染雾反对校园欺凌共建和谐校园征文最新 篇一
标题：共同努力，校园欺凌终结之路
校园欺凌是一种严重侵犯学生权益的行为，给受害者带来了巨大的心理创伤，对学校的和谐氛围造成了严重破坏。为了共建和谐校园，我们必须积极反对校园欺凌，努力为受害者提供安全的学习环境。
首先，学校需要加强师生之间的沟通和交流。校园欺凌往往是因为受害者与施暴者之间存在着一定的矛盾和冲突，而这些问题未能得到及时解决。学校应该建立有效的沟通机制，让学生们能够主动向老师和辅导员反映问题，及时解决矛盾，防止冲突升级。同时，学校也应该加强对师生间关系的培训，提高教师的沟通能力和学生的解决问题的能力，以减少矛盾的发生。
其次，学校要加强对校园欺凌行为的宣传和教育。校园欺凌是一种不道德的行为，学校应该通过各种形式的宣传来提高学生的道德意识和法律意识。例如，在开展班会、主题教育和心理健康教育活动时，可以加入校园欺凌的相关内容，引导学生正确对待同学间的关系。此外，学校还可以邀请心理专家来开展讲座和培训，帮助学生了解校园欺凌的危害以及如何预防和应对。
最后，学校要建立健全的校园欺凌处理机制。一旦发现校园欺凌行为，学校应该及时采取措施，对施暴者进行严肃处理，并为受害者提供必要的帮助和支持。同时，学校还应该加强对校园欺凌行为的监督和管理，建立举报渠道，鼓励学生主动举报，确保每一个受害者都能够得到公正的处理。
共建和谐校园是全体师生的责任和义务。只有我们共同努力，才能让校园欺凌这一顽疾终结，为每一个学生提供一个安全、和谐的学习环境。
（总字数：606字）
反对校园欺凌共建和谐校园征文最新 篇二
标题：共同守护，呵护每一个学生的成长
校园欺凌是一个严重的社会问题，给受害者带来了巨大的伤害，对学校的和谐氛围造成了严重破坏。为了共建和谐校园，我们每一个人都应该积极参与，共同守护每一个学生的成长。
首先，家庭教育是预防校园欺凌的第一道防线。家长应该加强与孩子的沟通，了解他们的学习和生活情况，关心他们的心理健康。家长要教育孩子尊重他人，不以欺凌他人为乐，培养他们正确处理同学间关系的能力。同时，家长还要关注孩子的社交圈子，及时发现和解决他们在同学之间的矛盾和冲突，防止校园欺凌行为的发生。
其次，学校要加强对学生的心理教育。校园欺凌往往与学生的心理问题密切相关，因此，学校应该加强对学生心理健康的关注和疏导。学校可以开设心理辅导课程，教导学生如何正确面对挫折和冲突，提高他们的情绪管理和解决问题的能力。此外，学校还可以组织各种形式的集体活动，增加学生之间的交流和合作，培养他们的团队意识和互助精神。
最后，社会各界要共同参与校园欺凌的防治工作。政府、学校、家长、社会组织和媒体等应该形成合力，共同宣传校园欺凌的危害，加强对校园欺凌行为的打击和惩处。社会各界还可以建立专门的热线和举报平台，提供受害者和目击者举报的渠道，及时发现和处理校园欺凌行为，保护每一个学生的权益。
共建和谐校园需要每一个人的共同努力和参与。让我们共同守护每一个学生的成长，让他们在一个安全、和谐的环境中快乐学习、健康成长。
（总字数：608字）
反对校园欺凌共建和谐校园征文最新 篇三
校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在……
平安，是我们所有人的心愿，教师，希望同学们平平安安;家长，希望孩子平平安安;我，更希望让自己的兄弟姐妹，学姊，学长平平安安……
我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言欺凌。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校园里，只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患，快快乐乐、健健康康地生活。一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃生或自救方法。为了给我们这些青年学子创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、积极行动。组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃生”的讲座。前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了激动人心的救火演习，在长达10分钟的“救火”过程中，同学们都积极配合，顺利地完成自己的任务……在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参加到救火中去，但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程，懂得了许多……
构建平安校园，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安!
让我们一起携手共同创建平安校园吧!让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎;让花儿不再凋谢;让我们的笑容永远挂在脸上;平安校园永远伴随着我们茁壮成长!
反对校园欺凌共建和谐校园征文最新 篇四
老师每次对我们进行“法制教育”，都会使我使我受益匪浅。因此，我也非常关注法制教育。但是，今天晚上，我无意间看了网上的一个新闻——致命的欺凌，心，一下子跌到了谷底……
近年来，校园欺凌这个词越来越多地见诸报端电视。它们如同一个个充满毒液的肿瘤附生在校园里，使美丽的校园变得可怕。致命的欺凌《》主要讲了一个学生在网吧中被几个同学围殴致死的事情，一个活生生的人就这样经过四小时的毒打就这样没了，面对四小时的毒打的学生的朋友也没有来劝架或者通知家长，而出了事情，督学人员竟然说谎不知道学校的校长叫什么名字
….
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。
校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
反对校园欺凌共建和谐校园征文最新 篇五
最近，西单发生了一起严重的校园欺凌杀人案，使我有了很大感触。
校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的。由于影视业的商业化，欺凌恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的理想场所。
校园欺凌事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的.净土，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“
校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园欺凌，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。
校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
同学们，让我们携起手来，拒绝校园欺凌!
