染雾老师的肩膀作文 篇一
老师是我们成长道路上最重要的引路人，他们的肩膀承担着无尽的责任和期待。每当我想起老师的肩膀，我不禁感慨万分。下面我将从我的亲身经历出发，谈一谈老师的肩膀对我的影响。
记得那是我上初中的第一天，我怀着忐忑不安的心情走进了新的班级。刚进教室，我的眼泪就止不住地往下掉。这个新环境、新同学，让我感到无比的陌生和孤独。正当我不知所措时，我的班主任走了过来。她带着和蔼的笑容和我打招呼，接着拉着我的手，带我坐到了教室最前排。她对我说：“不要害怕，这里有你的新家，班里的同学也会成为你新的朋友。”听到这句话，我感到一股暖流涌上心头。在接下来的日子里，班主任像一位贴心的姐姐一样，不仅关心我的学习，还给予我很多生活上的帮助和支持。每当我遇到困难和挫折时，她总会在我的肩膀上轻轻拍拍，鼓励我坚持下去。正是班主任的关心和鼓励，让我渐渐适应了新的环境，变得更加自信和乐观。
除了班主任，我还有一位语文老师给了我很多帮助。初中语文对我来说是个难关，每次考试我总是得不到理想的成绩。有一次，我心情低落地坐在教室里，语文老师走了过来。她温和地问我：“你为什么总是考不好语文呢？”我羞涩地回答：“我觉得太难了，看不懂。”语文老师轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“语文是一门美丽的学科，只要你用心去理解，一定可以掌握的。我相信你能行。”这句话像一剂强心针，让我重新燃起了对语文的兴趣和信心。从那以后，我开始主动向老师请教，努力阅读，慢慢地，我的语文成绩有了明显的提升。
从这些经历中，我深深地感受到老师的肩膀是如此强大而温暖。他们不仅在学业上给予我们指导和支持，更在生活中给予我们关心和鼓励。他们的肩膀是我们依靠的港湾，是我们成长的加油站。正是因为他们的陪伴，我们才能够勇敢地面对挑战，努力追求梦想。
老师的肩膀作文 篇二
老师的肩膀是我们成长路上的依靠和支持。他们默默地付出，为我们擦去眼角的泪水，为我们指引前进的方向。下面，我将通过几个真实的故事来讲述老师的肩膀对我的影响。
我记得有一次，我因为考试成绩不理想而感到沮丧。我觉得自己再怎么努力也无法超越别人，心灰意冷。这时，我的班主任走了过来，她温和地对我说：“成绩只是一方面，更重要的是你的努力和进步。不要放弃，明天会更好。”她的话让我重新振作起来，我决定从新的一天开始，努力奋斗，追求更好的成绩。班主任的肩膀是我在困难时可以依靠的力量源泉。
另外一次，我参加了校级的辩论赛。面对其他同学的优异表现，我感到自己的不足和无力。但是我的辩论老师告诉我：“每个人都有自己的优势和擅长的领域，你只需要专注于发挥自己的长处，不要担心他人。”这句话让我明白了每个人都是独一无二的，每个人都有自己的光芒。辩论老师的肩膀让我明白了自信和坚持的重要性。
还有一次，我陷入了人际关系的困扰中。我的语文老师看出了我的困惑，她鼓励我多和同学交流，主动与他人建立联系。她还分享了自己的经验，并告诉我要学会理解和包容他人。在她的帮助下，我逐渐解决了人际关系的问题，学会了与他人和谐相处。语文老师的肩膀让我明白了沟通和理解的重要性。
老师的肩膀是我们成长中最温暖的港湾，他们无私地付出，默默地关心和支持我们。他们的肩膀给予我力量和勇气，让我能够坚定地走向成功的道路。我将永远怀念老师的肩膀，感激他们为我所做的一切。
老师的肩膀作文 篇三
老师的肩膀作文
【文章导读】 肩膀是爱，给我幸福；下面是小编为您整理的 老师的肩膀作文 ，供您参考和借鉴。
【篇一】老师的肩膀
他的名字叫肩膀，一个能做好一切的“肩膀”。他的名字叫肩膀，一个能扛起一切的“肩膀”。他的名字叫肩膀，一个能付出一切的“肩膀”。他，还有一个传送在每个人口中的响亮名字，叫做，老师。
肩膀是严厉的。他教给了他的学生什么是纪律，该做的与不该做的。学生做错了事，他不会手下留情，一笑而过。他会喝斥学生，惩罚学生。他给了这些温室中的花朵应该经历的风雨，应该接受的惩罚。当然，肩膀将他“两面派”的角色扮演得很好。在恰当的时候会展现出他的另一面，慈祥的一面。使得，肩膀也是慈祥的。肩膀会和他的学生们打成一片，不分彼此。他会像父母呵护孩子般呵护自己的学生。他会将他的笑容照射到每个学生的心底。他会爱自己的学生。他不会因为学生做错事而对他留下不好的印象。他还很和蔼，很静夜，很负责，很公正……肩膀用自己的肩扛起一个个学生，使他们攀上人生的高峰。肩膀，是我心目中的老师。我的老师会认真地去处理每一件事，会真诚地对待每一个同学，不会偏袒谁，更不会对谁有成见。他会是一杆公正的天平。我的肩膀会和我们一起谈天说地，从身边的琐事聊到社会上的新闻。
