染雾诵读经典感悟成长征文作文 篇一
《红楼梦》与我的成长感悟
小时候，我对《红楼梦》这本经典名著充满了好奇和向往。每当听到大人们讨论起《红楼梦》时，我总是对他们津津乐道的情节产生了浓厚的兴趣。于是，我开始了我的《红楼梦》阅读之旅。通过这本书，我不仅收获了知识，更从中获得了许多关于成长的感悟。
首先，《红楼梦》中的人物形象给予了我很大的触动。林黛玉的聪明才智和敏感脆弱的性格让我深受感动。她在家庭和社会压力下的矛盾与挣扎，使我明白了成长的道路并不平坦。她的坚持与奋斗让我明白了只有不断努力，才能克服困难，实现自己的梦想。而宝玉则给了我更多的思考。他的纨绔和浪费让我深感他的不成熟和无知。但是，通过与黛玉的交往，宝玉逐渐成长起来，懂得了责任和珍惜。这让我明白了成长是一个不断学习和改变的过程，每个人都会经历并从中汲取力量。
其次，《红楼梦》中的情节也给予了我一些启示。书中充满了家族的兴衰和人生的起伏。贾府的兴盛和衰败，让我明白了家族的命运并不能完全由个人的努力决定，还需要借助外在条件和运气的影响。这让我明白了成长的道路上，我们不能只依赖个人的努力和智慧，还需要善于抓住机遇和应对变化。而宝黛之间的爱情悲剧，让我明白了爱情的复杂和脆弱。爱情需要付出和经营，而不是凭借一时的冲动和浪漫。这让我明白了成长的道路上，我们需要理智和成熟，不被外界的诱惑和幻想所迷惑。
最后，《红楼梦》中的哲理和智慧也给予了我很多思考。书中有很多关于人生和社会的思考，让我明白了人生的真谛和价值。比如贾母对待人的慈悲和宽容，让我明白了待人要有善良和宽容的心态；贾宝玉对世俗的不屑和追求真理的执着，让我明白了人生要有追求和坚持的信念。这些哲理和智慧都让我受益匪浅，也让我更加坚定了自己的成长目标和人生态度。
总的来说，通过阅读《红楼梦》，我不仅从中汲取了知识，更从中获得了关于成长的感悟。人物形象、情节发展以及哲理智慧都给予了我很多启示和思考。我相信，只要我在成长的道路上不断努力，勇于面对困难和挑战，就能像书中的人物一样，不断成长和进步。
诵读经典感悟成长征文 篇二
《水浒传》与我的成长感悟
《水浒传》是中国古代四大名著之一，也是我最喜欢的一本书。通过阅读《水浒传》，我不仅领略到了古代英雄的风采，更从中获得了一些关于成长的感悟。
首先，《水浒传》中的人物形象给予了我很大的触动。书中的108位好汉个个都有自己的特点和价值观。他们中有勇敢无畏的宋江，有智勇双全的林冲，有忠诚正直的吴用等等。通过他们的形象，我明白了成长的道路上需要有自己的原则和价值观。只有坚守自己的信念，才能在逆境中保持坚强和勇敢。
其次，《水浒传》中的情节也给予了我一些启示。书中的故事情节非常丰富多样，充满了挑战和困难。好汉们在山中搏斗，不断面对着敌人的追杀和围剿。这让我明白了成长的道路上充满了艰难和挫折，只有坚持不懈，才能战胜困难，实现自己的梦想。同时，书中也揭示了权谋和腐败的一面，让我明白了在成长的道路上，我们需要保持纯真和正直，不受外界的诱惑和腐蚀。
最后，《水浒传》中的友情和团结也给予了我很多思考。书中的好汉们团结一心，共同抵抗外敌。他们不仅是战友，更是朋友和兄弟。这让我明白了在成长的道路上，我们需要有真诚和友善的心态，与他人携手合作，共同进步。同时，书中也表达了对社会不公和贫富差距的不满，让我明白了成长的道路上，我们需要关注社会问题并积极参与改变。
总的来说，通过阅读《水浒传》，我不仅领略到了古代英雄的风采，更从中获得了一些关于成长的感悟。人物形象、情节发展以及友情团结都给予了我很多启示和思考。我相信，只要我在成长的道路上坚持自己的信念，勇敢面对挑战，与他人携手合作，就能像书中的好汉们一样，不断成长和进步。
诵读经典感悟成长征文作文 篇三
何为经典？百度百科上的解释是指具有典范性、权威性的著作;何为成长？百度百科上的解释是指随着时间的推移向着圆满成熟的生长。在成长的道路上，经典就像是我们脚下的台阶，一步一步，一层一层，引领我们踏上生命的云端。
