染雾成长的足迹作文 篇一
每个人的成长都有着自己独特的足迹。而我的成长之路也充满了挑战和收获，留下了许多难忘的回忆。
回忆起我的童年时光，我是一个胆小害怕的孩子。记得当时我对于学校的第一天充满了忐忑和不安。我不知道学校会是什么样子，也不知道会遇到什么样的老师和同学。但是，我还是鼓起勇气走进了新的学校。一开始，我感到非常的陌生和害怕，但是随着时间的推移，我逐渐适应了新的环境。我结交了许多朋友，与老师们建立了良好的关系。在这个过程中，我懂得了如何与人相处，如何表达自己的想法和意见。这些经历让我变得更加自信和开朗。
进入初中后，我开始面临更多的挑战和压力。学习的难度增加了，竞争也变得更加激烈。我记得有一次考试我只得了个及格分数，当时我感到非常的失望和沮丧。但是，我没有放弃，而是努力找出自己的不足之处，并制定了一个学习计划。我开始利用课余时间进行自主学习，加入了各种学习小组和辅导班。经过一段时间的努力，我的成绩开始有了明显的提升。这个过程让我明白了只有通过不断的努力和坚持才能取得成功。
除了学习之外，我还积极参加各种课外活动。我爱好音乐，所以我加入了学校的合唱团。通过参加合唱团的排练和演出，我不仅提高了自己的音乐素养，还培养了团队合作和领导能力。我还参加了学校的篮球队，通过与队友们的训练和比赛，我学会了团结协作和坚持不懈。这些活动让我在全面发展的同时，也为我的成长之路增添了更多的色彩。
成长的足迹不仅仅是一段段回忆和经历，更是一个不断探索和成长的过程。这些经历让我明白了成长的道路并不平坦，但只要勇敢面对挑战并努力付出，我们就能够不断进步和成长。
成长的足迹作文 篇二
成长是一个漫长而又充实的过程，而我在这个过程中留下了许多有意义的足迹。
回想起我的童年时光，我是一个活泼好动的孩子。记得小时候，我经常和小伙伴们一起玩耍，爬树、跳绳、踢球，每一天都过得充实而快乐。这些游戏锻炼了我的身体素质，也培养了我与人交往的能力。在这个阶段，我懂得了友谊的可贵和团队合作的重要性。
进入小学后，我开始接触到更多的知识和学习任务。记得当时我对于学习充满了好奇和渴望。我努力完成每一项作业，积极参加各种课外活动。我还参加了学校的演讲比赛，虽然一开始我非常紧张，但是我还是鼓起勇气上台演讲。通过这次经历，我不仅提高了自己的演讲能力，还培养了自信和勇气。这些经历让我明白了只有通过努力和勇敢面对困难，我们才能够取得进步。
进入初中后，我面临着更多的学习挑战和压力。记得有一次考试我得了一个不理想的成绩，当时我感到非常的失望和沮丧。但是，我没有放弃，而是找出了自己的不足之处，并制定了一个学习计划。我开始加入各种学习小组和辅导班，利用课余时间进行自主学习。经过一段时间的努力，我的成绩开始有了明显的提升。这个过程让我明白了只有通过不断的努力和坚持才能够取得成功。
除了学习之外，我还积极参加各种社会实践活动。我参加了学校的志愿者团队，帮助社区里的老人和孤寡老人。通过这些活动，我学会了关心他人和乐于助人。这些经历让我明白了成长不仅仅是为了自己，更是为了能够为社会做出贡献。
成长的足迹是一段段难忘的经历和回忆，它们让我变得更加坚强、自信和勇敢。我相信，只要我们勇敢面对挑战并不断努力，我们的成长之路就会越来越宽广，越来越美好。
成长的足迹作文 篇三
那些往事好比一个个挂在天空中的星星，每当你看见空中的那些繁星时，那些往事就会一个个浮现在你的脑海里。
威武严肃的冬天，嘻哈放肆的风，谁厉害？我的记忆里是一双暖和的手，把我从黑色的黑洞里抱出来的时候……
那时候的我什么也记不清了，连小时候的那些往事也记不清了。直到看了以前的照片，我的记忆慢慢的就想起来了。
当我吹完人生中的第一支蜡烛时，我便知道我已经一岁了。1岁时，妈妈开始教我学走路，虽然我经常跌倒，但是功夫不负有心人，经过长时间的努力，我终于学会走路了，并且还不会跌倒，走的稳稳当当的。
当我点上第一支蜡烛时，我已经开始上幼儿园了。2岁时，妈妈便开始教我说话了，一开始我只会说“哇哇哇。”不过经过长时间的练习，我终于会叫爸爸妈妈了。
经过了几年时间，我就开始上小学了，还记得一年级第一次数学考试时，我因为一道题画错了，在那里哭了半天，结果考了60多分，回家之后，妈妈狠狠的打了我一顿。
我再也不觉得妈妈下班的时候是多余的了。如果在这时候走进书房，手里拿着一本书，看着那本书，那不全部都是值得的吗？
