染雾晒晒我们班的“牛人”作文 篇一
我们班的“牛人”是谁？他就是我们班的数学天才李明。李明同学在数学方面的才华非常出众，无论是学习成绩还是解题能力，都让我们这些同学望尘莫及。
李明同学的数学成绩一直稳居全班第一的位置。每次考试，无论是选择题还是解答题，他总能轻松地拿到高分。不仅如此，他还经常参加各类数学竞赛，多次获得了一等奖的好成绩。他不仅在班级内表现出色，还在校级、市级的数学竞赛中有所斩获，为我们班树立了榜样。
除了成绩优秀，李明同学还在解题能力上展现出了他的天赋。每当老师提出一个复杂的数学问题，我们都会看到李明同学迅速思考，然后轻松地给出答案。他的思维敏捷、逻辑严谨，总能找到最简单、最巧妙的解题方法。同学们经常向他请教数学问题，他总是能够耐心地给出解答，并且引导我们找到解题的思路。
李明同学的成功并非偶然。他勤奋努力，从不懈怠。每天晚上，他都会花大量的时间自习数学，不断巩固和拓展自己的知识。对于一些难题，他会查找相关资料，学习高年级的数学知识，以便更好地解决问题。他还经常参加数学兴趣小组的讨论，和其他同学一起交流学习心得，不断提高自己的水平。
我们班的“牛人”李明不仅在数学方面有出众的才能，他还是一个乐于助人、团结友爱的好同学。无论是在课堂上还是在生活中，他总是乐于与大家分享自己的知识和经验。他经常组织同学们一起做数学练习，相互讨论，共同提高。在集体活动中，他总是能够积极参与，带领大家团结协作，取得共同的成功。
我们班的“牛人”李明是我们的骄傲。他不仅在数学方面有着非凡的天赋和成就，还展现出了良好的品质和领导能力。他是我们学习的榜样，我们要向他学习，不断努力，追求卓越。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇二
我们班的“牛人”是谁？他就是我们班的语文能手张琳。张琳同学在语文方面的才华非常出众，无论是课文朗读还是作文写作，都展现了他的独特魅力。
张琳同学的语文成绩一直名列前茅。他对于课文的理解非常深入，能够准确地把握课文的主旨和要点，从而在朗读和默写中取得高分。他的作文写作更是堪称精彩。每次写作任务，他总能灵活运用各种修辞手法，组织语言流畅，表达准确。他的作文不仅文采斐然，而且思想深刻，给人以启发和思考。
除了成绩优秀，张琳同学还在语文能力上展现出了他的才华。他善于品味诗词，擅长吟诵古文，能够准确地理解其中的意境和情感。他还经常参加各类演讲比赛，以其优秀的口才和表达能力赢得了观众的赞赏。同学们经常向他请教写作技巧，他总是能够耐心地给出指导，并分享自己的写作心得。
张琳同学的成功并非偶然。他热爱语文，积极主动地学习和实践。每天晚上，他都会阅读大量的优秀文学作品，培养自己的审美能力和语言表达能力。对于一些难点，他会请教老师和同学，不断学习和探索。他还经常参加语文讲座和写作培训班，以便更好地提高自己的写作水平。
我们班的“牛人”张琳不仅在语文方面有出众的才能，他还是一个乐观向上、积极向前的好同学。无论是在课堂上还是在生活中，他总是充满自信和活力，积极参与各种活动。他经常组织同学们一起朗读课文，相互学习，互相鼓励。在班级协作中，他总是能够发挥自己的优势，带领大家取得共同的进步。
我们班的“牛人”张琳是我们的骄傲。他不仅在语文方面有着非凡的天赋和成就，还展现出了积极向上的品质和领导能力。他是我们学习的楷模，我们要向他学习，不断努力，追求卓越。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇三
