献的作家之一。
范文：
Born into a poor family in Gaomi, Shandong Province on February 17,1955, Mo Yan, whose original name is Guan Moye, showed great interest in reading and calligraphy in his early years. Whats more, not only is he outgoing but he also has a strong sense of graduated from the PLA Academy of Arts in 1986, Mo Yan went on further education and received a Masters Degree in Arts from Beijing University five years later. With a talent for literature, he won Chinas high estliterary prize, Mao Dun Literature Prize by his book Frogin 20xx. Toall Chineses excitement, this year he became the first Chinese writer to be awarded the Nobel Prize in Literature, which will certainly make great contributions to the development of Chinese literature.
器乐学校宣传介绍范文简短 第十五篇
一、校园文化艺术节主题
奏响青春旋律，打造魅力育才
二、活动意义：
为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，繁荣校园文化，丰富校园文化内涵，促进学生主动和谐发展，提升学校的办学品味，丰富与充实校园文化生活，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力; 学校决定举办20XX年校园文化艺术节，为同学们搭建一个展示才华的平台，让同学 们学习更充实，生活更多彩，用最快乐的曲目奏响青春旋律，打造魅力育才 。
三、组织机构和职能分工：
( 一)组织机构：
1、组委会主任：
常务副主任：
委 员：
组员：各年级组长、艺术组老师、学生处干事
2、学生筹备委员会主任： (学生会主席)
常务副主任： 文娱部部长、学习部部长、社团部部长、纪检部部长
委 员：文娱部、 社团部、学习部、纪检部干事
(二)职能分工：
组委会下设宣传协调组、活动技术组、竞赛活动组、对外联络组、后勤保障组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。
1、宣传协调组：负责人——
①职责：策划、协调全校活动，协调时间安排和场地使用，准备徽标、横幅、旗帜、海报;准备开幕式、闭幕式;安排议程;
②成员：学生处。
2、活动技术组：负责人——
①职责：负责场地灯光、音响、摄影、摄像、通讯报道等。
②成员：信息中心。
四、活动时间：
20XX年11月—12月29日。
(一)第一阶段：(11月21日—12月12日)宣传发动。
1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和活动安排。
2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。
3、学生处召开专门会议，研究本次活动的实施细则并公布。
(二)第二阶段：(12月13日—12月18日)活动准备。
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。
(三)第三阶段：(12月19日—12月30日)活动开展。
1、分组落实各项活动及赛事的比赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。
(四)第四阶段：(20XX年12月23日——29日)总结表彰
1、全面总结、评估各项活动开展情况。
2、闭幕式上对获奖班级、个人进行表彰。
五、活动内容：
1、校园文化艺术节开幕式暨校园歌手总决赛。
2、校园文化艺术节徽标、主题歌征集创意设计大赛。
3、师生书画摄影展。
4、“我爱我家”寝室文化艺术节。
5、优秀电影展播。
6、舞林”大会。(古典舞、民舞、现代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)
7、音乐欣赏知识讲座、美术欣赏知识讲座、相关展板、led展示
8、邀请社会团体演出(或：民乐、器乐专场)
9、校园文化艺术节闭幕式暨迎元旦文艺汇演
10、编一期校园文化艺术节专刊。
器乐学校宣传介绍范文简短 第十六篇
北方机电工业学校暨xxx张家口高级技工学校，是一所拥有50多年历史、在中国职业教育史上有着光辉一页的功臣学校。由于他在为中国地质机械工业中的卓越地位，被誉为中国地质机械工人的摇篮。
然而，如今的北机电人已不再把昨天的辉煌作为今人的口头禅，他们打包起历史，只是作为一种珍藏。而真正令他们振奋，令他们翘首，令他们骄傲的，是他们在“山穷水复疑无路”的窘态中直面市场，所走过来的一条值得珍惜、值得欣慰、值得教化后人的跨越之路。
（出片名） 历史的跨越
学校在历年的省、部级评优活动中榜上有名，诸如“文明单位”、 “先进技工学校”、 “先进单位”、“文明校园”， “中等职业教育先进单位”等。2003年被劳动和社会保障部批准为国家高技能人才（机电项目）培训基地；2000年被教育部等六部委批准为国家制造业技能型紧缺人才（数控技术应用）培养培训基地和国家制造业技能型紧缺人才(数控技术应用)数控编程培训点!
现实是令人振奋的。而在这一个个荣誉的背后，记载着的是北机电人不畏困难、直面市场、使一个濒临绝境的学校，起死回生再现辉煌的感人故事。
曾几何时，就是这所学校，年招生还不足200人！这与皇皇6000多万元固定资产和50多年的厚重历史不能同日而语的尴尬，简直就是晴天霹雳！
它让北机电人震惊！让北机电人迷茫！让北机电人不知所措！可巧的是，这时，也正逢新的领导班子刚刚建立。很显然，这对受命于危难之时的新一届领导是一种巨大的压力。
然而，这毕竟是一个年轻而又充满希望的新生代！他们没有张扬的就职演说，没有落地铿锵的豪言壮语，他们在不露声色之中，认真分析了导致学校滑坡落谷的真正原因，在默默无闻的扎实工作中，探索着学校新的崛起。
这是一个团结务实的集体，这是一个凝聚实干的重拳！这是一个用科学发展观武装起来去认真想事、做事，并具有现代意识，善于抓机遇、求发展的坚强核心！
他们认为，使学校走入低谷的原因，从根本上说是办学观念的陈旧导致的与市场经济的格格不入。为此，新班子就职伊始的第一件事，就确定了以扩大招生为突破口，迅速扭转被动局面的“四步走”发展战略。
在当时，许多人对“四步走”的目标是表是怀疑的。他们说：“四步走谈何容易，不过是画饼充饥，自我安慰罢了”。然而，就在这话音未落的时候，学校便出台了一纸在招生工作中引人竞争机制，实行全员招生并与分配挂钩的决定。
