诵读经典感悟成长征文作文 篇一
《红楼梦》与我的成长感悟
小时候,我对《红楼梦》这本经典名著充满了好奇和向往。每当听到大人们讨论起《红楼梦》时,我总是对他们津津乐道的情节产生了浓厚的兴趣。于是,我开始了我的《红楼梦》阅读之旅。通过这本书,我不仅收获了知识,更从中获得了许多关于成长的感悟。
首先,《红楼梦》中的人物形象给予了我很大的触动。林黛玉的聪明才智和敏感脆弱的性格让我深受感动。她在家庭和社会压力下的矛盾与挣扎,使我明白了成长的道路并不平坦。她的坚持与奋斗让我明白了只有不断努力,才能克服困难,实现自己的梦想。而宝玉则给了我更多的思考。他的纨绔和浪费让我深感他的不成熟和无知。但是,通过与黛玉的交往,宝玉逐渐成长起来,懂得了责任和珍惜。这让我明白了成长是一个不断学习和改变的过程,每个人都会经历并从中汲取力量。
其次,《红楼梦》中的情节也给予了我一些启示。书中充满了家族的兴衰和人生的起伏。贾府的兴盛和衰败,让我明白了家族的命运并不能完全由个人的努力决定,还需要借助外在条件和运气的影响。这让我明白了成长的道路上,我们不能只依赖个人的努力和智慧,还需要善于抓住机遇和应对变化。而宝黛之间的爱情悲剧,让我明白了爱情的复杂和脆弱。爱情需要付出和经营,而不是凭借一时的冲动和浪漫。这让我明白了成长的道路上,我们需要理智和成熟,不被外界的诱惑和幻想所迷惑。
最后,《红楼梦》中的哲理和智慧也给予了我很多思考。书中有很多关于人生和社会的思考,让我明白了人生的真谛和价值。比如贾母对待人的慈悲和宽容,让我明白了待人要有善良和宽容的心态;贾宝玉对世俗的不屑和追求真理的执着,让我明白了人生要有追求和坚持的信念。这些哲理和智慧都让我受益匪浅,也让我更加坚定了自己的成长目标和人生态度。
总的来说,通过阅读《红楼梦》,我不仅从中汲取了知识,更从中获得了关于成长的感悟。人物形象、情节发展以及哲理智慧都给予了我很多启示和思考。我相信,只要我在成长的道路上不断努力,勇于面对困难和挑战,就能像书中的人物一样,不断成长和进步。
诵读经典感悟成长征文 篇二
《水浒传》与我的成长感悟
《水浒传》是中国古代四大名著之一,也是我最喜欢的一本书。通过阅读《水浒传》,我不仅领略到了古代英雄的风采,更从中获得了一些关于成长的感悟。
首先,《水浒传》中的人物形象给予了我很大的触动。书中的108位好汉个个都有自己的特点和价值观。他们中有勇敢无畏的宋江,有智勇双全的林冲,有忠诚正直的吴用等等。通过他们的形象,我明白了成长的道路上需要有自己的原则和价值观。只有坚守自己的信念,才能在逆境中保持坚强和勇敢。
其次,《水浒传》中的情节也给予了我一些启示。书中的故事情节非常丰富多样,充满了挑战和困难。好汉们在山中搏斗,不断面对着敌人的追杀和围剿。这让我明白了成长的道路上充满了艰难和挫折,只有坚持不懈,才能战胜困难,实现自己的梦想。同时,书中也揭示了权谋和腐败的一面,让我明白了在成长的道路上,我们需要保持纯真和正直,不受外界的诱惑和腐蚀。
最后,《水浒传》中的友情和团结也给予了我很多思考。书中的好汉们团结一心,共同抵抗外敌。他们不仅是战友,更是朋友和兄弟。这让我明白了在成长的道路上,我们需要有真诚和友善的心态,与他人携手合作,共同进步。同时,书中也表达了对社会不公和贫富差距的不满,让我明白了成长的道路上,我们需要关注社会问题并积极参与改变。
总的来说,通过阅读《水浒传》,我不仅领略到了古代英雄的风采,更从中获得了一些关于成长的感悟。人物形象、情节发展以及友情团结都给予了我很多启示和思考。我相信,只要我在成长的道路上坚持自己的信念,勇敢面对挑战,与他人携手合作,就能像书中的好汉们一样,不断成长和进步。
诵读经典感悟成长征文作文 篇三
何为经典?百度百科上的解释是指具有典范性、权威性的著作;何为成长?百度百科上的解释是指随着时间的推移向着圆满成熟的生长。在成长的道路上,经典就像是我们脚下的台阶,一步一步,一层一层,引领我们踏上生命的云端。
