染雾篇一：记一个对我影响最大的人
在我生命中，有一个人对我影响最大，那就是我的父亲。父亲是我最亲近、最崇拜的人，他的言行举止深深地影响着我，让我受益终生。
首先，父亲是一个勤劳踏实的人。他每天早早起床，走进工地，默默地工作，从不抱怨。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，他都坚守在一线，用自己的汗水换取我们的生活。父亲的勤劳教会了我要坚持不懈地努力工作，不怕困难和挫折。
其次，父亲是一个宽容包容的人。他从不计较别人的过错，总是能够理解和原谅。无论是我犯错还是其他人对他不好，他总是宽容地对待，给予别人改正错误的机会。父亲的宽容教会了我要学会宽容和原谅他人，不要轻易地抱怨和埋怨。
再次，父亲是一个坚定有信仰的人。他每天都会默默地祈祷，对生活充满了希望和信心。无论遇到什么困难和挑战，他总是能够坚持自己的信仰，从不动摇。父亲的坚定和信仰教会了我要相信自己，坚持自己的梦想，不被外界的诱惑和压力所动摇。
最后，父亲是一个乐观向上的人。无论遇到什么困难和挫折，他总是能够积极面对，寻找解决问题的方法。他总是告诉我，困难只是暂时的，只要坚持下去，一定会有好的结果。父亲的乐观和积极教会了我要保持积极的心态，勇敢地面对生活中的挑战。
总的来说，我的父亲是一个非常优秀的人，他的言行举止对我产生了深远的影响。他的勤劳、宽容、坚定和乐观都是我所追求的品质。我将永远感激父亲对我的教导和影响，努力成为一个像他一样优秀的人。
篇二：记一个对我影响最大的人
在我的成长道路上，有一个人对我影响最大，那就是我的老师。老师是我学习的引路人，是我人生的导师，他的言传身教深深地影响着我，让我受益终生。
首先，老师是一个严谨认真的人。他总是认真备课，认真批改作业，对待学生的问题也总是耐心细致地解答。他从不敷衍了事，总是追求卓越。老师的严谨认真教会了我要做事情要有责任心，要追求卓越。
其次，老师是一个温暖关怀的人。他总是关心学生的生活和学习情况，关心学生的困扰和烦恼。无论是在课堂上还是在校外，他总是给予学生鼓励和支持。老师的温暖关怀让我感受到了爱和关怀，激励我更加努力地学习和成长。
再次，老师是一个激励引导的人。他总是鼓励学生要勇敢地面对困难和挑战，要相信自己的能力。他总是给予学生正确的引导和建议，让我们知道自己应该怎么做。老师的激励引导让我明确了自己的目标和方向，努力追求自己的梦想。
最后，老师是一个知识渊博的人。他总是掌握着最新的知识和信息，不断学习和更新自己的知识体系。他总是能够给予学生最权威和准确的知识传授。老师的知识渊博激发了我对知识的渴望，让我明白了知识的重要性和价值。
总的来说，我的老师是一个非常优秀的人，他的言传身教对我产生了深远的影响。他的严谨、温暖、激励和知识渊博都是我所追求的品质。我将永远感激老师对我的教导和影响，努力成为一个像他一样优秀的人。
记一个对我影响最大的人作文600字 篇三
记一个对我影响最大的人作文600字4篇
人们常说,父母是孩子的第一任老师.妈妈就是这样,用她的一言一行、一举一动,潜移默化的影响着我。下面是小编为您收集整理的记一个对我影响最大的人作文，欢迎阅读!
