写作文的烦恼 篇一
写作文是学生们在学习生活中经常会遇到的一项任务,但对于许多学生来说,写作文常常是一件令人烦恼的事情。我也曾经陷入过写作文的烦恼之中,下面我将分享一下我遇到的问题以及我是如何克服这些问题的。
首先,一个常见的问题是缺乏写作文的思路。有时候,老师布置了一个题目,但我却不知道该从何处着手。这时候,我会尝试用一些方法来激发我的创作灵感。比如,我会阅读一些相关的文章或书籍,以获取更多的信息和观点。我还会和同学们进行讨论,听听他们的看法和建议。通过这些方法,我常常能够找到适合我的思路,并开始撰写我的作文。
其次,另一个困扰我写作文的问题是不知道如何组织我的思路和材料。有时候,我感到我的思绪纷乱,无法将我的想法和观点有机地连接起来。为了解决这个问题,我经常使用大纲来帮助我组织我的思路。在写作之前,我会先列出主要的观点和支持材料,并按照逻辑顺序进行排序。这样,我就能够清晰地了解整个文章的结构,并且在写作过程中不会迷失方向。
最后,一个常见的问题是缺乏写作的技巧和表达能力。在写作文的过程中,我常常担心我的表达不够准确和生动,或者我的句子结构不够流畅。为了提高我的写作技巧,我会阅读一些优秀的作文和文章,并学习其中的表达方式和句子结构。我还会参加写作培训班或找一位有经验的老师指导我,帮助我提高我的写作水平。
总的来说,写作文的确是一项令人烦恼的任务,但我们可以通过一些方法来克服这些问题。通过寻找灵感,组织思路和材料,以及提高写作技巧,我们可以更好地应对写作文的挑战,并取得更好的成绩。
写作文的烦恼 篇二
写作文的确是一件令人烦恼的事情,不仅因为它需要花费大量的时间和精力,还因为它需要我们动脑筋思考和表达自己的观点。在写作文的过程中,我经常会遇到一些问题,下面我将分享一下我是如何应对这些问题的经验。
首先,一个常见的问题是缺乏写作文的灵感和想法。有时候,老师给出的题目让我感到困惑,不知道该写些什么。为了解决这个问题,我会尝试寻找一些灵感的来源。我会阅读一些与题目相关的书籍或文章,以获取更多的信息和观点。我还会观察周围的事物和人们的生活,寻找一些可以写作的素材。通过这些方法,我常常能够找到适合我的灵感和想法,并开始撰写我的作文。
其次,另一个困扰我写作文的问题是不知道如何组织我的思路和结构。有时候,我的思维会跳跃不定,导致我的文章缺乏连贯性和逻辑性。为了解决这个问题,我会先进行思维导图或者大纲的制作。通过整理我的思绪和观点,我可以清晰地了解整个文章的结构,并且在写作过程中不会迷失方向。
最后,一个常见的问题是缺乏写作的技巧和表达能力。在写作文的过程中,我常常感到我的表达不够准确和生动,或者我的句子结构不够流畅。为了提高我的写作技巧,我会多读一些优秀的作文和文章,并学习其中的表达方式和句子结构。我还会参加写作培训班或找一位有经验的老师指导我,帮助我提高我的写作水平。
总的来说,写作文的确是一项令人烦恼的任务,但我们可以通过一些方法来应对这些问题。通过寻找灵感,组织思路和结构,以及提高写作技巧,我们可以更好地应对写作文的挑战,并取得更好的成绩。只要我们保持积极的心态和持续的努力,我们一定能够克服写作文的烦恼,取得更好的写作成果。
写作文的烦恼 篇三
学生在学习生活中肯定
会有不少烦恼,比如说学习的烦恼,朋友之间的烦恼,还有生活上的烦恼。在学习中肯定也会有不少,比如说作业太多,题目太难等。而最大的烦恼还不过是语文里的写作文了。
就比如说我们初中的第一次语文考试,前面的题做的好好的,但到了最后的作文题,硬是绞尽脑汁也挤不出来几个字。好不容易从牙缝里抠出来几个字,又不够优美,拿不到高分。
最难就是开头了,首先你要引出题目,又要突出主题。光是这两点就很难了吧,老师又要你用名人名言,好词好句。我们之前又不知道题目,怎么知道用什么。唉,老师说这就是靠平时积累了。
然后就要开始写你的故事了。首先是起因,你为什么会想做这件事,又是什么驱使你把这件事做好。然后就要写出过程,又要把整个来龙去脉写清楚,既要条理清晰,又要一波三折,不写出点困难怎么吸引眼球,引人入胜。估计很多学生的心里潜台词是这样的:拜托,我们是初中生又不是什么航海家,能把事情写出来就很不错了。最后写出来的作文就像老太太的裹脚布——又臭又长。
到最后该结尾了吧,结尾写得好不好又是一个坎。第一;你要抒情,要写出真情实感。第二;你要首尾呼应,照应开头。第三;你要把整个文章的内容总结出来。相信很多同学都绞尽脑汁也写不出来,明明老师上课讲过也写不出来,明明自己看过例文也写不出来。
以上就是我总结的写作文的烦恼,我就想问一句:身为学生的你中枪了吗?
