染雾贴鼻子游戏作文300字 篇一
贴鼻子游戏是一种非常有趣的娱乐活动，它不仅能够带给人们欢乐和快乐，还能够锻炼人们的动手能力和观察力。我曾经参加过一次贴鼻子游戏，给我留下了深刻的印象。
那天，我和一群好朋友一起来到了一个室内游乐场。我们在游乐场里玩了很多游戏，但最有意思的莫过于贴鼻子游戏了。游戏开始前，我们每个人都戴上了一个眼罩，只能依靠手指触摸来找到贴在墙上的鼻子。然后，我们需要用双手拿着鼻子，准确地贴到自己的脸上。听起来很简单，但实际上却非常考验人们的动手能力和观察力。
游戏开始后，每个人都非常认真地去寻找自己的鼻子。有的人摸索着找到了，但在贴鼻子的过程中却总是贴歪了；有的人则是一下子就准确地找到了鼻子，并且成功地贴在了自己的脸上。我也参加了这个游戏，一开始我摸索了一段时间，终于找到了鼻子。但在贴鼻子的过程中，我发现自己的手不够灵活，总是贴歪了。我觉得有点犯难，但还是坚持了下来。经过几次尝试，我终于成功地贴上了鼻子，心里感到非常开心。
贴鼻子游戏不仅带给我们欢乐和快乐，还让我们在游戏中收获了一些东西。通过这个游戏，我学会了更加专注和细心，学会了面对困难时坚持不懈。这些都是非常宝贵的品质，对我以后的成长有着重要的意义。
贴鼻子游戏是一种很有意思的娱乐活动，它能够带给人们欢乐和快乐，同时也能够锻炼人们的动手能力和观察力。我相信，通过参加这样的游戏，我们不仅能够享受到快乐，还能够在游戏中得到成长和提高。
贴鼻子游戏作文300字 篇二
贴鼻子游戏是一种非常有趣的娱乐活动，它不仅能够带给人们欢乐和快乐，还能够锻炼人们的动手能力和观察力。我曾经参加过一次贴鼻子游戏，给我留下了深刻的印象。
那天，我和一群好朋友一起来到了一个室内游乐场。我们在游乐场里玩了很多游戏，但最有意思的莫过于贴鼻子游戏了。游戏开始前，我们每个人都戴上了一个眼罩，只能依靠手指触摸来找到贴在墙上的鼻子。然后，我们需要用双手拿着鼻子，准确地贴到自己的脸上。听起来很简单，但实际上却非常考验人们的动手能力和观察力。
游戏开始后，每个人都非常认真地去寻找自己的鼻子。有的人摸索着找到了，但在贴鼻子的过程中却总是贴歪了；有的人则是一下子就准确地找到了鼻子，并且成功地贴在了自己的脸上。我也参加了这个游戏，一开始我摸索了一段时间，终于找到了鼻子。但在贴鼻子的过程中，我发现自己的手不够灵活，总是贴歪了。我觉得有点犯难，但还是坚持了下来。经过几次尝试，我终于成功地贴上了鼻子，心里感到非常开心。
贴鼻子游戏不仅带给我们欢乐和快乐，还让我们在游戏中收获了一些东西。通过这个游戏，我学会了更加专注和细心，学会了面对困难时坚持不懈。这些都是非常宝贵的品质，对我以后的成长有着重要的意义。
贴鼻子游戏是一种很有意思的娱乐活动，它能够带给人们欢乐和快乐，同时也能够锻炼人们的动手能力和观察力。我相信，通过参加这样的游戏，我们不仅能够享受到快乐，还能够在游戏中得到成长和提高。
贴鼻子游戏作文300字 篇三
今天，我和同学一起玩贴鼻子的游戏。
我们只见老师在黑板上画了一张脸，脸上有耳朵，眼睛，眉毛，嘴巴，但就是少一个鼻子。老师宣布完游戏规则，我们就开始玩了。
