染雾老师哭了作文 篇一
在我的记忆中，老师一直都是那个严肃而坚强的形象。然而，有一天，我亲眼目睹了老师哭了，这让我感到非常震惊和心痛。
那天，我们班级举行了一次期中考试，我一直以来都是数学成绩较好的学生，因此对这次考试也很有信心。然而，当我拿到试卷时，我的心情瞬间沉重起来。我发现我居然连最基本的题目都做错了，整张试卷几乎没有一道题是正确的。我感到非常迷茫和失落，内心充满了挫败感。
下课后，我看到老师一个人坐在讲台上默默地抹着眼泪。我当时就愣住了，因为我从来没有见过老师哭泣的样子。我悄悄地走到老师面前，问她为什么哭了。老师抬起头，透露出一丝无奈的笑容，告诉我她为我的成绩感到失望和心痛。她说她一直把我当作一个值得期待和骄傲的学生，但现在她感到非常失望，因为我没有充分发挥出自己的潜力。
这时，我突然意识到，老师哭泣不是因为她要惩罚我，而是因为她真心关心我，希望我能够更加努力和进步。她的眼泪让我内心深处触动了一根弦，我意识到我不能再浪费自己的才华和机会。我发誓要努力改变，用我的努力和进步来回报老师的期望和关爱。
从那天起，我开始更加刻苦学习，利用课余时间找老师请教问题，并主动参加各种学习活动。我的成绩慢慢地提高了，老师也逐渐恢复了以往的笑容。
老师哭了，让我明白了一个道理：老师的关爱是真实而深沉的，她们不只是教书育人，更是用心灵引导我们成长。而我们作为学生，应该珍惜老师的关心和期望，用我们的努力和成绩回报他们。
老师哭了作文 篇二
从小到大，我一直认为老师是一个坚强而严肃的形象，他们似乎从不会流露出自己的脆弱和情感。然而，有一天，我亲眼目睹了老师哭了，这让我对老师的形象产生了新的认识和理解。
那天，我刚刚加入了学校的合唱团，我们要在学校的文艺汇演中表演。由于我是新加入的成员，我对合唱团的曲目和动作还不是很熟悉。尽管我很努力地练习，但在排练时还是经常出错，这让我感到非常沮丧。
在一次排练中，老师发现我一直在跟不上节奏，她过来给我进行指导。然而，尽管她反复地示范和解释，我还是无法正确地完成动作。我看着老师的脸色渐渐变得沉重，她的眼泪开始慢慢地从眼角滑落下来。我感到非常内疚和心痛，我从来没有想过我的错误会让老师如此伤心。
老师的眼泪让我深深地感受到了她对我们的期望和关爱。她付出了很多心血来指导我们，但我们却没有做到她的期望。她的眼泪不是因为她受到了伤害，而是因为她真心关心我们，希望我们能够更好地发挥自己的潜力。
从那天起，我下定决心要更加努力地学习和排练，用我的成绩和表现来回报老师的期望和关爱。我积极参加合唱团的训练，并主动寻求老师的指导和帮助。在接下来的文艺汇演中，我努力地表演，尽管还是有一些小错误，但老师的眼泪却再也没有出现。
老师哭了，让我明白了一个道理：老师也是人，他们也有情感和脆弱的一面。他们的眼泪不是因为我们的错误伤害了他们，而是因为他们真心关心和期望我们能够更好地发展。作为学生，我们应该珍惜老师的关爱和期望，用我们的努力和成绩来回报他们。
老师哭了作文 篇三
平时没有看见过老师忧愁的时候，今天我看见老师在抹眼泪。
上课的时候，今天老师没有按照以往的规律，给我们讲课文。而是打开了电脑，大屏幕上出现了两个老人的图片。老师接着介绍说：“这连个老人，一个叫于永正，一个叫余光中”。老师这样说的时候，我们感觉没什么啊，接着老师讲起来于永正老师的语文教学，最后，屏幕上老师打出了一段话：“提高语文，就一件是，精读，多读，就成了”，后来，老师哽咽着给我们讲了这位老人的故事，特别是《病中吟》更让人潸然泪下。
