染雾孙权劝学的启示作文 篇一
近日，我读到了一篇名为《孙权劝学》的文章，深受启发。这篇文章以孙权为主角，讲述了他劝学的故事。在这个故事中，我们可以看到孙权对学习的重视以及他对于人才的需求和培养。这给了我很多启示，让我深刻认识到学习的重要性。
首先，孙权的劝学态度让我深受感动。在文章中，孙权对自己的儿子说：“学问乃是人生之根本，岂可轻忽？”这句话让我深刻认识到学习对于一个人的重要性。无论是在古代还是现代，学习都是一种能力的提升和智慧的积累。只有通过学习，我们才能够不断进步，更好地适应社会的变化和发展。因此，我们应该像孙权一样，时刻保持对学习的热爱和追求。
其次，孙权对人才的需求和培养也给了我很大的启示。在文章中，孙权说：“人才是国家的栋梁，没有人才的支持，如何能够兴旺发达？”这句话让我深刻认识到人才的重要性。无论是在个人还是国家层面，都需要有一支优秀的人才队伍来支持和推动发展。因此，我们应该像孙权一样，注重人才的培养和选拔，提供更好的学习和成长环境，为人才的成长和发展创造条件。
最后，孙权的劝学故事也给了我很大的勇气和信心。在文章中，孙权用自己的亲身经历告诉我们，只要努力学习，就一定能够取得成功。他说：“我当年也是一个普通人，但是通过不断的努力和学习，我才有了今天的成就。”这句话让我深刻认识到，只要我们有足够的毅力和决心，就能够克服困难，取得成功。因此，我们应该像孙权一样，不怕吃苦，不怕失败，坚持不懈地追求自己的梦想。
总之，孙权劝学的故事给了我很多启示。学习的重要性、人才的需求和培养以及勇气和信心，这些都是我从这个故事中学到的宝贵财富。我将牢记孙权的教导，不断努力学习，提升自己的能力和素质，为自己的未来打下坚实的基础。
孙权劝学的启示作文 篇二
近日，我读到了一篇名为《孙权劝学》的文章，深受启发。这篇文章以孙权为主角，讲述了他劝学的故事。在这个故事中，我们可以看到孙权对学习的重视以及他对于人才的需求和培养。这给了我很多启示，让我深刻认识到学习的重要性。
首先，孙权的劝学态度让我深受感动。在文章中，孙权对自己的儿子说：“学问乃是人生之根本，岂可轻忽？”这句话让我深刻认识到学习对于一个人的重要性。无论是在古代还是现代，学习都是一种能力的提升和智慧的积累。只有通过学习，我们才能够不断进步，更好地适应社会的变化和发展。因此，我们应该像孙权一样，时刻保持对学习的热爱和追求。
其次，孙权对人才的需求和培养也给了我很大的启示。在文章中，孙权说：“人才是国家的栋梁，没有人才的支持，如何能够兴旺发达？”这句话让我深刻认识到人才的重要性。无论是在个人还是国家层面，都需要有一支优秀的人才队伍来支持和推动发展。因此，我们应该像孙权一样，注重人才的培养和选拔，提供更好的学习和成长环境，为人才的成长和发展创造条件。
最后，孙权的劝学故事也给了我很大的勇气和信心。在文章中，孙权用自己的亲身经历告诉我们，只要努力学习，就一定能够取得成功。他说：“我当年也是一个普通人，但是通过不断的努力和学习，我才有了今天的成就。”这句话让我深刻认识到，只要我们有足够的毅力和决心，就能够克服困难，取得成功。因此，我们应该像孙权一样，不怕吃苦，不怕失败，坚持不懈地追求自己的梦想。
总之，孙权劝学的故事给了我很多启示。学习的重要性、人才的需求和培养以及勇气和信心，这些都是我从这个故事中学到的宝贵财富。我将牢记孙权的教导，不断努力学习，提升自己的能力和素质，为自己的未来打下坚实的基础。
孙权劝学的启示作文 篇三
孙权劝学的启示作文
导语：孙权劝学的故事相信大家都听说过。下面是小编收集的几篇孙权劝学的启示作文，希望对大家有所帮助。
孙权劝学的启示(一)
士别三日当刮目相看这句成语大家基本是耳熟能详，但这个成语背后孙权劝学的故事可能知道的人就不是太多了。这个故事出自《三国志〃吴书〃吕蒙传》，讲的是孙权教导大将吕蒙读书的故事，在这个故事里孙权向吕蒙详细解答了“为什么读书”“读什么样的书”和“怎样读书”三个问题，虽然时代不同了，但这三个问题同样对我们有深刻的启迪，当前全社会正在构建学习型社会，我们可以从中借鉴一些经验来为我们的读书学习服务。
吕蒙出身于寒门家庭，在东汉末期这个门阀族阅开始流行的时代，少年时期并没有太多的机会读书识字。他在孙策、孙权兄弟创立和巩固江东集团的过程中，由于作战勇猛，深得孙氏兄弟喜爱，很快也成为了独挡一方的将领。但由于他的文化水平太低，经常受到其他世族出身的士人的排挤和冷落，就连和他交情不错的鲁肃也经常拿他文化低的事来奚落他。
