染雾马良的神笔作文 篇一
马良的神笔作文
马良是一个普通的小学生，但他有一支神奇的笔。这支笔可以帮助他创造出令人惊叹的作文。每当他拿起这支笔，他的思维就变得敏锐起来，灵感也源源不断地涌现出来。
有一天，马良带着他的神笔去参加了一场作文比赛。其他同学们都在拼命地写作文，而马良却坐在那里思考着。他闭上眼睛，用手指轻轻地摩擦着神笔的笔尖。突然，一道闪电般的光芒从笔尖射出，马良眼前出现了一幅幅画面。
他看到了一只小鸟在天空中自由翱翔的样子，他看到了一片绿草地上孩子们快乐奔跑的身影，他看到了一位科学家在实验室里孜孜不倦地探索的背影。这些画面让他的思维变得更加清晰，他明白了自己要写一篇关于自由的作文。
马良拿起笔，开始用流畅的字体写下了他的作文。他描述了小鸟在天空中翱翔的自由，描述了孩子们在绿草地上奔跑的快乐，描述了科学家在实验室里不断探索的激情。他用生动的语言，让读者感受到了自由的力量，激发了他们的思考和想象力。
比赛结束后，评委们对马良的作文赞不绝口。他们被马良描绘出的画面所震撼，被他所表达的思想所深深触动。马良获得了比赛的第一名，并受到了大家的热烈掌声。
从那以后，马良的神笔成为了他的得力助手。他用它创作了许许多多的作文，每一篇都充满了想象力和创造力。他的作文不仅仅在学校里受到了赞赏，还在全国范围内获得了多个作文比赛的奖项。
马良知道，这一切的成就都离不开他的神笔。而神笔背后的秘密，就是他自己的思考和努力。正是因为他不断思考，不断探索，才能在写作中获得灵感和创造力。
马良的神笔是他的骄傲，也是他的责任。他知道，他要用自己的作文去传递积极向上的思想，去激发读者的想象力和创造力。他希望自己的作文能够让更多的人受到启发，成为自己的神笔。
马良的神笔作文 篇二
马良的神笔作文
马良是一个普通的小学生，但他有一支神奇的笔。这支笔可以帮助他创造出令人惊叹的作文。每当他拿起这支笔，他的思维就变得敏锐起来，灵感也源源不断地涌现出来。
有一天，马良带着他的神笔去参加了一场作文比赛。这次比赛的主题是“我的梦想”。其他同学们都在努力地写作文，而马良却坐在那里陷入了沉思。
他闭上眼睛，用手指轻轻地摩擦着神笔的笔尖。突然，一道明亮的光芒从笔尖射出，马良眼前出现了一幅幅画面。
他看到了自己站在讲台上发表演讲的场景，他看到了自己成为一名科学家在实验室里进行研究的情景，他看到了自己在舞台上表演的形象。这些画面让他的思维变得更加清晰，他明白了自己要写一篇关于梦想的作文。
马良拿起笔，开始用流畅的字体写下了他的作文。他描述了自己站在讲台上发表演讲的自信和魅力，描述了自己成为一名科学家在实验室里进行研究的执着和努力，描述了自己在舞台上表演的激情和表达能力。他用生动的语言，让读者感受到了梦想的力量，激发了他们对未来的向往和追求。
比赛结束后，评委们对马良的作文赞不绝口。他们被马良描绘出的画面所震撼，被他所表达的梦想所深深触动。马良获得了比赛的第一名，并受到了大家的热烈掌声。
从那以后，马良的神笔成为了他的得力助手。他用它创作了许许多多的作文，每一篇都充满了梦想和希望。他的作文不仅仅在学校里受到了赞赏，还在全国范围内获得了多个作文比赛的奖项。
马良知道，这一切的成就都离不开他的神笔。而神笔背后的秘密，就是他自己的梦想和努力。正是因为他坚持追求自己的梦想，不断努力学习和进步，才能在写作中获得灵感和创造力。
马良的神笔是他的骄傲，也是他的动力。他知道，他要用自己的作文去传递梦想的力量，去激发读者对未来的向往和追求。他希望自己的作文能够让更多的人受到启发，成为实现自己梦想的勇者。
马良的神笔作文 篇三
自从我读了《马良神笔》这本书，我就天天幻想着有支神笔。假如我有了一支神笔，我一定会画出许多东西，来造福人类！造福社会！
你看！那个人正在无边无际、危机重重的沙漠里，拖着沉重的脚步，艰难地走着。他的嘴唇干裂的像旱地，他的汗水流淌着像下雨，他的喘气声虚弱地几乎听不见。如果我有一支神笔，我一定给他画出充足的水源，给他画出许多的食物，给他画出一个温暖的家！
快瞧！那个卖火柴的小姑娘正在雪地上冻得瑟瑟发抖。她那凶狠的父母把她赶出来了。她的脸冻得通红，她的脚冻得发青，她全身被冻得冰冷。如果我有支神笔，我一定给她画出精美的礼物和温暖的棉袄，给她画出香甜的蛋糕和美味的烤鸭，最重要的是，给她画出慈祥的父母和一个家。
多么感人呀！在汶川大地震中，一对父母为了保护自己的孩子，竟然用自己的身体拱起一座生命之“桥”，小宝宝在“桥”下没事，可他的父母已经快挺不住了，但是，他的父母把爱子之心化成一股力量，努力地为宝宝挺着，我多么想帮助他们啊！可是我不行。
