染雾修补轮胎申请书范文 篇一
尊敬的负责人：
我是贵公司的一名员工，现就公司车辆的一辆轮胎修补申请向贵部门提出申请。根据车辆运行情况和实际需求，我发现该轮胎存在破损和漏气的情况，因此希望能得到修补的支持与帮助。
首先，我想向贵部门汇报该轮胎的损坏情况。经过仔细观察，我发现该轮胎有一处明显的破损，可能是在行驶过程中被尖锐物体刺穿造成的。此外，该轮胎也存在漏气的问题，每隔一段时间就需要充气。这种情况不仅影响了车辆的正常使用，还可能对驾驶安全产生潜在的风险。
其次，我想提出修补该轮胎的理由。首先，修补轮胎比更换轮胎的成本更低，能够更好地节约公司的经费。同时，该轮胎的其他部分仍然保持良好的状态，只有局部的破损和漏气问题。通过修补，我们可以继续使用该轮胎，延长其使用寿命，减少了不必要的资源浪费。此外，车辆的正常运行对于我们的工作任务至关重要，修补轮胎可以尽快解决该问题，保证车辆的正常使用，提高工作效率。
最后，我想提出具体的修补方案。鉴于该轮胎的破损和漏气情况，我建议联系专业的轮胎修补服务商进行修补工作。修补过程需要仔细检查和清洁破损部位，然后使用适当的修补材料进行修复。修补完成后，还需要进行严格的检测和试车，确保修补效果达到预期，并保证车辆的安全性。
我对贵部门的支持和帮助充满信心，相信通过大家的共同努力，能够顺利解决该轮胎的问题，确保车辆的正常运行。感谢贵部门对我申请的关注和支持，期待您的批准和回复。
再次感谢您的关注与支持！
此致
敬礼
申请人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
修补轮胎申请书范文 篇二
尊敬的负责人：
我是贵公司车队的一名驾驶员，就车队一辆车的轮胎修补向贵部门提出申请。经过初步检查，我发现该轮胎存在破损和漏气的情况，希望能够得到贵部门的支持和帮助，尽快修补该轮胎。
首先，我想向贵部门汇报该轮胎的损坏情况。经过我的观察和检测，该轮胎的胎面出现了一处明显的破损，可能是由于行驶过程中遇到的尖锐物体造成的。此外，该轮胎还存在漏气的问题，每隔一段时间就需要充气。这种情况对车辆的正常使用造成了一定的影响，也可能对驾驶安全产生潜在的风险。
其次，我想提出修补该轮胎的理由。首先，修补轮胎比更换轮胎的成本更低，可以节约公司的经费。同时，该轮胎的其他部分仍然保持良好的状态，只有局部的破损和漏气问题。通过修补，我们可以继续使用该轮胎，延长其使用寿命，减少了不必要的资源浪费。此外，车辆的正常运行对于我们的工作任务至关重要，修补轮胎可以尽快解决该问题，保证车辆的正常使用，提高工作效率。
最后，我想提出具体的修补方案。鉴于该轮胎的破损和漏气情况，我建议联系专业的轮胎修补服务商进行修补工作。修补过程需要仔细检查和清洁破损部位，然后使用适当的修补材料进行修复。修补完成后，还需要进行严格的检测和试车，确保修补效果达到预期，并保证车辆的安全性。
我对贵部门的支持和帮助充满信心，相信通过大家的共同努力，能够顺利解决该轮胎的问题，确保车辆的正常运行。感谢贵部门对我申请的关注和支持，期待您的批准和回复。
再次感谢您的关注与支持！
此致
敬礼
申请人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
修补轮胎申请书范文 篇三
汽修专业教学计划
一、指导思想
根据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成〔2009〕2）号文件精神，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以能力为本位，以学生为主体，立德树人，促进汽车运用与维修专业人才培养模式的改革创新，提高学生的综合素质和职业能力，使学校更好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求。
二、基本原则
1、坚持以就业为导向，面向社会、面向市场，围绕经济社会发展和职业岗位能力的要求，确定专业培养目标、课程设置和教学内容。
