染雾两人三足作文 篇一
两人三足是一种有趣且富有挑战性的游戏。我曾经参与过两人三足比赛，这是一次难忘的经历。
比赛开始前，我的搭档和我一起练习了一段时间。我们发现，要在比赛中保持平衡并协调步伐是非常困难的。每当我想向前迈进一步时，我的搭档可能会想向后退一步。我们需要花费大量的时间和努力来适应这种不同步的步伐。然而，尽管困难重重，我们仍然坚持下来。
比赛开始后，我们发现竞争对手也面临着相同的挑战。有些队伍在开始时摇摇晃晃，甚至摔倒了。然而，我们没有被这些困难击倒。我们意识到，只有通过相互合作和沟通，我们才能取得成功。我们学会了倾听对方的声音并相互支持。这使我们的步伐变得更加稳定，我们开始走得更快。
在比赛的最后阶段，我们的配合越来越默契。我们能够预测对方的动作，并更好地控制我们的步伐。这使我们能够超过其他队伍，并赢得比赛的胜利。当我们站在领奖台上时，我感到非常自豪和满足。这次比赛不仅让我意识到团队合作的重要性，也让我明白只有通过努力和坚持，我们才能达到目标。
通过这次两人三足比赛，我学到了许多宝贵的经验。我明白了合作和沟通的重要性，以及坚持不懈的价值。这些是我在生活中的其他方面也能够应用的技能。无论是在学校还是在工作中，团队合作都是非常重要的。只有通过相互支持和合作，我们才能取得更大的成功。
两人三足作文 篇二
两人三足是一项有趣的户外活动，我曾经参与过一次这样的比赛。这次经历给我留下了深刻的印象。
比赛开始时，我和我的搭档并不熟悉彼此的步伐。我们走起来摇摇晃晃，几乎摔倒。然而，我们并没有放弃，而是继续尝试。我们学会了倾听对方的声音，并逐渐找到了配合的默契。我们开始走得更快，并在比赛中领先其他队伍。
然而，比赛并不总是一帆风顺的。在比赛的中间阶段，我们遇到了一些困难。我们开始争吵，每个人都认为自己的步伐更准确。这导致我们的合作变得不协调，我们的速度也减慢了下来。我们意识到争吵并不能解决问题，只会让情况变得更糟。所以我们决定停下来，冷静下来，重新寻找合作的方式。
在比赛的最后阶段，我们再次找到了合作的默契。我们开始互相支持，鼓励彼此，这使我们的步伐变得更加稳定。我们终于走过了终点线，取得了比赛的胜利。当我们站在领奖台上时，我感到非常自豪和满足。这次比赛让我明白了合作和沟通的重要性，以及团队合作的力量。
通过这次两人三足比赛，我学到了许多宝贵的经验。我明白了合作和沟通的重要性，以及解决冲突的必要性。这些技能不仅在比赛中有用，也可以在我日常生活中的其他方面发挥作用。无论是在学校还是在工作中，团队合作都是非常重要的。只有通过相互支持和合作，我们才能取得更大的成功。
两人三足作文 篇三
天气风和日丽的，我们全班到操场上玩两人三足的游戏。我和史林凯一组。
比赛开始了，场上的加油声震耳欲聋，都在为自己的小组呐喊助威。大家或走或跑，都想更快到
达终点。
开始前，我就大声地说：“1的时候走外面的脚，2的时候走里面绑着的脚。”看见队友已经回来了，我们早早地伸出手，和他们击掌后马上开始跑。我们用了九牛二虎之力才终于跑了起来，跑得像一辆飞快的汽车一样。
陈可怡是我的对手，她的队友是俞皓然。他们走得一瘸一拐的，这是因为俞皓然走得太快了，结果可怡的靴子被踢飞了，像一只小鸟掉到了地上。
戴妍冰和潘家印是一队，他们走得比较快。可是他们俩没有说好回来要走哪边，结果两人都输了。
我们这队胜利了三次。这场比赛真好玩！
