追寻感动作文(精简6篇)

时间:2018-08-06 08:38:45
染雾
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追寻感动作文 篇一

感动是一种美好的情感,它可以让我们的心灵在瞬间被触动,让我们感受到人性的温暖和力量。在我们的生活中,有许多感动的瞬间,让我们感受到了真挚的情感与人与人之间的纽带。在追寻感动的旅程中,我遇到了一位特别的老人,他给了我深刻的启示。

那天,我在公交车上看着窗外的景色,心情有些低落。突然,一位看起来七八十岁的老人坐在了我旁边。他穿着一件朴素的衣服,脸上带着和蔼的笑容。我对他微笑了一下,他也友善地回应了我的微笑。

公交车行驶中,我看到老人掏出了一本书,专心地翻阅着。我忍不住好奇地问他在看什么书。老人抬起头,露出一抹欣慰的笑容,说:“这是我自己写的回忆录,记录了我年轻时的一些故事。”我被老人的回答吸引住了,便主动请教他有关写作的经验。

老人微笑着把书递给我,说:“年轻人,感动不仅仅存在于别人身上,也存在于自己的内心。我写这本书的初衷就是希望通过自己的故事来感动他人,让他们明白人生的真谛。而在写作的过程中,我也被自己的经历所感动。每一个故事都是我生命中的一部分,它们让我明白了生活的意义和价值。”

我感慨地看着老人,内心涌动着一股温暖的力量。我曾经追寻感动,却忽略了自己内心的情感。从老人身上,我明白到感动是相互的,我们不仅要去感受他人的善意和真诚,也要学会感受自己内心的善良和真挚。

从那天起,我开始更加关注周围的人和事,去感受他人的温暖和善意。我发现,只要用心去观察,我们会发现身边有许多感动的瞬间,它们或许微小却真实存在。我也开始写作,把自己的故事记录下来,希望能够通过自己的文字感动他人。

追寻感动的旅程永不止步,我们可以在各种各样的人和事中发现感动的力量。感动让我们相信世界上的美好,它是我们追求幸福的动力和力量。让我们用感动去影响他人,用感动去改变自己。

追寻感动作文 篇二

感动是一种力量,它可以打动人心,改变人的世界观和人生轨迹。在我们的生活中,有许多感动的瞬间,让我们感受到人间的真情与真挚。我曾经追寻感动,不断寻找那些值得铭记的瞬间,而其中的一次经历给了我深刻的启示。

那天,我去探望一位生病住院的朋友。朋友躺在床上,看起来有些疲惫。我坐在床边,关切地询问他的病情。朋友微笑着说:“不用担心,我已经好多了。其实,在住院期间,我经历了许多感动的瞬间。”

朋友接着讲述了一个让他深感动的故事。他说,在住院的第一天晚上,他遇到了一位老人。老人看起来七八十岁,身体虚弱,却总是保持着微笑。他主动帮助朋友拿取床上的物品,询问朋友的病情,还分给朋友一些自己的水果。

朋友被老人的善意所感动,问他为什么对陌生人如此友好。老人笑着说:“我年轻时也曾经住过医院,知道在住院期间需要别人的关心和帮助。所以,我希望能够通过自己的行动给他人带来一丝温暖和力量。”

朋友被老人的话深深触动了。他明白到,感动并不是一种单向的情感,而是一种互动和回馈。我们不仅要去感受他人的善意和真诚,也要学会用自己的善意和真诚去感动他人。

朋友说,从那天起,他开始主动关心周围的人和事,去传递自己的温暖和关怀。他发现,只要用心去观察,我们会发现身边有许多感动的瞬间,它们或许微小却真实存在。他也开始记录自己的感动,希望能够通过自己的故事感动他人。

追寻感动的旅程永不止步,我们可以在各种各样的人和事中发现感动的力量。感动让我们相信世界上的美好,它是我们追求幸福的动力和力量。让我们用感动去影响他人,用感动去改变自己。

