染雾老师不在的时候作文800字 篇一：独立学习的机会
在学校里，老师是我们的指导者和引路人。然而，有时老师会因事务繁忙或其他原因不在，这给了我们独立学习的机会。这时，我们可以充分发挥自己的学习能力和自主性，展示自己的才华。
首先，没有老师在的时候，我们可以更加自由地选择学习的内容。通常在老师的指导下，我们会按照教材和课程表进行学习。而当老师不在的时候，我们可以根据自己的兴趣和需求，自主选择学习的内容。比如，我可以选择阅读自己感兴趣的书籍，或者深入研究某个学科的知识。这样的自主学习可以更好地满足我们的个性化需求，培养我们的兴趣爱好和学习能力。
其次，没有老师在的时候，我们可以更加自由地安排学习的时间和方式。在老师的监督下，我们通常需要按照教学进度和作业要求进行学习。然而，当老师不在时，我们可以根据自己的情况，自由安排学习的时间和方式。比如，我可以选择早起或者加班晚睡，以便有更多的时间专注于学习。同时，我还可以尝试不同的学习方式，比如使用电子教育平台、参加在线学习课程或者参加学习小组，以丰富自己的学习经验和提高学习效果。
最后，没有老师在的时候，我们可以更加主动地与同学合作学习。在老师的指导下，我们通常会以老师为中心，与老师进行互动和学习。然而，当老师不在时，我们可以主动与同学合作学习。比如，我可以与同学们组成学习小组，共同探讨和解决学习中的难题。通过合作学习，我们不仅可以相互促进，还可以培养团队合作和沟通能力。
总之，老师不在的时候是我们展示自己独立学习能力的机会。我们可以自由选择学习的内容，自由安排学习的时间和方式，主动与同学合作学习。通过这些方式，我们可以培养自己的兴趣爱好和学习能力，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。
老师不在的时候作文800字 篇二：自律的重要性
学校是我们学习和成长的地方，老师是我们的指导者和引路人。然而，有时老师会因事务繁忙或其他原因不在，这给了我们一个自律的机会。自律是一种能力，它可以培养我们的自主性和责任心，让我们更好地适应学习和生活的需要。
首先，没有老师在的时候，我们需要自律地安排学习的时间和计划。通常在老师的监督下，我们会按照教学进度和作业要求进行学习。而当老师不在时，我们需要自律地制定学习的计划和时间表，按照计划进行学习。比如，我可以制定一个每日学习计划，包括早起学习、按时完成作业和复习课堂知识。通过自律地安排学习时间和计划，我们可以更好地掌握学习的进度和内容，提高学习效果。
其次，没有老师在的时候，我们需要自律地控制学习的环境和方式。在老师的监督下，我们通常需要在安静的环境中专心学习。然而，当老师不在时，我们需要自律地控制学习的环境和方式。比如，我可以选择一个安静的地方，远离噪音和干扰，以提高学习的效果。同时，我还可以使用一些学习工具和方法，比如制定学习笔记、使用学习App或者参加在线学习课程，以提高学习的效果和效率。
最后，没有老师在的时候，我们需要自律地进行学习和自我评估。在老师的指导下，我们通常会接受老师的评价和反馈。然而，当老师不在时，我们需要自律地进行学习和自我评估。比如，我可以主动查阅教材和参考资料，扩展自己的知识和视野。同时，我还可以自己检查和评估自己的学习成果，找出不足和改进的方向。通过自律地学习和自我评估，我们可以不断提高自己的学习能力和素质。
总之，老师不在的时候，自律变得尤为重要。我们需要自律地安排学习的时间和计划，自律地控制学习的环境和方式，自律地进行学习和自我评估。通过这些方式，我们可以培养自己的自主性和责任心，适应学习和生活的需要，为未来的发展打下坚实的基础。
老师不在的时候作文800字 篇三
