染雾这就是我的书包作文600字初中 篇一
我的书包是我每天上学必备的物品，它承载着我的知识和梦想。它虽然看起来普普通通，但对我来说却有着特殊的意义。
首先，我的书包外观朴实无华，是一款简洁的黑色双肩背包。它的面料坚固耐用，可以承受我经常塞满的书籍和文具。背包上还有一些小袋子和拉链口袋，方便我放置零食、手机和钱包等小物件。我喜欢这种简约的设计，不喜欢花哨的图案和颜色。这样的书包给我一种稳重和专注的感觉，激发我学习的动力。
其次，我的书包是我的学习伙伴。每天放在书包里的书籍、笔记本和文具都是我学习的必备工具。书包里总是装满了各科的教材和参考书籍，它们是我学习的源泉。当我在课堂上遇到问题时，我可以随时拿出书包中的参考书来解决。而文具则是我记录思考和灵感的工具，它们帮助我记下重要的知识点和作业要求。我的书包就像一个移动的图书馆和办公室，随时为我提供学习的资源。
最后，我的书包也是我的宝藏盒子。除了学习用品，我还会在书包里放一些特别的物品，例如照片、手账和小玩具等。这些物品都有着特殊的纪念意义，它们可以让我在疲惫的学习之余放松身心。每当我打开书包，看到里面的宝藏，我就会感到一种温暖和安慰。这些物品像是我的秘密武器，可以帮助我度过学习和生活中的困难时刻。
总之，我的书包对我来说不仅仅是一个背包，更是我的学习伙伴和宝藏盒子。它承载着我的梦想和希望，每天都陪伴着我走过学校的大门。我会珍惜我的书包，好好对待它，因为它帮助我成长和学习，让我变得更加自信和坚强。
这就是我的书包作文600字初中 篇二
我的书包是我生活中的得力助手，它承载着我每天的学习和生活用品。虽然它看起来平凡无奇，但对我来说，它有着特殊的意义。
首先，我的书包外观简约大方，是一款纯黑色的双肩背包。它的面料坚固耐用，可以经受住我每天的使用和摩擦。背包的设计合理，有多个分隔和口袋，方便我分类和整理物品。我喜欢这样简单而实用的设计，它让我感到舒适和自在。
其次，我的书包是我的学习伴侣。每天放在书包里的书籍、笔记本和文具都是我学习的必备工具。书包里总是装满了各科的教材和参考书籍，它们是我学习的源泉。当我在课堂上遇到问题时，我可以随时拿出书包中的参考书来解决。而文具则是我记录思考和灵感的工具，它们帮助我记下重要的知识点和作业要求。我的书包就像一个移动的学习工作站，为我提供了充足的学习资源。
最后，我的书包也是我的个人空间。除了学习用品，我还会在书包里放一些特别的物品，例如照片、手账和小玩具等。这些物品都有着特殊的纪念意义，它们让我在学习之余有一些快乐和放松的时刻。每当我打开书包，看到里面的东西，我就会感到一种温暖和亲切。这些物品像是我的朋友，陪伴我度过每一天。
总之，我的书包是我生活中不可或缺的一部分。它不仅仅是一个背包，更是我的学习伴侣和个人空间。它帮助我保持整洁和有序，让我在学习和生活中更加高效和自信。我会好好珍惜我的书包，因为它是我学习和成长的重要工具。
这就是我的书包作文600字初中 篇三
你们猜我的书包里有什么？猜到了吗？我告诉你吧：里面都是我的珍贵学习用品。
里面有：语、数、英、科、品等各种课本，还有语文本、数学本、英语本，还有一个帅气的文具盒。文具盒里有红笔，钢笔，铅笔……等。噢对了，还有最喜欢的《父与子》课外书。
有一天，我发现我们组的一位同学书包总是鼓鼓囊囊的，而我的书包却是扁扁的。一天放学的路上，我拦住了他问道：你的书包里放的是什么呀？看起来很重的样子。于是我拎了拎他的书包，但是非常的轻。我又问：为什么你的书包看起来很重，拎起来却那么轻，这里面究竟放的什么呀？同学回答：这是一个密秘，现在还不能告诉你。他说完拿起书包飞快的跑开了。我想：这里面一定有鬼，我一定要找个机会看个明白。