如果从我们班传出一曲悠扬宛转的钢琴声，如果你听到古筝那宛若古典美人般典雅，那么这些便是我们班的牛人黄奥林所弹奏的。
略黑的肤色，平凡的相貌，却可以身穿一袭黑色燕尾服，带领你进入钢琴韵律的世界，亦可着一身白衣，仿佛从古代画中穿越而来的男子，儒雅地坐于古筝前，时而轻拨琴弦，若低吟轻唱，时而高亢激昂，若抒发感慨。俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。而黄奥林就是拥有平凡的相貌，不平凡的才艺。
记得在初一的一次广场才艺秀中，我们班的同学便各自大显身手，动听的歌声，精彩的诵读，还有小提琴的音色之美都令人享受着这无与伦比的视听盛宴，但最为出色的要属黄奥林的古筝独奏了。第一次，他放下了与同学嬉闹的一面，幻化为一位安静、儒雅的翩翩君子，着一袭白衣，不卑不亢，就像一枝出淤泥而不染的白莲，却无女子般的娇羞之态。他不紧不慢，轻撩衣袖，手指搭在琴案上的琴弦。叮。开头只是一个音符，虽然音量不大，却能牵动心弦。紧接着，他像古代中的君子，拨动，轻挑，一曲之中，仿佛倾诉了作曲者的思乡之情，感慨之意。他似乎也像小说中所说的一般，人琴合一，不说比得上古筝界的高手，但也能令人为琴声所动。一曲终了，余音还在，回味无穷
同样在初一时，我们班举办了一场音乐会，这也是令我们引以为傲的事吧！还记得那个音乐流淌的鼓浪屿之夜。音乐会一开始，便是黄奥林和许君淼合奏的《鼓浪屿之波》。小提琴的优美宛转加上钢琴音符的跳动翻飞，一场视觉与听觉天衣无缝的配合，一曲优美动听的《鼓浪屿之波》，为今夜的鼓浪屿增添了美妙的色彩。只见黄奥林身着一身燕尾礼服，修长的手指在黑白的钢琴键上跳跃，弹奏，奏出一曲盛世繁华之美，奏出一曲安然美好的悠扬。
黄奥林，相貌平平，却拥有一番不平凡的才能。他便是我们班的牛人。一曲古筝悠扬，一首钢琴高雅，只见他风采翩翩，光彩照人。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇四
初二的我们班，被各老师同学们称为“最特别的班”。为何奇特？因为我们班有许多“牛人”。今天，就让我来晒晒我班的“牛人”。
才女——施良玉
才女有一大爱好，就是看书。一下课，她就抱着一本厚厚的书在那儿，“啃”得如痴如醉。她的一大特点是写作水平高，文采特好，鲜活的能掐出水来。在校报上发表一篇文章，对她来说简直小菜一碟。这不，又一篇佳作上了校报头条。老师在课上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他老师炫耀了。可见才女在老师心目中地位之高。
霸女——李宇娇
这里的“霸”不是霸道，而是霸气。她身材圆滚，秀发乌黑，走路风风火火，说话大大咧咧。在男生面前哥们长、哥们短，在女生面前有时也不分性别，照样哥们长、哥们短，实在霸气。一次，我班一女被男生欺负，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下这口气，立刻把那男生骂得狗血淋头，押着那“厮”来赔礼道歉。从此，那“厮”见她便不敢嚣张，变得规规矩矩，服服帖帖。
睡神——贾鹏博
睡神，顾名思义，此男极其能睡。上课睡，下课睡，甚至能在“老班”的威势下酣睡成猪，且能屡叫不醒，最后，还是在“老班”的“当头一棒”后，才转醒过来。真乃一睡神下凡呀！
其实，这位睡神不单是一位睡神，还极能找事。这人兴致一来，真是了不得，闹得班里天翻地覆。一次，他不知为何，与我班另一男生起了争执，矛盾渐渐升温，便由吵转打，教室里的桌子都欲要发生大面积倒塌，最后仍是老班”出马，将事故平息下来，此人非“老班”不可管呀。