在他镇守合肥期间，一次孙权视察前线，孙权就劝吕蒙平时多读一些书，以提高自己的修养。吕蒙就说自己戎马倥偬，平时大小事务烦巨，根本没有时间也无法静下心来读书。这好像已经成为绝大部分人逃避读书的借口，忙忙忙是大多数人挂在嘴边的话，好像每个人都日理万机，赚钱娱乐人际往来还忙不过来，哪有空去读书。对此孙权的反驳可谓是一针见血，孙权说你再忙能赶得上我忙，我每天不但要处理政务，还要处理军务，事无大小都要过问，但仍然还能挤出时间来看书，你能基础的时间应该比我还多吧，我看你不是没有时间只是心里没把他当回事，根本没想过要去读书，所有的不过都是托词和借口。
这就是伟人和常人的差距了，伟人都明白自己缺少什么要干什么，认为自己只有多读书才能充实和提高自己;常人却是浑浑噩噩，得过且过，缺少目标和诉求也就失去了读书的动力。几乎所有的大人物都喜爱读书，曹操行军打仗途中还手不忍释卷;后赵国君石勒大字不识，仍要儒生在他闲暇之余读《汉书》于他听;朱元璋出身赤贫从军后，一面学打仗一面勤读书;康熙皇帝在处理国政之余，日日读书不辍;毛主席一辈子喜读书，甚至在生命最后几日，自己无法读书的时候仍要别人读书给他听。这就伟人和常人之间巨大的差距。在现在社会，谁抓住课堂以外、工作以外的时间读书，谁就能取得比其他人大的成就。
吕蒙接着抱怨我虽然知道读书好也愿意抽出时间读书，但书的种类那么多典籍浩如烟海，不知道如何去读，也读不过来。孙权说谁让你都读了，你做为武将光读兵法和史书就足够了，这样以来不但能补充理论知识，还能学习历史经验，了解政治发展的脉络，兵法的原理，历史上重大战役成功的原因，失败的教训，从中吸取经验，利用到日常练兵和智慧作战中去。况且让你读书，又不是学士人做学问，腰部着寻章摘句，死抠字眼，只要观其大略即可，这样一来既可以读大量的书，又不会占用大量的时间。
孙权这一番话真如醍醐灌顶，另吕蒙茅塞顿开。对我们来说也有恍然大悟之感。长久以来很多人总是纠结于要读什么样的书，分不清自己的所需，总是眉毛胡子一把抓，读书也不系统，结果事倍功半，书读的不少，素质却没有多少提高。人的精力是有限的，庄子说吾生也有涯，而知也无涯，人不可能读遍所有的书。现代信息化时代，每
在这里孙权寥寥几句话，就给我们指出了一条出路。首先不要贪多，要有目的的的去选择和自身工作学习相关密切的书，毕竟先搞好工作技能，练出熟练的本领才能在社会生存，当个孔乙己只能饿死了。其次在学好本领的基础上再进一步读一些哲学、文学、史学方面的书，吸取前人的智慧，为我所用。练好工作本领的书毕竟只是术，而能启迪人智慧的书则是道。无道御术，人就成了工作的机器;无术补道，所学也不过是死知识，无从发挥作用。最后还要掌握正确的读书方法，并不是每个人读书都是为了做学问，不用拘泥于个别字词语句的含义，要从总体上去理解把握书中的内容。诸葛亮读书“独观其大略”，陶渊明“好读书，不求甚解”，都是我们学习的典范。
孙权劝学的`启示(二)
讲《孙权劝学》这一课时，老师列举了12条启示，全班哗然。但我觉得其中有很重要的一条，那就是：开卷有益。吕蒙在孙权的劝说下，勤奋学习，受益匪浅，我们在读书中岂不也是如此?
读书其实是一个人一生一世的是，是一种与良师益友相伴的过程。在我们生活中，有用的书分为两种：一种是对考试有用的;另一种是对人的一生有用的。如果只为考试而读书，那么99%的课外书可能都是没用的，只读那剩下的1%的书就可以了。所以，我们读书，并非为了考试，而是要自己去享受读书的乐趣。
有的人，语文确实学得很好，不敢说天下无敌，反正从小学到大学，各种语文考试永远第一。到了高中阶段，基本不用听语文课，闭着眼也能考90分以上。要知道，他们的本事主要不是从课本中得来，而是“功夫在书外”。所以，各种好书任你读吧。
小学老师对我们说过：“多读书，读好书。”中学老师又对我们说“不要仅限于一类书籍，否则你的知识面就会太窄。”当时听到这句话，没怎么当回事。但后来一想，还真是，我爱读青春校园小说有点过头了，一本《走走停停》竟重复看了不下十遍。或许，这与我将来想成为业余小说作家有些瓜葛。
另外，我觉得在读书的同时，可以写一写，背一背。比如，每天写日记，100字就够，写够一千回，下笔如有神。又如，背诵好字词，名言佳句。要知道，“电脑”的“存盘资料”越多，到关键时刻可调用的东西就越多。努力与收获是成正比例的，所以付出越多，回报越多。
阅读还是一个人从外界获取信息量最重要的通道，如果每个人的一生是一条走廊的话，那么各种前人宝贵的经验，珍贵的精神遗产，便是走廊两边等待我们阅读的壁画。毫无疑问的是，谁能在同样长的时间内获取到更多的信息，谁便拥有更多的人生智慧和更丰富的内心世界。
最后，希望我们都能在读书中完善自我，成为新一代的人才!
