染雾折翼的天使作文 篇一
折翼的天使
在这个世界上，总有一些人被称为“天使”。他们拥有着无私的爱和善良的心灵，总是默默地为他人付出。然而，有时候，这些天使也会遭遇挫折和困境，就像一只折翼的鸟儿，无法再飞翔。
我曾经遇到过这样一个折翼的天使，她叫小芳。小芳是我班上的一名同学，她有着一双明亮的眼睛和可爱的笑容。每天上学，她总是帮助那些需要帮助的同学，从不求回报。她是班级里最懂得关心他人的人，我们都很喜欢她。
然而，一次意外的事故改变了小芳的生活。她在一次救助行动中，不幸摔断了双腿。从那以后，她再也无法像以前那样奔跑和跳跃了。她成了一只折翼的天使，无法再展翅高飞。
这个消息传开后，我们班的同学都很伤心。我们纷纷去探望小芳，希望能给她一些温暖和鼓励。然而，我们发现小芳并没有因为自己的伤痛而沮丧，相反，她依然保持着乐观和积极的态度。她告诉我们，虽然她不能再像以前那样活跃，但她仍然可以用自己的智慧和能力去帮助别人。她说：“我虽然折翼了，但我仍然可以成为别人生命中的一道光。”
小芳的话深深地触动了我们。我们开始意识到，一个人的价值不仅仅取决于他的能力和外貌，更取决于他内心的善良和品质。小芳的坚强和乐观成为了我们学习的榜样，我们决定要向她学习，成为自己的折翼天使。
折翼的天使并不意味着失去了一切，反而可能是一个新的开始。小芳通过学习和努力，成为了一名优秀的心理学家。她用自己的专业知识帮助那些需要关怀和支持的人，成为了许多人生命中的指引者。她告诉我们，每个人都可以成为一个折翼的天使，只要我们愿意去看到并帮助那些需要帮助的人。
小芳的故事让我明白了一个道理：生活中并不是一帆风顺的，我们都会遇到各种各样的困难和挑战。然而，重要的是我们如何面对这些困难和挑战。我们可以选择抱怨和沮丧，也可以选择乐观和积极。折翼的天使教会了我勇敢地面对困难，坚持自己的梦想，并且用自己的力量去帮助别人。
折翼的天使并不是被生活击倒的人，而是那些即使受伤也坚持坚持帮助他人的人。他们用自己的善良和爱心点亮了这个世界，成为了我们学习和敬仰的榜样。让我们都成为折翼的天使，用自己的力量为这个世界带来更多的温暖和关爱。
折翼的天使作文 篇二
坚强的折翼天使
有一只小天使，她叫小雨。她从小就有一个梦想，那就是要成为一名舞蹈家。她用尽了全部的努力去学习舞蹈，每天都在舞蹈室里尽情地舞动自己的身体。她的努力没有白费，几年后，她成功地考入了一所著名的舞蹈学院。
然而，命运却对小雨开了一个玩笑。在一次悲惨的交通事故中，小雨的双腿受到了严重的伤害，不得不进行截肢手术。这个消息对小雨来说如同晴天霹雳，她的梦想像一只折翼的鸟儿一样无法再飞翔。
小雨在手术后的康复中度过了一段非常痛苦的时期。她经历了许多的痛苦和挣扎，但她从未放弃过。她告诉自己，就算没有了双腿，她依然可以用自己的上半身去舞蹈，她相信自己可以找到一种新的方式来实现自己的梦想。
在家人和朋友的支持下，小雨坚持进行康复训练。她用坚定的信念和顽强的毅力重新学习舞蹈，用自己的手臂和上半身去舞动，创造出了属于自己的舞蹈风格。她的舞蹈充满了力量和激情，每一次的演出都让人感受到她的坚强和勇气。
小雨的故事感动了许多人。她成为了一个激励他人的榜样，许多残疾人通过她的故事重新找到了希望和勇气。小雨告诉他们，每个人都可以成为自己的折翼天使，只要我们有勇气去追逐梦想，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