2、坚持德育为先，把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，引导学生树立中国特色社会主义共同理想，弘扬民族精神、时代精神，加强以爱岗敬业、诚实守信为重点的职业道德教育。
3、坚持“做中学、做中教”，突出职业教育特色，高度重视实践和实训教学环节，强化学生的实践能力和职业技能培养，提高学生的实际动手能力。
4、坚持校企合作、“专业+车间+师生员工”的人才培养模式，正确处理公共基础课程与专业技能课程之间的关系，合理确定学时比例，确保培养目标的实现。
三、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制三年。
四、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，与我国社会主义现代化建设要求相适应的、掌握本专业必备的科学文化知识及汽修技术应用专业的基本理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，面向现代制造企业，从事汽车生产和汽车保养及维修工作的中级应用型技术人才。
五、职业面向（就业岗位群）
本专业毕业生主要面向汽车生产、管理、使用、维修、检测部门，在汽车前、后端市场第一线上从事汽车生产、服务、技术等工作。具体的工作岗位为： 1.汽车维修（3s店、4s店、汽车综合维修厂等维修企业）
（1）部门经理（2）车间主任（3）技术总监（4）前台接待员（5）维修组组长（维修班班长）（6）维修技术员（7）售后服务部服务顾问（8）维修峻工检验员（9）定损员（10）汽车美容员（11）维修信息反馈员（12）配件销售、管理员(13)维修企业管理员 2．汽车贸易（销售）（3s店、4s店）
（1）汽车销售经理（2）销售部销售顾问（3）售后信息反馈员
六、人才培养规格
（一）德德方面 热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线、具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神，遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德，良好的身心素质。
（二）业务知识方面
1、具有本专业职高层次相当的政治理论水平和基础文化知识；
2、具有计算机应用基础知识；
3、具有本专业必需的基本理论知识；具有汽车维修企业管理、汽车配件经营与管理、汽车保险与理赔、汽车营销、汽车美容等基础理论知识；了解汽车发展动态、趋势，具有本专业的新知识、新技术、新设备等方面知识。
（三）业务能力方面
1、具有识读一般机械零件图及较复杂电路图的能力；
2、具有汽车基本维护与保养的能力；
3、具有汽车发动机的拆装、清洗、测量、检测的能力；
4、具有汽车底盘各系统、总成拆装、清洗、测量、检测的能力；
5、具有汽车各电气设备的拆装、检测能力；
6、具有汽车各附属设备的拆装、检测能力；
7、具有汽车一般故障诊断与排除的能力；
8、具有汽车维修中级工的操作技能。
（四）职业资格证书
本专业毕业生实行“双证书”制，学生在校期间不仅要完成本专业所开设课程的学习，获取毕业证书，还要参加相应的职业技能考核，获得相应证书。
七、课程设置及教学要求
（一）基础平台
1、德育模块
（1）职业生活与政治经济(36学时，第一学期开设)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。旨在对学生进行经济和政治常识教育。使学生了解经济、政治学中的基本知识，培养学生正确分析常见的社会经济、政治现象，增强学生参与社会经济、政治活动的能力。
