染雾赠人玫瑰手有余香作文 篇一
赠人玫瑰手有余香
赠人玫瑰，手有余香。这句话用来形容一个人乐于助人，给予他人帮助，自己也能够得到满足和快乐。它告诉我们，当我们帮助他人时，不仅能够给予对方帮助，也会影响到自己的心情和状态。下面我将通过一个真实的故事来说明这句话的含义。
故事发生在一个小村庄里，有一位叫小明的男孩，他家境贫寒，但他一直都乐于助人。小明的父母经常出去打工，他独自在家照顾弟弟妹妹，做家务。尽管他还小，但他一直都认为自己有责任照顾家人。他每天早上都起得很早，为家人准备早餐，然后送弟弟妹妹上学。放学后，他会去接他们回家，然后做晚餐。尽管他的家境很困难，但他总是能够找到一些工作来赚取一些额外的钱，帮助家里渡过难关。
小明的善良和乐于助人的品质也深深地感染了他的同学们。他们看到小明那样努力地照顾家人，也纷纷行动起来。有的同学主动帮助小明做家务，有的同学捐赠物品给他的家人。小明的同学们都觉得通过帮助小明，他们也能够得到快乐和满足。
这个故事告诉我们，当我们乐于助人时，不仅能够帮助他人，还能够影响到自己的心情和状态。就像赠人玫瑰，手有余香一样，我们给予他人的帮助和关爱，会在他们的心中留下美好的印象，也会使我们自己感到快乐和满足。所以，让我们都学习小明一样，乐于助人，用自己的行动传递温暖和爱心。
赠人玫瑰手有余香作文 篇二
赠人玫瑰手有余香
赠人玫瑰，手有余香。这句话告诉我们，当我们乐于助人时，不仅能够给予他人帮助，也会使自己受益。下面我将通过一个真实的故事来说明这句话的含义。
故事发生在一个小镇上，有一位叫小红的女孩，她性格开朗活泼，乐于助人。小红是一个义工，她经常去帮助那些有需要的人。无论是帮助老人过马路，还是帮助孤寡老人打扫卫生，小红总是尽自己最大的努力去帮助别人。
小红的乐于助人的品质也深深地感染了她的朋友们。他们看到小红那样积极地帮助他人，也纷纷行动起来。有的朋友加入了小红的义工团队，有的朋友也开始积极参与各种公益活动。大家都觉得通过帮助他人，他们自己也能够得到满足和快乐。
这个故事告诉我们，当我们乐于助人时，不仅能够给予他人帮助，也会使自己得到满足和快乐。就像赠人玫瑰，手有余香一样，我们的善举和关爱会在他人心中留下美好的印象，也会使我们自己感到快乐和满足。所以，让我们都学习小红一样，乐于助人，用我们的行动传递温暖和爱心。
赠人玫瑰手有余香作文 篇三
小时候常听妈妈说“赠人玫瑰，手留余香”，根本不明白是什么意思，直到有一次偶然的经历让我深深体会到这句话的含意。
一天早上，风雨过后，太阳露出了笑脸。上学的时间到了，我穿上一双新鞋，那是我最喜欢的一双的球鞋，蓝白相间很闪亮。我大踏步向学校走去，恨不得全世界都能看见我的鞋子有多特别。走着走着，一个大泥坑出现在我的面前。这个泥坑正好横在路中间，旁边因修地铁又围起了护栏，除了踩泥坑过去基本就没法走。我想：这么漂亮的一双鞋要是踩进去，肯定得全部粘上泥巴，岂不面目全非？有几个人赶时间，冒然走进去，结果走出来鞋上全泥，都看不到鞋的颜色。周围的人越来越多，大家你看我，我看你，不知如何是好。有些人比较熟说可以绕一大圈过去。我可不能绕远路走了，我基本上是踩着点出门的，多绕几分钟都会迟到。正在我束手无策的时候，这时一个中年人快步走了过来，他身材偏瘦，皮肤偏黑，衣服有些陈旧，裤子也随意卷起，衣角及裤腿处还沾有泥土，唯有脚上的那双布鞋还比较新。只见他手里握了几块小砖头，大步走到坑前，迅速脱掉鞋子，赤脚踩入泥坑，把手中的几个砖块依次摆在坑里。等他刚一摆好，就有一个人踩着砖块踮着过去了，回头望瞭望那位大叔。紧接着陆续有人从这路上踏过去，我也急忙紧跟过去，绕到他面前，连忙说了声“谢谢叔叔！”他微笑着说：“没什么，小朋友，这样做，你们可以省心了，我也开心了。”这句话听起来怎么那么熟悉！这不正是我常听妈妈说的“赠人玫瑰，手有余香”吗？
越过泥坑，我走在平坦的人行道上，顿时觉得心里暖暖的。再看看脚下的那双新球鞋，在阳光照射下更加闪亮。
赠人玫瑰手有余香作文 篇四