小雨的舞蹈不仅仅是她个人的成就，更是对整个世界的一种启示。她用自己的力量证明了残疾并不意味着无法活出精彩的人生。在她的舞蹈中，我们看到了坚强和希望，看到了生命的力量和美丽。
折翼的天使并不是被生活击倒的人，而是那些即使受伤也坚持追求梦想的人。他们用自己的勇气和毅力证明了生命的伟大和无限可能。让我们都成为坚强的折翼天使，用自己的力量去创造美丽和希望。
折翼的天使作文 篇三
作为一名普普通通的老师，我既没有催人泪下的动人事迹，也没有轰轰烈烈的育人壮举，我只是以平常心做着平常事，犹如路边一朵清新淡雅的小花，不为取悦偶然路过的行人，只为那一双双渴望关爱的眼眸。
我刚送走一个毕业班下来，本想来一个大循环，从一年级教起，可领导找我谈话，叫我接手五年级一个班的语文教学工作并担任班主任。说实话，就课堂教学来说，我虽谈不上有多丰富的教学经验，但起码也能得心应手，因为多年来我一直从事高段教学，于是我满怀信心地答应了。
为拉近彼此之间的距离，上第一节课时，我就先叫孩子们轮流做一下自我介绍。孩子们很活泼，站起来介绍时声音洪亮，条理清晰。我暗自高兴，看来这个班的学生素质不错，经我努力教个全街道第一应该没有问题。没想到轮到最后一位同学时，我不禁怔住了。他——一位坐在角落里的男孩，脑袋瓜大大的，眼睛也大大的，大得有点不同寻常。嘴咧着，口水正从嘴角往外流，他正用一种惊恐的眼神看着我。我顿了顿，故作镇定地笑着对他说：“这位同学，你能做一下自我介绍吗？”他没有理会我，而是变得怯生生的，甚至还把身子往后挪了一下。
这时其他的孩子争先恐后地开腔了：“老师、老师，他是个傻子，他很少说话，我们都不跟他玩。”“老师，他是我们班最笨的，考试只考3、4分，连1+1等于几他都不知道。”“老师，他爹也是个傻子，他由爷爷、奶奶带着。”孩子们的话语让我在一两分钟内对他有了大致的了解。想到他的成绩，我内心有点惶恐，这要拉全班多少平均分呀！
可作为人母的我转念一想：哪个孩子愿意是傻子？哪位父母愿意自己的孩子被别人嘲笑？我不敢想象这些孩子的父母心里是有多痛苦、多无奈！想到这，我心里泛起一阵心酸。这些先天带有缺陷或后天心理有障碍的儿童，如同含苞待放的花骨朵需要用家长、老师、社会的关爱去浇灌，才会绽放出美丽的花朵。他们也该在天真烂漫的年纪，和同龄的孩子们笑着、闹着度过美好的童年。而不是在众人悲悯的目光中，嘲笑的眼神里成长。我暗下决心：我绝不能漠视他，绝不能放弃他，我要给予他更多的关爱，让他感受到班级的温暖。
为了不让他没事干，我故意忘记拿课本，放在办公室桌上，让他去拿，他挺乐意，没多会儿工夫就给拿来了。时间长了，他还会主动帮我抱作业、送作业，上完课回办公室的路上我身后总有他的身影。见此情景，学校同事打趣地对我说：“杨老师，你是施什么法了，身后总有个小保镖。”我只是得意地一笑，我知道这是爱的力量。
有一次下课我上完厕所回来，竟发现摆在讲桌上刚喝完水的水杯不见了踪影，正欲询问时，小涵出现在了门口，双手颤微微地端着我的水杯，不过，里面已装满了热水。再看看他的手，由于从教室到办公室有段距离，这手已被热水杯烫得通红。我急忙问道：“烫着没有？”他再一次咧着嘴支吾着：“没……没有。”然后放下水杯憨笑着回到了座位，这笑似一朵花那般美丽。我端起杯喝了一口，一股暖流迅速传遍了我的全身。感动真的是一种美好的情愫，值得我们好好地珍惜，细细地品味，尽情地享受。来自于他——一个弱智儿童带给我的感动，让我更进一步地解读生活，解读教师的神圣与伟大，也让我收获了幸福快乐的人生。
