染雾在错误中成长作文 篇一
犯错是人生中不可避免的一部分，然而，正是通过犯错和从中吸取教训，我们才能不断成长。在我个人的成长过程中，我犯过许多错误，但每一次错误都成为了我人生中宝贵的经验，使我更加成熟和明智。
回想起我小时候的一个错误，那是我第一次参加学校的演讲比赛。当时，我对演讲非常有兴趣，但缺乏经验和自信心。我准备了一篇演讲稿，但在比赛中，我紧张得忘记了许多要点，表达也不流利。最终，我没有得到任何奖项，感到非常失望和沮丧。
然而，正是这次犯错的经历让我认识到了我的不足，并激发了我更加努力的欲望。我开始主动参加演讲训练班，向老师请教演讲技巧，并勤奋地练习演讲。我学会了如何控制紧张情绪，如何组织思路和表达自己。在接下来的演讲比赛中，我逐渐取得了不错的成绩，并最终获得了学校的演讲冠军。这次经历不仅让我在演讲方面取得了进步，还培养了我的自信心和坚持不懈的精神。
另一个让我成长的错误是在大学期间。当时，我过于自信和懒散，没有认真对待学业。在一次重要考试中，我没有合理安排时间复习，结果成绩很差。这次失败让我意识到，只有通过刻苦学习和努力奋斗，才能取得好成绩。从那以后，我开始制定学习计划，合理分配时间，注重学习方法和积极参与课堂讨论。我的成绩逐渐提高，最终在毕业时获得了优秀学生的称号。
通过这些错误的经历，我明白了成长需要经历失败和犯错。每一次错误都是一次宝贵的教训，它们教会了我如何面对挑战，如何从失败中重新站起来。在错误中成长不仅让我变得更加成熟和坚韧，也让我更加珍惜机会和努力追求卓越。
在错误中成长作文 篇二
每个人在成长的过程中都会犯错，而这些错误常常成为我们人生中的宝贵财富。正是通过犯错和从中吸取教训，我们才能不断成长，并变得更加成熟和智慧。
我记得在我小时候犯下的一个错误。那时，我非常顽皮调皮，总是喜欢做一些捉弄别人的小恶作剧。有一次，我用玩具蛇吓唬了我的朋友，结果他受到了惊吓，并受伤了。我感到非常内疚和后悔，因为我并不是有意要伤害他。从那以后，我明白了自己的行为对他人可能造成的伤害，并决心改变自己的行为。我开始更加关心他人的感受，学会了尊重和体谅他人。这次错误的经历让我意识到了自己的不足，并激发了我变得更加善良和友善的愿望。
另一个让我成长的错误是在大学期间。当时，我对自己的未来没有明确的规划和目标，缺乏动力和努力。我常常浪费时间，没有专注于学习和发展自己。然而，这种懒散的生活方式最终导致了我的成绩下滑和错失了一些重要的机会。我意识到自己的错误，并决定改变。我开始制定目标，为自己设定计划，并努力提高自己的学术表现。逐渐地，我取得了进步，不仅在学业上取得了好成绩，还积极参与课外活动和社交活动。这次失败的经历让我明白了只有通过努力和坚持，才能实现自己的目标和梦想。
通过这些错误的经历，我学会了从失败中吸取教训，并不断成长。每一次错误都是一次宝贵的经验，它们教会了我如何面对挑战，如何从失败中重新站起来。在错误中成长不仅让我变得更加成熟和坚韧，也让我更加珍惜机会和努力追求卓越。我相信，在未来的成长中，我会继续从错误中吸取教训，不断提高自己，实现更大的成功。
在错误中成长作文 篇三
有关在错误中成长作文
导语：人总难免要犯错误，而经历错误之后，人必然会成长起来。以下是小编精心整理的有关错误的作文，欢迎品读借鉴。
第一篇 在错误中成长
“人生应当做点错事，做错事就是长见识”这是罗曼·罗兰说的一句名言，人不能没有错误，但同样的错误只能犯一次，我们要在错误中成长。
著名的节目主持人——董卿在一次元宵节晚会上把“花市灯如昼”说成了“花市灯如书”，一名叫魏明伦的学者指出来了，全世界人民都知道了，主持人连忙认错，在以后的工作中兢兢业业，一丝不苟。很多节目都找她去做主持人。董卿之所以优秀，是因为她从错误中反省自己，让自己得以成长。
我也有过相同的经历，四年级的期末语文考试，我认认真真地做题，仔仔细细地计算每一道数学题，发考卷那天，我感到很难受，因为我数学100分，语文99分，看到了卷子我恨不得把卷子撕了。卷子上让我们默写第二单元的诗，那是一首李白的诗，在写作者名字的时候，我把“李”写成了“季”字，白白丢了一分，回到家之后，我不断的写字词，多音字，同音字，我写错字的字数不断减少，学习也更加认真了。每每想起这个错误，我就不敢有半点马虎。
“既然太阳也有黑点，人世间的事就不能没有缺陷。”有错误不一定是坏事，让我们在错误中成长吧!
