染雾描写我的老师的作文 篇一
我的数学老师
我有一个非常优秀的数学老师，他是我大学时期最令我难忘的一位老师。他姓李，个子不高，留着一头黑色的短发，总是穿着整洁的衬衫和西裤。他的眼睛非常有神，透露出一种温和而专注的光芒。
李老师是一位非常严谨的教师，他总是以身作则，对待学生认真负责。上课时，他总是准时进教室，板书整齐、清晰，让我们一目了然。他的讲课方式也非常生动，善于用生活中的例子来解释抽象的数学概念，让我们更容易理解和记忆。
在课堂上，李老师总是鼓励我们积极参与讨论和提问。他会认真倾听每个学生的观点，并给予鼓励和指导。即使我们犯了错误，他也会耐心地纠正，并给予正确的解答。他从不嫌弃我们的愚蠢问题，而是以一种平和的心态和耐心解答，让我们感到温暖和被尊重。
李老师对于知识的渴望和追求也深深地感染了我们。他总是鼓励我们多读书、多思考，不断扩大自己的知识面。他还经常组织数学竞赛和讲座，激发我们对数学的兴趣和热爱。他相信每个学生都有无限的潜力，只要肯努力，就一定能够取得优秀的成绩。
除了教学方面，李老师也非常关心我们的生活和成长。他会定期与我们进行心理沟通，了解我们的困惑和压力，并给予积极的建议和鼓励。他还经常组织各种活动，增进师生之间的感情，让我们感受到温暖的大家庭。
李老师是我大学时期最令我敬佩和感激的一位老师。他不仅在学术上给予我们很大的帮助，更是在人格和道德方面给予了我们榜样和引领。他的教诲将伴随我一生，成为我人生道路上的重要支持和指引。
描写我的老师的作文 篇二
我的英语老师
我的英语老师是一位非常有魅力的女教师。她姓张，身材高挑，留着一头长发，总是穿着充满个性的衣服，给人一种时尚而自信的感觉。她的笑容非常灿烂，总能让人感受到阳光般的温暖。
张老师是一位非常耐心和细心的教师。她总是以学生为重，关注每个学生的学习情况和进步。上课时，她会用不同的教学方法和技巧来激发我们学习英语的兴趣。她会组织各种游戏和活动，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。她还会给我们一些实用的学习建议和技巧，帮助我们提高英语水平。
在课堂上，张老师总是鼓励我们大胆发言，不怕犯错误。她相信只有通过不断尝试和实践，才能够真正掌握英语。她会耐心地纠正我们的发音和语法错误，并给予肯定和鼓励。她的鼓励和支持让我们克服了很多学习英语的困难，取得了不小的进步。
除了教学方面，张老师还非常关心我们的个人发展和兴趣。她会鼓励我们参加各种英语角和比赛，提高我们的口语表达能力和自信心。她还会与我们分享她的学习经验和生活感悟，启发我们积极面对生活的挑战和困难。
张老师给我留下了深刻的印象和美好的回忆。她不仅在英语学习方面给予了我很大的帮助，更是在人格和心灵的成长上给予了我榜样和引导。她的教诲将一直激励着我，让我在英语学习和人生道路上不断追求卓越。
描写我的老师的作文 篇三
我的班主任陆老师，是一位好老师。她是一轮红日，温暖地照耀着我们；她是一名园丁，默默地浇灌着我们，她是一棵大树，为我们遮风挡雨。
自从陆老师来到我们这个班上，她就把全部的心血倾注到了我们身上。为了我们，她操碎了心。课上，她苦口婆心地教导我们，一定要好好学习；课下，她永不疲惫地忙着备课，连午休的时间都在教室里批改作业。
陆老师为人师表，又很亲切，常常和同学们一起干活。记得报名那天，雪下的如鹅毛般大。我们全班同学早早地来到了操场，拿起推雪板，准备扫雪。当同学们干的正起劲的时候，陆老师也加入了我们的队伍。天气很冷，凛冽的寒风像刀子一样刮着我们的脸。可陆老师不畏严寒，和我们一起卖力地扫雪。
一尺多厚的雪，推起来很费劲，我们把推雪板放在一起推，雪渐渐地变少了。尽管天气很冷，冻得人直打哆嗦。可是在陆老师的带动下，我们干劲十足。一雪铲，两雪铲，在陆老师的指导下，那么多的雪很快就被同学们清理完了。
陆老师为了我们四一班，操碎了心，从班风到班规，从学习到生活，方方面面都倾注了她对我们满满的爱。
记得有一次，班里流行感冒。班里有好多人都发烧请假，没来上课。老师心疼极了，就在班级群里发信息，让我们晚上回家每人喝一包板蓝根，提高抵抗力，预防流感。
老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。陆老师，我亲爱的好老师，我长大以后，也要成为像您一样的人，做一个人人爱戴的好老师。
描写我的老师的作文 篇四
从小到大，我遇到过很多老师，我印象最深的，最喜欢的就是我小学的启蒙老师—-侯老师。
侯老师眼睛大大的，个子很高，有一头长长的漂亮的卷发。她笑起来很甜，明亮的眼睛弯弯的象天边地月牙儿。她对我们我们很和蔼，但很严格。从我第一天背上书包迈进小学的时候，她就是我小学生涯的第一任老师，教我们语文，也是我们的班主任。
她对我们很严格，要求很高，因此很多同学都怕她发火，不敢跟她说话。其实侯老师对我们并不严厉，只是有些调皮的同学上课不好好听课，光做小动作，常常惹侯老师生气。侯老师也是为了给我们养成良好的学习习惯，所以我从一年级开始就养成了回家就写作业的好习惯。
侯老师还经常督促我们看书、阅读。到现在为止我已经看了很多书了，我的书架上满满都是我读过的书。侯老师改作业非常认真，不放过每一个错题，她利用休息时间给我们改作业，真的很辛苦呀!每到节假日，我们放假在家，爸爸妈妈的手机上就会经常收到她发来的短信，提醒我们注意安全，我看到就觉得心里暖暖的。
有一次是我的钢琴音乐会，我们班好多同学都来参加了，侯老师亲自来看我的音乐会。她一出现，所有同学都很兴奋，大声叫着“侯老师!侯老师!”，侯老师亲切地跟我们打招呼，嘴角挂着喜悦的笑容。她还搂着我跟我一起合影，我心里真开心!