假如我有一支神笔，我一定把小宝宝的父母画得平安又健康！
同样是汶川地震的事，这也非常感人！这位母亲在废墟里，不忍心看到自己的孩子挨饿，竟用自己的鲜血来喂孩子。孩子活下来了，母亲却失去了自己年轻的生命。那时候我的心都提到了嗓子眼。假如我有一支神笔，我一定把孩子的母亲画回来，让她重新回来做孩子快乐而又健康的母亲！
我多么希望我有一支马良神笔呀！用它来造福人类！用它来造福社会！
马良的神笔作文 篇四
都说马良的神笔非常厉害，画什么就能有什么，于是我想拥有一支马良的神笔。
假如我有一支马良的神笔，我会画很多很多的理想，让所有人的头上都戴着一个属于自己的理想，让理想的种子播种在每个人的心田，让每个有属于自己理想的人，都为自己的理想努力奋斗，让自己的理想成为现实。那么，世界上的所有人就都不会认不清自己的面目，不晓得自己是为了什么而生存了。
假如我有一支马良的神笔，我会画一片蓝蓝的天空，不再因为人为污染而导致天空变灰暗。让天空永远清净是人们长久以来的梦想，但是人们都不做实际的行动，不把污染程度减轻、减轻、再减轻，就是因为这样，天空始终没有变得像以前那样蓝。但是，只要我有拥有一支马良的神笔，长久以来的梦想就会由我来实现。
假如我有一支马良的神笔，我要到还弥漫着硝烟的地方，把战争的硝烟用橡皮擦掉，再用马良的神笔画上一双双相互握着的手，让世界充满和平的空气，不再有硝烟的出现。
假如我有一支马良的神笔，我要画成千上万，甚至千万个健康的灵魂，让健康的灵魂注入每个人的身躯，“健康”还特别要注入一些还在挨饿的贫穷地区的小孩大人们的身躯，是他们得到健康的身体，向恶劣环境挑战。
假如我有一支马良的神笔，我会在沙漠上画一片绿洲，画一个可以饮用的水塘，里面有喝不尽的清水，让在沙漠没水喝的人在那里喝水，并可以在“绿洲”的树林里歇息。
假如我有一支马良的神笔，我会……
我想拥有一支马良的神笔。假如我有一支马良的神笔，我还要画很多很多马良的神笔，让所有心地善良、毫无恶意的人使用，让他们都拥有幸福的生活。
马良的神笔作文 篇五
在一天的早晨，我正睡得香的时候，我正睡的香香的，一个声音传了过来，起床啦，我睁眼一看，惊讶的叫道：“我不是做梦吧，神笔马良居然和我在一起！”
真的是我正神笔马良，我正和他在聊天。马良就把他的神笔拿了出来，说到：“我可以带你去一个地方，你最想去哪里？”我高兴地大声叫道：“好啊，好啊，太好了！”话音刚落，他就拿起了神笔，画了一幅沙漠。
突然我一睁眼，这里就变成了一片茫茫沙漠，这是我一直想去的地方，这个愿望终于实现了，我兴奋地抓起一把沙子，扬到半空中，突然听到了驼铃的声音，我大喊着：“骆驼，骆驼！”顺着我手指的方向，真有一群骆驼迎风而来，他们排着整齐的队伍，像我们这儿缓缓走来，看起来近，但是隔着好几个沙丘，还有很远的路要走。
突然有一阵风吹来，马良说：“蹲下！”过了一会儿，风停了，我感觉口渴，大脑缺氧，马良也一样，他拿起他的神笔，画了一汪泉水，两个氧气瓶，马良将氧气瓶一个给我，一个自己用，我们赶紧趴在前边喝个痛快
。利用水壶备了些水，我们在沙漠里走着，日渐中午。我看到地面上只有小小的树苗，没有高大的树，现在我有点饿了，马良给我们画了一顿丰盛的午餐。
到了晚上，沙漠里没有了太阳的炙烤，一下子凉了起来，渐渐越来越冷，我也开始想家人，于是马良把我送回了家。和马良的沙漠之旅，让我知道沙漠是怎么形成的，是因为人类破坏了环境，才导致沙漠的。也让我知道了应该珍爱地球，保护环境，共同建设美丽的家园。
马良的神笔作文 篇六
假如我有马良神笔，我会给需要帮助的人画出有用的东西。
我来到黄河边，附近有一些大大小小的村庄，我第一眼看到了农田，有一些小麦被黄河里的水碱死了。我看见百姓们都吃不饱，他们面黄肌瘦，连走路都走不稳。我画了一个抽泥沙机，把大量的泥沙抽走，河水又可以灌溉农田了。百姓们看见我把泥沙抽走，连忙过来跟我道谢。我说：“只要你们能吃饱饭，过上好日子就好了。”
接着我又来到了森林。远远的，闻到了小溪里发出的阵阵恶臭。我一看，原来上游有一个人正在排污水。我在想，这个人太不文明了，让我来收拾一下他！于是我画了一只鳄鱼把他吓走了，然后我画了一个净水机，把污水都净化成了清澈的溪水，森林又恢复了鸟语花香。
走着走着，我来到了公园。没想到，原来美丽的公园成了臭味连连的垃圾场，小路上、草丛里到处是垃圾。现在人们越来越不讲究卫生了，连垃圾桶在面前也不向里边扔。我画了一把可以自己扫地的扫把，把公园打扫干净了。
我走在回家的路上，突然被石头绊了一跤，我惊醒了，原来这是一场梦啊！
