写校园生活的作文 篇一
校园生活是每个学生都经历过的一段宝贵时光。在校园里,我们学习知识,结交朋友,参加各种活动,度过了快乐而充实的日子。
首先,校园生活给了我们学习的机会。在学校里,我们可以接触到各种各样的学科和知识,学习到了很多新的东西。老师们用生动有趣的方式教授知识,让我们对学习充满了兴趣。同时,学校还提供了丰富的图书馆资源,让我们可以随时随地阅读各种书籍,拓宽自己的知识面。在学校里,我们还可以参加各种学习活动,比如科技竞赛、英语演讲比赛等,锻炼了自己的能力和技能。
其次,校园生活让我们结交了很多朋友。在学校里,我们和同学们一起上课、一起学习、一起玩耍。我们互相帮助、互相支持,在彼此的陪伴下度过了美好的时光。我们一起组织社团活动、参加班级聚会,共同创造了许多美好的回忆。在和朋友们相处的过程中,我们学会了倾听、尊重和理解,培养了良好的人际关系能力。
最后,校园生活丰富多彩的活动让我们度过了充实而快乐的日子。学校组织了各种各样的活动,比如运动会、文艺晚会、校园节等。我们可以参加这些活动,展示自己的才艺,感受到大家的关注和支持。此外,学校还组织了各种实践活动,比如社会实践、实习等,让我们在实践中学到更多的知识和技能。这些活动不仅让我们度过了快乐的时光,还培养了我们的团队合作能力和领导能力。
总之,校园生活是我们成长过程中重要的一部分。在校园里,我们学习知识、结交朋友、参加各种活动,度过了充实而快乐的日子。这段宝贵的时光将会成为我们一生中难以忘怀的回忆。
写校园生活的作文 篇二
校园生活是我们成长的舞台,也是我们展示自我的舞台。在校园中,我们不仅学习知识,还培养了很多重要的品质和能力。
首先,校园生活让我们学会了自律和管理时间的能力。在学校里,我们需要按时完成作业、复习考试,这要求我们有良好的时间管理能力。我们要制定学习计划,合理安排时间,提高学习效率。同时,我们还要学会自律,不拖延、不浪费时间,养成良好的学习习惯。这些能力对我们今后的学习和工作都非常重要。
其次,校园生活培养了我们的团队合作和领导能力。在学校里,我们需要和同学们一起完成各种任务和项目,这要求我们具备良好的团队合作能力。我们要学会与人合作、协调分工,共同完成任务。同时,学校还会安排一些学生干部岗位,要求我们担任班级干部或社团干部,这锻炼了我们的领导能力和组织能力。
最后,校园生活培养了我们的创新和实践能力。学校鼓励学生提出自己的创意和想法,组织各种创新活动和科技竞赛。我们可以自己设计实验、开展调研,锻炼我们的创新和实践能力。此外,学校还提供了各种实践机会,比如社会实践、实习等,让我们在实践中学到更多的知识和技能。
总之,校园生活是我们成长的舞台,也是我们展示自我的舞台。在校园中,我们学会了自律和管理时间的能力,培养了团队合作和领导能力,锻炼了创新和实践能力。这些能力将会对我们未来的发展起到重要的作用,让我们能够成为更好的自己。
写校园生活的作文 篇三
校园生活就像一串百味冰糖葫芦,有很多很多的味道,比如:甜、酸、苦、辣……
日复一日,年复一年,在一些同学眼中看似枯燥乏味的校园生活,其实同样充满着无数的精彩。接下来,就让我带大家去品尝它味道。
酸
记得有一次,在放学之际,作为英语课代表的我,要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在校园久留发生事故,所以颁布了一条命令,即课代表在5分钟内布置完作业。因此,我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚,使同学们做错了作业。第二天早晨到校后,我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容,我心好酸。
甜
有一回做数学题,全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动,读题,画图,联系,计算,终于,经过我的冥思苦想,做出了这道题。看着白花花的纸被我画得密密麻麻,还滴了几滴“汗水”的草稿,我心里甜滋滋的。
苦
说到上学,谁都说苦。早晨早早到了校园,经过了9节课的苦干,终于放学了,可面临的不是休闲轻松,而是一堆又一堆的作业。等做完作业,时间就到了10点,一天就这么过去了。
辣
“这次考试,总之都不错,但是有一些人,能考上90多分的却没考上,其中就有…”哎,我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说:“如果下次还不考到90多分就要罚10个本子再罚一天的站。”
顿时,我脸上火辣辣的,后悔当时没有好好检查,导致考试成绩下降,当时我恨不得找个地洞转下去,羞死了。
我在校园生活中尝到了生活中的滋味:酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黄连;辣的如天椒。这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢体会。
我爱我的校园生活,我爱我的校园!
