染雾关于读书的态度作文范文 篇一
读书是一种特殊的体验，它不仅可以增长知识，还能够培养人的情操和思维能力。然而，在当今社会，人们对待读书的态度却存在着很大的差异。有些人将读书作为一种消遣，有些人则将其视为一种工具。而我认为，正确的读书态度应该是积极主动的、持之以恒的。
首先，我们应该对读书抱有积极主动的态度。读书并非是被动地接受知识，而是要主动去发掘、思考和理解。当我们读一本书时，我们应该主动地思考其中的问题，并试着提出自己的见解和观点。我们可以在读书的过程中与作者进行对话，思考他们的观点和意图。只有这样，我们才能真正从书中获得知识和智慧。
其次，我们应该持之以恒地读书。读书是一个需要长期坚持的过程，不是一蹴而就的。我们应该养成每天读书的习惯，无论是阅读课外书籍还是学习资料。只有通过持之以恒的努力，我们才能够不断地积累知识，提高自己的修养和思维能力。读书是一种修炼，只有经过时间的沉淀和积累，我们才能够真正受益。
最后，我们应该保持开放的心态去读书。读书不仅可以增长知识，还能够开拓我们的思维和眼界。我们应该学会从不同的角度去理解和思考问题，接受不同的观点和观念。通过阅读不同类型的书籍，我们可以了解不同领域的知识和思想，从而更好地适应社会的发展和变化。
总之，正确的读书态度是积极主动的、持之以恒的，并且保持开放的心态。通过读书，我们不仅能够增长知识，还能够培养自己的情操和思维能力。读书是一种修炼，只有通过不断地努力和积累，我们才能够真正受益。让我们拿起书本，展开思维的翅膀，追寻知识的海洋吧！
关于读书的态度作文范文 篇二
读书是一种享受，也是一种责任。每个人都应该对待读书的态度负责，因为读书不仅是个人的事情，也是对社会的责任。只有正确的读书态度，才能真正从读书中获得益处。
首先，正确的读书态度应该是尊重作者和作品的。在阅读一本书时，我们应该尊重作者的创作意图和观点。不管我们是否同意作者的观点，我们都应该尊重他们的劳动成果和智慧。每一本书都是作者思想的结晶，我们应该以一种开放的心态去阅读，理解和接受不同的观点和观念。
其次，正确的读书态度应该是批判性的。我们不应该盲目地接受书中的内容，而是应该以批判的眼光去阅读。我们应该思考书中的观点是否合理，是否符合事实，是否符合我们自己的价值观。只有通过批判性的阅读，我们才能真正从书中获得真知灼见，并且不断提高自己的思维能力和判断力。
最后，正确的读书态度应该是积极主动的。读书不仅仅是为了满足自己的需求，更是为了丰富自己的内涵和思想。我们应该主动地去选择和阅读好书，而不是被动地接受所谓的热门书籍。我们应该根据自己的兴趣和需求去选择适合自己的书籍，并且保持对知识的渴望和追求。
总之，正确的读书态度是尊重作者和作品的，是批判性的，并且是积极主动的。通过正确的读书态度，我们能够真正从读书中获得知识和智慧。读书不仅是个人的事情，更是对社会的责任。让我们每个人都拿起书本，用正确的态度去读书，为自己和社会创造更美好的未来。
关于读书的态度作文范文 篇三
哲人有言：读书是一个人美化心灵，净化灵魂的捷径。诚如斯言，生活中，我唯有多读书，会读书方能让读书达到修身正德的目的。
“读书就像采蜜一样，倘若叮在一处，所得就有限。必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出好蜜来。”鲁迅如是说。由此观之，读书应博览。孙权曾劝吕蒙：“旦当涉猎”，它日吕蒙则“士别三日，即更刮目相待”，正是因为博览使人对全局的把握更加全面，透彻，让人能多角度思维，谓之“读史可以鉴得失、知兴替；读诗可以志高昂、人灵秀；读伦理可以知廉耻、懂荣辱”，博览在性德上带给人的是潜移默化的提升。又如陶渊明的`“不求甚解”，则更重视对文章核心素养的把握，用相对较短的时间理解文章的精华所在，这种博览，则是在文章自身上汲取营养的捷径。
如果说读书是一个输入的过程，那么创作便是一个输出的过程，唯有在大量的阅读中充氧充电，才可能在写作的过程中不断模仿，不断演变，最终形成自己的风格，正如杜工部所云：“读书破万卷，下笔如有神”，如此读书便达到了最高境界，即去感化他人的灵魂。
脚步不能丈量的地方，文字可以；语言不能表露的地方，文字可以，在书籍的海洋里遨游，在书香的氤氲中成长，愿你我的灵魂熠熠生辉。
关于读书的态度作文范文 篇四
读书为了什么?读书为谁而读?读书又何作用?读完书出来又能做什么?常常听到人们谈论这些问题，而谁都不能说自己的`观点就是正确的、唯一的。
对这些问题，我有我的观点，但是我不会说我的观点就是正确的，而仅仅只是我自己的想法。
读书为了什么?读书就是为了学知识，为了不让自己被现实世界淘汰，不列入文盲的行列，不让别人看低自己，让自己更有修养，和别人谈话或交流时不让别人觉得自己是没知识、没文化、没礼貌、没见识的庸夫。
读书为谁而读?这个问题很普遍，也是家长和孩子经常争论的话题。某些还在认为，他们是为了父母而来学校的读书的，而他们本身不想读，是被家长逼着来读的，所以他们常常在学校是目中无人、纪录散漫。而家长呢，当然是说他们应该是为他们自己读，怎么可能为了父母读。这个问题，简单得不能再简单了，读书当然是为自己而读，难道你可以把你在学校学得的知识回家之后还给父母?不可能的事!
