染雾赞美老师的作文开头 篇一
尊敬的老师，您好！
时光荏苒，岁月如梭，我怀着一颗感激的心，写下这篇赞美老师的作文。在我人生的旅途中，您就如一盏明灯，为我照亮前行的道路。您的教诲和关怀，让我受益终生，我深深地感谢您。
回想起与您相识的那一天，我仿佛看到了您宽厚的笑容和温暖的眼神。您总是鼓励我们积极参与课堂活动，勇敢表达自己的想法。您教会了我如何思考问题，如何理性分析，如何用自己的言辞来表达内心的真实感受。在您的引领下，我不再害怕犯错误，而是勇于面对挑战，不断追求进步。
您是一位知识渊博的老师，您的教学方法总能引起我们的兴趣。您总是用生动的事例和形象的比喻来解释抽象的概念，让我们易于理解。您的课堂气氛总是轻松而愉快，让我们享受学习的乐趣。您注重培养我们的创新思维和实践能力，鼓励我们积极参与课外活动。正是您的启发和鼓励，我才在科学竞赛中取得了优异的成绩，这使我更加自信和坚定地迈向未来。
除了在课堂上的教导，您还是一位关怀备至的老师。每当我遇到困难和挫折时，您总是在第一时间给予我鼓励和帮助。您耐心倾听我的烦恼，给我建议和指导。您的关怀让我感受到了温暖和安慰，让我觉得自己不再孤单。您教会了我如何与他人相互尊重和理解，如何将关爱传递给他人。这些品质将伴随我一生，成为我成长道路上的宝贵财富。
尊敬的老师，您是我人生中最重要的导师和朋友。您的教导和关怀让我不断成长，让我坚信自己能够创造美好的未来。在此，我向您表达我最真挚的感激和敬意。感谢您为我们付出的一切，我将永远怀念您！
再次衷心感谢您！
致以最诚挚的问候！
赞美老师的作文开头 篇二
尊敬的老师，您好！
写下这篇赞美老师的作文，我满怀感激与敬意。您就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。我想借此机会，向您表达我最真挚的赞美和感谢。
在我与您相识的那一天起，您就给了我无尽的希望和信心。您总是以开放的心态迎接我们，用鼓励和赞美的话语激励我们。您教会了我如何正确地对待错误，如何从中吸取教训，如何勇敢地面对挑战。在您的引领下，我不再畏惧失败，而是坚持不懈地追求进步。
您是一位充满智慧和才华的老师。您总是用生动有趣的语言和形象的比喻来讲解抽象的概念，让我们轻松愉快地掌握知识。您总是鼓励我们积极思考，培养我们的创新思维和实践能力。在您的引导下，我逐渐明白了知识的重要性，学会了如何运用知识解决实际问题。您的教导和引导，成为我人生中的宝贵财富。
除了在学习上的指导，您还是一位关怀备至的老师。每当我遇到困难和挫折时，您总是在第一时间给予我鼓励和帮助。您耐心倾听我的烦恼，给我建议和指导。您的关怀让我感受到了温暖和安慰，让我觉得自己不再孤单。您教会了我如何与他人相互尊重和理解，如何将关爱传递给他人。这些品质将伴随我一生，成为我成长道路上的宝贵财富。
尊敬的老师，您是我人生中最重要的导师和朋友。您的教导和关怀让我不断成长，让我坚信自己能够创造美好的未来。在此，我向您表达我最真挚的感激和敬意。感谢您为我们付出的一切，我将永远怀念您！
再次衷心感谢您！
致以最诚挚的问候！
赞美老师的作文开头 篇三
开头：
俗话说；“严师出高徒。”是啊！下面我们一起来认识一下我们的葛老师吧！
