写人幽默的作文600字(优质6篇)

时间:2013-05-08 09:49:12
染雾
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写人幽默的作文600字 篇一:我身边的幽默大师

每个人身边都会有一个幽默大师,一个总能让你开怀大笑的人。而在我的生活中,这个幽默大师就是我的好朋友小明。

小明是一个天生的喜剧天才。他总是能够在最平凡的事情中找到乐趣,并将它们转化为让人捧腹大笑的笑话。记得有一次,我们一起去电影院看电影,正值高潮部分,突然停电了。大厅里一片黑暗,观众们纷纷发出惊叹声。而就在这个时候,小明站起来大声喊道:“别慌,我带了手电筒!”全场观众都被他的幽默感染,笑声此起彼伏,气氛瞬间轻松起来。

除了善于制造笑点,小明还有一种特别的幽默技巧,那就是他的模仿能力。他能够模仿各种各样的人物,从一位老师的严肃神态,到一位明星的独特表情,都能做到栩栩如生。记得有一次,我们去参加一场模仿秀比赛,小明模仿了一位知名主持人的风格,他站在舞台上,调侃着每一位选手,把大家逗得哈哈大笑。最后,他以出色的表现赢得了比赛的冠军,成为全场观众的焦点。

小明的幽默不仅仅体现在他的言谈举止中,他的穿衣风格也十分幽默。他总是穿着一些颇具个性的衣服出现在大家面前。有一次,他穿着一件印有大波浪图案的衬衫,和一条亮黄色的裤子,看起来就像一个欢乐的太阳。大家看到他的时候都会忍不住笑出声来,仿佛被他的幽默感染了一样。

小明的幽默总能给我带来欢乐和快乐。他的存在让我时刻保持开心和乐观的心态。无论是在学习还是生活中的困难,只要想到他那无穷的幽默,我就能够重新找到动力和勇气。小明就像是一束阳光,总能照亮我的生活。

写人幽默的作文600字 篇二:幽默老师

在我的记忆中,有一个人是我一生难忘的,那就是我的一位幽默老师。

那是我上初中的时候,我们班的语文老师是一位幽默风趣的中年男子。他总是能够用他那独特的幽默感和风趣的语言让我们在课堂上开怀大笑。

记得有一次,他正在讲解一个很难懂的句子,全班同学都一脸茫然。他看到我们的表情,突然停下来,笑着说:“你们这群孩子,句子懂不懂不重要,重要的是要会用。你们看,我这一句话就是一个很好的例子,我自己都不知道它是什么意思,但我还是能够很流利地读出来。”全班同学都被他的幽默感染,哄堂大笑起来。从那以后,我们对语文这门学科也不再感到枯燥和无聊。

除了在课堂上的幽默表现,他还会用一些有趣的方式激发我们的学习兴趣。记得有一次,他给我们布置作业,要求我们写一篇关于我的小猫的文章。为了让我们更好地感受到小猫的可爱和机灵,他带着一只小猫来到了班级。小猫是一只灰白相间的小猫,非常可爱。他让我们每个人都抱一抱小猫,感受一下它的温暖和软绵。这样一来,我们在写作文的时候就更容易产生共鸣,写出了很多有趣的故事。

幽默的老师总能给我们带来欢乐和快乐。他的课堂总是笑声不断,让我们感到轻松和愉悦。他用他的幽默感和风趣的语言点缀了我们的学习生活,让我们在快乐中成长。我相信,在他的引领下,我们一定能够快乐地学习,取得更好的成绩。

写人幽默的作文600字 篇三

  我的姥姥个子不高,满头短发已花白。特别是一笑起来眼睛就眯成了一条缝,弯弯的就像两个会说话的月牙,特别慈爱。我很爱我的姥姥,她也很爱我!