一时间学校火了，火得突如其来！火得接应不暇、火得滕不出校舍，火得找不着桌椅！招生难的课题得到了彻底的改观。
面对络绎不绝的生源，学校没有被眼前的浮华所迷惑，而是迅速把主要精力，集中在学生的培养上。他们认为，职业教育说透了就是就业教育，要让每一个学生学到能在市场经济的海洋中安身立命学有所用的真正技能，使之成为个人专长与市场需要相适应的岗位型的技能人才。而要实现这一目标，就必须彻底摆脱传统的普教模式，从办学思想，办学模式、办学机制等各方面进行大胆地改革和创新！
为此，他们提出了“突出技能，严谨治学，质量为本，持续发展”的质量方针和“创建名牌专业，造就名牌教师，争创名牌学校”的发展战略。他们首先从培养模式的创新上入手，提出了“按照市场定专业，瞄准岗位设课程，强化实践抓技能”的新思路。将传统的纵向学科体系，变为以岗位能力为核心的横向综合结构，建立起以核心能力为框架的横向技能结构的模块体系。本着“需求为准、够用为度、实用为先”的原则，在形成能力本位的周期内，提倡课题过关、项目趋动、技能递进、及一体化教学方式，以营造学生自主学习的氛围，强调学生的直接参与，并形成互动。
由于办学理念不断更新，开设专业贴近市场，课程设置定位准确，因而办学之路越走越宽，不仅招生数量大大超过了原先的预计，而且毕业生的安置工作也出现了供不应求的持续局面。近几年，学校对口就业率始终保持在90 ％ 以上。学生对就业单位满意率，以及用人单位对学校的满意率，都达到了95 ％ 以上，实现了真正的“双赢”。
虽说打破常规的教学改革，使教师的工作量大大增加，然而同学们确成了最大的受益者。他们终于从早已逆反了的教学方式中解脱出来。他们学有所乐、学有所获，在知识的海洋里，舒卷开合，游刃有余！
经过几年的实践和探索，学校在学生培养的方面闯出了一条新路。然而，面对4500多名在校生的就业压力，学校又主动把工作重点转移到学生的就业安置上来。他们认为在市场经济条件办学，就必须紧紧围绕着市场需求做文章。虽说学生就业是办学的最后一道关口，而在办学理念上，必须把安置就业工作当成办学的第一要务来抓。只有这样，教学工作才能做到有的放矢、有备无患，才能赢得真正的主动权。
为此，他们采取了“就业指导先行，广抓市场信息，钩通用人单位”的三连环指导方针。在学生毕业前夕，通过多种教育手段正确认识市场需要和自身条件，准确把握属于自己的就业机会，同时广开就业信息渠道，保证学生就业方向的多元化和畅通性；并通过节走出去和请进来的方法，强化与用人单位的“零距离”接触，减少了就业的中间环节。
为了巩固和不断开发新的就业基地，学校还把毕业生的就业跟踪服务当成一件大事来抓。一方面，不失时机的掌握用人单位对学生和学校的信息反遣；另一方面，也在客户中为学校树立了良好的自身形象，在社会就业的平台上展示了全国重点职业教育学校的风采。
近年来，学校先后开发了首都钢铁公司、华北油田、宁波港务局、镇海石油炼化、富仕达电厂、请华同方、中国航天、中国航空等几十家就业实习基地。在这里，学生找到了自己的定位，学有所用，用有所长，满怀信心地谱写着自己人生的乐章；在这里，企业认定了自己的选择，来自北机电的学生顶起了企业的脊梁！2004年，宁波镇海炼化搞了一次千名职工技能大赛，他们高兴地看到，取得前五名的选手，全部来自北方机电工业学校；一位在首都钢铁公司就业的学生，凭着自己过硬的专业技术，很快成了企业的技术能手，进而被委以重任，走上了领导岗位！在许多用工单位来看，北方机电工业学校的学生已经成为就业市场上的一种品牌，甚至打出了“非北机电学生不要”的口号！为此，2003和2004两年的2113名毕业生，全部得到了满意的就业安置。有的还未到毕业期，就被提前定了岗，派到就业基地生产实习了。
高质量撑起高就业，高就业引发高起点。2003年，学校根据《国家重点技工学校质量管理标准》，在河北省技校系统率先建立起了现代化质量管理体系，为谋求学校更大的发展奠定了坚实的基础。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本！为适应新形势的需要，学校要求在职教师逐步向既能满足理论性教学、又能满足技能性实践的“双师”型教师转变。目前，学校具备“双师型”的教师已达到教师总数的40 ％！学校每年都要投入25万元资金用于教师的在职培训，20 ％的教师正在努力攻读在职研究生。与此同时，为加快教师队伍的现代化建设，并与当今世界先进技术接轨，已把教师的出国深造列入了计划，不久将付诸实施。
北机电人在不懈的拼搏奋斗中终于找回本应属于自己的那份自信，实现了当初想都不敢不想的历史性的跨越，高昂起了职业技术教育的一颗龙头！
这是凝聚的功能，这是搏击的效应，这是科学发展观带给北机电人的一份厚重的礼物！
在引领与顺应之间，北机电的竞争活力还在迸发！
在聚合与吞吐之间，北机电的个性魅力还在彰显！
在顺天与应人之间，北机电的亲和之力还在凸现！
在发奋与昂扬之间，北机电的综合实力还在提升！
乘浩浩长风，破滔滔巨浪，云帆垂天，直济沧海！
今天的北机电人，正承载着新的希望，驾驭着历史的机遇，迈向新的彼岸，新的辉煌！
器乐学校宣传介绍范文简短 第十七篇
一、指导思想
坚持以人为本，面向全体学生，充分发挥体育、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，丰富校园生活。
二、活动主题：
阳光、健康、快乐、文明
三、活动对象和时间安排
对象：高一、高二、初一、初二师生
时间：20xx年11月16日——12月30日
四、组织机构
1、主办：德育处
2、承办：体育组、美术组、音乐组、团委学生会
3、协办：各年级组、教学组、教务处、总务处、宣教处、保卫科
4、为加强对本次学校体育艺术节活动的领导，成立“兴农中学第二届体育艺术节”组委会：
总督导：胡文涛
主任：李传智
副主任：赵黔龙、常磊、赵洋、谭志维、吕丹、何用晏、周德刚、王杰庆、冉波、梁艺林、董娜、周嘉群、王雪、各年级主任
委员：音体美教师、各班班主任、各年级德育组长、各部门负责人、团委学生会成员
下设办公室：
主任：谭志维副主任：冉波、王雪
成员：团委学生会成员、德育处办公室人员
五、活动实施步骤
1、11月1日前成立组织领导机构，拟定体育艺术节活动总方案。
2、11月1日——11月10日，进行宣传动员、组织报名，拟定各类活动方案。
3、11月16日——12月30日，开幕式、组织开展形式多样的体育竞技和艺术展演（赛）活动。
4、12月30日，闭幕式暨汇报演出。
六、活动内容及分工
1、开幕式
时间：20xx年11月16日19：00——21：00
地点：大操场
承办单位：团委学生会
负责人：谭志维、冉波、董娜
2、体育竞赛、表演类项目
时间：20xx年11月16日——20xx年12月30日
承办单位：体育组
负责人：何用晏、王洪星、韦飞飞
活动项目：
（1）学生田径比赛
（2）教师、学生篮球比赛
（3）教师、学生乒乓球比赛
（4）教师、学生羽毛球比赛
（5）学生跳绳比赛
（6）学生拔河比赛
（7）足球、排球技能比赛
（8）教师、学生棋类比赛
（9）师生趣味运动
（10）广播体操比赛
3、艺术竞赛、表演类项目
时间：20xx年11月16日——20xx年12月30日
承办单位：美术组、音乐组
负责人：周德刚、梁艺林、吕丹、董娜、王杰庆
活动项目：
（1）绘画、剪纸、摄影、设计
