染雾篇一：手拉手活动书信作文500字
亲爱的小伙伴们：
大家好！我是XX中学的一名学生代表，我很荣幸能够在这里向大家分享我们学校最近举办的一次手拉手活动。
这次手拉手活动是我们学校与附近一所特殊教育学校合作举办的。我们学校的同学们和特殊教育学校的孩子们一起参加了这次活动。活动开始前，我们学校的同学们都非常期待，因为这是我们第一次与特殊教育学校的孩子们互动。
活动当天，我们学校把体育馆布置得非常温馨，每个角落都洋溢着欢乐的气息。我们与特殊教育学校的孩子们一一配对，互相牵手，开始了一场特殊的游戏。
游戏中，我们学校的同学们用心帮助特殊教育学校的孩子们，让他们感受到了无微不至的关爱。我们携手跳绳、玩捉迷藏、做游戏，笑声和欢声不断。看着特殊教育学校的孩子们开心的笑容，我们的心也充满了喜悦。
除了游戏，我们还一起进行了手工制作。我们学校的同学们向特殊教育学校的孩子们传授了一些简单的手工技巧，大家一起动手制作小礼物。虽然过程有些困难，但大家都充满耐心和爱心，互相帮助，最终完成了一件件精美的作品。
整个活动持续了一个下午，但时间过得非常快。最后，我们一起合影留念，交换了联系方式，并约定以后有机会再次见面。
通过这次手拉手活动，我们学校的同学们深刻地感受到了爱的力量。我们不再觉得特殊教育学校的孩子们与我们有差别，我们相信每个人都是独一无二的，每个人都有自己的闪光点。我们希望通过这样的活动，能够呼吁更多的人关注特殊教育，为特殊教育学校的孩子们创造更好的学习和生活环境。
让我们一起手拉手，用爱心温暖每一个人！
祝好！
学生代表
篇二：手拉手活动书信作文500字
亲爱的家长朋友们：
大家好！我是XX小学的一名学生代表，很高兴能够在这里向大家分享我们学校最近举办的一次手拉手活动。
这次手拉手活动是我们学校与附近的幼儿园合作举办的。我们小学的学生和幼儿园的孩子们一起参加了这次活动。活动的目的是促进小学生和幼儿园孩子们之间的交流和互动，让他们感受到大家庭的温暖和关爱。
活动当天，我们学校准备了各种有趣的游戏和活动。小学生和幼儿园的孩子们一一配对，牵手开始了一场欢乐的游戏。
我们一起跳绳、玩躲猫猫、做游戏，每个人都投入其中，忘记了自己的年龄和身份。小学生们用耐心和关爱帮助幼儿园的孩子们，让他们感受到了孩子间的友爱和亲情。
除了游戏，我们还一起进行了绘画和手工制作。小学生们向幼儿园的孩子们传授了一些简单的绘画和手工技巧，大家一起动手创作。虽然有些困难，但大家都充满耐心和爱心，互相帮助，最终完成了一幅幅精美的作品。
整个活动进行了一个上午，但时间过得非常快。最后，我们一起合影留念，交换了联系方式，并约定以后有机会再次见面。
通过这次手拉手活动，我们学校的学生们更加懂得了分享和关爱的重要性。小学生们学会了尊重和照顾幼儿园的孩子们，而幼儿园的孩子们也感受到了来自大家庭的温暖。我们希望通过这样的活动，能够让每个孩子都感受到关爱和快乐，共同成长。
让我们一起手拉手，共创美好未来！
祝好！
学生代表
手拉手活动书信作文500字 篇三
写信可以抒发自己的情感，把心里的话都或出来，不让自己憋着！下面是小编收集的手拉手活动书信作文，供大家参考!
【篇一】
亲爱的朋友：
您好!
虽然我们一次也没有见过面，但我却十分想与你做一对好朋友。我叫陈建文，今年十二岁了，上小学五年级了，在重庆市南岸区珊瑚实验小学。虽然我己有许多朋友。但我十分希望与远方的朋友做笔友你可能是个活泼的男孩，也可能是个开朗的女孩，我十分希望能与你做朋友。
你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧!一定丰常漂亮吧?或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家园。
我真诚地希望能成为你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，请给我回信，让我们在信中交流学习、体会和我们生活所得，畅谈快乐的人生，美好的理想!好吗?让我们手拉手架起一座友谊的桥梁!让我们互相帮助，取长补短!让我们在沟通中共同学习，共同进步。
祝：
【篇二】
贫困山区的小朋友：
你们好!
我是实验小学五(2)班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
语文书上有给远方小朋友的一封信的习作，于是就想到给你们写信了。
可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。可我们还身在福中不知福。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手，共同进步!
祝
学习进步，天天向上!
一个关心你们的同学：刘文静
【篇三】
远方的小朋友;
你好!
我的名字叫王锦乐，今年11岁，是一个性格开朗，助人为乐的女孩。我嘛，乌黑的齐耳短发，不大也不小的嘴。长相很一般。你一定也是一个和我一样无忧无虑的女孩吧!我在陕西省渭南市合阳县王村矿小学五年级读书，我们的校园虽说不像大城市中设备那样健全，但在我心里，校园是那样朴素，美丽。
你也上五年级吧。这次借着课本中的“手拉手”活动，给你写一封信，希望可以和你建立联系，并增进彼此的了解。我的QQ号是840382749，你的呢?
我爱自己的家乡----陕西合阳，这里以一年四季都有许多纯天然的美味蔬菜和好多让人垂涎欲滴的水果。还有很多名胜古迹，如：“福山”“处女泉”等。最值得一提的还是“处女泉”，又名“伏鱼泉”，在黄河母亲的怀抱里，属于黄河滩湿地，是全国最大型的芦苇荡之一，也是全国唯一的湿地型旅游景区。
远方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就请你抽出一些时间给我回信吧!
祝你：
学习进步，更上一层楼!
你的新朋友：王锦乐
【篇四】
给信远方小朋友的一封信
生活在山区的小朋友：
你们好!
我是顺德聚龙小学五(3)班的一名学生，名叫范达，我在电脑上了解到了你们的生活，比起你们来说我就惭愧多了，你们从小就吃苦耐劳，而我呢?每天饭来张口，衣来伸手的是每天做在家里看电视。想想看，你们那儿几乎连一盏灯都没有，更不要说电视了，比起你们，我们真是惭愧再惭愧呀!
现在我来介绍自己吧!我是一个性格开朗的男孩，在班上成绩不错，也算是一个好学生了。我，眼睛大大的，头发有点长，鼻梁高高的。还有的人叫我“帅哥”呢!
嘻嘻，现在你连一盏灯都没有，更不要说电视了，比起你们，我真是惭愧，了解我了吗?我们做个朋友吧!
希望能收到你的回信!
祝你
学习进步!
你不知名的朋友——范达
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