染雾幼儿元旦绘画比赛通知范文 篇一
亲爱的家长们：
大家好！元旦节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐的节日，激发他们对艺术的兴趣和创造力，我园将举办一场幼儿元旦绘画比赛。现将相关事项通知如下：
一、比赛时间：2022年1月1日上午9:00-11:00
二、比赛地点：我园多功能活动室
三、参赛对象：园内3-6岁的幼儿
四、比赛主题：快乐元旦
五、比赛要求：
1. 参赛作品形式不限，可以是手绘、涂鸦、水彩画等。
2. 参赛作品必须是幼儿独立完成，并在画作背面注明姓名、年龄和班级。
3. 参赛作品要求内容积极向上，符合主题，不得涉及违法、暴力、恶俗等不良内容。
4. 参赛作品尺寸不得超过A4纸大小。
六、评选方式：
1. 评委会由我园艺术教师组成，将根据作品的创意、表现力、技巧等方面进行评选。
2. 评选结果将在比赛当天公布，并颁发奖状和奖品给获奖选手。
七、奖项设置：
1. 一等奖1名，奖励XXX奖状和精美礼品一份。
2. 二等奖2名，奖励XXX奖状和精美礼品一份。
3. 三等奖3名，奖励XXX奖状和精美礼品一份。
参赛报名时间为即日起至12月28日，家长可将孩子的报名表交给班主任。请家长们积极支持并鼓励孩子参加比赛，为孩子们提供一个展示自己创作才能的机会。我们相信，通过这次比赛，孩子们将能够锻炼自己的艺术技巧，培养创造力和想象力。
感谢大家的支持与配合！
祝愿大家元旦快乐！
XXX幼儿园
2021年12月20日
幼儿元旦绘画比赛通知范文 篇二
亲爱的家长们：
大家好！元旦节即将到来，为了丰富孩子们的课余生活，激发他们对艺术的热爱和创作的激情，我园将举办一场幼儿元旦绘画比赛。现将相关事项通知如下：
一、比赛时间：2022年1月1日上午9:00-11:00
二、比赛地点：我园多功能活动室
三、参赛对象：园内3-6岁的幼儿
四、比赛主题：快乐元旦
五、比赛要求：
1. 参赛作品形式不限，可以是手绘、涂鸦、水彩画等。
2. 参赛作品必须是幼儿独立完成，并在画作背面注明姓名、年龄和班级。
3. 参赛作品要求内容积极向上，符合主题，不得涉及违法、暴力、恶俗等不良内容。
4. 参赛作品尺寸不得超过A4纸大小。
六、评选方式：
1. 评委会由我园艺术教师组成，将根据作品的创意、表现力、技巧等方面进行评选。
2. 评选结果将在比赛当天公布，并颁发奖状和奖品给获奖选手。
七、奖项设置：
1. 一等奖1名，奖励XXX奖状和精美礼品一份。
2. 二等奖2名，奖励XXX奖状和精美礼品一份。
3. 三等奖3名，奖励XXX奖状和精美礼品一份。
参赛报名时间为即日起至12月28日，家长可将孩子的报名表交给班主任。比赛当天请家长提前到达活动室，为孩子们加油助威。同时，我们也欢迎家长们积极参与到比赛中，分享您的绘画经验和艺术见解。
让我们一起为孩子们创造一个充满欢声笑语的元旦节！
感谢大家的支持与配合！
祝愿大家元旦快乐！
XXX幼儿园
2021年12月20日
幼儿元旦绘画比赛通知范文 篇三
一、活动目标：
1、培养幼儿对绘画的兴趣，通过绘画、手工等形式感受身边的艺术之美。
2、丰富幼儿的艺术生活，通过这次画展提高幼儿鉴赏美、创造美的能力，使幼儿园艺术氛围不断增强。
二、
展览时间：
5月2日——6月1日
展览地点：总部、分部
活动准备：大型kt板15块，玻璃胶，各班绘画作品
三、作品要求：
1、绘画内容围绕《做个礼仪小公民》、或《我运动我快乐》展开，富有创意，可以由老师或家长指导，但不得有老师及家长的痕迹。
2、鼓励参展作品形式多样：蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画（利用废旧材料拼贴均可，如：鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等），形式不限，大小不得小于a3/8k。
3、可以根据作品的题材选择不同的材质、颜色的纸张。如：拼贴画可以选择有颜色的画纸等，但纸张大小不得小于a3/8k。
四、活动过程：
1、请各班老师将参展作品于4月25日前交到小一班王联青或大二班尹佩处。
2、4月25日至4月30日间活动相关的老师负责布置展示作品和展览场地。
3、作品将在5月美育节期间在幼儿园大门口展示，欢迎各班老师、幼儿和家长参观。
五、评奖办法：
每班邀请两位家长代表参与美育节优秀绘画作品的评选工作，届时将评出小、中、大班天才小画家若干名，并幼儿园颁发证书以做鼓励。
六、其他：
1、请各班老师提醒幼儿在参观的过程中要文明观看，不得随意乱涂乱撕，损坏作品。
2、各班老师可以在信息栏里通知家长有关美育节“绘画展”的相关信息，取得家长的配合。
幼儿元旦绘画比赛通知范文 篇四
活动背景与设计思路
在4月份的主题活动“我们的城市”中，幼儿已经了解了上海各种各样的标志性建筑，并对各种各样的房子产生了浓厚的兴趣。幼儿还带来了全国各地以及世界各地风格各异、造型奇特、功能丰富的建筑图片或模型，并在区角的建构区模仿着拼搭各种各样的建筑。
2008年5月1 2日，地震给四川人民带来了极大的灾难，幼儿也经常讨论这个热门话题，他们有的说要给灾区的幼儿捐钱，有的说要捐衣服，也有的说要建造不会倒塌的房屋给灾区幼儿住，让他们安全、快乐地学习。考虑到幼儿在主题活动“我们的城市”中已获得的对建筑的经验和兴趣，我设计了为灾区幼儿“重建美好家园”的绘画活动。
活动目标
1．通过活动帮助灾区的幼儿重建美好家园，激发幼儿关心帮助灾区人民的情感。
2．幼儿能大胆想象，通过绘画设计出各种立体的房屋，并合理组合画面。
活动准备
经验准备：在开展活动前，我让幼儿拿来了各种各样的建筑图片，让幼儿尽量自由地探索，发现各种各样的房子的奇特造型。幼儿在探索过程中把各种各样的房屋按照不同形状、不同特征和不同材料功能进行了归类整理，丰富多彩的图片和材料，迎合了不同水平的幼儿需要，使幼儿产生浓厚的兴趣，激发了幼儿的探索精神。
材料准备：四川灾前灾后的录像片段、幼儿收集各种各样学校的建筑资料、根据幼儿收集的图片资料制作的PPT。
活动过程
一、情景导入，观看四川灾前灾后的录像片段(录像以建筑物为主，尽量避免一些可能给幼儿带来恐惧的场景。)
师：2008年5月12日，这是一个什么日子?地震给灾区带来了什么危害?灾难发生后，全国人民是怎样帮助灾区的人们?
