染雾【作品介绍】
《鸱鸮》是《诗经》里面《国风》中的一首古诗。这首诗的主角，是一头孤弱无助的母鸟。当它在诗中出场的时候，正是恶鸟“鸱鸮”刚刚洗劫了它的危巢，攫去了雏鸟在高空得意盘旋之际。诗之开笔“鸱鸮鸱鸮，既取我子，无毁我室”，即以突发的呼号，表现了母鸟目睹“飞”来横祸时的极度惊恐和哀伤。人们常说：“画为无声诗，诗为有声画。”更多《诗经》欣赏文章敬请关注“习古堂国学网”的诗经赏析栏目。
【原文、译文及注释对照】
《诗经·豳风·鸱鴞》译注
题解：诗人以鸟筑巢养雏,历尽艰辛来代言其穷苦经历和对统治者的愤恨。原 文译 文注 释鸱鸮鸱鸮1，既取我子2，
无毁我室3。
恩斯勤斯4，
鬻子之闵斯5。
迨天之未阴雨6，
彻彼桑土7，
绸缪牖户8。
今女下民9，
或敢侮予？
予手拮据10，
予所捋荼11。
予所蓄租12，
予口卒瘏13，
曰予未有室家。
予羽谯谯14，
予尾翛翛15，
予室翘翘16。
风雨所漂摇，
予维音哓哓17！猫头鹰你这恶鸟，
已经夺走了我的雏子，
再不能毁去我的窝巢。
我含辛茹苦，
早已为养育雏子病了!
我趁着天未阴雨，
啄取那桑皮桑根，
将窗扇门户缚紧。
现在你们树下的人，
还有谁敢将我欺凌!
我用拘挛的手爪，
采捋茅草花；
又蓄积干草垫底，
喙角也累得病啦，
只为了还未筑好的家。
我的翅羽稀落，
我的尾羽枯槁；
我的巢儿垂危，
正在风雨中飘摇。
我只能惊恐地哀号!·1.鸱鸮(chī xiāo):猫头鹰。
·2.子:指幼鸟。
·3.室:鸟窝。
·4.恩:爱。《鲁诗》"恩"作"殷",尽心之意。斯:语助词。
·5.鬻(yù):育。闵:病。
·6.迨(dài):及。
·7.彻:通"撤",取。桑土:《韩诗》作"桑杜",桑根。
·8.绸缪(móu):缠缚,密密缠绕。牖(yǒu):窗。户:门。
·9.女:汝。下民:下面的人。或:有。
·10.拮据:手病,此指鸟脚爪劳累。
·11.捋(luó):成把地摘取。荼:茅草花。
·12.蓄:积蓄。租:通"苴"(居),茅草。
·13.卒瘏(tú):患病。卒通"悴"。室家:指鸟窝。
·14.谯(qiáo)谯:羽毛疏落貌。
·15.翛(xiāo)翛:羽毛枯敝无泽貌。
·16.翘翘:危而不稳貌。
·17.哓(xiāo)哓:惊恐的叫声。
【F-155】鸱鸮
鸱鸮鸱鸮!既取我子，无毁我室。恩斯勤斯，鬻子之闵斯。
迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户。今女下民，或敢侮予。
予手拮据，予所捋荼。予所蓄租，予口卒瘏，曰予未有室家。
予羽谯谯，予尾翛翛，予室翘翘。风雨所漂摇，予维音哓哓。
【注释】
1、鸱鸮(痴萧chī xiāo)：鸟名，即鸱鸺(休xiū)，或鸺鹠(留liū)，今俗名猫头鹰。
2、室：指鸟巢。《郑笺》：“室犹巢也。”
3、恩斯勤斯：两个“斯”字都是语助词，“恩勤”犹“殷勤”。
4、鬻(育yù)：是“育”的借字，“育子”指孵雏。闵：病。
5、彻：剥裂。土：是“杜”的借字，《释文》引《韩诗》作“杜”。“桑杜”就是桑根。《毛传》：“迨，及。彻，剥。桑土，桑根也。” 《通释》：“盖彻取桑根之皮。”
6、绸缪(谋móu)：见《唐风?绸缪》篇注。牖(有yǒu)户：指巢。以上二句是说剥取桑根的皮来修补鸟巢。《郑笺》：“绸缪犹缠绵也。”《集传》：“牖，巢之通风处;户，其出入处也。”
