染雾法治伴我成长征文 篇一：法治与我共同成长的见证
法治伴我成长，是我成长道路上的一座灯塔。从小学到大学，我亲身感受到了法治给予我的保护和引导，也深刻认识到法治对于社会的重要性。
在我小学时期，法治的力量首次显现。当时，班级里有一个同学偷了我的铅笔盒，我非常气愤。于是，我找到了班主任老师，并向她诉说了我的遭遇。老师很认真地听我说完，然后告诉我，这是一个侵犯他人财产的行为，属于违法行为。她说，校规校纪是我们小学法治的具体体现，我们要依法行事，不能偷窃他人的财物。老师带我找到了那位同学，让他向我道歉，并返还了我的铅笔盒。从此以后，我明白了法治的力量，也懂得了法律的约束和保护。
进入中学后，我进一步感受到了法治的重要性。在学校里，我们有各种规章制度，如禁止欺凌、禁止抄袭等等。这些规定为我们的学习和生活提供了一个良好的环境，并保护了我们的权益。每当我看到有同学遭受欺凌或者遇到不公平待遇时，我会积极站出来维护他们的权益，并向老师反映情况。老师们都会认真处理，并告诉我们，这些行为是违法的，要依法处理。通过这些经历，我深深地明白了法治的公正和权威。
步入大学，我更加深刻地体会到法治的意义。大学是一个自由开放的环境，法治的力量保障了我们的言论自由和学术研究的自由。在课堂上，我可以畅所欲言地表达自己的观点，并与教授和同学们进行深入的讨论。而在社团活动中，我也能够积极参与，并提出自己的建议和意见。这些自由的权利都是法治给予我们的，也是法治为我们提供的成长空间。
法治伴我成长，是我成长道路上的守护神。它为我提供了公平公正的环境，保护了我的权益和自由。我将继续努力学习法律知识，做一个守法公民，为法治的健康发展贡献自己的力量。
法治伴我成长征文 篇二：法治塑造我健康成长的道路
法治伴我成长，是我成长道路上的一面镜子。通过与法治的接触和了解，我逐渐形成了正确的价值观和行为准则，走上了健康成长的道路。
在我上小学的时候，我第一次接触到了法治的概念。老师告诉我们，法律是社会行为的规范，我们要遵守法律，不做违法的事情。这让我意识到，法律的存在是为了维护社会的秩序和公平，每个人都应该遵守法律，从小做起。
进入初中后，我更加深入地了解了法治的内涵。在法治的引导下，我懂得了尊重他人的权益和自由，不侵犯他人的财产和人身安全。我还学会了自觉遵守学校的规章制度，不参与欺凌和打架等不良行为。通过这些实践，我逐渐形成了健康的行为准则，并培养了良好的品德素养。
步入高中后，我更加深刻地认识到了法治对我的影响。在学校里，我们进行了一系列法制教育的活动，如模拟法庭辩论、法律知识竞赛等等。这些活动不仅让我了解了法律的基本常识，还培养了我的法律意识和法治精神。我开始关注社会法律事件的报道和分析，学会了用法律的眼光看待问题，并形成了独立思考的能力。
大学是我成长道路上的一个新起点。在大学里，我将继续学习法律知识，提高自己的法律素养。我希望通过参与法律实践活动和法律研究，进一步了解法治的深层次内涵，为法治的推进做出自己的贡献。
法治伴我成长，是我成长道路上的引路人。在法治的指引下，我将继续坚守法律底线，树立正确的人生观和价值观，为社会的和谐与进步贡献自己的力量。
法治伴我成长征文 篇三
古人道：“没有规矩，不成方圆。”如今，各种规章制度正在不停的规范人们的行为，约束我们的犯罪心理，但某些人经不起诱惑最终走上犯罪的道路。
语言没有说服力，只得通过事实来验证我的话。
那是一个中秋佳节，处处洋溢着快乐的气氛，殊不知一件偷窃事件正在发生……街上的人好似一道河流，川流不息。我和爸爸、妈妈、奶奶、舅舅、舅妈等亲人一起外出游玩。我带着强烈的好奇心径直向前走去……嘿!那有一个人群，一向爱凑热闹的我以百米冲刺的速度跑了过去。人太多我看不见里面的任何情形，但我隐约听见一句话：“有三个小孩偷了三部手机耶!好大胆!”我听完向后打了个趔趄，心想：我的天那!小孩?手机?还偷?我的耳朵是不是有问题?正巧这时我看见表妹利用身体娇小的条件钻到人群里看见了那个情景，出来告诉我说：“三个小哥哥他们偷手机勒!你没听错，三个小孩偷三部手机。”我明白了，点了点头走开人群，然后听到警察疏散人群的声音，人们虽然离开了现场，但心仍然在那里嘴里还在议论纷纷：“哎，社会不好，小孩也犯罪。”;“这三个小孩肯定很穷，迫不得已才……”说罢，还摇了摇头。
我听了心里似有无数种味道在一起搅拌：酸酸的，因为我替那三个人感到惋惜;苦苦的，因为我明白了人最大的致命的弱点是钱!偏偏人就最爱这个弱点;辣辣的，因为我也爱这个弱点，我曾无数次从爸妈的钱包里偷拿过钱，现在想想心里就很不是滋味;甜甜的，因为我知错了，下决心一定要改，我知道知错能改才是好孩子!从这件事中我悟出一个道理习惯是从小养成的，法律意识是要从小就灌输的，这样我们才有更好的明天!
