染雾诵读经典感悟成长的优秀征文 篇一
经典蕴含着深厚的智慧，诵读经典则是引领我们成长的一种方式。在每一次朗读中，我们都能感悟到其中的真理与力量。诵读经典不仅可以增长知识，更能培养我们的情操，塑造我们的性格。
经典中的智慧是世世代代智者们的智慧结晶，是他们思考、探索和总结的成果。通过诵读经典，我们可以接触到这些智慧，从而进一步拓宽我们的视野。比如，读《论语》，我们能感悟到孔子的智慧和为人处世的原则；读《红楼梦》，我们能领悟到曹雪芹对人性的深刻洞察。这些智慧不仅能够帮助我们解决生活中的问题，还能够指引我们正确的人生道路。
诵读经典还能够培养我们的情操。经典作品中蕴含着丰富的情感和美学价值，通过诵读，我们可以接触到这些情感和美学的表达方式，从而提升我们的情感修养和审美能力。比如，读《水浒传》，我们能感受到其中的英雄气概和忠诚精神；读《西游记》，我们能体会到其中的友情和奉献精神。这些情感和美学的体验，会温暖我们的心灵，塑造我们的情操。
最重要的是，诵读经典能够塑造我们的性格。经典作品中的人物形象往往具有各种各样的性格特点，通过诵读，我们可以接触到这些不同的性格，并从中学习和借鉴。比如，读《三国演义》，我们可以学习到刘备的仁德和谋略，关羽的忠诚和武艺，诸葛亮的智慧和胆识。通过学习这些优秀的人物形象，我们可以逐渐形成自己的价值观和人生观，建立正确的行为准则。
总之，诵读经典是一种非常重要的学习方式。通过诵读，我们可以获得智慧的滋养，培养情操，塑造性格。因此，我们应该坚持每天诵读一些经典作品，不仅可以增长知识，更能够提升我们的素养，帮助我们更好地成长。让我们一起走进经典的世界，感悟其中的真理与力量。
诵读经典感悟成长的优秀征文 篇二
经典是人类智慧的结晶，诵读经典则是我们成长的助力。诵读经典不仅能够帮助我们获取知识，更能够培养我们的思维能力和创造力，助力我们成为更好的自己。
首先，诵读经典可以帮助我们获取知识。经典作品中蕴含着丰富的知识和文化，通过诵读，我们可以了解到这些知识和文化。比如，读《史记》，我们可以了解到中国历史的发展脉络和重要事件；读《科学史纲要》，我们可以了解到科学的发展历程和重要科学家的贡献。这些知识不仅可以拓宽我们的视野，还可以帮助我们更好地理解世界，做出正确的判断。
其次，诵读经典可以培养我们的思维能力和创造力。经典作品中的思想和观点常常是深入、独到的，通过诵读，我们可以接触到这些思想和观点，从而激发我们的思考和创造。比如，读《资治通鉴》，我们可以学习到历史思维的方法和思考问题的角度；读《论语》，我们可以学习到思辨的方法和思考人生的智慧。通过学习和借鉴这些思维方式，我们可以提升自己的思考能力和创造力，更好地解决问题和应对挑战。
最后，诵读经典可以助力我们成为更好的自己。经典作品中的人物形象和故事情节往往能够给予我们启示和激励，通过诵读，我们可以接触到这些人物形象和故事情节，从而受到他们的影响和激励。比如，读《红楼梦》，我们可以学习到贾宝玉的坚持和追求，林黛玉的独立和执着；读《西游记》，我们可以学习到孙悟空的机智和勇敢，唐僧的智慧和善良。通过学习这些优秀的人物形象，我们可以从中汲取力量，不断成长和进步。
总之，诵读经典是一种非常重要的学习方式。通过诵读，我们可以获取知识，培养思维能力和创造力，助力我们成为更好的自己。因此，我们应该坚持每天诵读一些经典作品，不仅可以丰富自己的内在世界，更能够提升我们的能力和素质，为我们的未来发展打下坚实的基础。让我们一起走进经典的世界，感悟其中的智慧和力量。
诵读经典感悟成长的优秀征文 篇三
诵读经典感悟成长的优秀征文
导语：因为有了“社会主义的核心价值观”，全国各族人民，在各条战线上，精神焕发，创造了无数光辉业绩。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
诵读经典感悟成长征文篇一：
生动的语言，优美的插画，像灵泉一样流进我的心胸，在这个世界里，图书能使我们增长知识、兴趣，也能陶冶我们的情操。德国大诗人歌德说：“读一本好书，就等于和以为高尚的人对话。”我们阅读书籍，就是在和一位位文学大师对话。
这学期，老师组织我们阅读了四大名著中的《三国演义》。其中，我最感兴趣的故事是：关羽大意失荆州。
这个故事讲的是：关羽因收到一封孙权派陆逊送去的信，而不再戒备，抽调荆州的兵马去攻樊城。关羽中计了，他没想到这是吕蒙的计谋。吕蒙和三万精兵到了江边烽火台处，吴军说是商船，因江中风大，到岸边暂避，还将财务分给守烽火台的士卒。守台士卒信以为真，便让他们将船暂停岸边。半夜里，船舱内的精兵杀上岸，捉了各处守烽火台的士卒，然后长驱直入，神不知鬼不觉地来到荆州城下。吕蒙对俘获的蜀军官好言安慰，各加重赏，令他们前去叫门。守荆城的士兵见是自己人，大开城门。东吴兵一起涌入，没动一刀一枪，吕蒙就收回了荆州城。
读了这个故事，我不禁被吕蒙的计谋所折服，也为关羽的大意惋惜。我知道了，凡事都不能大意，一定要仔细。不要因为别人的花言巧语而做错事。在生活中，别人可能嫉妒你，和你的好朋友走的太近，而对你花言巧语，你相信了，然后和你最好的朋友闹矛盾，接着就会失去每天和你形影不离的好朋友。我们在学习中也是这样，你数学考试得了88分，仔细一看，是因为有一道应用题，你思路都正确了，而结果算错了，你说，你能不后悔吗?