何为经典？当我手捧《红楼梦》，感受大观园深处宝玉与黛玉的爱恨嗔痴;当我阅读《水浒传》，感受水泊梁山上众位好汉的豪义无双;当我阅览《麦琪的礼物》，感受那一对贫穷的小夫妻彼此间互相为对方付出的心;当我翻开《巴黎圣母院》，发现矮小和卑微如卡西莫多，也有那般美丽的闪闪发光的心。经典是美好的，是不朽的，我在经典中收获了一个个成长的必须品：善心、博爱与美德。
我们的成长离不开经典。书能增加人的气质，经典更能使人的境界升华。我们一点点地成长，不可能一下子明白世间的美与丑，善与恶，对与错，此刻，经典就是我们最好的老师。他们指引着我们一步一步走向光明，走向希望，让我们像纯净的萌芽一样，渐渐绽放出嘴动人的花。
我们无法延长生命的长度，但我们可以加增生命的厚度。经典是我们在成长道路上最佳的助手。经典让我们感知许多，超越了时间和空间的限制，以一种最坚定的力量，支撑我们对正义的信念，对友情的执着，对亲情的感恩，对大自然的尊重，对成长的期待……
堕落就像是沼泽地，不知不觉间陷入，再拼命挣扎也于事无补，唯有经典才能拯救自己于水深火热之中。当一个人的心灵被涤荡干净，且熠熠生辉，前方还有什么可以阻挡他前进的步伐？经典是圣洁的甘露，涤荡我们的心灵，滋润我们成长。
我们中的每一个都需诵读经典，拥有经典就仿佛拥有了太阳，纵使前方的道路荆棘遍布，经典依然会像那阳光，驱散了阴霾，折射出彩虹的光芒。
诵读经典感悟成长征文作文 篇四
从我三四岁时，我就喜欢读书了。书增长了我的知识，开阔了我的眼界，丰富了我的语言。读书时，我就像一条活泼快活的鱼儿，在书的海洋里自由自在地徜徉。
在我成长的过程中，红色书籍是我生活中必不可少的一部分。幼儿园时，我就听爸爸妈妈讲雷锋的故事，刘胡兰的故事……“雷锋”，这个读起来铿锵有力的名字，在我心里永远地烙下了深深的烙印，使我终身难忘，他，就是我心目中的英雄，最伟大的英雄！
我一天一天的长大了，在图书馆，我看到了许多有关雷锋的书籍，看到了雷锋生前舍己为人的英雄事迹，便忍不住将书买了下来。怀着—股澎湃的激情读完了全书，轻轻合上，望着“雷锋”两个字，似乎是由火热的血所凝成的，衬着白色的封面，似乎显得更加的艳，更加的红了。在那上面，我仿佛看到了一位亲切纯真的解放军战士，为了祖国，为了人民，为了共产主义事业，牺牲在了他爱的土地上，他爱的人身旁。
从新中国激情燃烧的岁月里走出来的雷锋，代表了努力朝着共产主义前进的、无私奉献的红色一代，拥有着无与伦比的操行，被许多外国人士所敬服，无时无刻想着为别人民服务。雷锋，给人们的第一印象，就是他那孩童般的面颜和纯真朴实的笑容……
在生活中，在学习中，雷锋的名言无时无刻不在激励着我，帮助着我，让我在红色经典的帮助下一步一步地成长，不断的进步。
在别人遇到困难，需要帮助的时候，我会想起雷锋的名言：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去;在学校大扫除的时候，我会想起雷锋的名言：世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者;在学习遇到困难时，我会想起雷锋的名言：钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻;在科技馆，有一项活动需要许多人共同努力，才能使大铁球运转，这时，我想起了雷锋的名言：一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。
雷锋精神，激励着后人不断进步，也让我终生受益。红色经典，你就像一盏明灯，为我指明前进的方向。让我们与经典携手，让经典书香伴我成长，妆点出不一样的人生。
诵读经典感悟成长征文作文 篇五
经典名著，伴我成长，好书连连，忆少无悔。
咱们中华民族，有五千多年的历史，悠久的历史长河，我有幸读了这些经典名著，在历史长河中，扬起了属于我自己的点点白帆……
《论语》，大家似曾读过，这是一部好书，它记载了孔子和他的学生们的言行举止。大家都知道，孔子的弟子有3000，《论语》中就包括他们与至圣先师孔子的里里外外的话语，都是那么有深度，都是那么有光彩！