具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红
（2）书法
具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红
（3）声乐、器乐
具体负责人：周德刚、张李君
（4）合唱比赛
具体负责人：周德刚、张李君
（5）舞蹈
具体负责人：董娜、吕丹
4、闭幕式暨汇报演出
时间：20xx年12月30日
地点：大操场
承办单位：团委学生会
负责人：谭志维、冉波、周德刚、王杰庆、董娜
5、其他分工
（1）宣传工作：宣教处吕丹
（2）纪律管理：德育处赵洋
（3）后勤保障：总务处王建武
（4）设备功能：总务处陈小敏
（5）安全保卫：保卫科周嘉群
（6）环境卫生：总务处德育处赵洋王建武
（7）摄像、照相：信息中心赵俊杰
七、要求
1、各处室、年级组要做好宣传、动员工作，提高对举办体育艺术节的认识，充分做好组织和动员工作，认真组队、积极准备，踊跃参加各项活动。
2、体育艺术节各项活动采用项目化运作方式，谁承办谁负责，要在艺术节组委会统一协调下，切实做到组织落实、措施落实。各承办单位要进一步对所承办的活动进行周密策划，认真研究所承办活动内容、程序和要求，指定详细的活动细则，做好充分的前期准备工作。各项活动具体安排以电子稿形式于11月10日前交德育处办公室。各协办单位要积极配合、相互支持，不推诿、不扯皮，保障活动顺利、高效完成。
3、宣教处、团委学生会、年级组做好宣传工作，利用专栏、黑板报、海报、广播等进行宣传，扩大活动影响。
4、在活动中要确保安全，避免出现意外事故。
5、活动结束后各承办单位要及时认真总结，于活动结束后一周内将总结电子稿上报德育处。
八、奖项设置
1、优秀组织奖。奖励对象为年级组、班集体，年级优秀组织奖3名，班级优秀组织奖7名，由体育艺术节组委会根据各年级、班级参加活动的组织情况和获奖情况进行评选。
2、体育竞赛、艺术展演（赛）奖若干名。各个项目按比赛规程和活动要求分设一、二、三等奖。
3、班级量化积分评比。具体评比按各个项目活动细则执行。
4、各项目获奖的集体或个人，学校颁发一定的奖品和奖状或荣誉证书，以资鼓励。
器乐学校宣传介绍范文简短 第十八篇
一、开篇这里是一片青青的草地
澄蓝的天空下，孩子们快乐地奔跑着，曵紧手中的长绳，放飞心灵的纸鸢，梦想，在风翱翔。这里是一条清清的小溪，它源自孩子们纯洁的心灵，叮咚作响的溪水欢快的流淌
这里就是邵武市实验小学业余艺校。
二、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢
19xx年6月1日， 一个阳光灿烂的日子。这一天，让实小的孩子们激动和幸福的不仅仅是自己的节日，这一天收到了一份从未有过的“厚礼”———业余艺校挂牌成立了！由于十几年来实小在艺术教育中取得佳绩，这天，市委书记、市长等市领导亲临校园揭牌，响亮的歌声、热闹的鼓声，孩子们的欢笑声，把校园变成了一个欢快的海洋。
从此，业余艺校成了陶冶孩子们心灵的乐园，更是素质教育的阵地，学校向学生提出“十会”：会学习、会写一手好字、会画一手好画、会一口标准的普通话、会一种乐器、会跳绳、会打乒乓球、会唱歌、会电脑、会英语。业余艺校为孩子们实现“十会”插上了腾飞的翅膀，在“十会”中，孩子们快乐地成长，快乐地演绎童年的乐趣。
三、随风潜入夜，润物细无声
“随风潜入夜，润物细无声”，实小在对孩子们艺术教育中，难能可贵的是注意环境艺术教育。且不说校园内的古樟树和大片的绿草坪，还有从教学楼上凌空悬垂的迎春花，看似随意的园林小品、雕塑，仅那校园内的大型浮雕“雏鹰从这里起飞”、文化艺术墙和一百多幅用古木框悬挂在教室外走廊的学生书画作品便是校园的一大风景。校园里时常播放的是世界名曲和儿童音乐，学校“七色花电视台”定期播放的是英语卡通片和配乐古诗词朗诵。这里每一个角落都经过艺术的处理，每一个空间都经过精心的设计，整个校园充满了艺术的气息！
四、百啭千声随意啼，山花红紫树高低
为了让孩子们受到良好的艺术教育，实小在艺校教师的选拔和硬件的投入上，倾心全力打造一所高质量的业余艺校。学校经费困难，但对艺校舍得投入，就说艺术组吧，都有各自的专用教室，美术室、音乐室、合唱室、形体教室等。教室和办公室全部按省一级学校的校准配备，而且还都配备了电脑、音响、多媒体教学设备。
教师的选拔上，音美组全体教师都是大专或本科学历，其中有全国优秀美术教师、省优秀青年教师、南平市音乐、美术基本功一等奖得主、省级骨干教师、市美术家协会主席、市美术家协会理事、市音乐家协会理事、市老年合唱团教师。学校还斥资从社会上聘请了全国著名书法家高文鉴教师，市艺术团民乐队教师李永清、许元甫、黄月琴、姚翠玲、邱钊祥老师，市少年宫的形体教师张萍，市文化馆的舞蹈教师杨小青等。一批富有强烈责任感，富有创新精神的教师执掌着业余艺校的教鞭，走出了一条新颖的教育之路。为使业余艺校顺利开展，学校每天上午上四节课，下午两节课。下午4点到5点就是“业余艺校活动时间。在学生兴趣、自愿的基础上，学校将艺校分为三种类型的班：普通班、兴趣班、提高班。普通班，面向全体学生，学习内容有：唱歌、简笔画、写字、朗读、跳绳；每周活动二次，目的是提高全体学生的素质。
兴趣班根据学生的兴趣，开设以下学习内容：书法、绘画、手工、声乐，舞蹈、笛子、二胡、编织、刺绣、科技、文学、电脑、篮球、乒乓球等；每周活动二次，使学生兴趣能在这里得到发展和展示。
提高班：根据兴趣班学习情况的挑选提高学员，使他们的能力得到更快的提高，学习内容除以上几项外，还增设了围棋、小记者，小主持人的学习内容；上课时间是每周的周末半天，这样，我校就有了一支在艺术上强有力的学生队伍。
五、一枝独秀不是春，万紫千红春满园
实施素质教育的要旨之一是面向全体学生，学校艺术教育的目的正是通过艺术教育熏陶感染孩子，培养孩子的艺术素养和情操，让大多数学生得到参与的机会，学校采取了第二课堂梯队化的方式，即学校艺术组负责组建校级队，各年级负责组建年级队，各队一个特色。全校总人数20xx人，第二课堂类别及人数：校级队：民乐队100人，舞蹈队60人，鼓号队100人，合唱队100人，小小书画家协会120人。年级队有：二年级的艺术体操队330人，三年级的武术队320人，四年级的韵律操队200人，五年级的竖笛队60人，六年级的口风琴队60人。
周末校园里充满了琴声，这是校“业余艺校”成立的“百人民乐队”。队员来自三、四年级的乐器班，乐队乐器的种类有二胡、中胡、大胡、高胡、琵琶、月琴、杨琴、古筝、笛子、长笛、三弦、架子鼓、打击乐器等。
业余艺校有固定的节日：书画节、器乐节、合唱节、舞蹈节、小主持人节、卡拉OK节、古诗文诵读节、故事节、英语节、体育节、跳绳大王节、科学小博士节等。学校还常常举办百米书画表演、“手抄报”设计比赛、“贺卡制作”比赛、小制作展览办各类比赛，激发孩子们的上进心，用成功感激励孩子们在艺术的道路上前行。
器乐学校宣传介绍范文简短 第十九篇
一、指导思想
本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心，全面实施《学校艺术教育工作发展规划》，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。
二、总体目标
1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革，开齐开全艺术课程.