星期二下午第四节课，学校召开全体教师会，语文老师没来上课。教室里顿时活跃起来，同学们像一群小鸟一样，“叽叽喳喳”闹个不停。大约过了三四分钟，走廊上传来脚步声。同学们以为语文老师回来了，串位的忙着跑回自己的座位，喝水的忙把水瓶扔进桌洞，看小人书的忙着藏起自己心爱的连环画，在一起谈笑风生的女生，也连忙坐得端端正正。
有的人忙乱中抓起桌上的语文书胡乱地翻阅起来，就是把书拿倒了也顾不上正过来；有的同学还用书遮住自己忍不住笑的脸，强装出专心致志看书的样子；在教室后面跳皮筋的几个女同学连皮筋也不要了，迅速地跑回座位上，那速度简直比刘翔都快；阳台上的几名男生也不知道哪来那么大劲儿，一下子就从阳台蹦到了桌子上，“出溜”一下从桌子上滑回座位……教室的门猛地被推开了。没想到，进来的不是语文老师，竟然是我们班的调皮大王——李子林！原来，李子林趁同学们笑闹时，悄声离开座位，并顺手关上教室门走下楼去，现在又回来吓唬我们。直等到李子林哈哈大笑时，同学们才恍然大悟，知道上了当。“好啊！”几个大男生冲上去，不由分说照李子林一顿“暴揍”。于是教室里又掀起一阵汹涌的笑浪，仿佛这里不是教室，而是他们的“自由王国”。
女生呢，有的忙着用各式各样的贴画装饰自己的课堂笔记；有的聚在一起，一边抄歌，一边欢唱，似乎比郊游还要兴奋；有几个则围成一个圆圈，大包小包的的辣条摆满一桌子，一边吃一面欣赏着漫画，嘴里不时发出辣得吸气的声音。五个班长和六个语文课代表都上来管纪律，可是在这种情况下还能管得住谁？“语文老师来了！”不知谁报警似的喊了一声，顷刻，教室里又恢复了平静。过了有一会儿，一阵清脆的皮鞋声由远而近，语文老师推开了教室门，看到同学们“专心致志”学习的样子，老师脸上露出了欣慰的笑容……
老师不在的时候作文800字 篇四
老师不在的时候“叮玲玲”上课铃声响了。这是一节语文课。同学们端端正正地坐着等老师来上课。时间一分一秒地过去了，蒋老师却迟迟没有露面。一分，两分，三分钟……过去了，连老师的人影都没有见到，老师的胡芦里不知卖了什么药，但同学们仍坐得笔直。渐渐地，同学们开始坐立不安。教室变成了欢乐的海洋——“孙悟空们”大闹天宫了：有的悄悄地拿出随身携带的课外书，专心致志的看起来了，还不时的向窗外看老师来了没；有的玩起了拍手游戏，“啪啪”声响彻教室上空；有的已经承受不了水果的香味，把脑袋伸进桌肚里，偷偷的咬了一口，然后抿着嘴，生怕别人发现……王晨昱见此情景，眉头紧锁，一脸严肃，好像知道该起班长的作用，便大步流星地走上讲台，拿起“杀手锏”——尺子拍打讲台，声音可以用震耳欲聋来形容，可对于同学们来说，那简直是一段优美的曲子。王晨昱顿时火冒三丈。
她乃是一班之长，竟然连同学们都管不住，将来如何在班上立足呢？副班长狄少杰拔刀相助，使出了他的绝招——记名字，他威胁同学们说：“你们再说话就记名字。”话音刚落，同学们像听了命令似的，教室里立马变得鸦雀无声。可好景不长，过了一会儿同学们的骚动又开始了。无奈，班长王晨昱只好去叫老师，留下其他班干部“站岗”。突然，我们班的“淘气包”杨仁宇和王欢竟然玩起“橡皮大战”，真是火上浇油，雪上加霜呀！王欢一副自信满满的样子，对杨仁宇不屑一顾，一只手使劲地按着橡皮，好像在给橡皮鼓劲。杨仁宇也不甘示弱，那机灵的眼睛透出一股杀气。正在这时，不知谁喊了一声“老师来临”。停止了他们的战争，同学们也坐得端端正正，看书的赶紧把书塞进桌肚里；玩游戏的马上拿起语文书装模作样地看了起来；吃水果的恋恋不舍地把水果扔进了垃圾堆，学习的气氛又被同学们从九霄云外捡过来了。老师走进教室，看见这样的情景，欣慰地点了点头。我们虽然躲过了这一哎！真希望同学们不要再做“两面派”。
老师不在的时候作文800字 篇五