7、女：《孟子》作“汝”。下民：指人类，鸟在树上，所以称人类为下民。
8、侮：指投石、取卵等事，巢不坚固就为人所乘。
9、拮据(节居jiéjū)：“撠挶(己局jǐjú)”的假借，手病。本谓操作劳苦。引申为经济窘迫。《传疏》引《玉篇》：“拮据，手病也。”
10、所：尚。捋荼(徒tú)：取芦苇和茅草的花，为垫巢之用。《集传》：“荼，萑苕(环条huán tiáo)，可藉巢者也。”
11、租：积。或读为“苴(拘jū)”，草。
12、卒瘏(徒tú，病)：言终于疲病。卒：或读为“悴(脆cuì)”，“悴瘏”同义。以上四句言爪和嘴都因为过劳而病。《通释》：“卒瘏与拮挶相对成文，卒当读为顇，字通作悴。卒、瘏皆为病。”
13、家：古读如“姑”，这句是说巢未完成。
14、谯谯(乔qiáo)：不丰满。
15、翛翛(萧xiāo)：干枯无润泽之色。
16、翘翘(乔qiáo)：危。
17、漂摇：冲击扫荡。漂属雨，摇属风。
18、哓哓(萧xiāo)：由于恐惧而发的叫声。《毛传》：“哓哓，惧也。” 《郑笺》：“音哓哓然，恐惧告诉之意。”
【题解及原文】
这是一首禽言诗。全篇作一只母鸟的哀诉，诉说她过去遭受的迫害，经营巢窠(棵kē)的辛劳和目前处境的艰苦危殆。这诗止于描写鸟的生活还是别有寄托，很难断言。旧说以为是周公贻成王的诗，不足信。全诗都用兴法，为我国比兴诗之祖。
【余冠英今译】
猫头鹰啊猫头鹰!你抓走我的娃，别再毁我的家。我辛辛苦苦劳劳碌碌，累坏了自己就为养娃。
趁着雨下不来云不起，桑树根上剥些儿皮，门儿窗儿都得修理。下面的人们，许会把我欺。
我的两手早发麻，还得去捡茅草花，我聚了又聚加了又加，临了儿磨坏我的嘴，还不曾整好我的家。
我的羽毛稀稀少少，我的尾巴像把干草。我的巢儿晃晃摇摇，雨还要淋风还要扫。直吓得我喳喳乱叫。
【讲解】
寓言是一种借说故事以寄寓人生感慨或哲理的特殊表现方式。它的主角可以是现实中人，也可以是神话、传说中的虚幻人物，而更多的则是自然界的虫鱼鸟兽、花草木石。这种表现方式，在战国的诸子百家之说中曾被广为运用，使古代的说理散文由此增生了动人的艺术魅力，放射出奇异的哲理光彩。
但以寓言作诗，在先秦却不多见;只是到了汉代，才在乐府诗中成批涌现，一时蔚为奇观。倘要追溯它的源头，虽然可与战国诸子之作遥相接续，但其“天造草昧”的创制，恐怕还得首推这首在“诗三百篇”中也属凤毛麟角的《鸱鸮》。
这首诗的主角，是一头孤弱无助的母鸟。当它在诗中出场的时候，正是恶鸟“鸱鸮”刚刚洗劫了它的危巢，攫去了雏鸟在高空得意盘旋之际。诗之开笔“鸱鸮鸱鸮，既取我子，无毁我室”，即以突发的呼号，表现了母鸟目睹“飞”来横祸时的极度惊恐和哀伤。人们常说：“画为无声诗，诗为有声画。”此章的展开正是未见其影先闻其“声”，在充斥诗行的怆然呼号中，幻化出母鸟飞归、子去巢破的惨淡画境。当母鸟仰对高天，发出凄厉呼号之际，你能体会到它此刻该怎样毛羽愤竖、哀怒交集?但鸱鸮之强梁，又岂是孤弱的母鸟所可惩治。怆怒的呼号追着鸱鸮之影远去，留下的便只有“恩斯勤斯，鬻子之闵斯”的伤心呜咽了。这呜咽传自寥廓无情的天底，传自风高巢危的树顶，而凝聚在两行短短的诗中，至今读来令人颤栗!
