染雾我成长路上的指路人作文500字 篇一
指路人，并不一定是一个特定的人物，而是那些在我成长过程中给予我指引和帮助的人。他们或许是家人、老师、朋友，亦或是一些我所崇拜的名人。无论他们是谁，他们都在我成长的路上扮演着重要的角色。
首先，我要提到的是我的父母。他们是我成长路上最重要的指路人。他们给予我无尽的爱和关怀，教会我如何正确看待世界，如何与人相处。每当我遇到困难，他们总是在我身边支持我，鼓励我。他们不仅是我人生中的导师，更是我永远的榜样。正是因为他们的指引和教诲，我才能够在成长的道路上不断前行。
其次，我的老师也是我成长路上的重要指路人。他们不仅传授给我知识，更教会我如何思考和面对问题。他们耐心地解答我的疑惑，引导我去发现和探索世界。他们不仅关注我的学术成绩，更注重培养我的品德和价值观。正是在老师们的指引下，我不断进步，成为一个全面发展的人。
此外，我的朋友也是我成长路上的重要指路人。他们陪伴我度过了许多快乐和难熬的时刻。在面对困难和挫折时，他们总是在我身边给予我支持和鼓励。他们帮助我认识到自己的优点和不足，从而让我不断完善自己。与他们相处的过程中，我学会了如何与人相处，如何友善地对待他人。
最后，我也要提到一些我所崇拜的名人。他们的成功经历和智慧言行给予了我无尽的启发和指引。通过学习他们的经验和故事，我懂得了成功的秘诀和人生的真谛。他们的存在让我相信，只要坚持不懈，努力奋斗，我也能够实现自己的梦想。
在我成长的道路上，有许多人给予了我指引和帮助。他们是我成长路上的指路人。他们的存在让我勇敢面对困难，不断追求进步。无论是父母、老师、朋友还是名人，他们都是我人生中宝贵的财富。感谢他们的陪伴和教诲，让我在成长的旅途中走得更加坚定和自信。
我成长路上的指路人作文500字 篇二
在我的成长路上，有许多人给予了我指引和帮助，他们是我成长路上的指路人。
首先，我的父母是我成长路上最重要的指路人。他们给予我无尽的爱和关怀，教会我如何正确面对困难和挫折。每当我遇到困难时，他们总是在我身边支持我，鼓励我。他们教会我坚持不懈，努力奋斗的精神，让我懂得只有通过自己的努力才能实现梦想。正是因为他们的指引和教诲，我才能够在成长的道路上不断前行。
其次，我的老师也是我成长路上的重要指路人。他们不仅传授给我知识，更教会我如何思考和解决问题。他们耐心地解答我的疑惑，引导我去发现和探索世界。他们不仅关注我的学业成绩，更注重培养我的品德和价值观。正是在老师们的指引下，我不断进步，成为一个全面发展的人。
此外，我的朋友也是我成长路上的重要指路人。他们陪伴我度过了许多快乐和难熬的时刻。在面对困难和挫折时，他们总是在我身边给予我支持和鼓励。他们帮助我认识到自己的优点和不足，从而让我不断完善自己。与他们相处的过程中，我学会了如何与人相处，如何友善地对待他人。
最后，我也要提到一些我所崇拜的名人。他们的成功经历和智慧言行给予了我无尽的启发和指引。通过学习他们的经验和故事，我懂得了成功的秘诀和人生的真谛。他们的存在让我相信，只要坚持不懈，努力奋斗，我也能够实现自己的梦想。
在我成长的道路上，有许多人给予了我指引和帮助。他们是我成长路上的指路人。他们的存在让我勇敢面对困难，不断追求进步。无论是父母、老师、朋友还是名人，他们都是我人生中宝贵的财富。感谢他们的陪伴和教诲，让我在成长的旅途中走得更加坚定和自信。
我成长路上的指路人作文500字 篇三
我成长路上的指路人作文500字
导语：母爱伴随我成长，像我成长中的灯塔;朋友伴随我成长，像我成长中的一条新光大道;老师伴随我成长，像我成长中的一条新光大道……以下是小编为大家精心整理的作文，欢迎大家阅读参考!