  我的姥姥很有耐心。她传授别人技能的时候,从来不图快,耐心的讲解,直到别人学会。去年过年的时候,我还不会包饺子,姥姥就细心的教我,还告诉我步骤。先把饺子馅儿放到饺子皮的中间,然后捏起两端的顶部,对折,成了一个半圆形,但是下面的口不能封住。再把饺子皮放到大拇指和食指的中间,从头捏到尾,一个饺子就包好了。因为姥姥讲的清楚,我一下就学会了。

  我的姥姥很慈爱。我最喜欢吃姥姥炸的油馍头,所以每次去的时候,姥姥都已经把油馍头炸好了,咬一口皮焦里嫩,真好吃!我还喜欢吃鸡翅、鸡腿,所以姥姥一听我要去,一大早就去给我买,回来就炸。不但大吃一顿,走的时候还要把多余的打包带走。姥姥光怕拿的少,使劲往里塞。有一次,我生病了,一下发烧到40多度,妈妈心里也没了底,就给姥姥打电话,姥姥听了也肯定吓坏了,赶忙跑过来看我。一直等我退了烧才回去。

  我的姥姥还很幽默呢。听妈妈说,我刚学说话的时候吐字不清,见了姥姥叫“倒到”,见了姥爷叫“倒爷”。姥姥总是笑着说:“哎呦!“倒到”了,“倒爷”了,俺们俩都想带着宝贝玩儿呢,可都不想倒哟!”不知什么时候已经把“倒到”又变成了“摇摇”。姥姥又说:“哦!现在又变成“瑶瑶”了,是不是过一段我又变成“娇娇”了!哎呦,啥时候我才能升级成姥姥呀!”

  时间过得真快,转眼我都四年级了,每当妈妈说起小时候的故事,我都会偷笑。每次回姥姥家我都要和姥姥比个,现在我终于比姥姥高了,姥姥也更加爱我了。

写人幽默的作文600字 篇四

  我们班有位大名鼎鼎的幽默大王――何思成,无论他走到哪里,那儿常常会传出一阵阵欢笑。

  我们班的幽默大王瘦瘦的,是个小个子,活得像个monkey似的,别看他个子那么小,其实挺机灵的。

  有一次,我在校运会上取得了好成绩,彭老师在班上表扬我,说:“上次我报名时一时疏忽,把彬泉的名字写成了凯方,我跟他说了,晚上他和爸爸都吃不下饭……”这时,我前面的何思成马上转过头来,笑着说:“原来你那天晚上吃不下饭,那你肯定是吃面的!”我被他这一番话弄得哭笑不得。接着,彭老师说:“我们应该向他学习那种珍惜机会的精神。”这时,何思成又和我说:“你好棒哦,你居然会吃面!”没等他说完这句话,我就已经笑得肚子都疼了。

  又有一次,是数学测验,那天我的同桌因为发烧而旷课了,陈老师提醒同学们说:“天气变化,要注意身体。”何思成立即站起来大声地喊起来:“我才不怕呢,我洗头用‘飘柔’呢!”接着,他又喊起来:“我而且还有‘舒肤佳’保护,怕什么发烧?”他的两句话,引起一阵哄堂大笑。我想:“舒肤佳”和发烧有什么关系,三百六十行,哪一行不好做嘛,他偏偏怎么做起广告这一行了。我惊奇地看着他,他神气地说:“你一辈子还没见过帅哥呀,今天我给你看个够。”真是让人又生气,又好笑。

  虽说他挺幽默,但有一次还帮了我的忙。开校运会时,我参加了400米,他不服气地说:“你一定跑到一半就没气了。”我下定决心:一定要拿个好成绩给他们瞧瞧,让他们知道我不是懦弱的。在校运会上,我真的实现了梦想,得了好成绩,我对他说:“你不是说我会输定了吗?”他说:“鬼知道你天天都练习。”说着吐了吐舌头,就走开了。说实话,要不是他的那次激励,我真还没有那么大的信心呢。

  这就是我们班的幽默大王,虽然有时让老师生气,但为我们班增添了许多快乐和气氛。还有很多类似这样的事情,我就不说了,免得笑破你的肚皮,同时我也为有一个这样的一个同学而高兴。

写人幽默的作文600字 篇五

  我有一个好朋友,她于是冷静又写得一手好文章,她的作文还曾在报纸上发表过呢,她待人很好,说话又很幽默,所以我很喜欢喝她在一起玩。她人长得也很漂亮,一头乌黑亮丽的头发上总带着一丝幽香,她的着头黑发是最令我羡慕的地方,因为我的头发天生就是黄黄的,还有她那对亮晶晶 大眼睛总是诉说着她现在的心情,高挺的鼻梁下,那只有着樱桃般颜色的唇总是说着能令我开怀大笑的话。要说有那么多优点的她到底是谁呢?她就是我的好朋友袁慧霞!