三、具体措施
(一)、抓好学校环境建设，提高学校环境艺术品味。
1、加大学校资金投入，美化校园环境，使校园外部环境达到美化、绿化、香化，提高品味，实现环境育人的目的。
2、加强教室、办公室、其它各室的布置，体现艺术特色，充分展示教师学生风采特长，做到让每一面墙都说话，每道风景都育人。
(二)、开足开全艺术教育课程，探索艺术教育课堂教学模式。
1、认真执行教学计划和音乐、美术教学大纲，开全课程，开足课时，坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。
2、抓好艺术教育课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所采用的新式教学模式，在音美课堂教学中充份发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用。
3、建设一支高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证，各校艺术教师要加强自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学的研究，学校也将努力创造一切机会，组织教师参加各类培训，观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理念水平、业务素质和教学艺术。
(三)、积极组织开展各类艺术活动。
1、各校要成立多个艺术团队，如合唱队、舞蹈队等，培养学生兴趣，给学生一个自由发展特长的空间。
2、充实学校各种兴趣小组，加强培训辅导的力度，提高培训面。
3、定期举行艺术周及各类展演活动，鼓励学生参与各类美术、书法、摄影、科技等比赛。
4、积极开展学校体育艺术活动，让每一个孩子都参加一项特长活动。
(四)、加强艺术教育工作的检查监督与指导。
开展校园艺术化检查评比活动，通过校园艺术化检查评比，督促各校提高对艺术教育的认识，达到互相学习，取长补短，开成特色，共同提高的作用。艺术教育工作检查将评比结果纳入学校重点工作评比之中。
(五)、建设音乐室、艺术室。
各校要充份挖掘本校资源，利用本校资源，在条件允许的情况下，建音乐室，艺术室，购买简单乐器及美术教具，为艺术课课堂教学提供条件，为学生进行艺术创作活动提供场所，及展示的平台。
月份活动计划
三月份：
1、制定艺术教育工作计划
2、制定校园艺术化方案。
四月份：
1、各校植树种花，美化校园环境。
2、启动校园体育艺术5+1活动。
五月份：
1、开展红歌传唱活动。
2、开展校园艺术化大课间检查评比活动。
六月份：
1、举行文艺汇演。
2、书法绘画展演。
七月份：验收学校体育艺术2+1开展情况。
九月份：
1、庆祝教师节活动。
2、教师书画作品展。
十月份：团体操比赛。
十一月份：
1、校园艺术化检查评比。
2、迎接局艺术化检查评比。
十二月份：艺术教师听评课。
一月份：
1、总结20--年艺术教育工作
2、制定20--年艺术教育工作计划
器乐学校宣传介绍范文简短 第二十篇
一、指导思想：
坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展。现决定于2015年9月29日举办“创和谐校园，展艺术风采”校园艺术节。
二、节目类型：
节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画
三、活动要求：
1、各中队必须全员参与。
2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个，不要求年级组统一。
3、要求有家长志愿者代表参加，每参加一名加一分，五人以上的按五分算。
4、评奖方式按照节目类型评奖，不按照年级评奖。
四、活动分工：
总负责：x
领导小组：x
评委：各年级组长、学生代表、家长代表（涉及本年级或者本班的不打分）
摄像：x
场地安排：x
音响：x
主持人：x
场务：x
奖状制作：x
五、奖项设置：
1、优秀节目表演奖：按参赛的节目类型，分设特、一、二、三等奖若干。
2、优秀组织奖：对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。
3、优秀志愿者贡献奖：对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。
六、活动时间安排：
1.准备阶段：即日起由各中队辅导员进行宣传，确定节目形式并组织学生训练。
2.实施阶段：9月25日各班上报节目和家长志愿者名单，以及伴奏。
3.正式比赛阶段：9月29日以中队为单位进行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。
七、展演活动安排：
1、9月29日下午1：20开始
2、每班选10名家长观摩。
八、注意事项：
1.为确保活动的正常开展，各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。
2.比赛、演出需要的物品自备。
塔宝路小学“创和谐校园，展艺术风采”艺术节节目单
序号班级节目形式节目名称得分
校长室闭幕词靳校长致闭幕词
1校民乐队
2五（1）
“创和谐校园，展艺术风采”艺术节评分标准
班级音准3分服装1分表情3分创意3分附加5分总分
五（1）
“创和谐校园，展艺术风采”艺术节评分汇总表
班级评委1评委2评委3评委4评委5评委6评委7评委8评委9总分
五（1）
“创和谐校园，展艺术风采”艺术节节目申报表
班级节目类型节目名称节目介绍家长姓名伴奏形式
1.节目类型：歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画
2.节目介绍：简单介绍节目的意义
3.家长名单：参加演出或者节目策划的家长志愿者
4.伴奏形式：请说明班级是电子音乐伴奏还是现场器乐伴奏，有伴奏的统一用mp3格式的音乐，25前发给潘老师
器乐学校宣传介绍范文简短 第二十一篇
展会策划方案（一）
一、活动名称
--南京艺术学院人文学院首届毕业展览
二、活动时间
20xx年5月5日-12日；为期7天
三、活动地点
南京艺术学院人文学院一楼大厅
四、活动宗旨
四年的时间转瞬即逝，作为南京艺术学院人文学院的“黄埔一期”，同学们用自己的*劳和汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自己的辉煌。在临毕业之际，开展这次展览不仅仅是一种成果的展示，更是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。同学们可以通过这次展览回顾自己的四年大学生活，展示自己在大学四年生活中的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就；也可以憧憬自己的未来，展示自己梦想和希望。常言道：回顾过去成就辉煌展望未来压力未减。在人生的又一个十字路口，毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路，也许前方的路艰*而痛苦，至少在毕业展览中我们得到了指引和关怀，还有更多的温暖。在这最后的展览中，我们可以最大限度的表现自己，表达自己，展现自己，诠释自己。
五、活动主题
承托希望，放飞梦想。回味过去，展望未来。
六、活动内容
1、艺术展览区
艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区。
在回味过去展区参展者可以根据自我作品的需要在安全，美观，伦理的前提下自己选择展览风格和作品。其中作品不仅可以是参展者在四年内的得力之作，也可以是一些对
器乐学校宣传介绍范文简短 第二十二篇
这是孩子们的乐园，这是教师的舞台，这是文化的圣地，这是文明的摇篮，在这里所奏响的一曲曲教育之歌，一幕幕育人的掠影，彰显着梦想从这里起飞的壮丽诗章。
永安小学创建于解放前的一九四七年，占地达二万平方米，是一所有着悠久历史和丰富底蕴，经历了六十多载的风雨历程的学校，特别是近些年来，全体永小人锐意改革，开拓创新，使这所学校越发充满了生机与活力，20个教学班，上千名学生在这神圣的沃土中孜孜不倦地汲取科学文体的营养32名人类灵魂的工程师在这里默默无闻地无私奉献着自己青春岁月。
