贴鼻子真有趣优秀作文【优秀3篇】

时间:2019-08-02 02:31:20
染雾
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贴鼻子真有趣优秀作文 篇一

贴鼻子,这是一项有趣的游戏,深受孩子们的喜爱。这个游戏的规则很简单,就是用一张纸做成一个鼻子,然后用胶水或者胶带将其贴在脸上,看谁能够贴得最好。这个游戏不仅富有趣味性,还可以培养孩子们的动手能力和观察力。

贴鼻子游戏的趣味性在于它可以让孩子们发挥他们的想象力和创造力。孩子们可以根据自己的喜好和创意来设计自己的鼻子,可以做成各种形状和颜色,比如红色的小猪鼻子、绿色的长鼻子等等。他们可以根据自己的喜好来决定贴在自己脸上的位置,以及贴鼻子的角度。这样一来,每个孩子贴出来的鼻子都会有所不同,增加了游戏的趣味性。

同时,贴鼻子游戏还可以培养孩子们的动手能力和观察力。在制作鼻子的过程中,孩子们需要动手剪纸、折叠纸张、涂颜色等等,这些动作都可以锻炼他们的手部协调能力和动手能力。而在贴鼻子的过程中,孩子们需要观察自己的脸部轮廓,找准位置和角度,这需要他们对自己的面部特征进行观察和分析,提高了他们的观察力和判断能力。

除了趣味性和教育意义,贴鼻子游戏还可以增进孩子们之间的互动和交流。孩子们可以一起玩这个游戏,分享彼此的创意和经验,相互帮助和鼓励。通过这个游戏,他们可以培养合作意识和团队精神,学会与他人分享和交流。

总之,贴鼻子游戏是一项既有趣又有教育意义的活动。它可以激发孩子们的想象力和创造力,培养他们的动手能力和观察力,增进他们之间的互动和交流。同时,这个游戏也可以让孩子们在快乐中学习,体验到学习的乐趣。让我们一起来贴鼻子吧!

贴鼻子真有趣优秀作文 篇二

贴鼻子,这个游戏看似简单,但却蕴含着许多教育意义。这个游戏可以引发孩子们的想象力和创造力,培养他们的耐心和坚持,同时也可以让他们体验到成功的喜悦。

贴鼻子游戏可以激发孩子们的想象力和创造力。孩子们在制作鼻子的过程中可以根据自己的喜好和创意来设计鼻子的形状和颜色,可以发挥他们的想象力来制作出各种有趣的鼻子。这样一来,他们可以通过自己的创造力来制作独一无二的鼻子,增加了游戏的趣味性。

同时,贴鼻子游戏还可以培养孩子们的耐心和坚持。在贴鼻子的过程中,孩子们需要仔细观察自己的脸部轮廓,找准位置和角度,然后再将鼻子贴上去。这需要他们耐心地尝试和调整,直到贴得满意为止。通过这个过程,孩子们可以学会面对困难和挫折时保持耐心和坚持,培养他们的毅力和自信心。

最重要的是,贴鼻子游戏可以让孩子们体验到成功的喜悦。当孩子们成功地把鼻子贴在自己的脸上时,他们会感到自豪和满足,这种成功的喜悦会激发他们继续努力的动力,让他们更加积极地参与到游戏和学习中去。

总之,贴鼻子游戏是一项有趣且富有教育意义的活动。它可以激发孩子们的想象力和创造力,培养他们的耐心和坚持,让他们体验到成功的喜悦。让我们一起来贴鼻子吧,享受这个有趣的游戏带来的乐趣和成长吧!

贴鼻子真有趣优秀作文 篇三

贴鼻子真有趣优秀作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的贴鼻子真有趣优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  教室中久久得回荡着欢乐的笑声、热烈的掌声。

  其实,这是我们班正在举行“贴鼻子游戏”。

  刘老师神秘得在黑板上画了一个天真可爱的小男孩。他的眼睛笑得眯在了一起,嘴巴都快裂到耳朵根上了。美中不足的是他没有一个鼻子。我心想:刘老师一定是要让我们玩贴鼻子游戏。果然,刘老师拍了拍手,微笑着对我们说:“谁先来!”大家你看看我,我看看你,只见佳铭同学兴奋地站了起来,自告奋勇得举起手,嘴里还喊道:“我来!我来!”刘老师和蔼得说:“好的!你来。”佳铭走到刘老师身旁,老师从袋子里拿出了一条鲜艳的红领巾,佳铭被红领巾蒙了起来。刘老师又把鼻子递在了佳铭的手中。

  “贴鼻子”开始了,佳铭右手拿着鼻子,左手轻轻得摸索着黑板。这时他把鼻子放在了头上,同学们一看笑得前仰后合。我看了,直拍大脚。佳铭听到这笑声,皱了皱眉头,就把鼻子向下移了些。同学笑得更加厉害了:瞧,净力同学捂住肚子,笑得合不拢嘴。佳铭同学犹豫不决,到底要贴在哪儿呢?只听“啪”的'一声他把鼻子贴在了额头上,教室里爆发出了欢乐的笑声。佳铭觉得“情况不妙”立即扯下了红领巾,往黑板一瞧,呵,好样的,这是个怪人呀:鼻子长在额头是行。佳铭同学涨红了脸,急匆匆地跑向自己的位置,低下了头。但是教室中的笑声仍旧持续不断,佳铭同学抬起头,从大家做了一个鬼脸,自己也忍不住也笑了。

  刘老师亲切得问道:“还有谁想上来试一试吗?”我自信得举起了受。刘老师说:“你来!”我走向了讲台,刘老师用红领巾蒙住了我的双眼,把手中的鼻子递给了我。刘老师清了清嗓子说:“开始!”我使出了自己的“贴鼻法宝”:用自己的手老估量离右边有一尺,后面也有一尺,好家伙,就是这了。我心想:一定是这了,如果贴错,就可要“出洋相”喽!我不管三七二十一,好不犹豫地把鼻子贴了上去,教室里格外安静,随后又爆发出了一阵掌声,简直要把屋顶掀起来。我迫不及待地扯下红领巾。“耶!我成功了”我把这鼻子端端正正地

贴在了脸中间,刘老师疑惑地问:“你有没有看见呀?”我摇了摇头。这次活动在同学们的掌声中结束了。

  这堂课让我受益匪浅,让我知道办事是要讲究方法,这样才能使事情办得越快越好。

  下课了我还沉浸在欢乐的海洋中。

贴鼻子真有趣优秀作文【优秀3篇】

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