一本你喜爱的书，就像一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。朋友，让我们爱读书吧!让你的“朋友”继续给你带来无穷的快乐吧!
诵读经典感悟成长征文篇二：
最近一段时间，老师要求我们诵读《弟子规》。记得小学时，我们初识四大名著——《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。上了初中，开始学习论语、弟子规，了解戏剧。
诵读经典——《弟子规》
《弟子规》里教我们许多良好的习惯、品质，对我们与朋友、亲人、社会的'交往有很大的帮助，使我印象最深的是“读书法，有三到，心口眼，信集要，方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。”这句话的意思是：读书有三到，心到，眼到，口到。这三到都要实实在在地做到。读书时正在读这一段就不要想另一段。这段还没读完，就觉得没兴趣，失去好奇心，而跳到下一段，应按顺序读完。《弟子规》中的字虽少，但表达的意思却深奥，值得我们去学习，读书三到法使我受用终身。
品味经典——戏剧
戏剧历史悠久，它与其它文化成分有着紧密联系，戏剧可以陶冶人的精神，提高人的素质修养。爷爷奶奶素爱戏剧，经常在傍晚之时观看，他们告诉我这是文学经典，需要我们这代传承。
享受经典——四大名著
所谓“四大名著”就是四大古典文学经典。研读中国四大名著，是浏览中国古典文学的智能之海，也是阅读中国传统知识保护。早在小学我便初识它们——描写了东汉末年，魏、蜀、吴三国之间斗争的《三国演义》。描写了农民战争，塑造了许多英雄，揭示了当时社会矛盾的《水浒传》。描写了孙悟空随唐僧西天取经，战胜困难的《西游记》。写于十八世纪乾隆时代，内容“大旨谈情”的《红楼梦》。《三国演义》中曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，咒语的心胸狭窄，每一个人都有不同的性格，给我印象深刻。上了初中后，这些知识也经常用到，它们伴随我成长。
雅言传承文明，经典浸润人生，我相信，它们在我的成长道路中，为我点亮一条成功之路。
诵读经典感悟成长征文篇三：
国学经典就像一盏明灯，照亮人生。国学经典就像一双巧手，打开心窗。灿烂的中华文化之精华——《三字经》就是国学经典之一。
《三字经》可谓是家喻户晓。它是国学经典中最耐人寻味的一本书。它每一句只有三个字，却包含了一段历史，一些知识，一个道理。三字经简单明了，直接点明中心。这样高的水平实在令人佩服。三字经可真是国学经典中的精华。
三字经告诉我许多东西，让我受益匪浅。那里有寓意深刻的历史故事，让人发现古人的伟大。他们没有优越的条件，一切的一切都是靠他们自己的智慧与双手所得到。那里有简单明了的明智道理，让人明白人生的真谛，给人确定前进的目标，指引人面向理想不断前行。那里有包罗万象的天文地理，让人真正感受大自然的奇妙，去领略大千世界的无穷变化。小小一本三字经包含那么多国学知识，真不愧是国学经典啊!
“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。&
在生活中也有许多和孟母一样的父母。他们望子成龙、望女成凤，总是想尽办法为我们这些孩子提供舒适的学习环境，创设良好的学习氛围，指导最佳的学习方法。而我们常常因为自己的任性、贪玩，辜负了父母的期望。读了三字经，让我更加深刻地体会到父母的用心良苦，才真正明白“可怜天下父母心”的内涵。我们要不任性、不贪玩，不辜负父母的期望，发愤图强，努力读书，就像孟子一样。
三字经令我受益无穷，国学经典更是让我发愤图强。同学们，最美不过少年时。我们不能浪费这大好时光，让我们行动起来，在这美好时光中细细品读国学经典。让国学经典，伴我成长。