写校园生活的作文 篇四
有的人喜欢在床上享受懒觉的滋味;有的人喜欢趴在窗前欣赏美丽的世界;也有的人喜欢捧着一本书畅游在知识的海洋……而我,却喜欢在学校里快乐地学习。
生活在学校中,我可以获取知识。什么语文、数学、英语、科学啊,随着老师不断地教学引领,使我从一个一无所知的孩子转变成了知晓许多知识的六年级学生,这都源于在校园里接受了各门学科的学习。要讲诚信啊、要保护地球啊、要有爱心啊等等,都是在教育我们怎样做人。要想一个人懂得一个道理,还不都是从一点一滴开始的吗?这些,我想都与我们的校园生活分不开!
在学校里,我也可以和朋友们一起谈心。当我伤心难过的时候,朋友会安慰我,给我讲一些搞笑的事物,她们使用了什么魔法,我马上开怀大笑起来,忘记了使我伤心的事;当我兴高采烈的时候,朋友们也会和我一起分享快乐,哪怕她们自己心情不好,也会陪我一起开心、一起欢笑;当我失败的时候,耳边常常会听见一句句鼓励我的话,随着这暖暖的关怀,我又恢复信心……每一次,我的老师、我的同学,都这样友好的对待我,使我尝到爱的温暖好甜好甜。
在学校里,我还可以和伙伴痛快地玩。打羽毛球啊,尽管因为技术实在太烂而常接不住,但我们已经很快乐、很满足了。毕竟小学里的美好时光只有短暂的六年,况且已经是最后的大半年时间了,以后可能很少有机会相处在一起了。
这短暂的日子会像流水那样很快地流逝,大家都会珍惜每一次在一起快乐的时光,珍惜每一次享受童年幸福的机会!
我喜欢在学校里,开开心心地度过一天又一天……
‘好可爱’地夸自己一番……”喂,够了,表妹你都说出来了,那我也没得说了。
我,有属于我自己的三大“自”,你呢?
写校园生活的作文 篇五
生活是酸甜苦辣的,可是对于大部分同学来说学校只有“酸苦辣”,没有“甜”,其实校园也是缤纷多彩的,同样也带给我们许许多多的快乐。
序幕1:快乐的同学
不是我乱说,我们班的伙伴都很活泼,没有特别内向的同学。虽然有些男生有时会幸灾乐祸,但总的来说,他们还是很阳光的。很多同学很会讲笑话。他们常常用“笑话功”,把他们不小心说错话而得罪的人,逗得捧腹大笑。我发现,我们周围的朋友每天至少大笑三次,这也许是受了我们这群“开心果”的影响吧!记得有一次,下课时,我们班的一个同学问自称为“烤鸡”的卫家雯,身上有什么?答案应是“刀和叉”,嘿,这么幽默的开心果,真是不笑也难呐!
序幕2:快乐的老师
很多人都说:“现在的小学老师,全都是‘应试版’的。一个比一个严厉;布置起作业来,一个比一个‘在行’!”我看也未必。看!我们以前的英语老师,Shirley,她时常唱英文歌谣给我们听,有时还和我们一起做游戏呢!这位快乐的老师,无论什么时候,都笑眯眯的。平时,嘴里不是哼着歌,就是说说英语儿歌,愉快得像只小鸟。
序幕3:快乐的活动
尽管我们已是五年级的学生,再过顶多两个月,我们就将面临考中学,但是我们依旧办一些有意义活动。例如:在圣诞节时,我们请每一个同学带一份礼物,然后以抽签的形式,抽到谁,就拿谁的礼物。还有,每个周五的十分钟队会,每个主持人都有自己独特的一套,这回玩“主谓宾”,下回玩“马兰花”。每次主持之前,主持人都会精心准备一场,都想让我们玩到最新颖的GAME。
开心的同学,有趣的老师,丰富的活动,我们的校园是多么美丽啊!
写校园生活的作文 篇六
哈哈,我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了,而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生!呼,一个学期匆忙地过后,才恍恍惚惚地知道,原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊!
一、酸。
隐隐约约还记得刚开学初,我们首先迎来的就是公益活动:“除草”大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下,拿着小铲,挥舞起来。可真是个个大汗淋漓,挥汗即如下雨呀!等一下午后,哼,被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵!我心里不停地发出抱怨声:“天哪,一进学校就要受到这样的苦,真够心酸的!”
二、甜。
谁说有苦就没有甜的呀?!瞧,这草除完了之后,“拔河大赛”便又出来考验我们。当时的我们已从除草中锻炼了钢铁般的意志,个个身壮如牛,精神抖擞哇!经过一场场惊心动魄的比赛完后,我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽!大家一言不发,可心里却是美滋滋的!(虽然我没有参加……)
三、苦。
初中哪有那么容易的呢?俗话说得好:“吃得苦中苦,方为人上人。”有甜就当然有苦呗!所以,在这一艰辛的阶段,我们必须得吃得了苦,洒下每一滴汗水,回报的才会更多……不过话说回来,真初中的生活还真是苦啊!
四、辣。
时间如流水过得可真快,眨眼之间一个学期就走了。由于复习不到位,结果导致期末考试失利了。(随后,家里传来一阵似哭又不像哭的哀叫声……)现在摸一下开了花的屁股,啧啧啧,还是相当的火辣辣的疼呀!
看看,这就是我酸甜苦辣的初中生活!