小说《追风筝的人》阅读答案
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小说《追风筝的人》阅读答案 1
《追风筝的人》
斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。比赛一大清早就开始,直到仅剩一只胜出的风筝才告结束。规则是放起你的风筝,割断对手的线。若有
风筝被割断,那些孩子就拼命地追逐那个随风飘扬的风筝。对追风筝的人来说,最大的奖励是捡到最后掉落的那只风筝,那是无上的荣耀。每个斗风筝的人都有助手,我的助手是哈桑。那年冬天的一个夜里,距比赛还有四天,爸爸和我坐在书房里烤着火,爸爸划了一根火柴,说:“我觉得今年你也许能赢得比赛!”爸爸随口一说,却在我脑海中埋下了一颗种子:好办法!让他看看,他的儿子终究非同凡响。
街上新霁的积雪银光闪闪,天空蓝得无可挑剔。雪花覆盖了每一个屋顶,矮小的桑椹树在我们这条街排开,树枝上也堆满了积雪。一夜之间,雪花塞满了所有的裂缝和水沟。哈桑和我走出锻铁大门时,雪花反射出白晃晃的光芒,照得我睁不开眼。街上,风筝斗士们在做最后的准备。街道传来欢声笑语,各处屋顶挤满了看客。我朝自家的屋顶看去,爸爸挥挥手,我不知道他究竟是跟我还是跟哈桑打招呼。
“我们得开始了。”哈桑说。
突然间我想放弃,爸爸在屋顶上看着我,他的眼光像太阳那样热得令人发烫。
“我有点不想放风筝了。”我说。
哈桑上前一步,低声说了一句让我有些吃惊的话。“记住,阿米尔少爷,没有鬼怪,只是个好日子。”哈桑一眼看穿了我。
“没有鬼怪。”我低声说,出乎意料的是我竟然觉得好些。
不到一分钟,我的风筝扶摇直上。一个钟头后,空中已经挂着至少四十只风筝,如同纸制的鲨鱼,巡游搜猎食物。寒冷的微风吹过我的头发。哈桑在我身旁,他的手掌已被线割得鲜血淋漓。第一批被挫败的风筝断了线,散落在临近的街区,给追风筝的人带来奖赏。
风筝纷纷坠下,而我的仍在翱翔。我双眼不时瞟向爸爸,紧紧盯着他的羊毛衫。
下午三点,阴云密布。只剩下六只风筝了,我的是其中之一。我双腿发痛,脖子僵硬。但看到风筝一只只掉落,心里的希望一点点增大。
一只蓝风筝在过去那个钟头里大开杀戒。现在,只剩下我的红风筝和那只蓝风筝了。局势紧张得如同我流血的手拉着的线。
人们纷纷顿足尖叫:“干掉它!干掉它!”爸爸会不会也在欢呼呢?但我所能听到的是脑袋里血液奔流的声音。
一阵风拉升了我的风筝,我占据了有利的位置。“干掉它!干掉它!”的欢呼越来越响,仿佛罗马人对着斗士高喊“杀啊!杀啊!”
“你快赢了,阿米尔少爷,快赢了!”哈桑兴奋得直喘气。寒风将风筝拉高,线又在我手指割开一个创口,接着……
不用听人群欢呼,我也知道我赢了!我看到爸爸站在屋顶边缘,双拳挥舞,高声欢呼。我体验到有生以来最棒的一刻。
“安拉保佑,我们等会儿再庆祝吧。现在,我要去帮你追那只蓝风筝。”哈桑撒腿就跑。
“哈桑!”我大喊,“把它带回来!”
他踢起阵阵雪花,飞奔到街道的拐角处。他突然停下来,转身,双手放在嘴边,说:“为你,千千万万遍!”然后露出一脸微笑,消失在街角之后。我收回风筝后,寻找每条通道都没有哈桑的踪迹。天就快黑了。突然听到前面传来一阵声响,这是一条僻静的死胡同。只见哈桑站在末端,拳头紧握,双腿微微张开。在他身后,摆着那只蓝风筝。那是我打开爸爸心门的钥匙。
三个邪恶的大男孩挡住了哈桑的去路。我觉得自己无法呼吸。他们逼近哈桑。
“把风筝给我!”其中一个挥舞着拳头。
哈桑眼里流露出恐惧,可是他摇摇头。“这是阿米尔少爷的风筝。”
“你这个白痴!把风筝给我们。”
哈桑弯腰捡起一块石头。他们一愣,退后一步。
“这是你最后的机会了!”