何为经典?当我手捧《红楼梦》,感受大观园深处宝玉与黛玉的爱恨嗔痴;当我阅读《水浒传》,感受水泊梁山上众位好汉的豪义无双;当我阅览《麦琪的礼物》,感受那一对贫穷的小夫妻彼此间互相为对方付出的心;当我翻开《巴黎圣母院》,发现矮小和卑微如卡西莫多,也有那般美丽的闪闪发光的心。经典是美好的,是不朽的,我在经典中收获了一个个成长的必须品:善心、博爱与美德。
我们的成长离不开经典。书能增加人的气质,经典更能使人的境界升华。我们一点点地成长,不可能一下子明白世间的美与丑,善与恶,对与错,此刻,经典就是我们最好的老师。他们指引着我们一步一步走向光明,走向希望,让我们像纯净的萌芽一样,渐渐绽放出嘴动人的花。
我们无法延长生命的长度,但我们可以加增生命的厚度。经典是我们在成长道路上最佳的助手。经典让我们感知许多,超越了时间和空间的限制,以一种最坚定的力量,支撑我们对正义的信念,对友情的执着,对亲情的感恩,对大自然的尊重,对成长的期待……
堕落就像是沼泽地,不知不觉间陷入,再拼命挣扎也于事无补,唯有经典才能拯救自己于水深火热之中。当一个人的心灵被涤荡干净,且熠熠生辉,前方还有什么可以阻挡他前进的步伐?经典是圣洁的甘露,涤荡我们的心灵,滋润我们成长。
我们中的每一个都需诵读经典,拥有经典就仿佛拥有了太阳,纵使前方的道路荆棘遍布,经典依然会像那阳光,驱散了阴霾,折射出彩虹的光芒。
诵读经典感悟成长征文作文 篇四
从我三四岁时,我就喜欢读书了。书增长了我的知识,开阔了我的眼界,丰富了我的语言。读书时,我就像一条活泼快活的鱼儿,在书的海洋里自由自在地徜徉。
在我成长的过程中,红色书籍是我生活中必不可少的一部分。幼儿园时,我就听爸爸妈妈讲雷锋的故事,刘胡兰的故事……“雷锋”,这个读起来铿锵有力的名字,在我心里永远地烙下了深深的烙印,使我终身难忘,他,就是我心目中的英雄,最伟大的英雄!
我一天一天的长大了,在图书馆,我看到了许多有关雷锋的书籍,看到了雷锋生前舍己为人的英雄事迹,便忍不住将书买了下来。怀着—股澎湃的激情读完了全书,轻轻合上,望着“雷锋”两个字,似乎是由火热的血所凝成的,衬着白色的封面,似乎显得更加的艳,更加的红了。在那上面,我仿佛看到了一位亲切纯真的解放军战士,为了祖国,为了人民,为了共产主义事业,牺牲在了他爱的土地上,他爱的人身旁。
从新中国激情燃烧的岁月里走出来的雷锋,代表了努力朝着共产主义前进的、无私奉献的红色一代,拥有着无与伦比的操行,被许多外国人士所敬服,无时无刻想着为别人民服务。雷锋,给人们的第一印象,就是他那孩童般的面颜和纯真朴实的笑容……
在生活中,在学习中,雷锋的名言无时无刻不在激励着我,帮助着我,让我在红色经典的帮助下一步一步地成长,不断的进步。
在别人遇到困难,需要帮助的时候,我会想起雷锋的名言:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去;在学校大扫除的时候,我会想起雷锋的名言:世界上最光荣的事——劳动,世界上最体面的人——劳动者;在学习遇到困难时,我会想起雷锋的名言:钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻;在科技馆,有一项活动需要许多人共同努力,才能使大铁球运转,这时,我想起了雷锋的名言:一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定,才成了一个坚实的整体,才能够运转自如,发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。
雷锋精神,激励着后人不断进步,也让我终生受益。红色经典,你就像一盏明灯,为我指明前进的方向。让我们与经典携手,让经典书香伴我成长,妆点出不一样的人生。
诵读经典感悟成长征文作文 篇五
经典名著,伴我成长,好书连连,忆少无悔。
咱们中华民族,有五千多年的历史,悠久的历史长河,我有幸读了这些经典名著,在历史长河中,扬起了属于我自己的点点白帆……
《论语》,大家似曾读过,这是一部好书,它记载了孔子和他的学生们的言行举止。大家都知道,孔子的弟子有3000,《论语》中就包括他们与至圣先师孔子的里里外外的话语,都是那么有深度,都是那么有光彩!
