辩论会的作文800字 篇一
辩论会的作文
辩论会是一种培养学生思辨能力和口头表达能力的活动。它既能让学生学会辩证思考,又能让学生学会团队合作。在辩论会上,学生们通过论证、反驳和辩驳等方式,争取说服观众和评委,达到自己的目标。而作为一名辩论会的参与者,我深深感受到了辩论会的重要性。
首先,辩论会能培养学生的思辨能力。在辩论会上,学生需要根据所给的辩题,对观点进行分析和思考,明确自己的立场,并通过论证来支持自己的观点。这个过程需要学生具备思辨的能力,能够对问题进行深入分析和思考。通过参与辩论会,我学会了如何从多个角度看待问题,如何分析问题的利弊,这对于我的思维发展非常有帮助。
其次,辩论会能提升学生的口头表达能力。辩论会是一个需要学生进行辩论演讲的场合,学生需要清晰地陈述自己的观点,并通过言辞的力量来说服观众和评委。在辩论会中,我学会了如何组织语言,如何运用修辞手法,提高自己的口头表达能力。通过不断的练习和锻炼,我逐渐变得自信并且能够清晰地表达自己的观点。
最后,辩论会能促进学生的团队合作能力。在辩论会上,学生需要与队友紧密合作,共同准备和演练辩论词。在这个过程中,学生需要相互配合、互相支持,共同达到一个共同的目标。通过辩论会,我学会了如何与他人合作,如何在团队中发挥自己的优势,以及如何倾听他人的意见。这些都是我在日常生活中不容忽视的能力。
总之,辩论会是一种培养学生思辨能力和口头表达能力的重要活动。通过参与辩论会,学生能够培养思辨能力、提升口头表达能力,并且促进团队合作能力的发展。作为一名辩论会的参与者,我深刻体会到了辩论会的重要性,也认识到了它对我个人发展的意义。因此,我会继续积极参与辩论会,不断提高自己的辩论能力和团队合作能力。
辩论会的作文800字 篇三
关于辩论会的作文800字
“我方认为曹操是大英雄,是因为...”“反对!我们认为曹操是奸雄,因为...”听!这是我们“水煮三国”社团的成员,正在进行激烈的辩论会呢。
我们的“水煮三国”社团在学校可是数一数二的知名社团。我们的成员最多,最火爆,最重要的是活动丰富、有趣。我们社团专门研究《三国演义》这部经典名著的。我们在这里谈英雄、论谋士,好不热闹。这不,今天我们就来了一场“曹操辩论会”。正方认为曹操乃不折不扣的奸雄一个。而反方则认为曹操是一位大英雄,我,毫不犹豫地加入到反方阵营中。
随着老师的一声“开始”,同学们大声欢呼着,纷纷热烈地鼓掌,为双方队员加油助威。首先,正方一辩发言,他的声音铿锵有力,嗓音洪亮,有条不紊地说道:“我方认为曹操是一个奸雄。原因如下:第一,他无缘无故地杀了吕伯赊一家十几口人;第二,他放出狂言‘宁可我负天下人,不叫天下人付我。’可见,他是多么地残忍,又是多么的狂妄自私。”听罢,我,作为反方一辩,立即起身反驳道:“首先,曹操杀吕伯赊完全是一个误会;其次,他说‘宁可我负天下人,不叫天下人付我。’,足以证明曹操是一个有胆识、有自信,并且拥有能够压倒一切的霸气,可以看出他的英雄气概。”听罢我的发言,正方队员面面相觑,不知如何应对。此时,场下的观众们也情不自禁地为我精彩的发言而热烈鼓掌。
这时,我方二辩为我锦上添花,接着说道:“在著名的官渡之战中,曹操以少胜多,大败袁绍。在平定西凉太守马超的战役中,利用反间计大获全胜。这足以证明他是一个著名的军事家。”正方二辩听罢,立即反驳道:“袁绍、马超都是十分自负的'人,不听取谋士的建议,这才让曹操钻了空子,侥幸赢了。而在赤壁大战中,曹操不也是大败而逃嘛。”听到这里,我低头沉思,计上心来,大声说道:“不错。但是,汉高祖刘邦当年创业打天下时,也是屡屡败在项羽之手。可是,在九里山之战中大败项羽,成为最后的赢家。因此,一开始的失败并不是真正的失败。只要坚持,就能像曹操那样赢得半壁江山。“听到这里,观众们再次为我渊博的历史知识所折服,不由得欢呼起来。我接着说道:“而且,曹操能文能武,不仅是个军事家,他还是个伟大的文学家。他所著的《龟虽寿》、《观沧海》,都是不朽的名作,流芳千古。他,难道不是一个英雄吗?”听到这里,正方的队员们不禁哑口无言,低头无语,无言以对。观众们的掌声一阵接着一阵,欢呼声不绝于耳。
这场辩论会以我们反方的胜利而告终。辩论会不仅使我们增
长了知识,而且让我们懂得了伟人,不是一蹴而就的,而是要经过千锤百炼,不断进取,坚持不懈才能成功的。正如郑燮的《竹石》里所说:“咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧,
任尔东西南北风。”
我们就要有这种顽强的精神,永不服输,永不放弃,最终一定能成为人生的赢家!