我用蘸水之笔蘸了成长的足迹，写出了我成长时的开心与快乐。
成长的足迹作文 篇四
成长路上，一步一脚印，渐行渐远。盎然回首，那足迹也许参差不齐，也许完美无暇，都无从知道。而未来的路，未来留下的足迹如何，则是我们自己选择的。
翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入了我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。
瞧！这张照片，一个矮矮的女孩，她背着一个紫色的小书包，在夕阳的衬托之下，她的笑容是那样的灿烂。
成长是一种痛，但我不愿意让它留下伤痕；成长是蜕变，经历了磨难才能破茧而出。站在成人的门槛上，眼前或许依然是一张张幼稚的脸；年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长也是这样；忧伤和欢喜，失落和欣慰，喧哗和宁静并存。
经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳；每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐的销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，在回味中的所有感受，都化为幸福的叶片被我精心的收藏。
是的，成长记录着痛苦，也刻下了欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来…………
成长的足迹作文 篇五
转眼间，六年的小学生活已经过去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深的情谊。我的成长足迹，回忆难忘的友情和亲情。友情，同桌的他或她;友情，可爱的同学们;师生情，我的启蒙老师们;亲情，亲爱的爸爸妈妈······一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一起玩游戏…
三年级，在“欢送会”上，我并不快乐，将于我们一起快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”，是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影，鼻子总是酸酸的，不知道什么时候才能与老师们再见。
六年级，渐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我讨厌分别，非常讨厌，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年，与同学们一起学习的时间，占了我出生到现在的百分之五十!我舍不得每一个人，不知为什么。
我的成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。
成长的足迹作文 篇六
在我的成长道路上，有许多的事情使我难忘，令我印象最深的便是一次电脑课上我被罚站的事。
有一次，我们去上电脑课，上到一半时，我的任务已经做好了，我心想：反正已经做好了，不如玩一会儿游戏吧！我顺手打开了摩尔庄园，刚打开变想起来：以前老是好像和我们说过，不能玩一些有用户名邓发登陆的网站，不然就不能用电脑，还要出去罚，可是只玩一下下总可以的吧，在说了，反正老师又不会看到。于是，我就打开了摩尔庄园兴奋地玩起来。23号我完全没听清楚谁在叫我，还是沉浸在游戏的乐趣中。23号！啊！我猛然抬起头看见了电脑老师站在我的面前，你在干什么？我我
我顿时说不出来，心想：让老师知道我在玩，那还了得！，不行，不能让老师知道。我一边镇定地望着老师，一边顺手观了游戏，对老师说：老师，我作业做好了，我还在修改。老师并没有说话，他把我拉上来，让我看电脑，我恍然大悟，脸顿时涨得彤红，原来老师是知道的，给我站到外面去！我惭愧极了，走出了教师。
下课了，随着一声悦耳的下课铃，同学们也陆陆续续地走了出来，可我只有站在那里，羡慕地看着他们，有的同学向我投来同情的目光，有的却幸灾乐祸，我真的十分后悔。
这件事给我留下了深刻的印象，使我吸取了这次教训，我以后再也不这样了