多年的苗圃耕作，让我深深地懂得：每一位孩子都是人间的天使，每一位孩子都希望得到尊重，每一位孩子都渴望沐浴爱的阳光，尤其是那些智力低下的学生，他们可能成为班级的后腿，影响你的教学成绩，但他们更是一条鲜活的生命，更需要老师的热心帮助和无私关爱。虽然我是一名普通的老师，但我坚信：我的生命，必将在孩子们的身上得到延续；我的心灵，必将在孩子们的欢笑声中永远年轻；我所做的一切，必将在孩子们的成长中变为永恒。为特殊孩子点亮一盏心灯，用爱托起折翼的天使，我将一如既往，善存于心，爱在于行！
折翼的天使作文 篇四
清早，打开窗子，清新甜润的空气伴着一股浓郁的桂花香徐徐飘来，让人觉得心旷神怡。我坐在窗前，细细回味着《筑梦路上》那些人，那些事，那些情，那些景。
“叽喳！叽喳！……”清脆的鸟鸣声此起彼伏。“扑棱！扑棱……”是什么拍打着树叶？我走到窗前，看到在枝
繁叶茂的树枝间，一只鸟儿正奋力扇动翅膀，欲飞又止，鲜红的小嘴对着蔚蓝的天空鸣叫着。它连续做着同样的动作，但，还是无济于事——飞不起来！我注视了好一会儿，发现小鸟左翅上几根羽毛被折断了，还有斑斑血迹。我明白了——它受伤了！可怜的鸟儿，看着让人心生怜悯！
可是……我又何尝不是眼前这只“折翼”的小鸟呢？学习上，语数英科四门学科，本应均衡发展，而我偏偏只爱语文和数学，对英语和科学总是视而不见。这样的偏科行为，犹如小鸟的一只翅膀受了伤。哎，真让人感慨万千啊！是啊，鸟儿的一对翅膀无论哪只受了伤，就失去了飞翔的能力，不能遨游于天空、振翅于云间。而我，一个偏科生，能有多大的前途？
这时，我又想起了《筑梦路上》这本书了：自从30多年的改革开放以来，我国取得了举世瞩目的发展成就！然而，在创造“中国奇迹”的同时，我国也出现了一些“成长的烦恼”——东部沿海地区率先发展，与西部一些地区相对落后并存。这好比东部流光溢彩的都市是鸟儿强健有力的翅膀，而偏僻落后的西部乡村则是鸟儿受伤的翅膀。因为“折翼”，中国不能迅速起飞。想要两翼比翼双飞，农村、城市，东部、西部必须均衡发展，中国才能腾飞！
“叽喳！叽喳……”“扑棱！扑棱……”突然，小鸟神奇地飞起来……经过千遍试飞，经过万遍努力，小鸟终于翱翔在天空中了。好一个“折翼”天使！我呢？我是否该努力一把，将落下的两门课补起来？……
人生路上，“折翼”不要紧，努力拼搏，终将展翅高飞。
折翼的天使作文 篇五
此时正是仲春的清晨，推开窗，清晨的风扑面而来，透过细雨，静卧天边，花丛中，杏花在细雨中更娇美，纷纷撑开粉嫩的裙，几只蜜蜂蝴蝶伴着清风细雨翩然起舞。
耳边传来啪的一声，似乎有什么东西落在了玻璃窗上，不经意间瞥了一眼，是一只折翅的蜜蜂，通身的黄色，只有几处黑色的条纹，雨水沾湿了它的断翅，湿漉漉的低垂着。它在地上匍匐前进，挣扎着，似乎想要飞出窗外，看着它低垂的断翅，我认为它是想飞出窗外，但对于它来讲，那明显是飞蛾扑火。
雨还在不停地下着，它的另一只翅膀不停地振动，发出细微的声响，那雨珠对它来说，不知是不是传说中的折翼天使，可我分明看到了它对蓝天的渴望，它对生的追求。它的翅膀振动着，不停地摆动着，身躯尽量保持平衡。