记一个对我影响最大的人作文篇一
蝉鸣的聒噪搅乱人的心绪，我站在写字台前，提笔润墨，下笔却在宣纸上印出一朵朵“墨花”，好不让人烦心。
不写了。我把笔一丢，自己一人在一旁生闷气。前来送茶的父亲仿佛看出了端倪，也坐在我身边，不语。
良久，父亲那充满磁性的声音传入耳里：“走，和我去见一个人。”我默应着，和父亲出了门。七月的太阳毒辣地试探人们的耐力，使人挤出了一身臭汗。我跟着父亲在小巷子里七转八转，来到了一所屋子前。
门是木制的，在沿两边刻上了一副对联，字十分苍劲有力。推开门，一位老人正顶着烈日在地上画些什么，头上已冒出层层汗珠。
“李老，原谅我冒昧登门啊。”父亲很熟络地跟老人打起招呼。老人也慢慢直起身，笑着答道：“没事，欢迎，欢迎!”趁他俩交谈之际，我跑进地上瞧瞧是什么，呵，是诸葛亮的名篇《出师表》哩。这字的风格与门框上的对联大致相同，不过，字里行间又透露出一份清新与平静。
我起身，发现那位老人正看着我。他邀请我们进屋去，我应允了。一进屋，南墙的墨香味扑鼻而来，清朗苍劲的字体跃然于墙面。老人要我写几个字，几番推脱后，只好提笔写了一个“學”字。老人略微看了一会儿，便在旁边也写了个“學”字。正当我把两字进行对比，有些羞愧时，他抓住我的手，在纸上写了个“學”字。
在触碰到他掌心的那一瞬间，我惊了一
带着老人的叮嘱，我重新站在书桌前。提笔，润墨，回锋，收笔。仔细查看，已有很大进步。
以后每当我心情浮躁，沉静不下心来时。我总会想起老人的话和手掌中的茧，这时心情总能冷静很多，脑海里还会浮想起，那个午后，那个影响了我的老人……
记一个对我影响最大的人作文篇二
是你，深深地影响了我……
一袭青衫，两袖清风。日光下澈，影布地上，竹柏之影如水中藻荇般，和着微风轻轻地摇曳着。微风徐徐不断地浮动着你的发丝，吹啊吹，把你送进我的梦里，在未离开。
水光滟潋的背后
“水光滟潋晴方好。”初相遇，你便明媚了我的世界。遥记那时，年幼无知，捧着语文课本，咿咿呀呀的读着，“滟潋”是什么样子呢?那样的晴天该有多美呢?西湖真的像美女一般“淡妆浓抹总相宜”吗?(点评：连续的问句，表明心中对疑问获解的急切欲望)
小小的我带着大大的梦，来到了苏杭西子身畔。那天的阳光很灿烂，在水面上反射出粼粼的光辉。天空一碧如洗，湖面金光灿灿。
很久以后，当我偶然读到余秋雨的文字，竟发现那儿时的梦，竟只是他随口一吟的!当时的他才任职杭州，眼见西湖将竭，一派死气沉沉，哪里还有吟诗作赋的情趣，急急地策划着方案，快马加鞭地施工。杭州西湖，悄然地绽在了钱塘江的指尖，甚至被马可·波罗装进书里，美得令欧州人赞叹不绝。
撑一把纸伞，漫步堤上，轻抚着苏堤的斑驳，想起他教会我的责任，莞儿轻扬。(点评：用词准确，语言精练优美，富含文学气息)
何夜无月?
初三的繁重学业压着我，几乎喘不过气来。每一场考试，每一次成败，像水手的浆一样，在我的心中翻起阵阵波浪。(点评：比喻新奇而恰当，形象生动地写出考试成败在内心掀起的波澜)每一个夜晚，拖着疲惫的身子，在回家的路上，我总会抬头望望月亮，见证着它的阴晴圆缺。于是想起那个与月有着太多故事的男人，于庭中漫步，千百年来，月也未曾变过吧。
“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”那样艰难的处境，吟出那样深邃的诗句，该是多么强大的内心啊!