第二篇 在错误中成长
在成长中，我们都不可避免地会犯些错误。但是那件事，我却一直地记在心中，久久不能忘怀。
那天，我和往常一样，和同学一起走在回家的路上。突然，我的同学站住不动，眼睛直勾勾地望着一个小摊。我问他：“你在干什么呢?”
他说：“我要买个玩具。你要不要啊?”
我说：“玩具?我才不要呢!”说完，我就走了。我的同学看着我的背影，小声嘀咕着：“真扫兴!”虽然他声音很小，可还是被我听见了。
第二天的第一节下课，我看见我的那个同学正和几个人凑在一起，不知干什么。我走过去一看，原来他们在玩一种类似于打卡的游戏，只不过把圆的卡换成了瓶盖。第二节下课，他们仍然在那儿。我忍住自己的好奇心不去看，可还是被诱惑住，忍不住上前看了起来。放学后，我把零花钱都买成了那种瓶盖。第三天，我就和他们玩了起来。
可是，纸终究包不住火。
有一天，妈妈打开我的存钱罐问我：“儿子，你的零花钱怎么剩这么少了?”我急忙遮掩：“我......我买东西吃了。”妈妈看出了我脸色的异常，语重心长地对我说：“儿子，诚实是金呀!”说完，就去做饭了。我的脸上一阵发烧，心中有一种说不出的滋味。
第二天，我就把那些玩具全扔了。
这件事，我永远记在心里。
第三篇 在错误中成长
在我6岁多的时候，我和一位我的好朋友一起放学。
到了学校门口，我的好朋友说：“走，到小卖铺看看。”她拉着我。她摸摸我的口袋，又摸摸她的口袋，一模发现没有一分钱。
她又说：“我想要那个蜘蛛丝，你把它拿给我。”
“我不会呀!”我说。
“我来，你帮我挡一下。”
那时我也很想玩，所以帮她挡了一下。那时候那家店人很多，老板没有看见我们拿了那个东西，我们就很轻松就走了。我们跑到路边，把它打玩，一开始我玩的时候感觉很好玩，很开心。我们玩了一会就把它藏了起来。
我一回到家就想办法把这件事情忘掉，还感到很愧疚，感到后悔。就在那几天，我一直不敢去那家店在这同时，我知道了一个道理，不该拿的'东西，不拿，否则会得到不好的结果。也就因为这件事让我长大了。后来我就再也没犯过那样的错误了。
如果别人那样的话，我会阻止的，要他不听劝，我会把不好的后果说出来，让他改正。实在不行，我才回去告他家长，老师。
同学们，可不能学我噢。
第四篇 在错误中成长
人类的发展是在不断犯错误、不断改正错误中行进的，人的成长同样是在不断犯错误、不断吸取教训中行进的。
也许我们曾经在幼儿时都发生过这样的故事：餐桌上，幼小的我们突然发现一位大哥哥或大姐姐正用汤匙吃饭，便会好奇地盯着，当那位大哥哥或大姐姐发现我们的好奇眼神，就惊讶地问我们;“你为什么这样看着我呀?”这时，我们一定会说：“大人是用筷子吃饭的，汤匙是小孩子才用的。
在幼小的时候，我们的经验告诉我们：小孩用汤匙吃饭是对的，大人用筷子吃饭是对的。然而当我们长大以后，就会明白幼时的经验，其实是一种错误。
我们一定都清楚自己的知识是这样增长起来的：老师在课堂上把知识仔细地讲解了，然后要我们做对应的练习，可是我们有时却理解偏了，练习中出现了错误，于是老师再耐心地给我们分析，最后我们掌握了这个知识。
谁也不会否认，知识的获取是在学习——犯错——再学习的反复中进行的，可以说，知识就是在错误的不断产生、不断消逝中增长起来的。
我们也一定曾经遭遇过父母这样的错误：要求我们好好读书，说是考到班级第几名就给我们多少多少钱的奖励，可是极大多数情况是我们没能达到要求，即使有时得到了奖励，多数也是巧合。因为我们学习成绩一旦落后了，几块钱已是不可能有回天的魔力的。所以，父母往往是经过几次尝试，最后明白这种激励其实是一种错误，于是放弃了这种激励方式。
做父母的要懂得教育孩子，可目前中国对家长还没有相应的培训工作，家长对子女的教育也就往往在错误中学会。
也许我们还会看到这样的情景：一位老人坐在路边向邻居哭诉，说儿子如何不孝，并反复讲着自己当年是如何宠爱儿子，如今后悔已晚。
是的，一位古稀老人，当他丧失了很多方面的能力以后，所受到的待遇发生相应的变化了，这时他会明白以前一些做法的错误。虽然为时已晚，可他的认识不仅是一种进步，而且是一笔财富——给他人以借鉴。