（2）职业生活与哲学(36学时，第二学期开设)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。通过课堂教学和社会实践等多种形式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本常识；初步具有运用马
克思主义哲学的立场、观点、方法，观察和分析最常见的社会生活现象的能力，树立正确的价值观、人生观和世界观。
（3）法律基础知识(36学时，第三学期开设)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。通过对学生进行法律基础知识教育，使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本
常识，培养学生的法律意识，树立法制观念，增强学生的是非判断能力。
（4）职业道德与职业指导(36学时，第四学期开设)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。通过课堂教学对学生进行职业道德教育与职业指导，使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本常识与要求；掌握职业道德基本规范。培养学生正确的就业观和责任意识，使学生具有较高的符合时代要求的职业素养。
（5）心理健康(18学时，第一学期开设)帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，掌握心理调适的方法。指导学生正确处理各种人际关系，学会合作与竞争，培养职业兴趣，提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力。正确认识自我，学会有效学习，确立符合自身发展的积极生活目标，培养责任感、义务感和创新精神，养成自信、自律、敬业、乐群的心理品质，提高全体学生的心理健康水平和职业心理素质。
（6）礼仪礼节(18学时，第二学期开设)通过对生活礼仪、职业（工作）礼仪和社交礼仪知识的学习，使学生系统地获得礼仪基本知识，掌握礼仪规范并能灵活运用，使学生在日常生活和工作中，以及在各种礼仪场合表现得体，展示良好精神风貌。
2、文化课模块
（1）语文(144学时，第一、二、三学期开设) 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
（2）数学(144学时，第一、二、三学期开设) 在初中数学基础上，使学生进一步学习并掌握职业岗位和生活中所必要的数学基础知识；培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力；引导学生逐步养成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学态度，提高学生就业能力与创业能力。
（3）英语(108学时，第一、二学期开设) 基础英语教学部分：在初中英语课的基础上，巩固基本语音和语法知识，提高学生对英语学习的兴趣；专业英语教学部分：注重加强学生阅读以及借助工具书翻译专业词汇能力的训练。
（4）计算机应用基础，第一、二学期开设
修补轮胎申请书范文 篇四
汽修专业解说词
实训车间概况
大家好！欢迎各位领导来到汽车维修专业校内实训车间。到目前为止，我专业共建有汽车发动机实训室、汽车底盘实训室和汽车电气设备实训室，这3个实训室既可用于学生的实训教学，也可做为一体化教学场地，同时还能满足对外培训的需求。实训车间共有实训设备39台套（不包括与其相配套的使用工具），总资产40余万元。本专业成立至今，为企事业单位输送了近千名专业人才，他们有的成为行业能手，有的成为技术骨干，还有的走上了领导岗位。
一、汽车发动机实训室
该实训室设有大众和丰田两种具有代表性的发动机拆装实训台7个，用于放置拆装零件的实训室工作台4个，汽车发动机与变速器综合实训台1台，汽车发动机解剖展示台1台，其他拆装工具若干。学生在发动机拆装实训时，分成若干个组进行拆装实训，在实训过程中主要了解发动机的内部构造和工作原理，直观地认识了发动机的组成原件有哪些，各有什么作用，动手的同时加深了学生对理论知识的理解。学生经过实训拆装，模拟以后将要从事的工作岗位，形成了真实的工作氛围。