老师不在的时候中午，老师不在教室，顿时教室里炸开了锅，好不热闹！看，这里，同学们说着有趣的笑话，把好多人都逗笑了，他们有的抱住肚子，笑得满脸通红，有的已经笑倒在地，还不停地打滚呢！看，那个角落，许多同学们围在一起唱歌，那难听的“青蛙叫声”连绵不断，有的一边唱还一边做些优美姿势，不时引来一阵阵笑声。整个教室都快成茶馆了，真是热闹非凡啊！“你别跑，快点教我呀！”随着叫声望去，只见徐嘉程正在被陆雅岚紧追不舍。发生什么事了呢？
原来徐嘉程在转书，陆雅岚看见他的技术好，要向他请教呢？被陆雅岚一叫，一部分女生都围了上去，看徐嘉程转，因为他转地好，所以许多女生都在叫，比刚才陆雅岚的声音响多了，真是青出于蓝而胜于蓝啊！“厉害，厉害！”某一个角落响起了欢呼声，我不禁朝那里一望，只见朱琳正在跳马，一个女生做马，只见她把背拱得高高地，看得不禁令人心惊胆战。可是，朱琳似乎一点也不害怕，只见她把手撑在那人背上，然后一个优美的弹跳，就跳过去了，围观人看见她的精彩表演，都使劲地为她鼓掌。“救命，救命！”只见史倚龙，正在被一个女生狂打呢，那女生一个劲地拍着他的背，还一边拍一边以迅雷不及掩耳之势伸出一只脚来踹他呢。我想一定是激怒了她，所以才会这么惨，遭受一顿毒打。那女生不停地打着，就在这时，他的死党过来了，举起放在一旁的扫帚，大声喝道：“你吃了雄心豹子胆了啊？赶打？”他刚说完，就气势汹汹地向那位女生冲去，刚才的暴力女，此时已成为一个处处可怜的姑娘，正被追杀呢，她一边跑，一边仍不忘大喊：“救命！”
终于史倚龙被打的悲惨场面结束了。“咚咚咚！”楼梯上传来高跟鞋的声音，我班的大嗓门一声大叫：“老师来了，同学们，赶快变成勤奋好学的好孩子！”听到叫声，转书的不转了，跳马的也不跳了，教室里追逐打闹的场面一下变成了勤奋好学的样子。哎，老师不在的时候……
老师不在的时候作文800字 篇六
进入期末复习了，那一大堆复习题像小山似的压得我们喘不过气来，“哎，苦啊”，教室里不时传来同学们哀声叹气的声音，就连树上的知了也无不停地替我们催促老师：“让小朋友们玩玩吧！”是呀，我们多么希望老师能给我们一点属于自己的时间啊！突然喇叭里传来了“全校教师开会的”通知。我们班的语文课上不成了，老师在黑板上写下了几个醒目的大字“默写背诵26课文”，然后就“咚咚咚”地走下了楼梯。教室里顿时活跃起来，刚才还是鸦雀无声，现在却像开了锅似的，沸腾了。大约过了七八分钟，又听见楼梯上传来咚咚咚的脚步声，同学们都以为是老师来了，下位的急匆匆地回了位，看小人书的急着藏起自己心爱的小人书，在一起促膝谈心的女生，也马上摆好自己的姿势。有的同学慌忙地抓起桌上的语文书胡乱地翻阅起来，就是把书拿倒了，也顾不上正过来；有的同学还用书遮住自己忍不住笑的脸，假装一本正经的样子。教室门猛地被推开了。
没有谁会想到，进来的竟不老师，而是一个顽皮的男生。原来这个“调皮鬼”趁同学们嬉闹时悄然离开座位，并顺手关上教室门，摄手摄脚地走下楼去。等到那位搞恶作剧的同学哈哈大笑时，同学们才恍然大悟。于是，教室里又掀起一阵“笑浪”，有的捧着肚子，哈哈大笑说：“真是活见鬼！”有的佯装气乎乎地说：“瞧你那德行！”这些话不但没有惹坏了“调皮鬼”，他还翘起了大拇指，大摇大摆地走到了座位上。一些女生有的聚在一起一边抄歌词，一边欢唱，似乎比在郊游时还要兴奋。有几个女生围成了一个圈，大包小包的“牛肉筋”摆满了一桌子，她们一边吃一边喝水，辣得张嘴直吐舌头，有的同学甚至辣得流出了眼泪。这辣还真解馋。咚咚咚，“写老师真来了”不知谁拉响了警报。顷刻间，教室里恢复了安静，老师推开教室门，看到同学们那“专心致志”学习的样子，脸上不禁露出欣慰的笑容。啊！老师不在的时候……