篇一：我成长路上的指路人
老师是天底下最神圣的职业，他们培育着天底下最美丽的花朵。他们就像我们成长路上的指路人，给我们知识的钥匙让我们打开知识的大门。
我现在是一名五年级的学生，在过去的四年里教我的老师换了一茬又一茬，其中有一位老师使我难以忘怀，她就是从一年级开始教我们语文的何老师。老师高高的个子，身材不胖也不瘦，一头披肩卷发，眼睛闪亮有神。老师是一位温和心细的人，对工作尽心尽职。她把大部分时间都留给了我们，对我们
老师不但在教学方面有一套，业余方面也有一套，经常举行一些活动。比如：包饺子比赛、走进水浒、走进三国……
何老师，您是一位出色的人类工程师，没有辜负人们的期望，培育出一批又一批的人才;您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人;您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识;您像一位辛勤的园丁，不辞辛劳，培育了花朵儿!
我成长路上的指路人，我将永远铭记。
篇二：我成长路上的指路人
在我们的成长过程中，一定会有帮助、支持、教育自己的人，而这些人，会是你成长中的指路人，他们会带你走向更美好的明天。
那已经是很久以前的事了。记得三年级的那一次，我和同学们下课在操场上玩。有人提出了个好点子：“我们把手伸直，举过头顶。”她边说边在示范，“看谁能用脚踢到，谁就赢!”我们异口同声道：“好!”
大家都在跃跃欲试，而且她们都十分厉害，个个都踢到了。我有些心急了。该轮到我了，我准备好了动作，在心里暗暗喊：一二三，踢!我的脚甩了上去，谁知我像个表演杂技的小丑似的，360°大旋转。“啪”的一声，像只乌龟似的趴在地上。我这才睁开眼睛，感觉浑身都痛。只见同学们都围在我身旁，帮我扶起来，哪知道我那时那么脆弱，“哗啦啦”地，眼泪流了一地。
我的好朋友在旁边安慰道：“别哭了，别哭了。来，让我们看看到底伤到哪了?”她这看看，那瞅瞅，突然尖叫道：“呀!这儿擦破了。”我迷迷糊糊的眼睛朝那望了望，呀!真有一块。我在胳膊肘那儿看到了一大块血红血红的斑。我哭得更大声了。“别哭啦，别哭咯!”她又安慰道。说罢，我感觉到有一股凉风朝我的内心吹来。它是多么温暖，又多么的.凉快。原来是她在朝我的伤口吹气呢!这下子，心里好受了许多。于是，她扶着我，向办公室走去……
那一次的事情，让我印象深刻。朋友帮助了我，让我在以后的日子里也帮了许多人，而且这件事也教育了我要更坚强。
这是中我的好朋友成了我成长路上的指路人，为我铺走向成功的路。
篇三：我成长路上的指路人
我的妈妈是一个文静又爱看书的人，她是我成长道路上的引路人。
记得读三年级的时候，在学习上，我最苦恼的事是作文。那次，我在写《我的自画像》时，不知道从何写起。
妈妈发现了，便笑着让我坐在她的身边，耐心地指导起来。当然，我很快就完成了作文。我问妈妈：“您是怎么会写作文的?”妈妈呼闪着大眼说：“这些知识都藏在书里，只要你多看书，就会写作文了。”
其实，我也在看书，只是喜欢看一些漫画书。后来，妈妈告诉我，看书要多看一些名著，多看一些有关学习方法的书，这样才会有助于自己作文水平的提高。
妈妈为了培养我的阅读习惯，还答应我：不管她多忙多累，每天都要抽出10分钟的时间给我朗读各种故事书。有一天，妈妈在给我读《契诃夫经典》这本书里的一个故事，我听得正津津有味的时候，妈妈突然停止了朗读。我问：“妈妈，你怎么停下来了啊?再接着读呀。”妈妈说：“10分钟时间到了，如果你想知道故事的结果，就自己去看吧。”受精彩故事的吸引，我兴致勃勃地拿起这本《契诃夫经典》认真看起来。今天想来，这完全是妈妈的一个计策啊!
妈妈就是这样，她总是因地制宜地引导我学习、引导我成长，让我慢慢地喜欢上阅读，可真是用心良苦啊!
妈妈，我爱你!