看着老师落泪，我们很多同学都悄悄的流泪，不懂其中的真正含义，只知道老师哭了，我们也跟着难过。
老师随口吟诵到：小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。读到后来，老师经失去了常态，在电脑中找到朗诵，她一个人躲到教室外面低声的啜泣……
我们不能完全理解诗歌中的真正的含义，我们深深的记住了这样两位可亲的老人。
老师哭了作文 篇四
“同学们，今天我们来学第24课：黄继光。”随着语文老师的声音我们开始学习新课文。
听录音的时候，听到最后的“他扑了上去，用自己的胸脯挡住敌人的火力点”时，老师的眼泪已经在眼眶里打转了，可是她忍住了，没有哭出来。
当我们做课后练习时，读到“邱少云躺在火焰里一动不动，火在他身上烧了整整半个小时才停下来”时，语文老师抽了一下鼻子，我们读完了，语文老师突然哭了出来，她的眼泪像泉水一样涌了出来嘴里还一直在说：“黄继光，邱少云他们才20岁边缘，有志不在年高！”
坐在下面的同学们全都惊呆了，我们所有同学都没有看过老师哭，老师的眼泪滴到了我的桌子上，同学们拿纸巾的拿纸巾，安慰的安慰……我到放学还记着这件事。
这次语文老师的哭让我非常难忘，这应该是我见过最容易被打动的老师吧。
老师哭了作文 篇五
事情发生在一天的音乐课上，一位同学可能是脑子有点“毛病”，忽然跟音乐老师顶起来。音乐老师生气了，一气之下抓起手机，把这件事情报告给了我们班主任。
当天下午，有一节班队课。当班主任叶老师走进教室的时候，全班同学都不约而同地闭上了嘴。全班同学！不，除了那位惹事的同学！他不仅没坐好，还一副漫不经心的模样，好大的胆子！叶老师斜坐在椅子上，语重心长地讲了几句，又把那位惹事的同学叫上来。没想到，那位同学还是一副漫不经心的样子。这时，我忽然发现叶老师的眼圈渐渐红了起来，透过她的眼镜，我发现叶老师眼眶浮出了泪水，那不是感动的泪！而是被那位同学伤到的泪。叶老师并没有止住眼泪的意思，而是一颗颗晶莹剔透的泪珠从眼角滑落下来，还时不时地用手背擦去。
我不是老师，但我知道老师此刻很伤心，我很同情老师，真希望那位同学能知错就改，跟老师道歉，不要再惹老师哭了！
老师哭了作文 篇六
因为妈妈调动工作，我换了新学校。来到一个陌生的环境，每天我都觉得很郁闷。新班主任刘老师每次进教室都是绷着脸，很严肃的样子，好像随时都要批评我们，弄得大家都是胆战心惊的。
班会时班长提议，趁教师节给刘老师一个惊喜，好让刘老师感受到我们同学们是爱她的。
大家都举双手赞成。
准备工作在私下里默默地进行着。那几天，我们又紧张，又激动……
终于盼到了教师节这天！刘老师踏进教室，推开门的一刹那，无数的彩星从门边儿飞落下来，伴随着彩星纷纷落下的是同学们异口同声的“刘老师，教师节快乐”，接着是同学们雷鸣般的热烈掌声。黑板上布满了五颜六色的气球，“老师，您辛苦了！”几个大字十分醒目……同学们纷纷涌上来，献上了他们的祝福贺卡和鲜花……那一刻，我看见刘老师被感动了，她的眼睛里噙满了泪花……
“谢谢同学们！谢谢同学们！”说这两句话时，她的声音是颤抖的……
平时总是觉得刘老师过于严厉，就在这一刻，我知道，她虽然外表严厉，内心深处却是爱着我们的。
老师哭了，我们心里却暖暖的……