正如人们很少关注鸟兽的悲哀一样，人类也很少能了解它们在面对灾祸时的伟大、坚强。诗中的母鸟看似孤弱，却也一样富于生存的勇气和毅力。你看它刚还沉浸在丧子破巢的哀伤之中，即又于哀伤中抬起了刚毅的头颅：“迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户。”它要趁着天晴之际，赶快修复破巢。这第二章仍以母鸟自述的口吻展开，但因为带有叙事和描摹，你所读见的，便恍如镜头摇转式的特写画面：哀伤的母鸟急急忙忙，忽而飞落在桑树林间，啄剥着桑皮根须;忽而飞返树顶，口衔着韧须细细缠缚窠巢。“彻彼”叙其取物之不易，“绸缪”状其缚结之紧密。再配上“啾啾”啼鸣的几声“画外音”，你便又听到了母鸟忙碌之后，所发出的既警惕又自豪的宣言：“今女下民，或敢侮予!”那是对饱经下民骚扰的往事的痛愤回顾，更是对缚扎紧密的鸟巢的骄傲自许，当然也包含着对时或欺凌鸟儿的“下民”的严正警告。倘若人类真能解破鸟语，是应该谨记这母鸟的警告，而对它的坚韧、顽强肃然起敬的了!
三、四两章宜作一节读。这是母鸟辛勤劳作后的痛定思痛，更是对无法把握自身命运的处境的凄凄泣诉。“予手拮据”、“予口卒瘏”、“予羽谯谯”、“予尾翛翛”：遭受奇祸的母鸟终于重建了自己的巢窠，充满勇气地活了下来。但是，这坚强的生存，对于孤弱的母鸟来说，又付出了何等巨大的代价!
它的鸟爪拘挛了，它的喙角累病了，至于羽毛、羽尾，也全失去了往日的细密和柔润，而变得稀疏、枯槁。这些怆楚的自怜之语，发之于面临奇灾大祸。而挣扎着修复鸟巢的万般艰辛之后，正如潮水之汹涌，表现着一种悲从中来的极大伤痛。然而更令母鸟恐惧的，还是挟带着自然威力的“风雨”：鸱鸮的进犯纵然可以凭非凡的勇气抵御，但对这天地间之烈风疾雨，小小的母鸟却无回天之力了。“予室翘翘，风雨所漂摇，予维音晓哓!”诗之结句，正以一声声“哓哓”的鸣叫，穿透摇撼天地的风雨，喊出了不能掌握自身命运的母鸟之哀伤。
倘若仅从诗面上看，《鸱鸮》也堪称一首代鸟写悲的杰作：它写鸟像鸟，通篇用了母鸟的“语言”，逼真地传写出了既丧爱雏、复遭巢破的鸟禽之伤痛，塑造了一头虽经灾变仍不折不挠重建“家室”的可敬母鸟的形象。如果鸟禽有知，亦当为诗人对它们生活情状描摹之精妙、心理情感体味之真切，而“啾啾”叹惋的罢?然而这毕竟是一首“寓言诗”，与其说是代鸟写悲，不如说是借鸟写人。那母鸟所受恶鸮的欺凌而丧子破巢的遭遇，以及在艰辛生存中面对不能把握自身命运的深深恐惧，不正是下层人民悲惨情状的形象写照?由此反观全诗，则凶
旧说如《毛诗序》谓此诗乃“周公救乱”之作，方玉润《诗经原始》、魏源《诗古微》又以为乃“周公悔过以儆成王”、“周公戒成王”之作，虽也知诗用借喻手法，但坐实本事，反而扞格不通。 (潘啸龙)