葛老师身穿长裙，蹬着高跟鞋，中等个儿，身材苗条，圆圆的脸上有双大眼睛，满头拉链似的头发，在远处看，不知道的以为是谁家婷婷玉立的黄花大闺女呢！她对我们比自己的儿女还要好，上课从不开玩笑，很严肃，而下课就和我们是好朋友在一起嬉戏聊天！她和别人交谈时，脸上总会露出美丽的微笑；但是谁要惹她生气时，就会“火冒三丈，怒气冲天。”咚，谁又在惹事生非了，快去看看吧！
原来是我早上听写错了很多单词，老师正在罚抄呢！突然，老师正在向我招手，示意让我过去，心想：“今天我之前写的不好，肯定又要挨骂了。”谁知，老师把我叫到办公室，全部都是红差，没有一个对的。”老师对我说：“怎么写的，写的一塌糊涂。你要知道，一个好成绩是努力才得出来的。你把单词重写一遍。”说完，我拿着本子，走在走廊上，天上的晕迷不起来了，忽然下起了大雨。
我曾一次又一次的希望自己努力学习，这样可以受一点苦；我曾一次又一次的盼望自己长大，这样就少受一点苦。我也想过：“为什么走上教书的道路就无回头的机会吗？难道就只有默默地奉献吗？
会歌一首永难忘，
歌声满仓固若江。
师生之情亦难望，
明月此时老其江。
日月已过其实还！
羡慕我有这样的好老师吧！
赞美老师的作文开头 篇四
开头
：班主任高老师长得胖胖的，不算高，中等个子。长着一双明亮的眼睛，高高的鼻子，一副慈祥的面孔。她生气的时候表情很严肃；她高兴的时候脸上充满了喜悦。我们班同学都很喜欢她。
高老师像妈妈一样关心同学，为了我们的茁壮成长日夜操劳，呕心沥血。我们的点点滴滴的进步渗透着老师的血汗。记得，我原来是个性格非常内向的孩子，平时不爱说话，上课也不积极发言，对班集体的事情漠不关心。高老师当了班主任后，发现了我的这个缺点，让我当值周班长。当我第一次站在同学们面前喊队时，我非常害怕，不敢正视同学，腿发抖，同学们看见我这个样子都偷偷的地笑我，我更害怕了，无意中我看到高老师用期待的目光看着我，朝我微笑，我得到老师的鼓励突然不害怕了，用洪亮的声音喊出了稍息。第二天，高老师找我谈话，表扬了我的进步，并鼓励我要再接再厉会有更大进步。
就这样在老师的帮助下，我从一个性格内向的孩子，变成一个活泼可爱的孩子。从一个漠不关心班集体的孩子，成为一个团结同学，被老师称为得力助手的小女孩。
记得有一次，我上课时突然胃痛，痛得大冬天直流汗珠子，高老师看见以后，把我叫到办公室，又是给我倒热水给我喝，又是给我弄热水袋让我暖肚子。当时高老师心情非常焦急，不时问我怎么样了，我当是非常感动，热泪盈眶。高老师看到我的样子，说：“傻孩子，这是老师应该做的。”
高老师就是这样无微不至地关心着我和同学们的成长，我谨以此文来表达我对高老师的敬意，说一声老师您辛苦了！谢谢您！我一辈子都不会忘记你的谆谆教导，你永远是我的老师！
赞美老师的作文开头 篇五
开头
：她是我的生物老师，我要赞美她。
她，整个人瘦的像竹竿，手指一根根的，长而细，十分分明，指关节也显而易见；头发像马的尾巴一样垂在背后，看起来很是闲适；厚厚的镜片后是她那散着柔光的双目，嘴唇上总是红艳艳的，但是绝不妖艳，而是显得更有活力，更慈祥了。这是我对她的第一印象。
听她讲课，是听觉上的享受，甚至是视觉、思想上的享受。我们都爱听她讲课，她虽然嗓门不大，但还是非常有震慑力的。上课时，大家都十分有默契地保持安静；可课堂上却有一点也不死寂，反而很融洽。她有独特的嗓音，富有磁性，像唱出来似的，特别好听，而且一下子就牢牢记住了；她说的话像盛开的鲜花，是那样亲切、鲜艳、生动活泼。这导致我做题时几乎不用背知识点，想到她说的话，自然而然地就写出来了。