二、汽车底盘实训室
本实训室主要是用于专业课教学实验和相关项目的技能实训。现有自动变速器拆装实训台10台，其中大众01N型变速器5台，丰田
A340E变速器5台，用于放置拆装零件的实训室工作台4个，自动变速器解剖展示台1台，液压制动实训台1台，ABS/ESP/EBD综合实训台1台，动力转向实训台1台，其他拆装工具若干。实训项目主要是对传动系统、行驶系统、转向系统、制动系统四大系统的结构认识、拆装实训和故障诊断与维修实训。实训时老师现场指导，学生自己动手拆装，同时结合理论知识及多媒体进行教学。
三、汽车电气设备实训室
该实训室是集学生教学和对外培训与一体的多功能车间，车间配有汽车举升机1台，奇瑞轿车、捷达轿车和桑塔纳轿车各1辆，发动机拆装实训台3台，用于放置拆装零件的实训室工作台6个，轮胎扒胎机1台，轮胎平衡机1台，蓄电池充电机1台，空气压缩机1台，其他拆装工具若干。实训室的主要功能是通过学习，使学生掌握汽车电气各系统的结构、工作原理及其电路连接方法；掌握汽车电气各系统的故障诊断及排除方法。
人才培养模式
我系对汽修人才的培养坚持“工学结合，校企合作”八字方针。对高技层次的教学是按照一体化教学模式进行，系部通过召开座谈会和对企业的调研，由行业专家、企业管理者和企业技术人员根据岗位技术的实际需求，制定了一系列典型工作任务，教师在教学的过程中把这些工作任务分派给学生，学生通过自己动手查阅资料、小组讨论等环节，在教师的指导下完成，这样既提高了学生的学习兴趣，又培养了他们分析问题和解决问题的能力。
教学模式改革
我系与龙腾客运、新源奥迪4S店、路虎4S店、东风本田4S店等10家企业联合，组成校外实训基地，进行校企合作一体化办学，和企业实行资源共享。在中技层次形成了学生与企业学徒合一，实训教师与车间师傅合一，实训课堂与企业车间合一。切实提高了实训效果，激发了学生的学习兴趣，综合表现受到了企业的充分肯定，实际操作技能鉴定通过率达到95%以上，实现了学校与企业的无缝对接。师资队伍建设
目前我系“双师型”教师占专业课教师的94%，其中具有中、高级职称12人，具有高级技师、技师、高级工专业技术等级的11人。通过校内培训、企业轮训和外出培训等方式培养了2名骨干教师。我系有2名教师取得了“汽车估损师培训讲师”和“汽车变速器培训讲师”资格。
修补轮胎申请书范文 篇五
篇1：汽修专业演讲稿 宇通伴我成长-------汽修专业
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家早上好。
我是12（32）班宇通汽修班的张晓光同学，今天我演讲的题目是《宇通伴我成长》。
经过宇通公司的层层选拔，很荣幸我成为了宇通汽修班的一名学员。既激动、又兴奋，经过这段时间在宇通汽修班的学习，我更为我的选择而骄傲、自豪。宇通汽修班的课程开设，班级活动，班级管理与宇通企业文化紧密结合，使我们成为一个一个多能的复合型人才。我相信在宇通班的学习，我能健康成长，我注定成功。宇通的企业理念：①崇德
宇通以德立企，弘扬中华美德、塑造职业品德。全体宇通人应；正干心；忠干事；敏干行；精干业。②协同
宇通强调团队制胜，鼓励基干专业化的主动协同。全体宇通人员应增强；会局心；内省心；包容心；主动新；服务心。③鼎新
宇通弘扬创新精神，包容搜索中的失误，全体宇通人应：善积累；善钻研；善改进；善优化；善创造。