子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
这句话是我刚读《论语》时见到的第一句话，深深的吸引了我，意思是：
孔子说：“学习并且不断温习，不是件高兴的事吗？有朋友从远方来，不是件愉快的事？别人不了解我，我也不怨恨，这样的人，难道不是君子吗？”
我们也是一样，学习只有不断温习，才能体现出丛中的快乐，这很好，我很爱学习，引文学习是我的做大伙伴！有朋友从远方来做客，我热烈欢迎，我爱交朋友。的确有人不理解我，比如，无缘无故和我吵架之类的，我从无怨恨，怨恨也化解不了我们的吵架，我认为我这样做，是一个堂堂正正的大君子！
这句话牵引起了我对《论语》的好奇，这到底是一本什么样的书？一定很有趣！于是，我带着我我的好奇，慢慢走进了书中……
子曰：“知之为知之不知为不知是知也。”
这句话也是我印象中最最深刻的，他的意思很明显，知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明的态度。是呀！勤学习，勤好问，才是学习，聪明，如果你学习好，但爱耍小聪明，那我要告诉你，那不是聪明的态度，勤学勤问，才是真正聪明的态度！
《论语》，敬爱的至圣先师——孔子。我到了历史的长河中遨游，《论语》，我的启蒙，您给了我多少？那些话，有的让我改变了对学习的看法，有的对我进行了教育……
中华经典，在那历史的长河中，我有结识了好多书中的伙伴，我和那些伙伴是多么快乐！中华经典！你永远伴我成长！
诵读经典感悟成长征文作文 篇六
一本好书为我们打开一片天空，一部经典讲尽世间道理，经典经过时间的推动，变得经久不衰，成为世间的佳话，经典经得起细细的推敲，变得深有内涵，成为人类的榜样。经典伴我一直成长。
经典教会我学习：第一次拿到《论语》这本书时，我格外兴奋。我迫不及待的打开书，看到书上写着：子曰：温故而知新，可以为师矣！在温习旧知识时候，就有新体会。从此，我开始每天复习老师所讲授的内容，我相信我肯定能有新的体会。数学老师讲的习题，我回家后一遍遍的做，不懂的地方全都会了而且还可以举一反三，运用自如了。看到同类型的题我便可以一一解答。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。只读书不思考问题，就会迷惑而没有收获。只空想而不学习，就会很危险。在今后的学习中我便一边思考一边学习，以前不会的数学题便迎刃而解，以后背不下来的语文古文，一边思考它的意思，作者写它的目的，一边背诵，很快就可以背诵了。经典教会我如何学习，古文总结的方法指引我走向学习的殿堂。经典伴着我学习，伴着我成长。
经典教会我做人：子曰：“由，诲汝，知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”知道就是知道的，不知道的就是不知道的，这就关于知道的真谛。今后，我便谦虚为人，即使别人赞扬，我也保持一颗谦虚的心。当这个知识点同学们都知道时，我也没有装懂，而是保持一颗平和的心态将自己不会的虚心请教同学。当同学们都说：“你连这都不知道”时我也没有生气，而是请教每个同学。子曰：“人而无信，不知其可也。大车无辄，其何以行之哉？”人无信誉，不知能干什么？就像大车没有车轴，小车没有车轴，怎么能启动？无论任何事情，我都努力去做，与别人约定好的事情，无论有多忙，无论有没有时间，我都会尽力去做，不食言，讲信誉。经典教会我做人，经典引领我走向正确的人生观。经典伴我学习，经典伴我成长。
经典教我处事：“躬自后而薄责于人，则远怨矣。”为人处事应多替他人考虑，多从他人的角度看待问题，一旦发生了矛盾，应该多做自我批评，而不能一味指责他人的不是。在今后的处事中，我与别人发生矛盾时，我尽量保持冷静，站在别人的立场为他人想想。然后自己就会冷静下来，向他人道歉。“小不忍则乱大谋。”与别人交往中，我不与别人斤斤计较，不在小事上纠缠不清。经典伴我学习，经典伴我成长。
在我的学习，生活上经典给了我无数帮助，教会了我做人的道理，给我做榜样。经典一直伴我成长。
