染雾一个有趣的游戏作文400字 篇一
我的最爱游戏《猜谜语》
在我印象中，有一款非常有趣的游戏叫做《猜谜语》。这款游戏不仅考验我们的智商，还能锻炼我们的思维能力，让我们在娱乐中收获知识。
这款游戏的规则很简单，就是根据提示猜出正确的谜底。每个谜语都有一定的难度，有些谜底需要我们动脑筋，有些则需要我们运用想象力。游戏中的谜底涵盖了各个方面的知识，有动物、植物、人物、地理等等，让我们在猜谜的过程中不断学习，增加知识面。
每当我玩这款游戏时，我都会充满激情地思考每个谜底。有时候，我会与朋友一起玩这款游戏，我们会互相挑战，看谁能猜出更多的谜底。在竞争中，我们不仅增加了对知识的渴望，还培养了团队合作的意识。
除了增加知识和锻炼思维，这款游戏还能带给我快乐和成就感。每当我成功猜出一个谜底时，我会感到非常兴奋和满足。这种成就感让我更加喜欢这款游戏，也激发了我继续探索更多谜底的欲望。
总的来说，这款《猜谜语》游戏给我带来了许多乐趣和收获。通过猜谜，我不仅增加了知识，还锻炼了思维能力和团队合作意识。这款游戏不仅是一种娱乐方式，更是一种学习工具。希望将来还能有更多这样有趣又富有教育意义的游戏出现，让我们在游戏中快乐成长。
一个有趣的游戏作文400字 篇二
探险游戏《迷失岛屿》
《迷失岛屿》是一款非常有趣的探险游戏，它带领我们进入神秘的岛屿，挑战各种困难，寻找宝藏和答案。
游戏中，我们扮演一位探险家，被带到了一个神秘的岛屿上。岛屿上有许多谜题和障碍等待我们去解开和克服。我们需要通过观察和思考，找到隐藏的线索和道具，利用它们解决各种难题，继续前进。
在《迷失岛屿》中，我们会遇到各种各样的挑战。有的是要跳过深渊，有的是要解开古老的密码，有的是要找到隐藏的通道。每个挑战都需要我们运用智慧和勇气，充分发挥自己的能力。
游戏的过程中，我们会遇到一些神秘的角色，有的是友善的，有的是邪恶的。我们需要与他们进行互动，获取更多的线索和信息。通过与角色的对话，我们可以了解更多岛屿的秘密，并逐渐接近宝藏和答案。
《迷失岛屿》不仅是一款娱乐游戏，更是一种锻炼智力和团队合作能力的方式。在游戏中，我们需要不断思考和探索，解决各种问题。有时候，我们需要与其他玩家一起合作，共同解决难题。这种团队合作的经验将对我们的日常生活和学习中产生积极的影响。
总的来说，探险游戏《迷失岛屿》给我带来了很多乐趣和挑战。通过游戏，我不仅锻炼了智力和团队合作能力，还体验了探险的刺激和成就感。希望将来还能有更多这样有趣又富有挑战性的游戏出现，让我们在游戏中快乐成长。
一个有趣的游戏作文400字 篇三
我知道玩许许多多的游戏，如瞎猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、红灯绿灯小白灯亮……，其中我最喜欢玩的游戏是瞎猫捉老鼠的游戏。
这个游戏既简单又有趣。游戏的规则是三个以上的小朋友，其中一个小朋友做“瞎猫”——用红领巾或手帕等物蒙住眼睛，其他小朋友做“老鼠”，在规定的范围内追逐，捉到所有“老鼠”后，游戏结束。
我经常和小朋友一起在我们楼下的大院子里做这个游戏。游戏开始后，“瞎猫”就开始像无头苍蝇似的，东抓一把，西抓一下，而“老鼠们”滑溜得很，在“瞎猫”一有要抓的动作时就已逃之夭夭。一旦“瞎猫”放松警惕，“老鼠们”就开始肆无忌惮起来，一会儿拍拍“瞎猫”的肩，一会儿又拎拎“瞎猫”的耳朵，引得大家哈哈大笑。不久，“瞎猫”就已累得气喘吁吁，可还是毫无战果。“瞎猫”借静下来的机会，开始用心总结经验。只见他侧耳倾听一下，通过“老鼠们”的脚步声、窃笑声、呼吸声等等来判断“老鼠们”的大致位置，再向最近的一只“老鼠”猛扑过去，真有如“静如处子，动如脱兔”，还没等那只“老鼠”反应过来，就被捉住了。“老鼠们”顿时慌作一团，不时又有“老鼠”被抓住。有一个小朋友，还想像以前一样显威风，走过去挑逗“瞎猫”，没想到还没有凑到“瞎猫”前，就被“瞎猫”一个虎扑，“老鼠”被吓得一屁股坐到了地上……
怎么样，有趣吧！欢迎你也来加入我们的游戏队伍！