因从进入宇通班后，我发现自己变了，感觉自己没有以前那种羞涩感，因为宇通班给了我展现的舞台，宇通班是个大家庭，作为宇通班的一员，应该和睦相处。作为宇通校企合作的宇通班，我们的机遇是很好的，我们要用现在的平台，让自己以后更上一层楼。首先：就要好好学习，学生就好比一个职业，学习就好比一项工作，所以我们要认真对待每一项工作，至少要用一半以上的时间用来学习。其次，要热心地积极参加各项集体活动，在活动中锻炼各种能力，有责任心，遵守纪律，严格要求自己，合理管理自己的时间和精力，在有限的时间里，尽大可能的使自己提高。我相信每个公司都需要一个自律又热情，热爱集体的人。身为宇通班的一员之一，我从自身的礼貌，行为习惯做起，在日常交往中，我们的言谈举止，会使他人乐于接近，每天按时上下课，不迟到、不早退，是作为一名学生应该遵守的最基本规定，同时，更反映了一个人坦诚守信的素质修养。遵守时间的人，一向为人所尊重。遵守时间是培养一个人责任心的有效方法之一。也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰； 也许你想成为大树，可逆却是一株小草； 也许你想成为大河，可你却是一泓山溪。
做不了太阳就做星辰，在自己的星辰发热发光； 做不了大树就做小草，以自己的绿色装点希望； 做不了伟人，就做真实的自我。
平凡并不自卑，关键是必须做最好的自己。篇2：我的汽修梦演讲稿(gai)我的汽修梦
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我是15号参赛选手李宝。很荣幸能代表12春汽修3班 参加本次演讲，和大家一起分享我的学习体会，今天我演讲的题目是《我 的汽修梦》。
每个人都有自己的梦想在追求，梦想的道路上我们总会面临一些抉
择。很庆幸在人生的十字路口我选择了旬阳职中，选择了汽修专业。刚走 进校园的时候，我也曾经茫然过，怀疑过，彷徨过。我常常问自己，能行 吗？当我看到校友们穿着特制的训练服忙前忙后时；当我听到大赛技能选 手训练有素，雄壮有力的口令时；当我摸着学长们获得的各项技能大赛奖 牌时；心中涌动着无限的激情。我下定决心，也要像他们一样技能超群，有一天也可以代表我校、代表陕西省，参加全国的大赛！“天生我材必有 用”，我相信，通过不懈的努力，终有一天可以实现我的梦想！
慢慢的，我了解到汽车不仅仅是一个在马路上跑来跑去的代步工具那 么简单，每一辆车的背后都有着庞大的工作团队，每一辆富有生命力的汽 车的诞生，都饱含了汽修人先进的技术，超人的智慧，不懈的努力和无限 的热爱；在追求梦想的道路上，我渐渐体会到汽车专业的学习必须将实践 与理论基础相结合；于是发动机的拆装、电喇叭的检测，底盘的维修，汽
车的保养与维护；不仅充实了我的学习生活，还让我体会到“吃的苦中苦，方为人上人”的道理，更让我相信团队的力量才是战胜困难的最有力的武
器。我从对汽车知识一无所知，到产生浓厚兴趣再至愿意深深了解它、钻 研它。这一切都是源于我对专业的热爱，这份热爱，促使我如饥似渴地学习更加详尽的汽车专业知识，促使我为成为一个真正的汽车人打下坚实的 基础。近两年，我国汽车行业迅猛发展，汽车销售一枝独秀，然而，汽车维 修技术人才却远远供不应求，缺口达百万之多；社会xxx已把汽修 人才作为紧缺型技能人才重点培养，我校汽修专业也被列为精品专业重点 发展；学校里先进的教学软件，齐全的实训设备，充余的教练车辆，配套 的综合修理，使我们开车、修车不再停留在黑板上，而是真正动起手来！汽修专业是一个前景广阔的专业，是一个朝阳灿烂的专业；也是一个机遇 与挑战并存的专业；要想在竞争激烈的行业立足，我们必须拥有过人的毅 力和高超的技能；要想在汽修行业闯出自己的天地，我们必须抢抓机遇，努力实干。
然而，学习的道路上并不都是鲜花与掌声，也有困难与挫折。当难 题挡住去路的时候，我告诫自己不能气馁（nei），要用意志力和汗水去 克服它，爱迪生曾经说过“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。” 所以，我珍惜每一次成功，同样珍惜每一次失败，它们都是我人生的财富！同学们，“江山代有才人出，各领风骚数百年”；瓦尔特·克莱斯勒