转眼间一个月过去了，他的书包还是鼓囊囊的。于是作为组长的我开始行动了。这天，这位同学还没有来到教室，而他的书包还趟在他的桌子里面。于是我偷偷来到他的桌子前，把他的书包打开后发现里面全都是零食，并没有几本书。原来是这样，这回他死定了。他来了我就跟他说：我都看到了，你的书包里全都是零食，我要报告老师。他听了一阵脸红求我不要告诉老师。“我看你的表现吧！”果然从此以后，他的书包不再鼓了。
可是又有一天我来检查他的书包发现里面都是一些豆腐干之类的东西。这次我不听他的直接报告了老师。这位同学到校后遭到老师罚作业和一顿批评。之后我每次去检查他的书包，里面都是整齐的书本了。
同学们，你们的书包里有什么东西呢？要是对你没有用的东西千万不要装到书包里，知错能改还是好孩子哟！
这就是我的书包作文600字初中 篇四
我有一个漂亮的书包，是妈妈从商店给我买的。我的书包是红*的，书包上是一个蓝猫在写作业的图案，它是双层多用背带书包，我很喜爱它。自从买来这个书包后，它就成了形影不离的好朋友，书包里装有各门功课的课本和各颗作业本，还有一个称心如意的文具盒，书包的表面有多功能袋等。
书包每天陪伴着我上学、放学。每当我高兴时，就把书包整理的干干净净、整整齐齐。书包好像对我说：“谢谢你，小主人“！每当我不高兴或学习遇到困难时，我就随便把书包一扔。这时书包委屈地说：”小主人，你这样做是不对的“！
书包是我的好朋友，也是我学习上的助手。
我爱我的书包！
我有一个漂亮的书包，它已经陪伴我三个学期了，是我在暑假里精心挑选的，虽然有些旧了，但在我心里它永远都是崭新的。
粉红*的书包上印着白雪公主穿着蓝*的服装朝我们微微笑；贝儿穿着金*的礼服向我们热情地招手；*蒂瑞拉正从南瓜马车上下来，她拎着裙摆，脸上洋溢着快乐的笑容。看样子，她们好像正要去参加一场舞会，而我则背着书包走向知识的殿堂。
我的书包不仅好看而且实用。“书包肚里能装知识”，为什么这样说呢？你瞧，书包的第一层装着本子和文具盒，第二层放着要交的作业，第三层则是各种各样的教科书：语文、数学、英语、科学实验学习离不开书本的指引，书本离不开书包的装载，那装满了书的书包就是知识海洋里的一滴水。
书包里藏着许多等待我们去学习的知识，也有更多不在里面的知识，需要我们自己去“探宝”。不过，说到底书包确实是我成长中的好朋友；学习上的好伙伴；童年的回忆
虽然我的书包已经有点破了，不再光鲜亮丽，但它伴着我一起上学和放学，春游和秋游；它伴着我一起度过快乐和悲伤的时光。
我喜欢我的书包。
我有一个小书包，它是我学习中的好助手，生活中的好伙伴，每天都和我形影不离。
书包是圆形的，像一个圆圆的大铁球，它是用布料与铁的结合体。我的书包前有着精美的图案，是一个米老鼠标志。因为是标志，就只有米老鼠的上身部分，很是有趣。两只大大的耳朵是黑*的，两只眼睛转动着，它的手托着下巴，好像在思考着什么似的。嘴巴紧紧闭着，有趣极了！有一次我遇到了一个老师布置的数学难题。我开始努力去尝试，结果，还是做出来了。我一看书包，书包上那米老鼠似乎在说：“小主人，加油，努力！”有一句话是这样说的：事上无难事，只怕有心人。于是我顿时精神百倍，埋头苦想起来，终于我做了出来。有时心里想高傲时，小书包的画像，又在我脑海里出现了，好像在说：“小主人，学习永无止境哦！”它，让我不再骄傲。
