羞辱是激励的别名励志故事(最新3篇)

时间:2017-07-01 08:26:31
染雾
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羞辱是激励的别名励志故事 篇一

在人生的道路上,我们常常会遭遇到各种挫折和羞辱,这些看似打击我们自尊心的事件,其实在激励着我们不断努力奋进。以下是一个关于羞辱激励的励志故事。

故事中的主人公叫小明,他是一位普通的中学生。他的成绩始终在班级中的中等水平,而且他还有一些胖子的特点,因此经常受到同学们的取笑和羞辱。有一次,小明在班级上发表了一篇演讲,结果被同学们嘲笑得体无完肤。小明感到非常受伤,他觉得自己再也无法在同学们面前抬起头来。

然而,这次羞辱并没有打击小明的自尊心,相反,它激发了他内心深处的潜能。小明决定用实际行动来证明自己的价值。他开始每天早起一个小时去跑步锻炼身体,同时加倍努力学习,希望能在学业上有所突破。小明还参加了学校的各种社团活动,积极参与其中并表现出色。

经过一段时间的努力,小明的成绩开始有了明显的提升,身体也变得更加健康有活力。他在学校的社团活动中也逐渐获得了认可,并成为了一个受欢迎的人物。同学们开始对小明改观,他们不再取笑他,而是开始尊重并羡慕他的成就。

小明通过自己的努力,证明了自己的价值,也改变了周围人对他的看法。他从一个受羞辱的对象,变成了一个备受尊敬和欣赏的人。小明的经历告诉我们,羞辱并不是一种打击,而是一种激励,它可以让我们看清自己的不足,并激发出内心的力量去改变。

羞辱是激励的别名,它可以成为我们前进的动力。当我们遭遇羞辱时,我们应该正视自己的不足,而不是沮丧和自怨自艾。我们可以从羞辱中吸取教训,找到改进的方向,并努力去实现自己的目标。只有这样,我们才能真正成为自己想要成为的人。

羞辱是激励的别名励志故事 篇二

在人生的旅途中,我们常常会遭遇到各种挫折和羞辱,这些看似打击我们自尊心的事件,其实在激励着我们不断努力前行。以下是一个关于羞辱激励的励志故事。

故事中的主人公叫小红,她是一位出色的音乐家。小红从小对音乐充满了热爱,并且表现出了非凡的天赋。然而,在一次音乐比赛中,小红遭遇了一次沉重的打击。她的表演在评委和观众眼中不尽人意,她被评为最后一名。

这次的羞辱让小红感到非常的失望和绝望,她开始怀疑自己的音乐天赋,甚至想要放弃音乐这个梦想。然而,她在这个低谷中看到了自己内心的力量。小红决定用实际行动来证明自己的价值。她开始更加刻苦地练习,不断改进自己的演奏技巧。她还参加了一些音乐比赛并取得了不错的成绩。

经过一段时间的努力,小红的演奏水平开始有了明显的提升,她的音乐才华也逐渐被人们认可。小红开始受邀参加各种音乐演出,她的音乐作品也被广泛传播和赞赏。这些成就让小红重新找回了自信,她明白了羞辱只是一时的打击,并且能够通过努力去改变自己的命运。

小红的经历告诉我们,羞辱并不是一种毁灭,而是一种激励,它可以让我们看清自己的不足,并激发出内心的力量去改变。当我们遭遇羞辱时,我们应该正视自己的不足,而不是沮丧和自怨自艾。我们可以从羞辱中吸取教训,找到改进的方向,并努力去实现自己的目标。只有这样,我们才能真正成为自己想要成为的人。

羞辱是激励的别名,它可以成为我们前进的动力。当我们遭遇羞辱时,我们不应该被它击倒,而是应该勇敢面对并从中汲取力量。羞辱并不是一种终点,它只是我们人生旅途中的一站,而我们应该用坚定的信念和努力去迎接下一个挑战。让羞辱成为我们奋进的动力,不断超越自己,创造属于自己的辉煌。

羞辱是激励的别名励志故事 篇三

羞辱是激励的别名励志故事

  上世纪80年代初,年逾古稀的曹禺已是蜚声海内外的戏剧大家。有一次美国同行阿瑟·米勒应约来京执导新剧本,作为老朋友的曹禺特地邀请他到家做客。午饭前的休息时分,曹禺突然从书架上拿来一本装帧讲究的册子,上面裱着画家黄永玉写给他的一封信,曹禺逐字逐句地把它念给阿瑟·米勒和在场的朋友们。这是一封措辞严厉且不讲情面的信,信中这样写道:“我不喜欢你解放后的戏,一个也不喜欢。你的心不在戏剧里,你失去伟大的通灵宝玉,你为势位所误!命题不巩固、不缜密、演绎分析也不够透彻,过去数不尽的精妙休止符、节拍、冷热快慢的'安排,那一箩一筐的隽语都消失了……”

  阿瑟·米勒后来撰文详细描述了自己当时的迷茫:“这信对曹禺的批评,用字不多但却相当激烈,还夹杂着明显羞辱的味道。然而曹禺念着信的时候神情激动。我真不明白曹禺恭恭敬敬地把这封信裱在专册里,现在又把它用感激的语气念给我听时,他是怎么想的。”阿瑟·米勒的茫然是理所当然的,毕竟把别人羞辱自己的信件裱在装帧讲究的册子里,且满怀感激念给他人听,这样的行为太过罕见,无法使人理解与接受。但阿瑟·米勒不知道的是:这正是曹禺的清醒和真诚。尽管他已经是功成名就的戏剧大家,可他并没有像旁人一样过分爱惜“自己的羽毛”——荣誉和名声。在这种“傻气”的举动中,透露的实质是曹禺已经把这种羞辱演绎成了对艺术缺陷的真切悔悟。此时的羞辱信对他而言已经是一笔鞭策自己的珍贵馈赠,所以他要当众感谢这一次羞辱。

  漫漫人生路,

我们可以把它视为人生大课堂,所不同的是,有些课程你自身无法作出选择。出身的富贵与否、智力的高低之分、相貌的动人抑或丑陋,这先天的因素可以命名为“必修课”,因为它无法由我们自身定义与逆转。而其它后天须面对的成长环境或人生际遇,我们可以把它命名为“选修课”——这样的课程你可以在行动中彰显自我的意愿与态度,按自己的方式选择这一门“课程”的完成程度。顺义而行,羞辱无疑就是人生的一门选修课,心胸狭窄者把它演绎成包袱,而豁达乐观者则会把它看做是“激励”的别名,感谢羞辱,从羞辱中提炼出自身的短处与缺陷,用羞辱激励完善自我——曹禺就是最好的佐证。

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