在侯老师的严格要求下，我们班的成绩一直在进步，渐渐的，有一次考试，我们班只有一个良好，其它都是优秀!我每次成绩也特别好，我很感谢她!
我一二年级她和我们一起学习，现在我上三年级了，她也陪伴着我们成长。这就是我的侯老师，我很喜欢她，也很感谢她，真希望她能教我到六年级!
描写我的老师的作文 篇五
我从一年级到三年级都是在九小上学，我的启蒙老师姓郑，同学们都叫她郑老师，郑老师教我们数学，待人很温和。
郑老师有一头乌黑的长发，脸蛋上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，郑老师的眼睛十分的亮，只要下面同学在做小动作，或没听讲，她都能看见。老师的耳朵似乎能听见整个学校的声音，有一次，期中考试的时候，听到对面的教室说明天8点开始考试，郑老师正好不知道明天几点考试，老师一下子就把隔壁老师说的话全记下来了，再跟我们讲，怎么样，我老师的耳朵灵吧。
老师特别关心同学，从来不会耽误同学们的每节课。有一次，上课铃响了，郑老师还没来，当我们打开书准备复习的时候，老师突然出现在门口，老师穿着一件厚厚的大衣，还不停得用手绢擦着鼻涕，看样子老师得了重感冒，只见老师缓缓走上讲台，用(微)WEI弱的声音说：“上课!”同学们立刻站了起来，向郑老师问好。我看着老师，我多么想拿一把椅子请老师坐下歇歇，我多么想端一杯热茶请老师喝下，润润嗓子，我多么想变作一只百灵鸟，给老师唱几首动听的歌曲，给老师一点安(慰)WEI呀。以前会说话，会做小动作，会不听讲的同学，今天好像受到了什么启发一样，专心(志致)，JU(聚)精会神地听老师讲课。
老师从不对我们发脾气，有时候，有哪个不听话的同学，老师不会对他们发脾气，只会好好地教育，他们以后不再这样。
老师常喜欢穿黄色的衣服，还喜欢那些上课积极发言的人，和作业认真，字写得很整洁的人。
啊，这就是我的启蒙老师——郑老师，一个关心同学，性格温和的一个老师。
描写我的老师的作文 篇六
老师，是一缕阳光，温暖着我们幼小的心灵；老师，是一盏指明灯，指引着我们走向光明；老师是……五年来，我有过许多的老师了，但我最喜欢的还是王老师。
王老师是我刚上幼儿园中班时的英语老师。她中等个，披着黑黑的长发，有双又大又黑的眼睛，总是微笑着给我们上课。
王老师很有创意。上课前，她会在黑板上画一条大鱼，张开大嘴，然后在大鱼嘴巴前，排放着两块带着磁铁和颜色的鱼饵。“这是干什么？”同学们都在下面小声议论着。“同学们，我们把全班同学分为两组，男生一组，女生一组，蓝色代表男生队，粉红色代表女生队，下面我们来做一个游戏。”一听说要做游戏，我们可高兴了，个个好奇地望着王老师。“游戏是这样的，男生队和女生队来比赛，只要男生队中有一个人上课不认真，我们就把蓝色鱼饵向大鱼的嘴巴移动一步，同样的，只要女生队中有一个不认真的同学，我们也把粉红色鱼饵向大鱼嘴巴移动一步，到时候看哪一队先被大鱼吃掉。”王老师接着说。就这样，我们全班同学上课都很认真了。
王老师还很幽默。上课的时候，要是有小朋友没有坐好，就会被惩罚。惩罚什么呢？当然是扭屁股啦。为什么要表演扭屁股呢？理由是我们班的同学都是属猴的，王老师说我们的屁股都是红红的。我们很好奇，所以她要罚没坐好的同学把屁股举得高高，让全班同学来看看他的屁股是不是红红的。
王老师上课既有创意，又很幽默。也很关心、爱护我们。她宛如一棵大树，我们春天倚着她的幻想，夏天倚着她的繁茂，秋天倚着她的成熟，冬天倚着她的沉思。
王老师，您我最喜欢老师。我永远爱您！