雄伟的校门楼古香古色，校园里垂柳阿娜多姿，白杨傲然挺立，甬路两边黄洋松树绿意盎然，池中百花争奇斗艳，校园中央的育才亭巍峨壮观，昭示着人们做人，求知，成才的心意。冉冉升起的五星红旗迎风招展，国旗下，师生高唱国歌庄严豪迈，牢记教育要面向现代化，面向世界，面向未来的使命，漫步葡萄长廊，躬身绿色菜园，凝视文化墙上动人的画面，更使人明白崇德、笃学、求真、创新的真谛，驻足黑板报前：小学生日常行为规范、学校安全十不准、规范了学生们的言论和行动，安全逃生演练、交通安全知识教育，牵动着学生们的每一根神经，高度关注着每一位学生的身心健康。奔驰在300米跑道上，竞争在激烈球场上，跃跃欲试在沙坑旁，单双杆上，乒乓球案前，打造了永小师生以昂扬斗志，更高标准向着更新目标前行。
徜佯在校园之中，你会立刻感受到扑面而来的无限生机，镶嵌在四座教学大楼前的校风，校训，教风，学风在灿烂的阳光下熠熠生辉，宽敞整洁的教室，充满了人文书香的气息，教室内外，长廊甬道上每处独具匠心、似乎会说话的名言警句，水彩油画潜移默化地陶冶着孩子们纯洁的幼小心灵。迎着朝霞的晨诵、沐浴阳光的午读、夕阳西沉的暮省，让同学们尽情地享受着校园文化带给他们的快乐与财富。用环境育人的教育理念正在悄然形成。
永安小学是一片充满灵气的沃土，在这片沃土上，有一支师德高尚、勇于进取、开拓创新、辛勤耕耘的队伍。他们在课改的原野上，不断实践、探索、创新，一批批教学有独特风格的教师脱颖而出，他们追求着教育的双赢，构建着和谐的校园。在这个只有25人的教师队伍中，大专及以上学历达40人，其中本科学历达9人，小学高级教师30人，小学一级教师11人，他们业务能力过硬，教学科研能力顶尖。在近几年的教育科研工作中，先后有10余个科研课题通过市级科研成果鉴定。邱老师主持的《学困生的心理特征及转化策略研究》、张老师主持的《探究式课堂教学的研究》、王老师主持的《农村小学学习困难学生心理特点及对策研究》均获省科研成果三等奖。每年都有多名教师获得论文奖、优质课奖、说课奖等。
要想给学生一碗水，教师要有一缸水。为此，永安小学教师刻苦自修、积极参加各类培训。已完成市级人文素养培训教师4人，市级骨干教师4人，完成多媒体课件制作培训12人，教育技术能力培训14人，全部参加了新课程培训。教师的教育教学能力更是锦上添花。
永安小学教师在潜心教学、苦练教学基本功的同时，还积极参加学校组织的课外活动。如由毋老师编排、十几名教师参加的舞蹈被选送到县教育局参赛表演。张老师的书法作品多次获得国家级、省级奖。荣获国家级书法会员称号。还有羽毛球、乒乓球、长跑、太极拳等项目，丰富了教师的业余生活，提升了教师的生活质量，增强了整个团队的凝聚力。
我校结合自身实际，整合校内外各种有利因素，积极促使新课程理念深入人心。从实验准备阶段到现在，学校紧紧抓住新课程通识培训、社会宣传、课程标准与实验教材验证、课题研究、校本课程开发、发展性教师和学生评价这些重点工作，勇于实践，大胆创新，我校开展课程改革实验以来，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化素质教育，形成了质量立校，科研兴校，特色荣校，的办学理念。新课程改革实验的开展为学生成长和学校发展注入了新的活力，极大地促进了教师观念的转变、教育教学方法的研究和转变，以及教育教学效率的提高。学校改变过去教师的教研习惯，以新课程改革为主进行校本教研，紧紧围绕课程实施中的问题开展研究，努力提高校本教研的针对性和实效性，让教师勇于把自己的困惑贡献出来，积极创建新的教研模式。同时以学科教研组为单位，以年级备课组为研究小组，充分发挥教师个人的主体作用和教研组的集体优势。实施素质教育的主渠道是课堂，全面实施探究课堂教学模式，是实施素质教育的关键，是进一步提高教育教学质量的根本保证。我校为此积极推进课堂改革，全体教师因材施教选择适合自己的课堂模式，如语文课确立了以学习提纲为载体的五步教学课堂教学新模式。
数学确立了以先学后教，当堂训练为主的课堂新模式。通过这些课程改革，让教师改变旧的教育理念，不断深层次挖掘教材内容，注重培养学生的自主学习能力和创新意识。打造出高效课堂。
学校以做人、求知、成才为宗旨，坚持质量立校，特色荣校，创新强校的原则。开展了办学有特色，教学有特点，学生有特长的三特教育。领导成员一班人，在校长的带领下，兢兢业业造特色，一心一意创名校，全校师生充分认识到了质量立校生存的根本，特色是学校发展的途径，学校以不求个个优秀，但求人人成才的主旨，开展了上好活动课，开辟第二课堂，促进学生可持续发展，支持同学们个人的人生选择和个性特长发展，学校开展了乒乓球、呼拉圈、篮球、太极拳、舞蹈、大合唱、竖笛、鼓号队、腰鼓队、绘画、手工、手抄报、书法、英语短剧，课本剧训练和比赛等各项活动，学校结合形势开展了植树节、清明节、学雷锋日、劳动节、六一儿童节、党的生日、国庆节、抗震救灾、抗旱捐助等活动，培养了学生爱国主义、集体主义、崇尚科学、热爱劳动、为人民服务的世界观和价值观，使学生充分认识到了自己的人生价值。为同学们提供了展示才华，展示特长的广阔平台。
那铿锵的军鼓，敲出了同学们求知向上的心声，嘹亮的军号吹响了同学们奋斗不息的角号，刚柔相济的太极拳把中华几千年的传统武术搬进了课堂，练就了师生们强身健体的阳刚之气，美术绘画书法，描出了教师对同学的殷切希望，画出了同学们人生的宏伟蓝图，绘出了大家梦想灿烂的明天，一件件精美的手工制作，使同学们用辛勤的双手铺就了成才之路，多姿多彩的舞蹈跳出了同学们的欢乐。一串串优扬的独奏合唱，唱出了同学们在永安小学的愉悦心声，它充分展示 了永安小学梦想从这里起飞的一片辉煌。
新教育实验是追求教育理想的一个崭新平台，营造书香校园是新教育实验中的一个核心部分，是以学校文化为主题，由全校师生共同创建，在建设书香校园，践行新教育理想活动中，他们把书作为永远的朋友，作为一种精神，贯穿于教育教学的始终，每一位老师不仅坚持读书，而且每月写出自己的读书心得，阅读收获，此举旨在使教师在读书中感悟教育，体味教学，从而教学相长，不断完善自我，提升教育教学艺术，同时还注重培养学生爱读书的习惯，要求学生读整本的书、读经典的书、读古今中外的书，教师给学生以读书方法指导，使学生养成不动笔墨不读书的良好习惯，在书香的寄语中，在永安小学的校园里处处是因读书而美丽的老师，因读书而快乐的孩子，因读书而成功的家长。
宜为桃李勤耕耘，春风荡后尽芬芳，学生在老师们的精心培养下，茁壮成长，取得了骄人的成绩。
今日的永安小学已是春华秋实，桃李芬芳，回首过去，留下了全体教师艰苦奋斗，顽强拼搏，开拓创新，敢为人先的足迹，展望未来，任重道远，我们更加豪情满怀，壮志不已，在这个充满机遇与挑战的时代，永安小学将一如既往地秉承一切为了学生健康成长，创建人民满意的学校这一目标，团结一致，务实创新，努力铸就永安小学新的辉煌！
器乐学校宣传介绍范文简短 第二十三篇
为深入开展“当好主人翁、建设新校园”主题实践活动，全力推进“蓝领xx”特色德育工程，丰富校园文化活动，营造良好的学习氛围，提升学校人文品味，提高学生艺术素养，挖掘学生潜力，培养兴趣，陶冶情操，并进一步增强仁爱、包容、进取、担当、攀登的校园精神。拟于xx年10月-xx年元月开展xx年首届校园艺术节活动，具体方案安排如下:
本届艺术节以面向全体师生，通过开展丰富多彩的艺术体育活动，充分发挥师生的主动性和创新精神，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现师生的特长和才能。进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围。
放飞青春梦想，凝聚榜样力量，陶冶艺术情操，共建和谐校园。
20xx年元月或春节前，召开艺术节总结表彰联谊会，对“感动校园人物”、第十届“文明风采”大赛、七一书画展、跳绳、踢毽子比赛、“校园好声音”歌手大赛、“舞动青春”校园广场舞比赛等艺术节所有赛事的获奖老师、同学进行表彰。详细奖励办法依据各自方案。所有比赛项目列入专业部量化考核。
1、统一思想、提高认识，通过本次艺术节系列活动，展现师生风采，增强凝聚力、向心力、创造力；抓典型、树形象，为全面倡树学校整体形象和打造品牌而努力。
2、各活动责任人尽快拿出切实可行的详细比赛方案和奖励办法，按时保障本次艺术节的有序顺利开展。各处室专业部要广泛发动、人人参与，明确分工，周密筹划，各负其责。