  她说的话总让我大笑不止。有一次,我忍不住问她:“慧霞,你的头发为什么会这么黑呢?”“你想知道啊?”说着她的眼中闪着戏谑的光芒,但我并没有注意,只是很急切地点点头说:“嗯!嗯!快告诉我吧!”“那是因为啊——”她故意说得很慢,“我是把墨汁倒在头发上染的呀!”说完她便哈哈大笑起来“兴灾乐祸”地看着我郁闷的表情,但我很快就说:“好啊,你敢耍我!”说着便作势要打她,她也很配合的一边开始逃窜,一边不停地大叫。

  怎么样,她是不是很有趣呢,但她不止有幽默的一面,也有冷静的一面。前几天前,她和她妈妈接到了一个非常不幸的电话,医生打电话给她们说是她爸爸出车祸了,她妈妈一下子就瘫软在地,口中不断地喃喃自语根本无法思考,反而慧霞很冷静叫她妈妈去打出租车赶紧去医院,可好久都没有打到,所以就想到我把可以送她们去医院,当时,我正在做作业。突然,听到很重的敲门声和一声声撕力竭底的叫声:“开门!开门!”我当时有点害怕不敢开门,只是问道:“是谁呀?”突然我听到慧霞的声音叫我开门,我这才把门打开,慧霞跟我解释了事情的原由,于是,我马上打电话人我爸爸过来把慧霞她们送去医院。这才让他妈妈稍有点冷静下来。

  怎么样这就是我的好朋友。冷静有幽默的她,是不是很想与她结识呢?

写人幽默的作文600字 篇六

  我们班的幽默奇葩:他就是“幽默编剧”。有一次,他在值日时,不小心把水洒在了我的作业本上,我很生气,把头扭向一边。

  他笑眯眯地眯着一条缝似的眼睛在冲我笑。“哦!Sorry!对不起!我不是故意的!”“哦!Sorry!对不起!我没贬低你的意思。原谅我吧!”嘿!看他还挺诚实,那我就大人不记小人过,勉强原谅他吧。“有一个蛋特别倒霉,他叫什么;倒(导)蛋。”什么意思啊,我怎么听不懂啊。“一个小孩出去旅游,他的爷爷交给个他一个任务:在旅游期间要学会三句话,否则就再也不让他去旅游了。

  小孩听了就走了。小孩住的宾馆正在盖新房,突然听到:砖塌了,快跑啊!小孩学会了这句话。第二天他要去卖肉,在屠宰场听到了,屠夫杀猪的声音:公猪母猪哪里跑!小孩学会了这句话。在商店门口,一个小孩在哭,他爷爷说:再吵爷爷不给你买糖吃。小孩学会了这句话。回到家,他看到到爷爷便说:砖塌了快逃啊!他的爸妈都逃了,小孩大喊:公猪母猪哪里跑!爷爷听了很生气,吵他。

  小孩又说:再吵爷爷不给你买糖吃。”初一:刘岑“幽默编剧”是我的左同桌杜开创,他天生幽默细胞就比较活跃。“杜开创你很烦啊,你不打算给我道歉啊!”正在我准备原谅他时!!!“我作业给你抄抄。”我只是让他道歉,我没说抄他作业,他也不搞清楚我们俩在干什么,于是拉开了以下“战幕”:“我给你讲几个笑话,你原谅我吧:”笑话开始了:他只好再讲一个笑话了:同学们都大笑起来,包括我。我原谅了他。

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