染雾观察植物的作文400字 篇一
花草树木，是大自然的馈赠，也是人类生活中不可或缺的一部分。每当我走进花园或公园，总是会被各种各样的植物所吸引。今天，我来到了一片开满鲜花的花坛前，静静地观察着这些美丽的植物。
首先吸引我眼球的是一株粉红色的玫瑰花。它盛开在花坛的中央，花朵饱满而娇艳，散发着淡淡的芳香。我仔细观察着它的花瓣，发现它们层层叠叠，一片片像蝴蝶的翅膀，细薄而柔软。我轻轻触摸了一下花瓣，感受到了它的柔软和光滑。玫瑰花的花蕊上还有一些小小的花粉，它们像金黄色的颗粒一样，散发着淡淡的香气。
接着，我的目光转向了一株紫色的牵牛花。牵牛花的花朵像小小的喇叭一样，紧密地排列着。花朵的颜色非常鲜艳，紫色的花瓣上还有一些深红色的斑点，显得格外美丽。我仔细观察了牵牛花的花序，发现它们是由许多小小的花朵组成的，每朵花都有一点点花粉。我喜欢牵牛花的颜色和形状，它们给我一种神秘而奇特的感觉。
最后，我留意到了一株绿叶红花的火棘。火棘的叶子呈椭圆形，鲜绿而有光泽。它的花朵是红色的，花瓣像小小的钟一样，散发着淡淡的花香。我仔细观察了火棘的叶子，发现它们有一些尖尖的刺，似乎在提醒人们不要随意触摸。火棘的果实是红色的，它们长在叶子的下方，看起来像小小的珊瑚。
通过观察这些植物，我发现它们各自都有着独特的特点。而且，它们不仅仅是美丽的装饰，还能给人们带来愉悦和舒适的感觉。植物是大自然的恩赐，我们应该珍惜它们，保护它们，让它们在我们的生活中绽放出更加美丽的光芒。
观察植物的作文400字 篇二
今天，我来到了一片树林中，准备观察一下周围的植物。这里有各种各样的树木和草丛，它们构成了一幅美丽而神奇的自然画卷。
我首先观察到了一棵大树，它高高地耸立在树林中央。树干粗壮而高大，树枝伸展开来，像一双巨大的手臂。树叶繁茂，覆盖了整棵树，给人一种凉爽和舒适的感觉。我仔细观察了树叶的形状，发现它们呈掌状，有五个小小的叶子组成。树叶的颜色是深绿色的，透过阳光的照射，显得格外鲜艳。我还注意到了树干上的一些树皮，它们纹理分明，有着不同的颜色和质地。
接着，我的目光转向了一片茂盛的草丛。这些草丛长得非常茂密，覆盖了整个地面。它们的叶子呈线状，叶片细长而柔软。每一片叶子都有着淡绿色的颜色，显得非常鲜嫩。我仔细观察了草丛的根部，发现它们扎根于土壤之中，用细小的根毛吸收水分和养分。我还发现了一些小小的花朵，它们白色而纤细，散发着淡淡的香气。
最后，我注意到了一株藤蔓植物。这株藤蔓植物攀附在一棵大树上，像一条绿色的蛇一样，蜿蜒而上。它的叶子呈心形，有着深绿色的颜色。藤蔓上还有一些小小的花朵，它们白色而纤细，散发着淡淡的芳香。我仔细观察了藤蔓的攀附方式，发现它们借助于细长的卷须攀附在树上，给人一种柔软而有力的感觉。
通过观察这些植物，我发现它们各自都有着独特的特点。它们在自然中生长，与大自然融为一体。植物给人们带来了美丽和生机，我们应该珍惜它们，保护它们，让它们在我们的生活中继续繁衍生息。
观察植物的作文400字 篇三
关于观察植物的作文400字
导语：生活中我们多留心观察，就会发现很多新鲜的事情，观察植物可以让我们对植物有进一步的了解。下面是小编收集整理的精美作文，希望对大家有所帮助。
【文一】观察植物
上个星期六，妈妈带着我去了一家花草店，到了花草店里，到处都是花花绿绿，还不时传来阵阵花香，真是太棒了!这时，我的目光移向了在角落里的那株小巧的含羞草，在那些翠绿高大的植物中，它显得那么渺小。让我对它产生了一种莫名的感情，临走时，我让妈妈买下了那株小含羞草。
回到家，我迫不及待地想看看它到底是怎样害羞的。含羞草的叶片是碧绿的，由几十片细小的叶片组成，像一个织布的梭子，中间有一根连接叶片的叶茎，把细小的.叶片串起。它的每根枝条上都带有小刺，手不小心碰到它，会刺出血来。含羞草真像个害羞的小姑娘，我在它的叶片上轻轻一碰，它就沿着叶柄合拢了，叶片就变得很细很细，同时枝条也低低地垂下了头，好像不敢见人似的。真好玩!我有时间就去拨弄它。
可是有一次，我又去拨弄含羞草，却发现含羞草叶子动的速度明显慢了许多。我不停地拨弄，到后来含羞草居然纹丝不动了!难道它死了吗?可把我急坏了。
我马上翻阅《十万个为什么》终于找到了资料，明白了这个奥秘：原来，含羞草的叶柄下面有一个豉囊囊的包叫叶枕，里面含有充足的水分，当你用手触摸叶片时，叶枕中的水马上流到别处去了，叶枕就瘪了，于是叶子垂了下来。我经常连续去触摸它，叶枕内的水分流光了，新的水分来不及补充时，就出现了叶片不动的状况。
没想到，一株小草竟然藏着这么有趣的知识。看来平时生活中还得多观察观察呀!
【文二】观察植物
科学课后，老师让我们回家种豆，观察豆子是怎样长成豆苗的。这是个有趣的作业，我迫不及待地想去弄个明白!
， 于是，我向奶奶要了几颗豆宝宝。那些豆宝宝们长得圆圆的，虎头虎脑，非常惹人喜爱。我找来了一个塑料盆，用几张餐巾纸垫在下面，把豆宝宝小心翼翼地放在纸上，再给它洒上点水，最后在上面给它盖上一层餐巾纸。准备工作就这样完成了。
第二天，我急匆匆地去看豆宝宝，揭开上
第三天，豆宝宝的壳开始裂开来。我仔细端详，隐隐约约看见它长出了一点点小芽。
第四天、第五天，豆芽好像在比赛一样，越长越高，可是中间的高，旁边的矮，这是为什么呢?我带着疑问好奇地去问奶奶。奶奶告诉我，豆芽生长需要一个适合的温度，越接近这个温度，豆芽的长势就会越好。而我种的豆芽长势不均匀就是因为容器四周与中央的温度不一致造成的。冬季外界温度低，容器四周的温度低于中间的温度，中间的豆芽生长较好;夏季容器中央豆芽散热透气差，四周的豆芽反而比中间的生长好。我终于知道这是怎么回事了。
通过这次观察，我不但感受到了快乐，还获得了知识。
【文三】观察植物
今天轮到我和叶蓁观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。
今天到了花房后，我们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的家，这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。
我们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我们做了分株的示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它的新家，再轻轻地按下泥土，让它的根深深地扎入土壤中。我和叶蓁也学着伯伯的样子做了起来。我和叶蓁每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩的小苗在我们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我们把鸡冠花分成了九株，这样我们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同的实验组用牌子标记好。
这时，我心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢?还是说分了株后会比以前长得更慢呢?这个问题到现在还在我的脑海里，真期待下周快点到来!