4、充分发挥班主任和学生、学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
5、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
6、各部、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。
7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序，促进学校的全面综合大发展。
当好主人翁，艺术满校园。我校将利用艺术节这一载体，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁健康高雅的校园文化氛围，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，全面推进健康有序、丰富多彩的校园文化建设，共同打造和谐、文明、务实、创新的校园新风。
器乐学校宣传介绍范文简短 第二十四篇
由八一电影制片厂著名导演宁海强执导的战争动作电影《勇士》目前正在全国热映，诚挚献礼长征胜利80周年。影片由李东学、于小伟、聂远、宋佳伦等人出演。《勇士》以全新创作理念和拍摄技术，还原了红军长征途中强渡大渡河以及飞夺泸定桥两大经典战役，将几代人少时的课本记忆重现大银幕。作为主旋律影片的`突破之作，上映8天以来，《勇士》更以不足百分之十的排片，获得近2500万票房的好成绩，收获观众的认可和口碑。近日，导演宁海强亦携《勇士》重回解放军艺术学院，与母校师生分享电影的幕后故事。
导演宁海强重回自己的母校解放军艺术学院，与母校师生们共同分享电影《勇士》。宁海强导演发言说：“感谢解放军艺术学院的培养，我始终怀揣着敬仰的心情在坚持我的战争片创作，也是这样的态度让我克服了重重困难，在长征胜利80周年的今天如期呈现出这部作品。长征路上的所有人都是勇士，而我更希望传承的是这种红军勇士精神。”
当问及拍摄电影《勇士》最大的困难是什么，导演宁海强亦诚挚分享：“如何让一个耳熟能详的故事再次吸引观众，身临其境的代入感是最大的考量，这就需要现代的工业技术的加持，以及以人为本的故事体现。”宁海强导演认为，优秀的战争动作片不应该只有火光四射的战争场面，观众要看到最打动人的人性。随即他更与母校师生们探讨剧本创作时的心得：“在创作的时候要注入人性的宣泄，不能一味专注大格局。只有把人物阐释清楚了，才会有情感力量。”这也是《勇士》中红色特攻队人人性格分明，给观众留下深刻印象的原因。
器乐学校宣传介绍范文简短 第二十五篇
一、报名条件
四川省、重庆市、北京市、天津市、上海市、江苏省、浙江省、广东省八省(市)的德智体全面发展、学业成绩优秀的高中毕业生，且在高中阶段取得艺术专业全国(省)业余考级水平证书的学生。
包括以下艺术种类：西洋乐、民乐、声乐、舞蹈、主持、书画(今年不招收钢琴类特长生)
二、报名办法
申请者按照如下流程报名：
请将报名材料装订成册以特快专递(EMS，请不要以其它方式邮寄)的方式寄至西南财经大学校团委，截止日期2008年12月20日(以收件日邮戳为准)。收件地址：四川成都市温江区柳台大道555号西南财经大学柳林校区竹园二楼;邮编：611130;咨询电话(传真)：。请在信封显著位置注明“自主招生申请材料(艺术特长生组)”字样。申请材料一律不退还。
三、选拔程序
(一)初审
(二)抽签
确定参加测试的考生，于测试前一天下午4点到我校光华校区光华会堂前空地抽签决定测试顺序。
书画类考生统一考试，不参加抽签。
(三)专项测试
1、测试方式：学生来我校接受艺术专项测试，具体方式见附件
2、测试时间：2009年1月10日左右(具体时间另行通知)上午8点开始，按抽签顺序到考场候考。
注意事项：(1)参加测试时请各位考生带上身份证原件备查。
(2)按收费许可证川价费[2007]98号文件，学校向考生收取报名考试费：80元/人。
(四)确定入选资格
学校将根据测试结果拟定预选名单，报学校普通本科招生工作领导小组审核批准后，形成自主招生(艺术特长生组)预录取名单。
学校有权根据最终测试情况，在不超过总计划数的情况下，调整各项目的招收人数。
(五)公示
四、录取办法
(一)高考志愿填报要求
入选考生必须参加全国高等学校入学统一考试，高考志愿须在各省(直辖市、自治区)第一批次第一志愿填报我校(实行平行志愿的省份须第一志愿的第一顺序填报我校)，否则视为自愿放弃，我校将不予录取。
入选考生应按照要求及时返回相关信息(如：高考成绩、高考志愿等)。非学校原因导致延误造成无法录取，学校不承担责任。
(二)录取条件
入选考生高考总分(含附加分)达到当地本科一批最低分数控制线(即重点分数线)以上，体检合格，经当地省(直辖市、自治区)招办审核同意，我校将予以录取。
(三)专业确定
1、高考成绩高于我校在其当地调档线的考生，我校可满足其第一或第二专业志愿;
2、高考成绩达到当地本科一批最低分数控制线(即重点分数线)以上，但低于我校在其当地调档线的考生，我校根据其高考志愿，高考成绩、学校分专业招生计划的执行情况综合考虑，尽量满足其所填报专业志愿。
五、监督机制
(一)申请人应严格遵循“诚信”原则如实提供个人各项材料和情况，如实填写申请表和相关材料。如有弄虚作假，一经查实，即取消报考资格。
(二)申请人所在中学应本着高度负责的态度推荐申请者，如实填写相关内容。所在中学接到入选名单后应在校内公示两周以上。如有弄虚作假，一经查实，我校拒绝接收该中学推荐材料三年。
(三)我校将聘请省内专业艺术团体的专家和高校艺术专业教师组建我校艺术专项测试专家库，每年测试前由学校随机抽取组成当年测评考核小组。
(五)学校招生监察领导小组全程参与选拔工作，一旦发现有违规、违纪现象将严肃处理。
六、本方案由西南财经大学学生工作部(处)、校团委负责解释。
咨询电话：02887092355
西南财经大学
2008-10-30
附件：
西南财经大学2009年艺术特长生测试工作安排
(一)测试时间、地点
时间：初定2009年1月10日左右(具体时间另行通知)上午8：00开始
地点：西南财经大学(光华校区)光华会堂
(二)测试内容
1、器乐：自备乐曲一至两首，视奏;
2、声乐：自备歌曲一至两首，视唱，练耳;
3、舞蹈：自备舞蹈一至两段，基本功，技巧，模仿;
4、绘画：
(1)、画种不限、内容不限、表现形式手法不拘。素描、水粉、水彩、线描、国画、艺术设计均可;题材内容自选;写
(2)、考生自备画纸、绘图工具。自备绘图纸(三八开)、国画纸(四尺生宣纸)、水彩纸(三八开)、清水、画板、画架;自带画笔、颜料、笔洗、削笔刀、铅笔、橡皮、绘图仪器;
(3)、作画时间3小时以内。考试1小时后可申请去卫生间或换水等，返回时不得改变画面现有构图。
5、书法：
(1)自带笔、墨、纸、砚。
(2)现场创作一副书法作品。内容健康、字体不限、字数不限但不宜太少;
(3)创作时间2小时。
(三)考场纪律
2、家长一律不得进入考室。
3、遵守场内外秩序，听从工作人员安排。
器乐学校宣传介绍范文简短 第二十六篇
在物华天宝的浦河东岸，在人杰地灵的辽河平原，有一座美丽和青春相融的学园，老观坨九年一贯制学校。雨露润泽，阳光披洒，荏苒时光，坚忍不拔。
胸怀宽广，坚毅果敢，自强不息，吐纳英华。
学校始建于1968年，从初始的老观坨中学沿革至今，已经走过四十年的风雨历程，培养了10000多名优秀的毕业生，为辽中的经济发展做出了突出的贡献。2007年11月建成合并成为九年一贯制学校以来，各项工作获得了长足发展，品牌形象显著增强，管理质量明显提升，师生面貌大幅改善。
学校现占地万平方米，建筑面积13067平方米，图书馆藏书36360册，拥有计算机144台，全部宽带接入，拥有投影机、电视等教育设备15台，拥有县内一流现代化教育配套设施。建有阅览室、琴室、画室、舞蹈教室、微机室、语音室、多媒体教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室等15 个专用教室，德育活动基地3个。截至2008年9月，学校共有6个教研组，在岗教职员工108名，其中专任教师 68名，初中部教师本科毕业率达到，小学专任教师专科毕业率。学校现有27个教学班，学生1113人。
学校重视彰显教育的人文性，着重塑造和谐统一的直观的校园文化。像悬于教学楼 “求知、博学、争先、感恩” 的校训、各楼宇的名称，体现着学校的办学方向;科普展板、走廊壁画不拘一格的内容，带给学生开阔的眼界和丰富的知识;吊牌、暖气罩上的格言警句，则