读书有什么用?读书的用处可多了，数都数不完。比如说，读书，可以学得知识，自己有知识了以后出到社会工作都不用那么辛苦，人家有知识的靠的是脑筋吃饭，而你没知识的呢，靠的是体力，两个相比起来，差距就大了。
读书出来又能做什么?很多人都会这样问。没错，有些人，读完大学出来还是得回家种田，或者是做体力劳动。这只是机遇还没到，如果你没知识的，那不是永远都是得做辛苦工?不管有没有机会，就算有机会，你没知识，你做得来吗?
所有的问题都证明，读书绝对是没有坏处的，读多点书，有多点知识，对自己、对社会都是好的。
关于读书的态度作文范文 篇五
人生的态度是什么？人生的态度是“多情自古伤别离，更那堪冷落清秋节。”的忧愁哀伤；是“采菊东篱下，悠然见南山。”的平静自然；是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的坚忍不拔。人生的态度决定人生。
人生的态度决定人生的长度。
不同的人，用不同的尺度去衡量自己的人生。不同的人生源于不同的人生。项羽当年兵败，逃至乌江河畔，不肯东渡。只是一句“此乃天亡我也，非战只罪。”于是自刎结束了他短暂的人生。然而越王勾践则截然相反，十年卧薪尝胆，十年忍辱偷生，最终破吴称霸。两种不同的人用不同的方式衡量出各自人生的长度。倘若项羽东渡，召集兵马，卷土重来。杜牧诗云：“江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”那么历史将会出现新的一页。人生的态度就像人的脊梁，没有了脊梁，就无法支撑整个躯体。只有强劲的骨架，才能使高楼耸入云端。所以说人生的 态度决定人生的长度
人生的态度决定人生的宽度。
人生的路上，并不是一帆风顺，而是充满着荆棘。需要用我们的双手披荆斩棘，勇往直前。首先这需要一个积极向上的人生态度。苏轼于乌台诗案后，仕途渺茫，却高唱“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”成就一代文豪；范仲淹于“庆历新政”失败被贬后，却以“不以物喜，不以己悲。”自勉，从而在文学史上享有崇高地位；司马迁遭受宫刑之后，苟且偷生，成就了“史家之绝唱，无韵之离骚。”的史记。奋发向上，积极进取。让人生奏出一篇篇美妙的乐章，让人生之道绽放光芒。
人生的态度决定人生的厚度。
态度决定成败，态度决定人生。让我们用积极的人生态度为人生之道谱写一篇篇动人的赞歌；描绘一幅幅生动的画卷；创造一片片夺目的绚烂。
关于读书的态度作文范文 篇六
说起读书，目前为止在这个家中我排第二还是有人会排第一的，呵呵，开个玩笑。虽然老爸让了我让我当上了家中读书第一的称号，但我心中总是有些不快，因为毕竟我在读书上我还是没有超过老爸唉为什麽呢?所以我发誓要赶超老爸。
从小学的时候说起吧，一二年级的时候那是啥也不懂斗大字不识两个，但是偶特别喜欢看图书，一看就看到天昏地暗，而且有时为了显示自己的“学识渊博”还会去找几本父母的书装装样子，但其实啥也看不懂!每次父母回来说，呦，我们家出了个小博士了，我特别高兴，书一丢便又跑去玩了。这应该算不上真正意义上的读书。
到了三四年级，认识的字多了，读得书也多了起来，但是后来我渐渐的发现读书真是太没有趣味了,每次写完作业后我还是像小时候一样把书一丢就又跑出去玩了.(可能是小孩子爱玩的天性)每每老师让多多读课外读物的时候,我也就是随手翻翻应付一下,读书真是太无聊了.
但是过渡到五六年级的时候,说也奇怪,刚进入五年级我便一发不可收拾的爱上了看书,总是一放学便抱着个书看,弄的父母都惊讶的说,这孩子变了,因为读书实在是太有趣了,真有一种相见恨晚的感觉(还好,亡羊补牢,为时未晚.)我从书中懂得了许多知识，还交到了很多的朋友，在五年级下学期的时候，放暑假后我在天中晚报上发表了第一篇作文《书的魔力》本文便是书的魔力一文的后感。
进入初中后，我才发现这跟小学的读书实在不是一个档次上的书也更多了，在无论是语文，数学，历史，生物。。。。。。都离不开语文知识。我才发现书我真是读的太少了、太少了!于是我发疯似的读书，一有空闲时间就读，那可当真是如饥似渴啊!
书是人类进步的阶梯，我时刻谨记着