写作文的烦恼 篇四
我有一个烦恼,那就是我个子矮,这个烦恼已经在我心里藏了很久很久,今天,我终于说了出来,可是你知道个子矮的烦恼吗?不知道的话就跟我来瞧瞧吧! 有一次,我和别人比赛跑步,因为我个子矮,别人又高脚又长,得冠军的当然不是我啦。又有一次,我和一个一年级的小朋友玩,突然发现她和我一般高,我想:“过不了多久,她肯定比我高了,真是自惭不如啊!” 唉,谁叫自己这么矮呢?真羞!我真希望我可以长高长大,这样我就不用惭愧了。 还有一次,下课了,我帮老师擦黑板,我擦了下面那一半,可擦不到上面那一半,不管我如何在黑板前蹦来跳去的,可擦不到还是擦不到,这时我想:“要是我能长高一点儿该多好啊!”可是想了也是白想,我一点儿也没长高,始终擦不到,只好搬来一张椅子,用脚踩上去去擦。唉,个子矮的滋味还真不好受。
最后,我决心以后要好好吃饭,多吃有营养的东西,多跳高、多跳绳、多游泳,我相信,以后我会长得很高很高。简评:你的烦恼将来会丢掉啦,因为你有决心去锻炼,好好吃饭……相信你会长高!
写作文的烦恼 篇五
好学生在那些差生的眼里是何等的幸福啊!因为他们身上总带着光环,是老师的宠儿,是老师身边的红人。但他们却不知道我们这些好学生心中的苦恼。我就是其中一个。
我,一个班的中队长,可谓“一人之下,万人之上,”绝对权威吧!但又有几个人真的把你放在眼里,特别是那些平时不爱学习的同学,需要你时,整天跟你嬉皮笑脸,说了一些冠冕堂皇的话,简直把你捧上天;不需要你时,处处跟你作对。
对于管理班级,更烦了。学习不能有半点松懈,()管理班级又不能马虎,还要跟那些“捣蛋鬼”怄气,不累吗?谁又能体谅呢?你认真负责地干,却没人看见;如稍微不慎,出点差错,给班级丢了脸,被老师批评一顿不说,还要受同学们冷眼。不是说“没功劳,也有苦劳,”但又有谁来安慰你呢?苦水只能往自己肚子里咽。有时草草了事,阴错阳差,歪打正着给碰上好运,被老师表扬了一番,确实能缓解心中的烦闷,但好运又有几时,何况老师又提出更高的要求。
好学生永远是令人所羡慕的,却不知道好学生肩上的担子有多重,烦恼有多深。
写作文的烦恼 篇六
虽然我作文成绩在我们班里名列前茅,还被我们班的同学戏称为“作文才子”,但同学们只是看到了我的外表,其实,对于写作我也有很苦恼的一面。
如果你想写出一篇精彩的作文,就要经过细致的构思,一次次的修改,就是这样,我家的废纸头堆积如山,害的妈妈每周都要买一包A4纸。因为写作文而将我的手都磨出了茧子。
写作文给我带来的麻烦还不止这些,因为我的作文写的好,所以常常被老师叫去教一些写作水平差的同学。我不像值日班长那样,只要敲敲板尺,学生就不敢放肆了;我也不像学习委员,吼一声,大家就安静下来了;我更不像老师,门口一站,教室立马就会鸦雀无声。我只是一个小小的组长,没有领导力,有些坏同学不仅不虚心求教,还捣乱,我无论怎样使用“河东狮吼”也不起作用,他们反而和我“横眉冷对”,反着斗,把我气的说不出话。
因为作文写的好,所以老师经常叫我参加作文比赛。在同学眼里,是值得羡慕的事,可我觉得这不是福是“祸”!俗话说的好,“一失足成千古恨”,我生怕“一失手”作文没写好,辜负了老师的辛苦栽培和期望,每次我都紧张万分。
那些曾经夸赞我的同学,你们明白我的烦恼了吗?不过我喜欢这样的烦恼,因为他激励我在写作上更上一层楼!