两人三足作文 篇四
下课了，同学们像被解放的小鸟，叽叽喳喳地冲出教室，玩起了游戏。
我和几个要好的女生也玩起了“两人三足”，游戏规则是这样的：把一个人的左脚和另一个人的右脚捆在一起，然后走到固定的地方，哪一组先到达目的地，就算赢了。
我们分完组之后，游戏就正式开始了。首先我们用红领巾快速地捆住对方的脚。只听旁边的人一声：“let’s go！”我们便锁紧双眉，大步向前。可是当我左脚迈出时，我的同伴却先出右脚，导致我们步调不一，一路磕磕绊绊。看着这样的情形，我双手叉着腰，气呼呼地说：“你就不能跟我同时一起迈吗？”可同伴怎么也听不进去，结果另外一组很快追上了我们，第一局我们输了。
我们不甘示弱，开始找失败的原因，那就是——不团结合作。于是我对我的伙伴说：“我们要团结一点，一起喊口号吧，说“一”时迈左脚，说“二”时迈右脚。”她点点头，同意了。
第二局开始了，我和我的伙伴随着“一二一，一二一……”的口令，走得越来越快，也越来越顺。一下就超过了其它组，最终稳稳当当得到了胜利。
随着“yes”的一声，“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，我们只好依依不舍地回了教室。
两人三足作文 篇五
今天是星期日，早早完成作业的我本来想让爸爸妈妈带我去买零食的，可爸爸说必须完成他的挑战，才能出去买零食。这又是玩什么花招？
哦——这下知道了，原来是我和妈妈玩两人三足的游戏，这游戏可是我觉得最有趣的事情呢！
游戏的规则是这样的：我和妈妈的一只腿要绑在一起，爸爸计时，在规定的三分钟时间内，我们需要走完六十米长的赛道。
既然是游戏，是不是要有口号呢？我和妈妈的口号很简单，就是喊：“一二、一二……”喊一的时候，我迈左脚妈妈迈右脚，喊二则反过来。游戏开始了，只见爸爸按了一下秒表，我和妈妈就开始跑。“一二、一二……”我们喊着整齐的口号，走着走着，我感觉很吃力。还没等走到终点，时间就到了，这一局我们自然是失败了。
从刚刚的比赛中，我发现失败原因是妈妈走的步伐太过于大，而我又太小，自然跟不上。我就跟妈妈说：“妈妈，你走得太快了，我跟不上啊！你的步伐小一点，我的大一点吧！”妈妈点头应允。用了刚刚的方法，第二局我们轻轻松松就胜利了，第三局也一样。
这一次的游戏，让我深深明白一个道理：做事情一定要善于观察多动脑筋，这样的话一定能成功的！
两人三足作文 篇六
“一二一、一二一？”这是什么声音？原来是快乐的学生们在玩两人三足游戏呢！
老师把我们带到外面时，我看见许多同学磨拳擦掌、虎视眈眈、个个跃跃欲试。有的同学在系鞋带，有的同学迫不及待地拿出红领巾跟要好的朋友把脚给绑住。
比赛即将开始，场面沸腾起来，有激动的、有得意的、有恐慌的。“计时开始”谭老师一声令下，第一个“接力”的同学像脱缰的野马横冲直撞，我们的队“飞跃”第一组很好，但第二组却摔个三脚朝天，眼看其他队渐渐的超越，我的心里可真不甘，恨不得马上上场。轮到我和高校长跑了，我们一边激动地跑着一边喊着口号，奋力往前奔，虽然我们跑得很快，但是也逃不了命运的安排。最后是第四名。
比赛结束后，看着第一名的同学抱在一起欢呼，我在思考：小小的两人三足接力赛看似简单，却蕴含了大大的道理。我们“飞跃”队为什么会输呢？我认为是默契配合不好，两人三足接力赛要有一种合作意识，需要大家互相团结，动作协调一致！