小结：在地震发生后，我们全中国的人民手拉手、心连心，用捐款、捐物、献血、做志愿者等方式帮助灾区的人民。
师：灾区倒塌了很多学校，很多小朋友失去了家和亲人，我们可以为灾区小朋友做些什么?应该怎样去帮助他们?(请幼儿自由表达。)
小结：我们小朋友也可以用自己的方式献出一片爱心，伸出手去帮助他们。我们可以设计各种各样的房屋帮助那些灾区的小朋友重建美好的家园。
二、欣赏各种各样的建筑PPT图片，谈谈自己设计房屋的构思和设想
1．请幼儿说说这些房子奇特的地方，如外部造型、建筑材料等。
2．请幼儿说说怎样帮助灾区小朋友重建家园，怎样的房子既牢固漂亮，又不易垮塌。
三、幼儿绘画设计房子
1．鼓励幼儿大胆设计各种各样震不垮的房屋。
2．难点部分指导――画出立体的房子。示范画长方形的立体房子：先画长方形的平面，再画出立体的长方形，再添画上各种不同形状的屋顶，画上阳台、窗户。
(活动中，我把一些典型的有特殊意义的学校建筑作为范例供幼儿欣赏，激发了他们根据建筑的不同特点进行绘画的愿望，为设计绘画各种各样的房屋开拓了思路，并对房子的难点部分进行了示范引导。绘画技能好的幼儿不但画出外部造型奇特且很有创意的立体的房子，他们还会在材料运用上出现许多奇思妙想，如用泡沫塑料造五彩缤纷的学校，用贝壳粘贴大厦外墙。能力一般的幼儿设计出了不同形状组合的房子，并且在构思上也有许多创意。)
3．鼓励幼儿进一步美化环境(添画花草树木、小桥流水等，大胆构思合理组合画面。)
四、讲评
采用幼儿自评、全体讲评等形式对幼儿作品进行评价。充分肯定每个幼儿的作品，对完成质量好的作品给予表扬，并引导幼儿谈一谈自己在制作过程中的经验，如说说自己设计建造的房子是什么样的，自己设计的房子为什么震不垮，也可引导幼儿从形状、材料上说说自己的创意构想。
五、活动延伸：教师与幼儿到邮电局给灾区的小朋友寄画
师：我们把这些设计图和创意寄到灾区，为灾区的小朋友重建美好家园出力，并写上对灾区小朋友的祝福。
幼儿元旦绘画比赛通知范文 篇五
为了丰富学生的校园文化生活，展示风度中学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。我校举办“魅力校园·青春我绘”为主题的绘画比赛，具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画比赛主题：“魅力校园·青春我绘”
描绘始兴客家民俗风情、对绿色家园的热爱，对幸福生活的展望，充分展示我校青少年奋发积极向上的良好精神风貌、崇高的理想追求、高雅的审美情趣。
二、参赛对象：
全校学生
三、比赛时间安排：
2015年5月16日各班上交作品至陈宏云老师处。由体音美组组织评委对学生提交作品进行评选，并对获奖作品进行颁奖。
四、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
五、参赛要求：
1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生独立完成。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品为四开的素描纸或水粉纸，绘画材料形式不限，可以是拼贴、水彩画、水粉画、版画、素描等等、国画尺寸不超过四尺。
幼儿元旦绘画比赛通知范文 篇六
活动时间：
20xx年6月12日（星期五）上午8：30——10：00
活动地点：
幼儿园大门口（如遇下雨多功能厅）
参与对象：
中班组部分幼儿及家长
活动形式：
以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画
绘画主题：
童心·同梦
活动目标：
让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。在感受艺术美的同时，使亲子间情感的交融更加亲密，使家园教育更加快乐、和谐。
活动要求：
1、绘画内容要结合主题，现场作画。
2、作品是幼儿和家长共同完成。
3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。
活动准备：
白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。
活动流程：
1、各班教师交代介绍活动。
2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。
3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。
4、作品展示与欣赏：“童心·同梦”亲子绘画作品，展示在幼儿园过道内，老师、家长、孩子一起欣赏。