记得那天早上，我担心天会下雨，就没有把雨伞从书包里取出来。不知不觉中到了下午放学的时间，雨仍然唰唰的下个不停，学生的家长都陆续地来接自己的孩子。这时，我着急了，心想：雨下得这么大，我怎么回家呢？正当我心急如焚的时候，我的目光注意到藏在书包里的那顶雨伞，顿时我快乐的似要飞起来。我撑开伞正准备冲进雨中，只见穆陈陈在教室门口急得直跺脚，我过去了解了情况，知道她妈妈在门口等她，穆陈陈又怕淋雨，所以……我就撑着伞,把她送出校门,刚走出校门,穆陈陈就找到了她妈妈，她妈妈还连连向我道谢。
我乐滋滋地走在回家的路上，透过雨帘，我望见住在我家楼下的童心如姐姐，正急匆匆地往家赶。我三步并作两步的迎上去，把雨伞一大半都遮在姐姐头上。回到家，我的右手臂已经淋湿了，但是我毫不在意，一放下书包，就打通了妈妈的电话，告诉她我快乐的心情。妈妈笑着说：“颖颖，经过这件事，你知道什么是最大的快乐吗？”“给别人快乐，自己是最快乐的！”我深有体会的回答。
受人帮助是快乐的，帮助别人更是快乐的。古人说：“赠人玫瑰，手有余香”，就是这个道理。“千里之行，始于足下。”从我做起，从现在做起，从点滴做起，在学习和生活中，用一颗善良而热情的心去对待身边的每一个人，每一件事。
赠人玫瑰手有余香作文 篇五
平时多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑……让生活充满爱，我们才能享受到生活的温馨。即使一点点的爱心行为，只要从自身做起，帮助别人，把爱洒向周围的人，就能把快乐留给自己。就像送给别人一支玫瑰，手上也会留下淡淡的幽香。
一天早晨我因有事而快要迟到了。我洗漱完毕吃完早饭背上书包飞快地向学校跑去。当我来到了车水马龙、人来人往的大街上时。忙碌的人们似乎没有注意到一个驼了背又拄着拐杖的老人。老人眉头紧锁、汗流侠背、抖着双手，那双布满血丝的眼睛正向大街上的人扫视着，仿佛在找某个人似的。这时我也不顾迟到的后果，不假思索地得向老人走去。来到老人面前，我清楚地看见他脸上的皱纹，猜想他应该是有很重要的事情吧!我小声地问他：“天气这么冷，您怎么一个人在大街上?”老人像遇到了救星一样，说：“我儿子打电话说让我在车站等他，可我年纪大了忘记去车站的路怎么走!再说这街上那么多车叫我怎么过去呀!”听完老人的话，我毫不犹豫地搀着老人走过那车来人往的大街，向车站走去。过了一会儿，我们就到了车站，老人找到了她的儿子，额头上的皱纹才慢慢地舒展开来!他非常感谢我的帮助，我并没说什么，只是付之一笑。
举手之劳，让受到帮助的人得到快乐，也让自己在帮助别人的时候得到快乐，这真是“赠人玫瑰，手留余香”啊!
赠人玫瑰手有余香作文 篇六
曾经听说过这样一个美丽的故事。有一串葡萄，他原来是一个农夫，送给修道院的看门人，农夫对看门人说:“兄弟，感谢每次来到修道院时，你对我的关照。”看门人说:“谢谢你的葡萄，我把它送给一个终日什么也不愿意吃的病人。”而他又把葡萄送给了为她倾注心血的护士。护士则给予了为大家操劳的看门人。看门人觉得再不能让葡萄兜圈子了。于是他毫不犹豫的吃起了这串情意浓浓的葡萄，格外甜美。这个故事在我年幼的心灵里生根发芽，使得了我懂的了付出则有收获。使我的心胸变得博大。
其实，从我们出生的那一刻起，我们就沐浴着他人的给予。当我们还是小小的婴儿时，妈妈用甜美的乳汁哺育着我们，是母亲用她无私的爱滋润着我们，泡泡般绚丽多彩的童年。邻居老爷爷用美丽的童话故事，点缀了我美好的记忆，是老爷爷用他的温暖伴我走过童年时光。
踏进校园，老师的呵护，同学的关怀伴着书香萦绕着我们。当别人给予我们的爱事，我们的心里涌入一缕灿烂阳光与他们的内心一样，总是闪烁着丰富的光芒。伴着爱和感激，我们也开始把事物给予别人。
机遇，让我们的心情无比舒畅，给予使我们的内心无比通透。扶得是一种满足，给予是一种快乐。
正如那串葡萄给我们的启示:将芬芳赠送别人，手上留下淡淡的幽香；将快乐传递给别人，心中会感到幸福，犹如那句谚语——送人玫瑰，手有余香。
