染雾幼升小面试自我介绍 篇一
我叫小明，今年五岁。我非常高兴能有机会参加幼升小的面试，向老师们展示我自己的能力和潜力。
首先，我非常喜欢学习。在幼儿园的时候，我总是认真听讲，积极参与各种活动。我对于学习新知识充满了好奇心，喜欢提问和探索。我会认真完成老师布置的作业，并且总是尽力做到最好。我相信通过坚持不懈的努力，我一定能够在小学学习中取得更好的成绩。
除了学习，我也非常热爱运动。我喜欢跑步、游泳和踢足球。运动可以让我保持身体健康，培养我的团队合作精神和坚持不懈的毅力。在幼儿园的体育课上，我总是尽力发挥自己的优势，积极参与各种活动。我相信通过运动，我可以更好地发展自己的身体素质和运动技能。
此外，我也非常喜欢艺术。我喜欢画画和唱歌。画画可以让我表达自己的想法和情感，唱歌可以让我展示自己的音乐天赋。在幼儿园的艺术课上，我总是努力创作自己的作品，并且积极参加各种演出和比赛。我相信通过艺术，我可以更好地培养自己的创造力和表达能力。
最后，我还有一个愿望，就是能够帮助别人。我喜欢关心他人，乐于助人。在幼儿园，我经常主动帮助同学们解决问题，和他们分享我的玩具和食物。我相信通过帮助别人，我可以培养自己的爱心和责任感。
面试官，我相信我具备了适应小学生活的能力和素质。如果我能有机会进入贵校，我一定会更加努力学习，积极参与各种活动，努力成为一名优秀的小学生。谢谢！
幼升小面试自我介绍 篇二
亲爱的老师们，大家好！我叫小芳，今年我已经五岁了。非常高兴能够参加幼升小的面试，向大家展示我自己的能力和潜力。
首先，我非常喜欢学习。幼儿园时，我总是认真听课，积极参与各种教学活动。我喜欢和同学一起讨论问题，提出自己的见解。我也会在课后认真完成老师布置的作业，并且总是尽力做到最好。我相信通过不断学习，我一定能够在小学学习中取得更好的成绩。
除了学习，我还热爱运动。我喜欢跑步、跳绳和游泳。运动可以让我保持身体健康，培养我的团队合作精神和坚持不懈的毅力。在幼儿园的体育课上，我总是积极参与各种活动，努力发挥自己的优势。我相信通过运动，我可以更好地发展自己的身体素质和运动技能。
此外，我也非常喜欢艺术。我喜欢跳舞和唱歌。跳舞可以让我展示自己的舞蹈天赋，唱歌可以让我表达自己的情感。在幼儿园的艺术课上，我总是努力学习舞蹈和音乐知识，积极参加各种演出和比赛。我相信通过艺术，我可以更好地培养自己的创造力和表达能力。
最后，我还有一个愿望，就是能够帮助别人。我喜欢关心他人，乐于助人。在幼儿园，我常常主动帮助同学们解决问题，和他们分享我的玩具和食物。我相信通过帮助别人，我可以培养自己的爱心和责任感。
尊敬的面试官，我相信我已经具备了适应小学生活的能力和素质。如果我能有机会进入贵校，我一定会更加努力学习，积极参与各种活动，努力成为一名优秀的小学生。谢谢大家！
幼升小面试自我介绍 篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我叫xxx，今年十二岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的O型血，我毕业于利辛县实验小学。我是那种“静如处女，动如脱兔”的类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎！都是电脑惹的祸啊！我个子不算高，不过短小精悍，浓缩就是精华嘛！我的成绩嘛，小学在班上还不错喽，多次获得各科奖项，曾任班长、中队长、大队委和副大队长，也是老师的得意弟子，然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里，我已感到了压力。不过我相信，压力就是动力，我一定会努力加油的！我喜欢体育，爱跑步、跳绳和乒乓球，小学还多次在运动会上获奖；我经常参加学校组织的各类活动，表现也比较好，很多时候，都被当成榜样。
以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学，到水二中的很少。所以，在新的环境中，我相信我会认识更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。通过我的描述，相信大家对我有所了解了吧，在接下来的三年的学习期间，希望我们愉快相处。
幼升小面试自我介绍 篇四
x
My name is Tina. I’m six years old.My height(身高) is 120 cm, and my weight(体重) is 20 kg.
My favorite food is chocolate. But I can not eat too much，because it ’s not good for my teeth.
I like reading very much. My favorite book is “Dog Man”.I have a pet cat. I like to play games with it every d
ay.
thank you!
幼升小面试自我介绍 篇五
▼自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗?
考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。
▼你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?
考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。
▼你家住在哪里?你家有几口人?
考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。
▼你爸爸叫什么名字?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?
考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。
▼你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?
考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。
▼问姓名、父母姓名、工作单位、住址。
考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
▼聊天：姓名、父母在哪里上班、小时候上什么幼儿园?
考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。
幼升小面试自我介绍 篇六
老师好！我叫杨阳，20xx年11月13号的傍晚我来到这个世界上，所以，我是7岁的鸡宝宝！
我是个快乐的鸡宝宝，我在省文化厅幼儿园上学，我可喜欢我们幼儿园和我们的*、张老师和申老师啦！
我很喜欢画画，参加过二次儿童书画国际比赛，并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖；我还特别喜欢跳舞，老师说我的身体条件很好，我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》……等等，可多啦！
我期待着上小学，这样我就长大成为一名小学生啦，我就能学到很多的知识，妈妈说："只有知识才是真正的财富！"我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮，应该是和魔法一样神奇吧！
谢谢老师！