子曰:“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
这句话是我刚读《论语》时见到的第一句话,深深的吸引了我,意思是:
孔子说:“学习并且不断温习,不是件高兴的事吗?有朋友从远方来,不是件愉快的事?别人不了解我,我也不怨恨,这样的人,难道不是君子吗?”
我们也是一样,学习只有不断温习,才能体现出丛中的快乐,这很好,我很爱学习,引文学习是我的做大伙伴!有朋友从远方来做客,我热烈欢迎,我爱交朋友。的确有人不理解我,比如,无缘无故和我吵架之类的,我从无怨恨,怨恨也化解不了我们的吵架,我认为我这样做,是一个堂堂正正的大君子!
这句话牵引起了我对《论语》的好奇,这到底是一本什么样的书?一定很有趣!于是,我带着我我的好奇,慢慢走进了书中……
子曰:“知之为知之不知为不知是知也。”
这句话也是我印象中最最深刻的,他的意思很明显,知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明的态度。是呀!勤学习,勤好问,才是学习,聪明,如果你学习好,但爱耍小聪明,那我要告诉你,那不是聪明的态度,勤学勤问,才是真正聪明的态度!
《论语》,敬爱的至圣先师——孔子。我到了历史的长河中遨游,《论语》,我的启蒙,您给了我多少?那些话,有的让我改变了对学习的看法,有的对我进行了教育……
中华经典,在那历史的长河中,我有结识了好多书中的伙伴,我和那些伙伴是多么快乐!中华经典!你永远伴我成长!
诵读经典感悟成长征文作文 篇六
一本好书为我们打开一片天空,一部经典讲尽世间道理,经典经过时间的推动,变得经久不衰,成为世间的佳话,经典经得起细细的推敲,变得深有内涵,成为人类的榜样。经典伴我一直成长。
经典教会我学习:第一次拿到《论语》这本书时,我格外兴奋。我迫不及待的打开书,看到书上写着:子曰:温故而知新,可以为师矣!在温习旧知识时候,就有新体会。从此,我开始每天复习老师所讲授的内容,我相信我肯定能有新的体会。数学老师讲的习题,我回家后一遍遍的做,不懂的地方全都会了而且还可以举一反三,运用自如了。看到同类型的题我便可以一一解答。子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。只读书不思考问题,就会迷惑而没有收获。只空想而不学习,就会很危险。在今后的学习中我便一边思考一边学习,以前不会的数学题便迎刃而解,以后背不下来的语文古文,一边思考它的意思,作者写它的目的,一边背诵,很快就可以背诵了。经典教会我如何学习,古文总结的方法指引我走向学习的殿堂。经典伴着我学习,伴着我成长。
经典教会我做人:子曰:“由,诲汝,知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”知道就是知道的,不知道的就是不知道的,这就关于知道的真谛。今后,我便谦虚为人,即使别人赞扬,我也保持一颗谦虚的心。当这个知识点同学们都知道时,我也没有装懂,而是保持一颗平和的心态将自己不会的虚心请教同学。当同学们都说:“你连这都不知道”时我也没有生气,而是请教每个同学。子曰:“人而无信,不知其可也。大车无辄,其何以行之哉?”人无信誉,不知能干什么?就像大车没有车轴,小车没有车轴,怎么能启动?无论任何事情,我都努力去做,与别人约定好的事情,无论有多忙,无论有没有时间,我都会尽力去做,不食言,讲信誉。经典教会我做人,经典引领我走向正确的人生观。经典伴我学习,经典伴我成长。
经典教我处事:“躬自后而薄责于人,则远怨矣。”为人处事应多替他人考虑,多从他人的角度看待问题,一旦发生了矛盾,应该多做自我批评,而不能一味指责他人的不是。在今后的处事中,我与别人发生矛盾时,我尽量保持冷静,站在别人的立场为他人想想。然后自己就会冷静下来,向他人道歉。“小不忍则乱大谋。”与别人交往中,我不与别人斤斤计较,不在小事上纠缠不清。经典伴我学习,经典伴我成长。
在我的学习,生活上经典给了我无数帮助,教会了我做人的道理,给我做榜样。经典一直伴我成长。