染雾书被借走后作文 篇一
书是人类进步的阶梯，它能够开拓我们的思维，丰富我们的知识，使我们得以从过去的智慧中汲取养分。然而，当一本心爱的书被借走后，我感到有些失落和焦虑。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我拿着自己最喜欢的小说走进教室。这本书是我最近才买的，封面充满了神秘和吸引力。我迫不及待地想翻开它，探索故事的奥秘。然而，当我打开书包时，我的心凉了下来。书不见了！我感到一阵恐慌，我想起昨天我将书借给了我的好友李明。
我快步走进教室，焦急地找到李明。他疑惑地看着我，说他把书还给我了。我开始怀疑自己是不是记错了，但我坚信这本书就是李明借走的。我继续搜索我的书包，转了个遍，但书还是不见了。我不禁陷入了沉思。
这件事让我想起了一个故事，故事中一个人借了另一个人的书后，却将书弄丢了。当他把这个消息告诉书主人时，书主人并没有动怒，而是开心地说：“没事，书本是用来分享的，我希望你在阅读这本书时也能获得一些启发。”这个故事让我明白了一个道理，书虽然是个人的财产，但知识是无法固守的，我们应该以开放的心态去拥抱分享。
虽然我对我的书感到有些失落，但我决定不再责怪李明。我意识到这是一个机会去相信他，去培养我们之间的友谊。我决定借给他更多的书，并和他一起探索知识的海洋。我相信，通过分享，我们会更加亲近，相互受益。
书被借走后作文 篇二
书是人类的灵魂之窗，它可以带领我们进入一个全新的世界，拥有一种无垠的想象力和智慧的力量。然而，当我最喜爱的一本书被借走后，我感到一种深深的失落和孤独。
这本书是我在一次书展上购买的，它的封面充满了诱人的色彩，吸引了我的目光。我迫不及待地打开书的第一页，一股文学的气息扑面而来，我仿佛进入了一个神奇的世界。我沉浸在书中的故事情节中，与主人公一同经历各种冒险和挑战。
然而，当这本心爱的书被借走后，我感到一阵失落。这本书是我与作者之间的一种交流，是我陪伴我的心灵之友。而现在，它却被带走了，我无法再享受其中的乐趣和智慧。我感到一种孤独和无助，仿佛失去了一个重要的部分。
然而，逆境中总有机会。我决定将这个机会看作是一个重新开始的机会。我可以寻找新的书籍，探索不同的世界和故事。我可以与更多的人分享我的阅读经历，听取他们的建议和推荐。我可以通过书籍与其他人建立更深层次的联系，交流思想和观点。我可以发现更多的智慧和启发，丰富我的知识和见识。
尽管我的书被借走了，我不再拥有它，但我相信，书籍的力量是无法被剥夺的。它们永远存在于我们的心中，为我们提供指引和启示。我将继续走进书店，寻找新的故事和智慧，与书籍建立更深厚的联系。我将继续分享我的阅读经历，与他人一同成长和进步。
尽管书被借走后我的心情有些失落，但我相信这是一个机会去拓展我的阅读和人际关系。我将抱着积极的心态去面对这个挑战，并从中获得更多的收获和成长。我相信，通过书籍的力量，我会找到属于自己的那片天空。
书被借走后作文 篇三
“我给忘了，对不起。”我着急地解释道。“你太不守信了，说好按时归还的。怎么能忘呢？我们不再是朋友了。”我的好朋友生气地说。“你再给我一次机会呀！”我诚恳地说。“好吧，我就再信你一次。”朋友说。说完以后，我的内心像被电击中了一样的痛苦。你想知道发生了什么吗？这件事还要从前几天说起。
那一天，我没带数学课本，就像隔壁班里的我的一位朋友借了一本——他是五年级一班的。下课的时候，我本来要把书还给他的，可是有一位同学把我叫下去踢足球，我就把这事给忘了。快放学的时候，我又发现了朋友的数学课本还放在我这儿，这时才想起还没有还朋友的书。我刚想去还给她时，又被另一个同学叫住说：“我们赶紧收拾书包走吧，要不然赶不上公交车了。”回过头时，我又忘了还，后来竟然把我朋友的书带回了家。写数学作业时，我发现我有两本数学课本，这让我有想起朋友借给我的书，我还没有还给他。到了第三天，我才得知我的朋友，因为数学课上没有数学书，被老师大骂了一顿。这时候我才意识到，因为我没有及时还书给朋友，给他带来了苦恼。于是，我马上来到五年级一班把书还给了他。因此，我被他痛骂了一顿。
通过这件事，我明白了：借人东西要及时归还，否则会给别人带来麻烦。
书被借走后作文 篇四