已成历史，丰田喜一郎早已故去，未来的江山属于我们！汽修的天地属于 我们！时间不是拿来混的！让我们从现在做起，热爱专业，学好专业，努 力成为专业中的佼佼者。让我们在旬阳职中这方沃土挥洒汗水，耕耘收获。为早日实现我们的梦想而不懈奋斗！我的演讲到此结束。最后祝老师们身体健康，开心快乐；祝同学们学业有
成，天天向上！谢谢大家！篇3：2012汽修国庆演讲稿 2012年国庆汽修演讲稿
亲爱的老师，同学们大家好：
大家好!我是刘锐来自汽修班。我很荣幸为大家演讲我的国庆献礼：《不屈的民族》。
这里有一个坚强的民族，他以炎黄之名而著称于世。这里有一个以和平为宗旨，以自尊自强为信念，拼搏奋斗的社会主义国家，屹立于世界之林，这就是我们的国家，这就是党领导下的新中国。
回望历史，恰似江河，延绵不绝，滔滔不息。这里有无数的先辈用他们自己的赤胆忠诚，捍卫民族的尊严。让我们去看看那历史的篇章，去感受那如火如荼的革命带来的民族新篇章。感受那些从古至今仍深深铭刻于中华民族儿女们心中的名字：有扬名百世的苏武，誓死捍卫民族尊严的岳飞，宁死不屈，以身殉国的丁汝昌；有为开创民主主义的奋斗一生的xxx先生，揭开新中国历史性一页的xxx，xxx，到唤醒社会主义中国经济大发展的xxx，邓爷爷，有推行“三个代表”的xxx书记，到贯彻实施党员先进性的xxxxxx等。每个人物的名字到闪耀着名族的光辉，都代表着中华儿女不屈不挠的意志。
回看新中国的建设，更有一种说不出的情怀。经济建设不断进步，经济增长不断的刷新，人民的心中都有着更高，更好的期待。中国这个古老的名字一次又一次的回响在世界的尖端，中华民资这个古老的名族一次又一次散发的他的光辉，照耀着世界。
让我们看看那国徽吧，是齿轮中生出的麦穗，是五星红旗照耀下的团结名族，是我们不屈的标志。
再让我们仰望国旗吧，那是我们难忘的情感，血染红的旗子，那是先烈那神圣的血液照耀着我们，庄严而肃穆，激情而自豪。我的演讲完毕，谢谢大家。
修补轮胎申请书范文 篇六
迁安职教中心汽修专业实习计划
实习达到的目标：
汽修实习：第二学期实习6周实习内容：汽车发动机拆装实习2周，汽车底盘的拆装与检测2周，汽车电气设备实习2周实习目标：要求学生认识发动机、底盘、电气设备的组成，了解其工作原理，能
够对发动机、底盘及电气设备进行拆装与检测，达到理论与实践的统一。
第三学期实习两周实习内容: 汽车电控发动机的拆装与检测
实习目标：要求学生认识电控发动机的组成，了解其工作原理，能够对电控发
动机的传感器和执行器进行电压和电阻的检测，能利用解码器对汽
车故障进行诊断。
第四学期实习四周实习内容: 挖掘机与装载机驾驶实习2周实习目标：掌握挖掘机、装载机驾驶的基本操作方法，熟悉安全行车规则，具
有正确驾驶挖掘机、装载机的能力。
实习内容: 汽车钣金实习2周实习目标：掌握剪切及矫正的工艺和设备，并能正确使用，能独立完成一些简
单的操作。
第五学期实习八周实习内容: 汽车或拖拉机驾驶与维护实习4周实习目标：作为一名汽修专业的学生，应能科学的驾驶汽车，合理的维护汽车。
在实习中要求学生掌握汽车驾驶的基础知识，掌握汽车驾驶的基本
操作。熟悉汽车的日常、一级和二级维护项目，能够熟练使用汽车
维护工量具，并且能进行简单操作。
实习内容: 校外汽修厂综合实习4周实习目标：在实习中要求学生理论联系实践，通过对汽修专业课的学习和实践，掌握汽车的维修基本知识和方法（包括发动机、底盘、电气设备），真正达到中级工的标准。
钳工实习：第三学期实习两周实习内容：钻孔、攻螺纹和套螺纹，初级工标准的錾、锯、锉。
实习目标：要求学生对钳工的工具能够进行使用。
第四学期实习两周实习内容：减速器的拆卸与装配普通车床的拆卸与装配。
实习目标：要求学生达到装配钳工初级阶段。
普焊实习：第三学期实习两周实习内容：气割设备及基本操作，焊条电弧焊的基本操作，平敷焊，平板立焊实习目标：要求学生熟悉气割和焊条电弧焊的设备及使用，掌握基本操作方法，达到初级工标准。
特种焊实习：第四学期实习两周实习内容：二氧化碳保护焊设备及基本操作，氩弧焊的的设备及基本操作。实习目标：要求学生熟悉二氧化碳保护焊和氩弧焊的使用，掌握基本操作方法，达到初级工标准。