我放下目光，望着前路，嘴角轻轻地扬起，看着路上少有的行人，炫耀着安然而炽热的笑容——那是青春的心，也是东坡的馈赠。
人长久，共婵娟
坐在考场上，聆听着窗外的蝉鸣聒噪，一颗颗虔诚而青春的心有力地搏动着。明天就要别离，你猜我有多么不舍?这成长的路上的一草一木，怎么舍得相离?
“但愿人长久，千里共婵娟。”多了一份从容。
你是智慧的长者，从历史河畔走来，默默教会我负责，乐观，从容，深深影响了我……
记一个对我影响最大的人作文篇三
一个对我帮助最大的人;一个一生不断影响我的人，他就是我的爷爷。
我的爷爷--高个子;长满皱纹的脸上记录了爷爷风尘仆仆的一生;憨厚的嘴唇讲起话来满是纯正的施甸口音。爷爷一生虽说平淡无奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老实、十分勤俭。
爷爷的一生总是影响着我。
有一次，放学后，突然下起了倾盆大雨，还小得我发现自己没带伞，而爸爸妈妈也都出差了，怎么办?我急的满头大汗，豆大的泪珠从我的脸颊流了下来。我灵机一动，爷爷的脸从我的脑海中一闪而过，我冲去打电话给爷爷，也要知道后二话不说就答应了来接我。
“咣咣咣，轰隆隆隆!”闪电交加，狂风大作。我感到越来越冷，害怕极了。我在想爷爷没什么还不来，啊!爷爷在十几公里的乡下啊。他只有一张自行车，爷爷他……我十分担心爷爷。
过了一会，在朦朦胧胧的视线中，我看见了一个熟悉的身影，是爷爷。爷爷一瘸一拐的来到我面前说;“我只有单车，太远了，你给是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走!”。听到这重重的家乡口音，我十分感动，冲上去抱着爷爷。
经过那件事后，爷爷让我明白了什么叫亲情;世界上只有亲情最伟大，无论什么困难，也阻挡不了血浓于水的.亲情。
是爷爷对我那无微不至的关怀，对我那浓浓的亲情让我感受到了温暖，时我养成了现在的孝顺父母的性格。
爷爷，你曾对我的爱，我永远忘不了，爷爷，你是永远影响我一生的人!
记一个对我影响最大的人作文篇四
一日同窗便是缘，而如今同窗两载又一直与我为同桌从未改变，这是多深的缘啊。
他，我的同桌，在这如梭的岁月中，无时无刻不在影响着我，陪伴着我。那个影响我的人作文
两年前的九月，夏的余温正慢慢消退，而秋带着它的萧瑟悄悄铺便整个大地。
刚开始，没有如今的默契，没有如今的信任，只是班主任将我们安排在一起，陌生的我们，连互相借橡皮的勇气也没有，甚至不敢对视。几天后才开始交谈，从他的言语中，发现了他独有的魅力。于是，我们相识。
在后面的日子里，他给我的印象越来越深，尽管其貌不扬，且来自乡下，多少有些土里土气。但他的敢作敢为，幽默风趣，熟读历史都让我惊叹三分，难以忘怀。
每当课间，他都会给我带来绝对的快了，他给我讲历史，内容生动，无不让我受益匪浅。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上个世纪的经典老歌。这一切都让他有些许古典，有时甚至与我们格格不入，显得好突兀，但他从不在乎。
他不怎么爱笑，但笑起来却很爽朗，很清脆。他会折叠许多小玩意儿，并从中寻找乐趣，与我分享。于是，我们相知。
两年来，我们相处的很好，尽管偶尔也会发生争吵，但最后总会和解。
我们彼此一天天成长，一天天蜕变，甚至早已熟悉了多方的一举一动，班上有同学说，你们俩好像!
我常问他：“我们俩会坐在一起三年吗?”他每次都肯定的点点头：“会的，一定会，我们是最好的同桌!”于是，我们开始相敬。
他——无疑成为了这充满激情与欢笑的青春岁月里，对我影响最大的一个人!