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我自小就喜欢读书，甘心拜倒在她的石榴裙下，做一只小小的蛀虫，人送外号“书虫”。书本不仅可以带我领略不同的风景，并且能够带给我莫大的勇气，助我战胜我的羞怯。
记得那是二年级的时候......“叮铃铃”一阵悦耳的铃声传过来，下课了，同学们一个一个争先恐后的向外冲去，热闹的教室瞬间安静下来，只剩下少许同学在安静的看书。这时，我无意间瞟见门口桌上一本红色书籍，上面赫然印着六个金色大字——《十万个为什么》，在阳光的照射下闪闪发光。我的心中不禁一阵窃喜,这不正是我魂牵梦绕的那本书吗？我立即站起身来，从座位上跨出去，这时一个声音从心底响起：“还是别去了，要是人家不愿借给你怎么办？当着班里这么多同学的面，多没面子。”我颓然坐回了位子......这时又有一个声音传来：“不去试一试，又怎么知道结果呢？难道你不想知道雷电是怎么形成的？世界上到底有没有吃猫鼠？”
终于，我鼓足勇气直奔门口，“我......可不可以看看你那本......《十万个为什么》？”我低着头红着脸的问，声音小的几乎连自己都听不到。“给你，拿去吧，注意别把它弄坏了。”他居然爽快的答应了，我高兴的蹦了起来：“好的好的，我一定会珍惜它。”
自此之后我懂得了，只有勇于尝试，才能成就更好的自己。感谢书本教会了我勇敢，助我战胜了羞怯。
书被借走后作文 篇五
开学后不久的一个下午，烈日当空，蝉很热。蝉，蝉。这条狗太热了，在阳光下吃不到冰淇淋。它到达那里时融化了。由于最近持续高温，我们下午不去上学。碰巧，我妈妈给我买了两本新书，分别是《全国小学生作文大全》和《没有作文怎么办》。我非常高兴，怀着极大的兴趣抬起头来。
我正在看我的邻居王佳，她是东营市胜利四十六中学三年级二班的学生。当王甲看到我在读书时，他也想读书，于是问道:李凤冕雨，你能把你的那本《没有文字的生活》借给我吗？我犹豫了一下，心想:她是我的邻居，我的好朋友。借给她应该没问题。所以，我对她说:是的，但是你必须在下午4点前还给我。下午3点，我开始做作业。当我完成作业时，已经4点多了。我想:王甲应该还书，为什么不呢？所以我去找王甲要了一本书。我敲了王甲家的'门。开门的是王甲，我问她:王甲，你为什么不还我的书？我已经把书还给你了，为什么，你不知道吗？王甲一脸疑惑地说道。不行，我整个下午都没出去。我生气地说。一定是你喜欢我的书，并把它们藏了起来，以便自己保存。王甲也生气了。信不信由你，反正我已经还给你了。我非常生气，怒气冲冲地回家了。
一进门，妈妈就问我:什么让你这么生气？怎么了，王甲不会还我借给她的书的。书？她已经给了我这本书。我看见你认真做作业，所以我没有打扰你。我母亲说。你不知道发生了什么事，所以你不同意王甲。去跟王甲道歉。我连忙去向王甲道歉。王甲，对不起，我错怪你了。李凤眠，我也错了。我没有亲自把书交给你。我们俩同时笑了。
人们似乎相处得很好。有时友谊需要一步才能永恒。
书被借走后作文 篇六
妈妈每次与我逛书店，都会给我买《意林》和关于女生的书，而我也非常愿意读。不过，我想还是拿到学校与同学们一起阅读会更好，可是一次借书风波就此展开。
我一把我那关于女生的四本书拿到学校，就有好多女生来“抢书”，许多女生每次还经常的抢不到，就连忙预订下一次看。每次有女生还书之后，我把书放到抽屉，有女生赶来借时，如果我在忙着，我就说：“你自己到我抽屉里拿吧！”可是当我回去的时候，我就会发现，我的抽屉里“狼狈不堪”，一片狼藉，从此之后，女生们再借我的书时，我会自己亲手拿给她们。
被女生们抢疯了的书，就是我那一系列的关于女生的书，过了这四本书的风波后，我的《小小姐》便又成了女生们“抢购”的目标了。我最喜欢《小小姐》合订本第三卷里的一篇文章，名叫市委来电，当我看这篇文章时，我哭了，泪水止不住的流，我被文中的父亲感动了。当我拿着这篇文章给她们看的时候，女生们也都一个个留下了感动的泪水，所以我这几本小小姐又在女生界出了名。
我这几本关于女生的书都非常的有用，女生们也非常喜欢看，更加证明了大家喜欢看书的习惯，所以我想，我会继续支持《小小姐》和女生的书，而且我自己不仅要看，还要让女生们也都看一遍，和大家共享书中的内容。