追寻感动作文 篇三

  爱是生命的组成部分,而感动堆砌成爱。许多人抱怨生活冷酷无情,那是因为他们总不记得那些感动的时刻。事实上,感动无处不在,寻找身边的感动,才能享受生活中的完美。

  清晨的第一缕阳光、夜晚的点点繁星,教师的悉心教诲、父母的体贴关怀。无论是自然或是社会,都给予我们最大的恩惠,却不求回报,也所以让我感动至深。

  在茫茫的人海中,即便是擦肩而过的人,只要一个点头或微笑,心中便会充满温暖。就拿乘电梯来说:我匆匆忙忙的进了大堂,眼看电梯门就要关了,只好等下一部。可门却悠然打开,原先是电梯里的人见到我来,又为我打开了。又或是进了电梯,看见自家楼层被人按亮了,那人原先是那个无交集却总在电梯里遇到的女孩,彼此相视一笑,默契自心明了。

  朋友间纯真的友谊也令人感动。哪怕只是小细节:秋游时,激流勇进让我淋的满身都是水,正瑟瑟发抖,就有一件还带着体温的外套披到肩上;期末考试前,朋友发信息,鼓励我一齐复习取得好成绩;放学后,我嚷着肚子饿,朋友就把自我填肚子的食物给了我。很多事,表面不说感激,心中却一样一样的记着。因为我们是朋友,是晃着手一辈子的朋友。

  能得到如此多的感动,让我总是充满着感激的。当我仰着脸享受阳光,我感受到阳光漾在脸上;让微风吹拂脸庞,心中总会感到明朗轻快。大自然赐予我们爱,让我们能拥有这多姿多彩的生活。身边人与我们分享感动的瞬间,让我们由内而外感受到温暖。

  健康的树苗,不是偶尔的大雨养成的。同样,多多寻找身边的感动,才能长久的感受到爱的音符,让爱变得悠扬而长远。

追寻感动作文 篇四

  人类上下五千年,在不停地探索幸福的同时,也在寻觅着感动。也许有人感慨:感动就像来不及捡起的落叶,随风一扫无影踪,或者竭力回忆往事,感动的影像也仅有一片角。好奇的我也踏上了寻找感动的旅程,不禁发觉:

  感动,有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……感动,它没有一种固定发模式,它可能是冷夜里母亲手重递过的一杯香茶,它也许是爷爷奶奶寒暄中的爱怜,它能够是阔别多年的朋友不期而遇的一刹那,它或许是一向被宠着的那种幸福愉悦……感动没有预备着用什么形态来跟我们打招呼,它用形形式式的镜头诉说着感动的真谛,就像草不管生长在哪种泥土,以何种姿态示人,它们都点缀了祖国山河。

  感动像影子一向伴随我们左右,从为发觉感动,不曾触摸感动,父母的句句叮咛,教师的谆谆教导。朋友的问寒问暖……我们没注意到:其实这些席位的东西都寓意着感动。感动有时就是身边一件小事,每一天的一声早安,你好,它细微地时常让我们忘记它的意义。感动一向在我们身边,我们也许没细细品味其中的滋味,就像喝一杯清茶,不能太急,只能细细品尝,抿那么一小口,闭眼回味,口齿中的茶香有那么点苦中带甜,甜中露苦。品味感动也是这么个道理:细心、耐心、专心地观察,该用罗丹一句话:“生活中不是缺少感动,而是缺少发现感动的眼睛。”

  感动是亘古不变的传说。感动不是烟火一时的璀璨迷人,它留给我们的是永恒的记忆,时常在我们眼前闪播着一段段的小插曲。不像昙花一现;感动是朵永不休止的花,凋谢后繁盛了一片更烂漫的花圃。感动不止是那么一点,只要我们努力耕耘,寻找,它也像幸福之花那样处处开遍,环绕我们,感动是美丽的蒲公英,感动过后的余味随风散播,长出更多更美的新一代。

  其实已不用再寻找了,感动一向在我们身边,没有离开过。只要我们用心观察,细心发觉,你也许会看见感动正偷偷盯着你呢!