此人的称号很多，“睡神”、“苹果事爹”、“吃货”？多到不能一一道来，真是我班最奇的人了。
我班的“牛人”真是太多了，多的数不清。我非常喜欢我们班，喜欢我们的老师同学，更喜欢我们班的“牛人”。他们让人震惊，更让人快乐。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇五
一个班级，也是一个小社会。因为班集体里有各种各样的同学，大家相亲相爱，互帮互助，共同进步。在我们十班里，就有一位“牛人”——黄鑫。之所以叫她牛人，是因为她不管遇到怎样的事情，总能笑着应对，总是那么开朗大方，乐于助人，而且还总是带给我们很多的惊喜。
上个愚人节，正当大家都埋头苦学时，黄鑫神秘兮兮地拿出了一支圆珠笔，对我说：“班长，我手湿了，你帮我把笔摁开！”单纯的我毫不犹豫的摁下了笔杆，于是，伴随着一声尖叫，一股电流以优美的弧线窜上了我的手指，接连是手心，胳膊……我只能说，这电人圆珠笔用起来酸爽极了。
黄鑫啊黄鑫，这个愚人节我过得真是好“惊喜”啊。
一堂数学课，我们学习三元一次方程，由于睡眠不足，我迷迷糊糊的听进了一点。老师让做习题，我自然是一筹莫展加惊慌失措，绞尽脑汁也无济于事。这时黄鑫问我第二题，可我连第一题都还没解出来啊！于是黄鑫拍了拍胸脯：“我教你！”只见她唾沫横飞，笔迹爬满了一张纸，终于把我教明白了，于是我们又接着研究出了第二题。
这个黄鑫，总是那么乐于助人。
同学在一起难免互相调侃，上次我们说黄鑫像孙红雷家的狗，她笑着反驳：“才不是呢！”谁知第二天早晨，黄鑫郑重其事的来找我说：“班长，其实我根本不像什么雷他家的狗，我回家搜了，不仅我自己觉得不像，我妈也说不像！”黄鑫，我该说你什么好，真是傻得可爱啊。
诸如此类的事在黄鑫身上可谓数不胜数。她总是这样热情善良，开朗乐观，永远保留着孩童般的纯真，希望她在人生路上能走的更好！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇六
班级里坐着几十位同学，每位同学都有自己的过人之处。今天，就让我来晒晒我们班的“牛人”。
小程是我们班的班长，他是班里的管理能手，是同学们公认的好班长。自习课上，同学们在安静地写作业，突然，不知从哪个角落里传来窃窃私语，让人静不下心，紧接着，窃窃私语的声音如流感般蔓延，全班开始躁动起来，耳边满是“嗡嗡”的说话声，如同闯进了马蜂窝里。
我被吵得停下了笔——班长也默默地放下笔，他静静地观察着教室里每一处说话的同学，眼神如老鹰般犀利。那神情仿佛正像快要扑上前去捕食猎物的丛林杀手，面带冷静，瞳孔微微收缩，仿佛就在寻找一个时机，要顿时间爆发。
突然，他猛得一站，大喝一声：“还能不能好好上自习了，还能不能好好学习了！？”随着说话的语气，他的头也往上昂着，气势立刻震撼到全班，吵闹的声音一瞬间消失了，耳朵还顿时间不很适应，在耳边还回响着“嗡嗡”的余声。班长又用犀利的目光扫视了一周，紧接着，换一种稍温和的语气，道：“请同学们，保持安静！”说完，立刻坐下，进入到奋笔疾书中，同学们渐渐缓过神来，一个个不敢多出一口气，静静地写着自己的作业，说话的风波被班长平息了，教室又恢复了安静。
你认为我们的班长就只是一个方方正正、严严肃肃的人吗？那你就大错特错了，下课时，班长又与班里同学打成一片，展现出他有趣滑稽的一面。他时而眉飞色舞地搞怪，时而卖弄生硬又滑稽的舞姿，时而又用各地方言与同学聊天，引得同学们捧腹大笑，整个课间活泼幽默的气氛便被班长带动了起来。
小程真属于“牛人”，不仅能管理好班级，还是班级娱乐的灵魂人物。有这样的班长，真幸运！
