染雾纸上放书实验作文 篇一
纸上放书实验作文
我在学校的实验室进行了一个有趣的实验，即纸上放书实验。这个实验的目的是探究纸张的力学性质，特别是纸的强度和承载能力。
在实验开始之前，我准备了一些材料：一本厚重的教科书、一张普通的纸和一个重物。我将纸张平铺在桌子上，然后将教科书放在纸上，并在书的上方放置一个重物。
接下来，我逐渐增加了重物的重量，同时观察纸张的变化。起初，纸张能够承受一定的重量，但随着重物的增加，纸张开始变形，最终无法再承受更多的重量。我记录下每个阶段纸张的变化，并测量了纸张承载的最大重量。
通过这个实验，我得出了几个结论。首先，纸张的强度是有限的，当承受超过其承载能力的重量时，纸张会变形或破裂。其次，纸张的强度与其厚度和质量有关，越厚重的纸张通常具有更高的强度。最后，通过合理地分布重物的位置，可以增加纸张的承载能力。
这个实验让我对纸张的力学性质有了更深入的了解。纸张看似脆弱，但实际上具有一定的强度和承载能力。在日常生活中，我们经常使用纸张来承载书籍、文件和其他物品，因此了解纸张的力学性质对我们来说是很重要的。
纸上放书实验作文 篇二
纸上放书实验作文
纸上放书实验是一项非常有趣和有启发性的实验。通过这个实验，我们可以深入了解纸张的力学性质，并观察纸张的变形和破裂过程。
在这个实验中，我选择了一张普通的纸和一本厚重的教科书。我先将纸张平铺在桌子上，然后将教科书放在纸上，并在书的上方放置一个重物。
在实验的过程中，我逐渐增加了重物的重量，并观察纸张的变化。我发现，当纸张承受较轻的重量时，它能够保持平整并承受住重物的压力。然而，随着重物的增加，纸张开始变形，出现明显的弯曲和皱褶。最终，当超过纸张的承载能力时，纸张会破裂并无法再继续承受更多的重量。
通过这个实验，我得出了几个结论。首先，纸张的强度是有限的，当承受超过其承载能力的重量时，纸张会发生变形和破裂。其次，纸张的强度与其厚度和质量有关，较厚重的纸张通常具有更高的强度。最后，通过合理地分布重物的位置，可以增加纸张的承载能力。
这个实验不仅让我对纸张的力学性质有了更深入的了解，还启发了我对材料力学的兴趣。纸张作为一种常见的材料，我们经常使用它来承载书籍、文件和其他物品。了解纸张的力学性质有助于我们更好地利用它，并确保它能够承受我们的使用需求。这个实验不仅仅是一次有趣的尝试，更是对我们生活中常见材料的一次深入了解。
纸上放书实验作文 篇三
“老师，小心点，水快溢出来了，水快溢出来了”。教室里呼声一阵高过一阵的，同学们这是在干嘛？难道教室里涨水啦？赶紧跟我去瞧一瞧吧！
“叮铃铃。”上课铃一响，老师满面春风地走进教室，大声宣布道：“都说实践是检验真理的唯一标准，今天我们就来进行一场实验吧！”话音刚落，教室里立马炸开了锅，同学们都好奇地张望着自己地小脑袋，心想：这老师葫芦里卖的什么*。一个*急的同学大声嚷到：“老师，别卖关子了，快点开始吧！”
实验正式开始了，老师将一个装满水的杯子置于桌子上，神秘地询问道：“同学们，现在老师要把一些东西放入杯内，水却不会溢出来，大家猜猜是什么。”同学们的*五花八门，有的说头发丝儿，有的说纸巾，有的说钢笔……老师笑着说道：“*都不对，你们看好了。”说着从手中拿出一些些硬*，发出叮叮当当的声音。随后将第一枚硬*投入水中，水面纹丝不动，老师又相继放入了第二枚，第三枚……。当投放到第六枚的时候，老师又面带微笑地询问到：“请问投放到第几枚的时候水会溢出来呢？”有人说七枚，有人说九枚，有人说十三枚，还有的人说*是未知的，老师接下去说到：“让我们拭目以待吧！”接着投入了第七枚、第八枚……水面依旧波澜不惊，当最后一枚硬*“跳”入水中的时候，我屏息凝神，眼睛紧紧地盯住水杯，硬*“扑通”跳下水后，就像训练有
纸上放书实验作文 篇四
“土电话”
除了我，家里所有人都有电话。于是我决定，按之前科学老师说的方法自制一个电话。
星期日的下午，做完作业后，我开始做“土”电话了。
首先我拿了两个普通的纸杯、一条棉线，一根小木棍和502胶水，接着，我用一支自动铅笔在纸杯底部各扎了一个小洞，又小心翼翼地将棉线穿入两端的小洞中，然后我把小木棍掰成两段小木棍，将穿入纸杯的棉线拉出来，让棉线绑在小木棍中间。最后，我把棉线上的小木棍拉到杯底，用胶水固定。这样，我的“土电话就大功告成了。
现在我也成为有电话的人了。通过这次实验，我明白了两个道理：一，科学实验的严谨性，不能有一点点马虎。二，声音是靠物理震动传播的原理。
纸上放书实验作文 篇五
水上指南针
陈梓睿
大家应该都见过指南针吧，但是你们知道如果在野外，没有指南针就可以自制一个，今天我也要试一试！
我怀着期待的心情开始了实验。首先我准备了水、一个杯子、一根针、一张小纸片；接着我用杯子装了一杯水；然后将小纸片轻轻地放在水面上。如果小纸片沉底了，该怎么办呢？我可不想被水弄湿手呀！我怀着忐忑不安的心情，小心翼翼将纸放到水面上，竟然没有沉底！最后将针放到小纸片上，针尖缓缓的转向了南。
做完几次实验后，我发现针尖始终是朝南的，针孔始终是朝北的。这是为什么呢？原来地球就像一块大磁铁，因为同性相斥，异性相吸的特性，所以针尖才朝南，针孔才朝北。
水上指南针，这个实验可真有趣呀！原来真理是在无数次科学实验之后产生的！
纸上放书实验作文 篇六
有趣的小桔灯
上学期，妈妈在学而思给我报了有趣的科学课，最让我记忆犹新的是老师教我们自制小桔灯。做小桔灯要准备一把小刀、一个桔子、一个勺子和小瓶食用油。
首先我拿出一个又大又圆的桔子，还没听老师讲完，我就不管三七二十一地把桔子切了一个大大的口，老师说那样是不行的，妈妈又给我拿了一个桔子。
这次我按着老师的指示，先慢慢的在桔子上划了一道印记，接着用小勺子取出里面的果肉，桔子水顺着勺子流了出来，我一边挖一边吃着美味的果肉，直到分离出半个完整的桔子皮，分离好的桔子皮像一朵盛开的荷花，然后老师让我们倒入少量的食用油到桔子皮里，最后，也就是最激动人心的时刻，让我们用打火机点燃小桔灯，我又激动又害怕，我期待我的实验能够取得成功，我又害怕打火机把我的手烧了，于是我小心翼翼地点了一下，灯没有亮，我又害怕的尝试了一次，灯还是没有亮，正当我以为实验失败的时候，妈妈撕了一节小小的纸条，一半放入小桔灯里，一半放在外面，让我试着点燃纸条，慢慢的纸条就把小桔灯点亮了，我开心地跳了起来，红红的火光可真漂亮！
通过这个小实验让我明白了：“世上无难事，只怕有心人。”以后我要坚持多做这些有趣的小实验，食用油是可燃物，并且燃点很低，我们要远离它。