追寻感动作文 篇五

  什么是感动,我很疑惑。

  于是,我翻开了书卷:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”我为古代戍守边疆战士的爱国情操而感动;“烽火连三月,家书抵万金。”我为杜甫思家情切的情怀而感动;“但愿人长久,千里共婵娟。”我为苏轼豁达、开朗的心胸而感动。

  而这些感动虽雄伟,但却离生活十分遥远,让我无法真真切切地感受到它。我来到街上,企图寻找一些感动。

  雨后的街道坑坑洼洼,我信步走着,走过一个积满雨水的坑塘时,一辆汽车从前方急速地迎面驶来。我担心汽车会溅起雨水,赶忙躲避,但就在这时,汽车渐渐放慢速度,缓缓地越过了水坑,司机透过车窗露出了笑脸,我也报以真诚的微笑。

  我的心瞬间暖了,这不正是感动吗?

  天气真像孙猴子的脸,说变就变。刚才还是一片晴朗,这会儿却又下起了雷阵雨。我匆匆忙忙躲进屋檐下,却无意间发现了一只受伤的蝴蝶,它的一只翅膀受雨水打击陷在泥里,它正竭尽全力扑动着另一只翅膀,大雨对蝴蝶来说是一场灾难,这只蝴蝶更是陷入了困境。我正想伸出手去帮它时,它那翅膀扑动的强大气流却吓了我一跳。只见翅膀扑动越来越快,把那只翅膀从泥土里抽了出来。

  我的心被震撼了,随之而来的是阵阵感动!

  过了一会儿,雨停了,已是黄昏时分。想起还有作业没完成,我以每秒70米的速度冲回了家。

  正在埋头苦读时,忽然闻到阵阵奶香,抬头一看,一杯热牛奶摆在桌前,热气在灯下弥漫,这才觉得自我肚中已“人去楼空”。正想捧起牛奶一口干,耳边传来妈妈的声音:“牛

奶有些烫,慢点喝,细心烫着。”我噢了一声,细心拿起杯子,一口一口地喝着,这牛奶仿佛涤荡去了我一身的困乏,使我精神抖擞。

  同时,泪水充盈着我的眼睛,那是感动的泪水。

  一路上,我找到了不少感动,虽然它们不是那样雄壮,细致的像一滴水,一片树叶,但它们却离我最近,在我们的生活中。真的,有时一滴水就是一片海洋,一枝一叶就是一个世界。

追寻感动作文 篇六

  有的人因为一杯热茶,一把雨伞,一句话语,一个眼神而感动;有的人因为春天柳动,秋日叶落,晚霞映红,池水泛绿而感动。而我不明白什么是感动,因为我并没有被感动过。有人对我说要学会感动,否则我将成为一个冷漠的人。于是我开始寻找感动。

  一些多愁善感的人对我说应当到大自然中寻找感动。于是我来到大自然中。在大自然中我看到了物竟天择,适者生存;我看到了生老病死,周而复始。然而这些事物给我的唯一感觉就是:“不必感动,世界本来就是如此。”于是,我放弃了在大自然中寻找感动。

  一些人又对我说应当到社会中支寻找感动,社会中总会有一些能够令我感动的事情,有例如车上让座,拾金不昧的一些好人好事;有警察破案,罪犯被捕的事;有母子重聚,痛哭流涕的事。然而这些事物给我的感觉也仅仅是“人之常情,不必感动。”于是,我又放弃了在社会中寻找感动。

  我又来到了学校,我看到学生学习的`努力;教师对学生的教导;全班的学生为班级的荣誉而奋斗及赢得了荣誉后的欢呼雀跃。我来到了班级,看到了同学之间的互相帮忙;看到了教师将自已的知识倾襄相授只为学生能够学会。莫名其妙的,看到了这些事物之后我也有了一丝莫名其妙的触动。

  最终,我回到了家,寻找了那么长时间感动,似乎是一无所获。这时母亲来了,不停地对我嘘寒问暧。这时我想起了我成绩提高时母亲兴高采烈的神情;我成绩退步时母亲恨铁不成钢的神情;我生病时母亲焦虑不安的神情。想到那里,我的心里又有了一丝触动。这回我明白了,这就是感动,它一向在我身边,只是我没有珍惜。找到感动后,我要学会感动,正如有人说的:学会感动,生命因心灵的高贵才变得伟大。

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