染雾篇一：令我难忘的一个人
这个人是我高中时的班主任，他叫李老师。李老师是个高大威猛的中年男子，他的头发已经开始有些花白，但是他的眼神却透露出一股坚定和温暖。
我记得那一年我刚刚升入高中，对于新的环境和学习压力，我感到有些迷茫和无助。而李老师却像一盏明灯，给我指引了方向。
李老师对于每个学生都非常关心和关注。他总是耐心地倾听我们的困惑和烦恼，给予我们鼓励和支持。无论是在学习上还是在人生道路上，他总是给我们以智慧和指导。他会告诉我们要相信自己，相信自己的潜力和能力，只要努力，就一定能够取得成功。
除了在学习上的指导，李老师也注重培养我们的品德和思想。他常常给我们讲述一些感人的故事和人生哲理，让我们明白人生的真谛和价值。他教会了我如何做一个有责任心和正直品质的人，他告诉我要善待他人，要有同情心和宽容心，要珍惜友谊和家人的爱。
李老师还是个非常严谨和严格的人。他对于我们的学习要求非常高，从不容忍我们的懒惰和敷衍。他总是耐心地解答我们的问题，帮助我们找到解决问题的方法。他相信每一个学生都是有潜力的，只要我们肯努力，就一定能够取得好成绩。
在我高中三年的时光里，李老师一直陪伴着我们，给予我们关心和帮助。他像一位伟大的引路人，带领我们走过了高中的时光，让我们不再迷茫和无助。他的教诲和关怀，让我终身难忘。
李老师是令我难忘的一个人，他的谆谆教诲和无私付出，给我留下了深深的印象。我将永远铭记他的教导，努力成为一个有价值和有意义的人。
篇二：那个令我难忘的人
那个令我难忘的人是我的外公。外公是一个普通的农民，他虽然没有受过多少教育，但是他的人生智慧和品质却令我深深钦佩。
外公曾经是个农民，他在农田里辛勤耕耘，种植庄稼。他总是凌晨起床，带着农具去地里劳作。他告诉我农田是我们生活的根基，只有辛勤劳作，才能有丰收的希望。
外公对待工作非常认真和负责。他总是积极主动地帮助邻居，乐于助人。每次看到有人需要帮助，他总是毫不犹豫地伸出援助之手。他教会了我善良和宽容，让我明白帮助他人是一件多么重要的事情。
外公的坚韧和乐观的精神也深深地影响了我。尽管外公在生活中遇到了很多困难和挫折，但是他从不向命运低头。他总是笑嘻嘻地面对生活，告诉我要勇敢地面对困难，相信自己，相信明天一定会更好。
外公还是个非常有智慧的人。他总是告诉我要做一个有道德和正直品质的人，要诚实待人，不撒谎，不偷盗。他还教会了我要珍惜时间，努力学习，追求知识和智慧。
每次和外公在一起，我都会被他的人生智慧和品质所感染。他的一言一行都散发着一种深深的人格魅力和智慧。他是一个令我难忘的人，他的人生教诲和榜样将永远激励着我。
外公是那个令我难忘的人，他的坚韧和智慧，让我明白了生活的真谛和价值。我将永远铭记他的教导，努力成为一个有品质和有价值的人。
令我难忘的一个人作文400字 篇三
令我难忘的一个人作文400字
导语：记忆的长河中,有许许多多在我的记忆里经常闪耀的人,然而,我最难以忘怀的人是奶奶。下面是小编为大家精心收集整理的作文，希望能帮助到大家!
作文一：难忘的一个人
那是五年前冬天的一个早晨，天气非常冷，门外下起了鹅毛大雪，世界万物都像粉妆玉砌的一样，雪白雪白的。我躺在被卧里,舒舒服服地看着电视,非常暖和。电视真是好看极了，突然我想去上厕所，所以不得不关掉电视。当我走到楼梯口的时后，突然看到大街上有一位差不多七八十岁的老爷爷，头发白白的。只见他穿着大棉袄，俯着身子，手里握着扫把，正在扫大街上的雪，他两眼注视着地面，认真地扫着。我想：“天气这么冷，一位七八十岁的老爷爷为什么要扫雪呢?”我想着想着突然看见老爷爷滑了一脚差点摔倒，我急忙过跑过去扶住老爷爷。
老爷爷说了声“谢谢。”我就问老爷爷刚才我想的那个问题。“老爷爷这么冷的天气是谁让你扫雪的啊?”我问道老爷爷说：“是我自愿的!”我说：“你为什么扫雪呢?”老爷爷语重心长地说：“哎!老了不中用了，没有什么为人民服务的，只有为人民扫扫雪，使交通方便一点!让人民走好路不会滑到吗?”一个七八十岁的老人都想着为人民服务，我为什么不能为人民做些力能极的事呢?我一定要向老爷爷学习啊!
这件事虽然过去很久了。可是还深深记在我的心中。
作文二：难忘的一个人
事情要从我七岁的那天说起。有一天我和妈妈去逛商场。妈妈说：“我去给你买衣服，你先这里等我。”我对妈妈说：“OK。”妈妈匆匆忙忙地走了。
我看见外面围了一堆人，感到很好奇，就飞快地向那里跑去。好不容易才挤到里面，我看见地上摆了一张桌子，桌子上放着一张红色的箱子，上面写着“募捐箱”三个大字。箱子旁边站了一个人，他嘴里在说着：“我们村里的孩子上学非常困难，天天吃的是咸菜泡饭，请大家捐一点钱,帮助一下农村的孩子们。”
旁边的人议论起来。有议论能不能骗人，有议论该捐多少钱的，各种各样。只有四五个人捐了钱。捐的还很少，有一块的，二块的……最多的才捐五块。
三分钟过去了，有一个身穿白色上衣的男青年走到捐款箱前，从衣袋里拿出了三百块钱投进了箱里，也不留下姓名，转身钻出了人群。我马上追出去问他：“你为什么要捐钱呢?”“我们应该帮助农村人。”说完他轻轻地走了。
他消失在人群里。他那高大的背影却留在我的脑海里。
作文三：难忘的一个人
在我的脑海里，忘不了的那个“他”是一个残疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。
在长沙市一条热闹的街上，围着一大群人，我挤进去看，只看见一幅铺在地上的长幅画的一头，放眼望去，这幅画有好几米长呢!在那头，一个小男孩正趴在地上专注的画着画，我又往前挤了挤，来到那个小男孩身边时，我仔细的打量着他：剪着一头乌黑的平发，个子不大，一对水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看样子可能只有七、八岁，但引人注意的.是他的右手没了，左手也只剩一个肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作画，，最令人不可思义的是，他那个肉球画出来的简直惟妙惟肖，人们在围观的同时，也不忘为这个小男孩感到叹惜，多么好的孩子，可惜没了右手，沦落到在街头画画，靠人们的施舍为生，可能他从前也是个活泼可爱的正常男孩，但现实是残酷的，不知为何无情的让这个本是完美的生命变得残缺。但是，你瞧他多么坚强，他刻苦学习，才会有今天的成就啊!我不敢多想，离开了人群，但我仍忘不了他。
他能令我难忘的，是他小小年纪对命运不屈服的精神。
作文四：难忘的一个人
语文老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的语文成绩在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了语文老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了语文老师，她正在休息。语文老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。她听了很高兴，立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，语文老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，舒老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是老师的那些话，我从心底感谢她。是她让我对自己充满信心;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧!
马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的老师，她会永远在我的心中。