书包两边有两个小小的袋子，那是我放水与卫生纸的地方。我的书包分三层。第一层是放家庭作业的地方，我都是按语文、数学、英语、科学有顺序的放着，因为语文作业最多，所以把它放前面，方便组长问我要家庭作业时，可以快速找出来，不耽误组长的时间。第二层是放教科书的，平时每天不可能每一科都有课，所以我天天要换书。那最小的第三层里，放的是我从学校借的书和老师让我们买的各种课外《优秀小学生》阅读课本。在这么多的书里选出优秀的来，老师真累！
我爱我的小书包，它不仅是我的好伙伴，还是我的小助手呢！
这就是我的书包作文600字初中 篇五
嘿！大家好！我是一个酷书包，我浑身灰色，脖子上挂着三条金项链，还有一个与众不同的胎记。我虽然看上去如此拽，可是我在一个小初中生女孩服务，尽管如此我并不伤心，却为我没有为她尽到责任而感到愧疚。
我十分羡慕那些作为小学生的书包，能天天为他们的主人效劳。而我呢？在周内一天到晚的挂在椅子上，两脚悬空，就像在家中休息一下，悠哉悠哉，像一个老年人一般，与熟悉的老朋友谈话，时不时主
人还怕我累，将我放在椅子上，似乎送我去马尔代夫度假一般。每当她在抽屉里翻箱倒柜找试卷时，我真想对她说：“主人，你让我干点活吧，帮你减轻点负担，我不怕辛苦！”每当主人从我这简单轻松的找到物品时，我就格外的开心！然而这种所谓的开心并不能保持下去，过了一会儿，我的心就愧于主人，为什么主人你非要减轻我的责任而你却要在抽屉里艰难地把书拿出来？我受了主人的好，把我从灯光刺眼的商店中救了出来，让我被灰尘盖住的帅气的面容重新光鲜亮丽的面向大家，我才能神气起来，你把我挂起来，让我能不与那肮脏的地面接触，可是我报答主人的却那么少，那么少！
在周末，你只重用了我两次，一次让我乘书回家，一次又让我乘书返校。
在这里我要告诉主人：“我是书包，我的职责就是服务主人，你可以在假日带上我，我可以帮你装很多的书，让你能学习到许多书的精华！也希望你能让我发挥更多的作用！”
这就是我的书包作文600字初中 篇六
我是一个书包，在老工匠的精心剪裁下，我出生了。我浑身红红的，绚丽夺目，我在柜台上，其他书包都黯然失色，我自豪极了。
一天，一个小男孩来买书包，目光落在我身上，我不屑一顾。他指着我对店主说：“我要那个书包。”店主把我取下来。小男孩给了钱，就带我走了。手还不住地抚摸着我，从今往后，他就是我的主人了。
主人刚开学，一摞新书码在桌子上，我一看傻眼了。“这少说也得20多本啊。”主人往我肚子里扔着的新书。“不，不要我才刚来，别这样对我啊。”但我是个书包不能动，更无法用言语表达自己的感情。
第二天朦朦胧胧地感到天好像亮了，我睁开惺忪的睡眼，却看到主人把灯开开，匆匆茫忙忙洗漱。我一看窗外漆黑的天空下，一个手捏一柄钢叉的少……啊呸！想哪去了？主人怎么起得那么早？才猛地想起，主人已经是一个初中生了。主人洗漱完毕，便背上我走了。我真想说一句：“主人你辛苦了。”可我是个书包，不能动，更无法用言语表达自己的感情。
“啊，受不了了！主人今天又忘带东西了。”这是自开学以来，主人第n次忘带东西了。没想到看似文静学习好的主人，还有个丢三落四的坏毛病。就好比上回老师让明天带《乡行散记》在阅读课上，主人把我肚子翻了个底儿朝天，突然一巴掌扇我身上，“啊，又忘带了！”主人痛苦地说。唉，我更疼啊。今天生物作业让明天带优化设计，主人还记在本子上了。我以为这次主人可该不会忘记吧。可第二天我隐隐约约感觉肚子里似乎少了点什么。到了学校收优化设计时，主人找呀找，可就是找不到。唉，东西都在家里，再在书包里找，有什么用呢？只是自欺欺人罢了。主人无奈，一头塞在桌子上，拿出单子扣了两分。“呵呵”我苦笑两声。我多想告诫主人改掉这个坏毛病。可我是个书包，不能动，更无法用语言表达自己的感情。
我是个书包，天天伴随着主人成长；我是个书包，为主人分担压力。