第一个自告奋勇的万姿雅上去玩贴鼻子的游戏。老师把眼罩蒙在万姿雅的眼睛上，她还要转三圈，转好三圈之后，她摇摇晃晃地向前走，像喝了酒的醉汉。一会撞到椅子，一会撞到桌子，万姿雅费了九牛二虎之力才到了黑板的面前。她拿着鼻子，毫不犹豫地把鼻子放到了脸上，居然一下子鼻子放到了老师指定的地方，我们很惊讶。万姿雅迫不及待的想摘下眼罩，她得意洋洋的说："哈哈哈，我贴到了！"终于轮到我了，我戴上眼罩，也是转了三圈，我小心翼翼地向前走着，我的心里是多么的紧张，紧张的我的心都要从嗓子里冲出来啦！当我碰到黑板的时候，我们组的人都说："右边一点，右边一点。"我就向右面贴去。后来，我把眼罩拿了下来，发现我贴在了鼻子的右边，老师就给我加了一分。
游戏结束了，我们对老师说："我还要玩，我还要玩。"老师说："我们下次再玩。"玩了这个游戏，让我明白了玩贴鼻的游戏要抓住人物的语言，方向动作来描写的技法，今天非常开学。
老师点评：文章小作者描写写了一次有趣的贴鼻子游戏，抓住了游戏时人物的心理，动作，语言，和周围的气氛来进行描写，棒！
贴鼻子游戏作文300字 篇四
今天，老师要让我们玩贴"鼻子"的游戏。
老师先在黑板上画了一双眼睛，再画头发和嘴巴，同学们看了感到非常奇怪说：为什么没有"鼻子"呢？老师耐心的说：因为我们今天要玩一个贴"鼻子"的游戏。同学们听了都一蹦三尺高，非常高兴。
游戏开始了，大家很激动，第一个上场的是万姿雅，她首先戴上眼罩，转三圈，往前走去，她一会儿撞到了桌子，一会又跟椅子来个亲密接触，费尽了九牛二虎之力，才来到黑板前面，她立马信心十足，迫不及待地拿起了"鼻子"立马贴上去。贴完她立马拿下眼罩，看见贴到了指定的地方，她得意洋洋起来。
轮到我了，我十分紧张，我戴上眼罩，转三圈，顿时失去了方向感，我跌跌撞撞地向前走过去，到黑板前面，我小心翼翼地把"鼻子"贴到上面，我拿下眼罩，看见"鼻子"贴在了旁边，同学们哄堂大笑。
现在我还是念念不忘贴鼻子的游戏。
老师点评：小作者用形象生动的语言向我们介绍了贴鼻子的游戏过程，让读者仿佛来到了游戏现场，真是看得津津有味呢！
贴鼻子游戏作文300字 篇五
今天有一节语文课，语文老师来到教台上，微笑着对我们说：“童年就像五彩斑斓的盒子，为了增添快乐，今天我们来做贴鼻子的游戏吧！”我们大家都欢呼起来。
只见黄老师在黑板上画了两个人头，有头发、眼睛、嘴巴，可就是没有鼻子。我想一定是把鼻子贴到适当的位置上吧。黄老师说完游戏的规则果然和我想的一样，第一次上去玩的是李益恒和余知卓，老师先把他们的眼睛蒙着，再让他们转三圈，最后让他们贴鼻子，李益恒贴得非常准，而余知卓把鼻子贴到了脸上，惹得大家哈哈大笑。
我一直想玩贴鼻子的游戏，我等呀等呀终于等到了，心里非常的激动，老师把我的眼睛蒙上，让我转了三圈，我贴鼻子时东摸摸西摸摸，刚把鼻子安上去就传来一阵热烈的掌声。我心想同学们是给谁掌声呢？于是我赶紧把红领巾拿了下来，一眼看到我贴的鼻子正在合适的位置上，我开心的笑了。
“贴鼻子”的游戏真的非常好玩，很有趣，不信，你就试试看！
贴鼻子游戏作文300字 篇六
今天，来到俊杰艺术学校，老师和我们一起玩贴鼻子的游戏，大家都非常高兴。
贴鼻子的游戏是：“在黑板上画一张娃娃脸，画上头发、耳朵、脸、眼睛、就是不画鼻子。然后，把小朋友的眼睛蒙上，往娃娃脸上贴鼻子。老师说：”只要谁把鼻子贴准确了，谁就是今天的胜利者。”
听了老师的话后，同学位争先恐后的举起手来，大家都想第一个上去贴鼻子，我也想第一个上去贴鼻子，但是心里又紧张、害怕，因为我害怕上去贴歪了，同学们会笑话我。就在我犹豫的时候，老师点了耿一博，他高高兴兴的走上去，有一个小朋友蒙上了他的眼睛，他看不见了，一贴就贴歪了，同学位大家起来。
今天贴鼻子游戏真有趣，不仅使我学会了这个游戏，而且玩的也十分开心。