尽管她已经五十多岁了，但我依然觉得她有些孩子气。老师上课时会时不时地提出个问题，一般都是难题或已经强调过数遍的题了，可当我们班答出的答案不统一或支支吾吾甚至错误时，她都没有骂过我们，而是无奈地笑着，摆摆手说：“哎呀！老师这都强调多少遍啦？还不会”，还有些赌气地说：“你们再这样，老师不爱你们了！”说完，也不等我们反应，便走到讲台上，拿起粉笔，龙飞凤舞地在黑板上写下关键词，给我们做讲解，然后再问一遍，直到听见满意的答案后，才点点头，眼睛弯成弦月，眼角挤出皱纹，笑着说：“这不就对了吗？这样才是老师的好学生。”这些话从她嘴里说出竟一点也不肉麻，仿佛真情实感，十分悦耳。
她说话时特别符合生物老师的特点。当我们班的同学趴在桌上上课时，她就会说：“你是软体动物吗？”要是她讲了很多遍，有人就是没记住的话，她就会说：“你可是高等动物啊！你要把它们都放进你的大脑皮层里啊！”如果有人懒得思考的话，她就会说：“只有你思考了，你得到脑皮层上才会有脑沟啊。难道你想当小脑发达，大脑平滑的人吗？”这些话常常使我们哄堂大笑，但却十分有用，被“骂”的同学马上就脸红了，然后改正了。
她的口头禅是“这节课的内容就这么多，没什么难的吧？”不只是这节课真的简单，还是因为被她“洗脑”了，我总觉得很简单。我的生物成绩确实也没差过。在我看来，最关键的不在于课内容的简易，而是老师讲课的效果。这点，她做得真的很好。她总是会举一些实例来帮助我们理解，把抽象的化作具体的；把困难的化为简单的，困难就像一个大蛋糕，老师把它切成一小块一小块的，一口一口喂给我们，让我们不至于噎到。她从不让我们背一大段一大段的知识点，而是让我们划关键字词，让我们快速找到重难点，并且掌握它。
我心中那颗“生物”的种子已种在我的心土中，等待着生根发芽。而生物老师便是那辛勤的园丁，经常给它浇灌，盼望着它能长成一棵参天大树。
我赞美她，因为她告诉我们，学习不是死的，而是活的，还是生动活泼的，更是有趣的。她让我明白了学习的快乐，领悟了学习的风采和魅力。
我要赞美她。
赞美老师的作文开头 篇六
开头
：老师，是一个十分神圣且高尚的职业，是他们让我们从只会大喊大叫、哭哭啼啼的小孩子成长为一个顶天立地的男子汉；是他们使我们从朦胧无知、什么都不懂的小孩子成长为一名大智大勇、精明强干的人；是他们让我们从一个衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”，成为一个自强自立、尊重他人的人。
啊！伟大的老师啊！您们就好似一名辛勤工作的园丁，将我们这些祖国的花朵精心培养，使我们展现出最美丽的颜色与样子。如果我们是小草，那么老师就是阳光，为我们驱散寒冷，带来温暖。如果我们是鱼儿，那么老师就是水源，让我们能够在这个社会更好的生活下去。如果我们是鸟儿，那么老师就是大树，让我们在伤心、劳累之时有一个归宿。如果我们是果树，那么老师就是太阳和雨露，让我们可以结出最大甜蜜的果实。
老师啊！您在我的心中就是永远也燃烧不尽的火光，为我们照亮前进的道路。担任着如此神圣职业的您，在我心中有着举足轻重的地位，因此，在这个一年一度的节日中，我想对您说：“老师，您辛苦了”！