我想，他就是这么一个人，一个让人感到安全的肩膀。从小，我们就为那些站在三尺讲台上的老师们所振奋，在他们身上有着令我们由心佩服的精神与品质，牺牲与负责。长大后，我明白了红烛的深意，为什么牺牲自己也要带来光明；我懂了春蚕的心语，为什么到死才将丝吐尽；我也知道了园丁的辛勤，为什么不辞辛苦的呵护着花朵……因为他们就如老师一般，竭尽心血，毫无怨言。今天，老师是我人生中的那个肩膀!我踏在他的肩上，望见美丽的山河，望见了自己的目标。你是理想中的“肩膀”，你更是生活中的“肩膀”!肩膀，我敬爱的老师!
【篇二】老师的肩膀
我出生在这个村庄，成长在这个村庄，上学也在这个村庄。有一天山外来了一位老师，她告诉我们，一定要好好念书，将来走出这个村庄，山外的世界大着哩。从此，我小小的心田就种下金色的梦想。
我学习很努力，老师把我的作文修改了，投往省城的报纸。有一天我收到一个大大的牛皮纸信封，上面印着“合肥晚报社”几个大字，我的名字端正地写在中间，我按住激动的心拆开一看，我的作文《砍柴》印在这张报纸的中央，我、我们老师还有我们学校的名字都在上面。我好开心。老师鼓励我：加油啊！你看，你的作文已经走出了这个村庄，现在全国的小朋友都知道你啦！
是真的.吗？我学习的劲头更足了。
日子如水般流去。有一天，我又收到一封信，洁白的信封上印着耀眼的红色字体：合肥工业大学，是写给我的吗？我将信将疑地拆开，原来是一个大三的大哥哥写来的，他说他在报纸上看到我的作文《砍柴》，认为我很孝顺很懂事很有志气，但仅有这些还是不够的，还要有知识有技能，他说他也来自农村，而且还去过更贫困的村庄，他希望我勤奋学习，将来上大学。这位大哥哥还给我寄来两张信封、两张邮票和一些信纸，让我有困难一定告诉他。
以前我只知道小孩子要读书，从不知道也不想知道读书能做什么，村子里的哥哥姐姐们念了初中，有的不等毕业，大部分都出去打工，我也很羡慕他们，心想，将来我也会出去打工，挣回很多钱。但现在我不这样想了，我要上大学，像合工大那位好心的大哥哥一样拥有知识和技
我们老师说，老师就像梯子，让我们攀着一级级登高。小学、初中、高中、大学的老师都是梯子，直送我们到达理想的彼岸。我现在就感觉我正站在老师的肩膀上，极力向高处攀登眺望……
【篇三】老师的肩膀
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，无数次温暖的手拍向你的肩膀。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。老师轻轻拍下你的肩膀，里面却含有千万种力量。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们的肩膀上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。
当我们感受到知识的魅力时，他们拍下你的肩膀叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们拍着你的肩膀鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们拍着你的肩膀在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。每一次我看向肩膀，就有无限力量。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们肩膀上的重任。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，这就是天天在我们身边却最让我们最容易忽视的爱。谁在最需要的时候轻轻拍着我们的肩膀。