哈桑高举那只抓着石头的手。
我张开嘴,几乎喊出来。但我没有,我浑身麻木。
他们动手了,哈桑扔出石块,击中了其中一个的额头。他们一拥而上……
有种温热的东西从我眼角流淌下来。我眨眨眼,看见自己依旧咬着拳头,咬得很紧,从指节间渗出血来。我回到一个空无一人的市场,斜倚在一家小店铺紧闭的门前。
十五分钟后,哈桑回来了,手里拿着那只蓝风筝。
“你到哪里去了?我在找你。”我艰难地说,仿佛在吞嚼一块石头。
阅读试题:
(1)下列对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)
A.小说以第一人称的无限视角展开,不仅真实生动地向读者展现了阿富汗浓郁的异域风情,而且深刻揭示了家庭、友情、人性的丰富内涵。
B.斗风筝比赛,既是小说的主要情节,同时也成为了人物活动的重要背景,表现了阿富汗人民的勇敢与好斗。
C.小说情节波澜起伏,高潮部分哈桑忍受坏孩子的侮辱追回风筝,揭示了标题的含义。“风筝”既是“我”打开父亲心门的钥匙,也表现了哈桑的勇敢,更象征着无上的荣耀以及每个人心中的成功梦想。
D.小说刻画的人物形象栩栩如生,运用了肖像、语言、神态、动作描写,尤其是心理描写,生动揭示了“我”复杂的内心世界。
E.结尾“我”明明目睹了发生的一切,却要问哈桑从哪里来。“我艰难地说,仿佛在吞嚼一块石头”一句,“吞嚼一块石头”比喻“我”掩饰谎言的痛苦不安的心理。
(2)“我”在斗风筝比赛过程中,心理变化复杂,根据小说情节简要分析“我”的心理发生了怎样的变化。(6分)
(3)小说对街道上的雪的描写有什么作用?请简要分析。(6分)
(4)“为你,千千万万遍”,哈桑的这句真诚的话语让人动容,代表着友情的一种高尚境界。请结合小说内容及生活体验,谈谈你对这句话的理解。(8分)
阅读答案:
(1)C E(5分) (答C给3分,答E给2分,答B给1分。答A、D不给分。回答三项或三项以上不给分。解析:A项,“无限视角”错,应该是有限视角。B项,“好斗”牵强。D项,小说刻画哈桑性格没有运用肖像描写)
(2)(6分)
①放风筝前因紧张而想要放弃;②比赛开始时渴望赢得比赛以得到父亲的表扬;③赢得比赛后非常兴奋;④哈桑去追回风筝时为哈桑担忧;⑤看到哈桑受到侮辱时很害怕;⑥哈桑回来痛苦不安。(每点1分)
(3)(6分)小说对雪的描写一共有三处:第一处是比赛开始时“街上新霁的积雪银光闪闪”,“雪花覆盖了每一个屋顶……树枝上也堆满了积雪”,交代了故事发生的背景;第二处是哈桑和我走出锻铁大门时,“雪花反射出白晃晃的光芒,照得我睁不开眼”,烘托了我赛前的紧张的心理;第三处是“他(哈桑)踢起阵阵雪花,飞奔到街道的拐角处”,暗示了哈桑纯洁如雪一样的品格。(每点2分)
(4)(8分)①这句话是阿米尔打败所有竞争者后,哈桑去帮他捡剪断的竞争者的风筝时说的。②“为你,千千万万遍”是哈桑对阿米尔的一句誓言,表现了他对朋友的.忠诚和真挚的友情。③一个人对另一个人说“为你,千千万万遍”,支撑他的是其誓死不改的忠诚和信仰。④当今社会不乏利益至上者,更显友情之珍贵。友情是最纯洁最真挚的情感,不夹杂世俗功利。每个人都渴望这种友情。(结合文本分析,答出其中3点6分。结合生活体验,答出自己的理解2分)
小说《追风筝的人》阅读答案 2
阅读题
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是 ( )(3分)
A.小说真实生动地向读者展现了阿富汗斗风筝比赛的传统风俗,充满异域风情,表现了阿富汗人民的勇敢和鲁莽好斗。
B.小说情节波澜起伏,情节的高潮是哈桑保护追回的风筝,高潮部分不仅照应标题,而且突出了“我”与哈桑的不同性格特征。
C.小说的环境描写非常典型,比如,第三段“街上的积雪银光闪闪,天空蓝得无可挑剔”交代故事发生的背景,推动了故事情节的发展,颇具艺术匠心。
D.小说对哈桑形象的刻画运用了语言、动作、肖像等描写,比如那句“为你,千千万万遍!”,个性化的人物语言有力地揭示了哈桑的忠诚品格。
8.随着小说情节的发展,“我”的心理在不断地变化。请结合情节简要概括“我”赢得比赛后的心理变化过程。(5分)
9.试从风筝对“我”、对哈桑的意义这一角度探究文本中“风筝”的内涵。(6分)
参考答案:
7.(3分)B (A项,“鲁莽好斗”不准确。C项,雪景没有推动故事情节发展的作用。D项,没有肖像描写。)
8.(5分)①赢得比赛后,“我”非常兴奋;②哈桑追风筝未及时回来时,“我”很担心;③哈桑为保护风筝而受欺负时,“我”有些胆怯;④等哈桑回来以及面对哈桑时,“我”十分内疚。
9.(6分)①风筝对于“我”来说,是向父亲证明自己“非同凡响”的东西(或者“是打开爸爸心门的钥匙”)。放飞自己的风筝,割断对手的风筝线,收获看客们的欢呼,是勇敢的表现,是一种无上的荣誉。“我”想得到这一荣誉,获得父亲的认可。②风筝对于哈桑来说,是证明自己对主人(阿米尔少爷)忠诚的东西。“我”要哈桑把断了线的蓝风筝带回来,哈桑便不顾一切地保护并带回那只蓝风筝。