法治伴我成长征文 篇四
我想大家对“法”这个词并不陌生。无论是看书读报，还是看电影、电视，我们都能感受到法与我们的生活密切相关，密不可分，那么，究竟什么是法律呢?它是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总和，其目的在于为护对统治阶级有利的社会关系和社会秩序。我们是祖国的未来，人类的希望。据统计，目前全国的刑事案件中青少年刑事案件占65%，已呈现出低龄化，团伙化，恶性化等新特点。
常言说得好，有规矩才成方圆，有法律的保障才会有和谐的校园。要做一名遵纪守法的小学生，就要从以下三方面做起：
一、学法。通过学习法制知识，才能迈好人生的第一步。我们广大的青少年只有学习了法制知识，才能知道是什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯，才能够清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法规是神圣的。我们守法，就可以在法治的保护下自由飞翔。违法就会受到法律的制裁，广大的青少年只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。
三、用法。法制法规无处不在。它像我们身旁的骑士，我们应该合理的运用法制知识来保护未成年的我们应该享有的权利和义务。运用我们手中的法制法规，保障我们和我们身边的人。有人说“掌握电子计算机应用技术是跨入21世纪的名片，而具备法律知识和法制观念才是跨入21世纪的通行证”。
走在成长的路上，蓦然回首，昨日的生活早已成为了一段曾用哭声、笑声，泪水、汗水编织起来的历史。与法同行，让文明之花竞向开放;与法同行，为生命的航船指明方向;与法同行，让我们在物质财富丰富的今天，用法律充实自己的思想，让我们的人生道路阳光灿烂，不再迷茫!
法治伴我成长征文 篇五
在我们的生活中，有许多不起眼的小事，比如：“在楼道上堆放杂物、在公共场所或在家里制造噪音。”这些事情看似小事，其实都和法律有关。
在我们居住的小区，有部分人喜欢在楼道上堆满杂物。平时大家都不怎么在意，只要过得去就行了，所以就没人管。有一天，不知道谁家把二十几盆兰花摆在了过道上，大家走路都小心翼翼。虽然大家心里不舒服都只在私下议论：“是谁呀?”“太没有公共道德了。”一个腿脚不方便的叔叔走那过不小心打碎了几盆兰花。摆兰花的那家人就和叔叔吵了起来还要叫叔叔赔。邻居们看了都过来劝。我当时在想：“怎么办呢?如果家家都这样的话，那还创什么文明城市呢?”事后我看成都电视台有一个节目叫〈〈庭审进行时〉〉上面讲了一个跟这个差不多的案例，法官最后判摆杂物的人把东西搬回走。因为楼道是公用区域，不是私人财产，这个人违反了占用公共区域法。哦，原来法律就在我们身边。
平时在家里唱歌、跳舞觉得影响不到别人，其实在国外如果你在家里唱歌、跳舞，声音大，影响了邻居。邻居们就会去投诉你，严重的还可能让警察抓你。不过，最近几年我国这方面也在加强管理，每年高考、中考国家制定了一些法律法规不能影响考生有良好的学习和休息的好环境。
所以，我们从小要学法、懂法，就要做一个遵纪守法的好学生。
法治伴我成长征文 篇六
法律和治安是我们生活中必不可少的东西。法律维护了我们百姓的权力，治安帮助我们有宁静的生活。法律和治安对我们如此重要，当然要深入了解，下面我就要为大家骄傲几种中国的法律。
首先要为大家介绍中国的根本大法——宪法。宪法是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，而且宪法拥有最高的法律效力。现在的宪法是1982年12月4日的宪法，经过了1988年、1993年、1999年和2004能的四次修改。
了解完了宪法，下面我们来了解一下属于我们小朋友的法律——未成年人保护法。
未成年人保护法是2007年6月1日开始施行的。未成年人保护法共7章72条，7章分别为：总则、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任、附则。在是一部保护儿童权力的法律，也是经过了深思熟虑的。1991年9月4日第21次会议通过，开始颁布；2012年10月26日第29次会议通过，进行修改。
看完了保护孩子的未成年人保护法，想必大家也都知道了孩子的重要性，因此，国家也为孩子们专门订制了一种法律——义务教育法。
义务教育法让所有适龄儿童、少年都必须接受教育，而且义务教育不收学费、杂费。它是国家实行九年义务教育制度的根本大法。义务教育法共8章，分别为：总则、学生、学校、教师、教育教学、经费保障、法律责任、附则。通过全国人民代表大会常务委员会的第22次会议，终于在2006年9月1日开始施行。
说起教育，每个人都可以侃侃而谈，说出来的都是假的，只有做出来的才是真的。那谁做到了呢？老师做到了，国家做到了，法律做到了。
法律像城堡一样保护着我们。它坚不可摧，是我们生活的依靠。希望我的介绍让同学们更懂这座城堡。
让法律伴随我们成长，让法律为我们遮风挡雨，让法律为我们撑起一片蔚蓝的天空。走进法律，了解治安！