一个有趣的游戏作文400字 篇四
周五放学后，我写完作业，和小伙伴们玩起了“坦克点点轰”的游戏。
我们先剪刀石头布确定角色，结果姐姐是“怪兽”，我们是“坦克”。游戏开始了，我们这些“坦克”左跑右跑，乱作一团，可是“怪兽”却没有理会我们，而是在那里悠然自得地散着步。我们一开始还非常警觉，可是看到“怪兽”的样子，我们渐渐放松了警惕。突然，“怪兽”像离弦的箭一样，迅速地扑向我们，很快，我们被一网打尽了。
就这样，我们玩了四局，每次都是姐姐大获全胜，我们都以失败告终。第五局开始前，我们“坦克”们聚在一起商量对策。“怎么办？这样下去，我们会一直处于被动状况的。”一辆“坦克”焦急地说。我仔细想了想，说：“我们可以进行分工作战。"“怎么分工啊？”大家都用疑惑的眼光看着我。我不紧不慢地说道：“我不紧不慢地说道：“我们分为‘坦克手’和‘点手’，如果‘坦克手’喊过‘坦克’，‘点手’就要赶快去点‘坦克，打‘怪兽’个猝不及防。”“好！”大家一致赞同。
第五局开始了，我和另一辆“坦克”充当“坦克手”，其它四辆充当“点手”。一开始，“怪兽”精力充沛，不到十分钟就淘汰了两位“点手”。到后来，“怪兽”渐渐体力不支，可我们还十分精神，通过我们的默契配合，“怪兽”节节败退，我们却势如破竹，最后，我们终于获得了胜利。
通过这次玩游戏，我明白了：做什么事都不能埋头苦干，要有一定的方法和计划，随机应变，最后一定能取得成功。
一个有趣的游戏作文400字 篇五
今天，我无意中玩了一个有趣小游戏，我给它取名为“涂黑出画”。且看我怎么玩的。
拿出一张白纸，一支铅笔和一块橡皮。我在纸上用铅笔画了一只恐龙，再用橡皮把它擦掉。也许你会说:这好玩吗？别急，好玩的就要来了。擦掉之后，我再用铅笔把整面纸给扫黑，扫完之后，竟出现了刚才擦掉的恐龙的轮廓，只是还不太明显。
我兴趣盎然，又另画了一只恐龙，再把它擦掉，再扫黑。这次，我更认真更仔细，画恐龙的力度也更大些。就这样，我连着玩了好几遍。我的眼睛一次比一次瞪得大；嘴角一次比一次笑得弯，内心一次比一次澎湃，最后，我心里的“开心火山”一下子爆发了____哇！一条恐龙，一条正在觅食的恐龙！一条穿越了时空，向我走来的恐龙。
我把这幅画给爸爸看，爸爸还以为我是从古画上拓下来的呢！
不过，这游戏怎么会这么有趣呢？怎么涂黑能出画呢？我开始“搅脑汁”:我从画恐龙处想，从擦恐龙处想，从把纸扫黑处想，双从总体想……终于，我想明白缘由:虽然我把画的颜色擦掉了，但画的印子还在，印子是凹下去的，扫黑时笔是扫不到这凹下去的地方的，自然轮廓就出来了！
怎么样？动手又动脑的游戏，是不是很有趣？
一个有趣的游戏作文400字 篇六
邱老师看着纸片，讲到：“王婧玥在飞机上玩疯狂过山车。”“哈哈哈……”教室里顿时像炸开了锅似的，同学们笑得人仰马翻。怎么样？邱老师讲的这句话是不是很离奇啊？如果你想听到比这更离奇的句子的话，那么就到我们的课堂上瞧一瞧吧！
邱老师给我们每人三张纸片，让我们在第一张纸片上写自己的名字，这时，教室里议论纷纷。写好了名字，老师又让我们在第二张纸片上写在哪里，一定要离奇。于是，我用手撑住脑袋，想了一会儿，还是决定写“日本东京迪士尼游乐园”。写好以后，我小声地问同桌贺榆峰：“你写的是什么呀？”他回答说：“在天堂。”接着，老师让我们在第三张纸片上写在干什么。我想我写得是游乐园，应该写一项游乐活动。于是我就写了“玩疯狂过山车”。同桌悄悄告诉我：“我写的是‘当天使’。”说完，邱老师让同学吧纸片收上去，放在三个小盒子里。好戏马上就要开演了！
“游戏规则是这样的，”邱老师说“我每一次请一个同学来把三个盒子里的纸片各抽一张，然后读出来，我先给你们做一各示范。”说完，她左挑右选，终于选出了三张，郑重其事地讲到：“刘若妍在科技馆吃五香兔子。”顿时，教室里传出了一阵哄堂大笑的声音，而刘若妍却愣愣地坐在那儿。接着，又有一个同学上来抽，她抽出来，看了一遍，就捂住了嘴偷笑，她笑着说：“高原在北京撕本子。”这时，我们又笑得不成样子了！