终于可怜的蜜蜂飞起来了，却是那样的短暂，它还没有踏出一步，还没有突破自己，飞出窗外，便再一次摔倒在窗台上，重重地！
我的心被它紧紧揪着，很想帮它飞出窗外，可它奋力地摇晃着，似乎想通过自己微薄的力量，飞出去，我停止了，因为我知道那是一种不可抑制的力量。
只见这只蜜蜂再次调整好姿势，准备起飞，却又一次摔倒在窗台上，一次又一次反复，它没有再晃动身躯，而是彻底瘫倒在窗台上，我的心紧了，它该不会……这不可能，它每一次摔下，都会站再次飞起，我拿手轻轻地碰了一下它娇小的身体，它的翅膀开始震动，心中的石头，落了下来。
这一次它又调整好姿势，竭力准备再次起飞，淅沥的雨声紧锣密鼓的响着，似乎在为它的坚强伴奏。不忍再看下去，我挪动脚步，或许给它足够的飞翔空间，才是对它最大的帮助。但终忍不住，再次回眸，就在这一刹那，我被这折翅的天使惊艳了，它早已飞过窗台，隐没于朦胧不息的春雨中。
雨停了，我驻足窗前，彩虹出现，或许这便是心中所向往的生命！我知道那只折翼天使突破了自己，寻找到再一次生命的活力。
人不也应该如此吗？面对重重困难，应当坚强面对，最终才能突破困难，突破自己，希望在今后的旅程中，有你这样折翼天使的相伴，我也能像你一样！
折翼的天使作文 篇六
老师每个人都是从天上掉落到凡尘的天使，因为是从天上坠落到人间的，所以每个人都是折了一根翅膀的天使。——题记
不是所有人都可以做到心心相印，也不是所有天使都有一双完整的翅膀，面对这个五彩的世界，我最终的落脚点是哪里？我在硕大的森林中，寻找着那个属于我的小窝。它可以不高，但可以给我一片树荫容，让我安安静静地休息，它可以不语，但可以看着我手舞足蹈，听我肆无忌惮地唱歌。我不停的走，不停的走，天黑了我蜷缩在树下，累了我轻躺在草地，渴了喝点小溪中清水。终于，我看到尽头有一个亮点。我怀着激动的心情走过去，那里给我的第一感觉很美，很温暖。
我住在了那棵大树上，那里有我最亲最爱的家人。春天，暖暖阳光照耀在树上，我探出头去感受着万物复苏的大地。夏天，雷雨过后天空中的彩虹，我躺在草地上仰望着蓝天。秋天，凋零的树叶显得萧瑟，我却和亲人们一起准备过冬的食物。冬天，一切都那么的贫瘠寒冷，我却在幸福的小窝中于亲人畅谈。感谢上帝让我拥有了他们，拥有了一个温暖的家。
即使是折翼的天使，也可以过的很幸福。有一天，我发现了一个跟自己一模一样翅膀的另一只折翼天使，他是谁？我跟他可以畅所欲言，谈天说地。他包容我的任性，我宽容他的错误，从来都不担心我们之间会有裂痕。我们形影不离，总在一块，每天都是那么的开心。感谢上帝让我遇到了我最好的朋友，相信我们永远都是最真挚的友谊。在上帝选择的玫瑰花刺下的考验，我不放弃，不言败，最后找到了我想要的幸福。幸福的定义对于我来说不需要太多华丽的修饰，只要大家在一起，那就是我的幸福。彩虹是上天和人类立约幸福的记号，我不奢望拥有天上的彩虹，但是我能有一盏小小的霓虹与所有人立约我的小幸福。
生活像一首美丽的旋律，我是优雅的小提琴手，面对着挫折，我的琴弦断了，只剩下一根琴弦。即使这样，我也要用哪个这一根琴弦奏响我人生华丽的乐章，就像上帝折了我的的另一只羽翅将我贬到凡尘一样。虽然这表面是不幸的，但实质是在考验，最后的瞬间是美丽幸福的。我们是人间的折翼天使，不能在天空翱翔，但可以飞向理想的梦。