成为学生成长的推动力，为形成一个学校良好的校风、学风、教风打下坚实的基础。同时，整体优化的校园环境，使人一走进校园，就能体会到学校的特色气氛，无论是一树一花、一砖一瓦，都无不装点着学校环境育人的先进情愫，无不渗透着打造优秀品牌的良苦用心。
以规矩定方圆，以改革谋新生，以创新求发展。
为丰富我校新时期的角色内涵，以全新的姿态向名校目标跨越前进。以杨连涛校长为首的领导班子一直重视学校日常教育工作，确立了德育为办学之首、教学为教育之本、创新为发展之源，科普为强校之路的新时期学校发展指导思想。为此进一步明确，领导要树立三个观念，即与时俱进的科学发展观念、以人为本的和谐教育观念、打造品牌特色的战略观念;教师要树立五种意识，即服务意识、开放意识、整体意识、竞争意识、实践意识。以此双线并进，最终实现学校教育工作的跨越式发展。
敦学，笃教，再创新风;树德、铸魂，更育新人
学校积极抓好教学工作，力求在新课标改革大潮中占得先机，在教育质量提升精神下摘得桂冠。学校重视建设新型师生关系，努力营造和谐教育气氛，力争提高教育教学成绩，要求教学工作紧密围绕三个“主体”进行，即备课中以课改精神为主体，课堂上以学生活动为主体、评价以全面发展为主体。要求任课教师注重教学活动中四个基本要素即因材施教、层次清晰、方法多样和师生互动。逐步建立起学生成绩档案和成长记录，实现信息化管理、科学化评价。学校还举办了校长进课堂、教师公开课等教学活动，为教师搭建一个展示自我、交流经验的舞台。在连续几年的中考和市、县质量检测工作中，我校教学成绩一直优秀，赢得社会和家长的一致肯定。
所谓树德以正身，立品而致行。在德育工作中，学校注重德育落脚点和时效性，基于安稳办、德育处、少先队的团结协作，注重学生爱国主义教育，突出不同年龄段不同家庭环境学生的心理健康教育，抓好学生良好的行为习惯养成。由此树立以学生为主体的德育工作宗旨，真正体现出以人为本、因材施教的德育新模式。同时在德育教育中渗透安全教育，实现德育常抓，安全常知的有利态势，注重把安全观念镌刻进师生心灵，从而让德育工作多元化、健康化、和谐化。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。为确保教师质量的整体提升，给学校的教育教学工作打下坚实的基础，学校确立了优化师资、净化师风、改造师德的师资建设总体方针。在教师结构的优化方面，学校制定了“以老带新、以优补拙、奖勤惩怠”的人才培养模式，扎扎实实推进教师自主学习，积极开展校本培训，引进先进的教学育教学理念，观摩支玉恒、魏书生等名家名课，以达到教师整体素质飞跃式发展。学校还通过师德大讨论，师德演讲比赛、家长座谈会等活动，以达到净化教师心灵的目的，提升教师德师风水平，共同确立师道尊严、为人师表的从业准则。
器乐学校宣传介绍范文简短 第二十七篇
一、走进校园
走入21世纪，飞速发展的经济，日新月异的生活，已把我们带入一个崭新的时代，科技的进步，民族的发展需要一大批高素质的优秀人才，大力发展民族教育是重中之重，贵南民族中学正是海南州民族教育领域中一个备受瞩目，冉冉升起的明星，正用实力为新时代的弄潮儿插上奋飞的翅膀，架起成功的桥梁，每个莘莘学子走进贵南民族中学放飞希望，超越梦想。
茫茫穆格滩下，滔滔茫曲河畔，人杰地灵，人才辈出，厚重的文化底蕴，孕育出灿烂的民族文化。
贵南县民族中学创办于1976 年，位于贵南县城，美丽的茫拉河畔，是一所全日制民族寄宿制完全中学。建校之初，只是一所拥有7名教师，40名学生，简陋的初级小学，经历了30多年艰苦曲折的发展历程，如今，学校面貌焕然一新，校园面积 亩，校舍面积 平方米，布局合理，教学区、活动区、生活区划分明晰。徜徉校园，大道宽阔，纤尘不染;春意拂面， 翠松萌新;春花烂漫，芳草吐绿;百鸟翔集，碧波环绕;红砖碧瓦，楼宇轩昂。教学设施齐全，有气势宏伟的教学楼，洁静卫生的餐厅，整齐干净的的学生宿舍，智能化的多媒体教室，校园广播系统，器材齐全的标准实验室，平整宽阔的田径场，宁静幽雅的校园。鸟瞰校园，楼宇错落，气度非凡，绿荫披拂，花团簇锦，薇风和畅，碧水涟漪，天高云淡，百鸟和鸣：好一派生机盎然的菁菁校园。
在这生机勃发的现代化校园里，学子如搏击长空的雄鹰，放飞着自己的理想。早读课堂书声琅琅，教学课上专注投入，自习课堂伏案疾书;体育课上生龙活虎，课外活动多姿多彩。“水击三千，扶摇而上”，昂扬奋发的学子们，正踩着青春的节拍，与青春的民中一起飞翔。
二、开拓之路
贵南民中把爱学生作为出发点、把严管理作为主策略，把育人成才作为主目标。以德立人，注重学生的日常行为规范是优良的教育传统。提出“学校无小事，事事可育人;学校无空地，处处都育人;学校无闲人，人人在育人，员工无闲时，时时能育人”。利用学校的优势，拓宽德育途径，有规模地开展各项艺术活动，如德育教育那“随风潜入夜，润物细无声”的氛围无时不在熏陶、启迪和激励着学生的身心。
学校领导班子由校长带领，下设教务处，政教处，总务处，校工会，学生会等，大家一条心，采用科学人文化的管理，使学校管理工作有条不紊;教师队伍团结合作，兢兢业业的奉献，感动着学生和家长;营造了温馨的生活、学习氛围，让师生陶醉。学校的发展，蒸蒸日上，气象万千，逐渐壮大，在民族教育的这条跑道上，像一个雄姿勃发的青年，迈着矫健的步伐，奔跑着。
学校有一整套完善的教育管理体制。“对学生负责，让家长放心”是最基本的办学原则，也是对家长最基本的承诺。学生在校，实行全方位量化、全过程监控，实行制度化和人文化相结合的管理模式。在学习和生活上，学校实行人性化管理，无微不至地指导和关爱每一位学生，用宽容和真诚对待每一位学生。“尊师、守纪、勤学、自治”的优良风尚已蔚然成风。民中人深知教学质量是立校之本的内涵。强化制度，入手抓
管理，先后出台了《学校管理办法》、《贵南县民族中学管理考核制度》、《教学常规管理实施细则》及《毕业班、非毕业班教学质量奖惩标准》等一系列规章制度。继续推行校务公开制度 ，增加财务管理、职称评聘、评先评优等热点问题的透明度。 教职工参评职称严格实行量化评比，真正做到公开、公平、公正。教学、教研上制定了详细的听课评课制度，颁布了《听课评课细则》，建立了领导每日随机听课制度和学生信息反馈制度，力争堂堂有力度，分分有实效。严格要求教师潜心研究每个学生的实际情况，切合学生的实际情况进行教学，提出“符合学生实际的教学方法才是最佳的教学方法”的理念。在教师个性风格的塑造上，鼓励教师深研教材，结合教学经验，形成符合自身特点和学生实际的教学风格。
组织学科带头人、毕业班把关教师、后勤管理人员到循化，化隆等兄弟学校考察、学习。通过走出去和请进来的渠道，拓宽了广大教师的视野，激发了教师参与教育教学改革和研究的热情。实践证明，这些教师已经成为我校教育教学的中坚力量。不断让教师接受新思想、新观念、新学说，并形成具有前瞻性的现代教育观念，使教师努力把现代教育的新理论融入到教改实践中，不断激发自身的创新欲望与潜能，以适应新的挑战。
重视校园文化建设。校园内人人讲文明，懂礼貌。班级中，学生守则和规范，学校各项规章制度挂在最醒目的地方，时刻提醒学生，督促学生，严以律己。
校园文化活动丰富，开展“明辨荣辱，爱我中华”校园歌咏大赛;举行校园锅庄舞比赛;举行田径运动会;举行广播操比赛。学校各种社团组织协助学校，定期开展活动，积极组织各类比赛，美丽的校园生机盎然。
建设法制校园。聘请法制副校长，进行法制安全知识讲座，交通安全知识讲座。邀请县公安局干警同志来我校进行法制宣讲。还组织学生进行消防知识培训、实战演练。广泛开展“珍惜生命、远离xxx”教育、预防艾滋病教育和崇尚科学文明、反对迷信xxx教育，提高学生法制意识。
器乐学校宣传介绍范文简短 第二十八篇
一、指导思想：
为加强校园文化建设，促进学校艺术教育的发展，丰富学生的课余文化生活，提高学生艺术素养和整体素质，深化学校“优秀+特长”的培养目标，将学校文化活动面向广大学生，让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程，用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教育水平，让每一位学生成为艺术节的主人。学校决定举办“贾得一中20xx年校园艺术节”活动。
二、组委会成员：
组长：
副组长：
成员：
三、活动时间：
20xx年4月28日至5月18日
四、内容及形式
艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一些规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动，包括书画、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。
五、活动步骤：
第一阶段：发动、筹备：
时间：20xx年4月28日前
具体工作：
召开有关工作会议，结合市文件精神，制定校艺术节活动方案。
第二阶段：组织、实施：
时间：20xx年5月7日——20xx年5月18日
具体工作：
（1）各班于5月7日之前排练好一个文艺节目，形式不拘，可以是单人、双人、多人参加，可以是舞蹈、器乐、相声、歌曲等。5月10日进行验收，具体有亢劲燕老师负责。
（2）5月8日之前，各班上交书画作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件参加学校比赛，部分获奖作品展出。具体由王芳老师负责。
（3）各班于5月15日之前，上交书法作品。具体由律金瓦老师负责。
（4）七、八年级于5月7日之前，准备好诗歌朗诵比赛（可与艺术节节目相结合），贾海军老师具体负责，10日与节目评比一并举行。
（5）5月18日上午进行文艺节目表演。
第三阶段：总结、深化：
时间：20xx年5月18日
具体工作：
评比表彰艺术节优秀节目、班级优秀组织奖。
器乐学校宣传介绍范文简短 第二十九篇
大家好!我叫____，来自江苏____。很高兴能够走入学术氛围浓厚的________学院。毕竟，对于每一位学子来说，公办本科，都是一个值得用花季年华去拼搏的理想。如今，它更是成为青春的驿站，梦想的舞台，奋斗的蓝天。
为了这个从小就扎根在心里的梦想，我们努力，我们奋斗，在忙碌的高中生活，我们只知道必须努力做完每一份试卷，考好每一次质检，在每一个考场中都表现出色。甚至，我们没有时间问问自己会不会白白的辛苦。
今天，终于来到了____，来到了美丽的大学校园。其实，在今年的三月份，我曾经4次踏入这座有着悠久历史的城市。可是呢，那些传说中美丽如画的风景区：中山陵，莫愁湖，秦淮河，夫子庙，当时我却从没有想过要去看一看。那些颇有名气的小吃，我也没有想过要去尝一尝。新街口那些繁华的商业中心，我更没有想去逛一逛。
为什么呢?因为我很清楚我来____的目的是参加艺术类广播电视编导的考试。记得那时侯为了给自己多一种选择的机会，我在老师和同学困惑的目光中，常常背着小提琴清晨4点就坐上了南下的列车。
那是一段怎样的日子呢?一边忙于文化课的复习，一边又要坚持练习小提琴协奏曲梁祝，一边背诵着历史地理课本，一边又得拿出时间看影评，编故事，练习现场评论，命题演讲。甚至是有一些基础的素描，也不敢放松。大家可能知道：在南京艺术学院的隔壁就是一个公园，我从报考南艺时的看考场，初试，看榜，复试，再到去省统考所在地南师大，我不清楚一共要经由这个公园多少次，8次?又或者是10次?但是直到今天我都不知道那个公园的名字究竟叫什么?
当南京艺术学院专业考试分数下来，全省第五名的成绩也并没有给我带来喜悦。我还是在学习，在练琴，一丝一毫都不敢懈怠。老师说：你文化课成绩已经不错了，为什么还要搞艺术?同学说：你的小提琴水平早已通过了中国音乐学院8级考试，为什么还要练琴直到深夜呢?我不知道应该如何回答，只知道必须努力，甚至竭尽全力。为了梦想，为了能够步入大学的殿堂。
器乐学校宣传介绍范文简短 第三十篇
为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,陶冶他们的性情,丰富他们的知识,培养和提高学生欣赏美、创造美的能力,发展他们的才能,使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,使艺术之星脱颖而出,形成良好的校园文化氛围,学校将举办第七届校园艺术节活动。
本届艺术节以面向全体学生,以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,深化学校的艺术教育工作,激发我校学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和艺术修养,展现特长学生的才能,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地全面发展。亲爱的同学们,赶紧行动起来吧!让我们一起相约春天,在艺术节的舞台上舞动激情,让我们一起相约第七届校园艺术节,为我们的童年生活画上最精彩的一笔!
一、主题:“灵动艺术,张扬个性”
二、活动内容:
(一)鹿城区艺术节比赛项目:
1、艺术表演类
(1)集体项目:群舞(全区性比赛);器乐合奏;课本剧或校园剧。
(2)个体项目:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏;
2、艺术作品类:绘画;书法;篆刻;摄影;剪纸。
(二)校园艺术节比赛项目:
统一比赛:美术、书法、篆刻、摄影、剪纸。
班级推荐:独唱、双人舞或独舞、器乐独奏。
三、活动要求:
各班班主任要精心组织学生参于校园艺术节的各项比赛,及时上报各项赛事的报名表,做到班班开展,全员参与。
四、参赛作品要求:
美术、书法、篆刻、剪纸类
美术、书法比赛用纸参赛选手自备。
(一)美术参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。
美术类纸张规格:国画为69×69cm或69×45cm两种规格;水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描为55×39cm即四开美术纸;卡通画为单幅四开或短篇4格(每格16开)两种规格。
(二)书法现场决赛作品书体不限,字数不得少于8字,稿件一律不钦印及落款。
毛笔:四尺三开宣纸;
硬笔:1—3年级田字格,4—6年级方格纸;
(三)篆刻:刻印章一方,规格不限。
篆刻:将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。
(四)剪纸
1、作品应围绕“校园,让学习生活更美好!”的大主题,要有创意,并附上名称。
2、参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、笔等。
3、剪纸所需的专用纸张(规格为8开和16开)自备。
摄影比赛活动方案
一、摄影
1、参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。
2、参赛选手自备相机、胶卷、三脚架等拍摄所需器材,可以使用数码相机。
3、拍摄完毕后,冲洗出的照片选三张最好的交给美术张慧老师,参加比赛。
三独比赛活动方案
一、三独比赛
1、三独比赛分为:舞蹈类、声乐类、器乐类。单独评奖。
2、三独比赛的每个节目不得超过三人。
3、节目内容积极向上,健康活泼,能展示少先队员良好的精神风貌。
器乐学校宣传介绍范文简短 第三十一篇
一、 指导思想
为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
二、艺术节主题：艺术让我们的生活更多彩.
三、活动时间：20XX年X月XX日—X月XX日
四、活动对象：xx
五、活动内容：
1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。
2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐
3、参加对象：2— 6年级全体有才艺的学生。
4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。
5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）
六、活动安排：
1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的'全面深入开展。
2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。
3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。
