染雾多彩的活动作文 篇一：我参加的英语角活动
最近，我参加了学校举办的英语角活动，这是一次非常有趣和多彩的活动。活动中，我不仅提高了英语口语能力，还结交了许多新朋友。
在英语角活动中，我们通过各种形式的交流来提高英语口语。有时，我们会进行小组讨论，讨论一些有趣的话题，例如“你最喜欢的电影”或“你对未来的梦想”。每个人都积极参与，分享自己的观点和想法。这样的交流不仅让我们练习了口语表达能力，还开拓了我们的思维。通过与不同的人交流，我们可以听到各种观点和见解，这对我们的英语学习和思维发展都非常有益。
除了小组讨论，我们还会进行一些英语游戏和角色扮演。这些活动让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。例如，我们玩过一个叫做“猜词游戏”的游戏。每个人轮流描述一个单词，其他人要猜出这个单词是什么。这个游戏不仅加强了我们对词汇的记忆，还锻炼了我们的描述能力和听力理解能力。此外，我们还扮演过不同的角色，在模拟情境中练习英语对话。这样的活动让我们更好地理解和运用英语，提高了我们的语感和口语表达能力。
通过参加英语角活动，我结识了许多来自不同年级的新朋友。我们一起学习、交流，互相帮助。我们互相鼓励，一起进步。这些新朋友不仅给了我很多英语学习上的建议，还分享了他们的学习经验和技巧。与他们在一起，我感到非常开心和充实。
总的来说，参加英语角活动是一次非常有意义和多彩的经历。通过这个活动，我提高了英语口语能力，扩展了自己的朋友圈。我相信，在以后的学习中，我会继续参加这样的活动，不断提高自己的英语水平。
多彩的活动作文 篇二：我参加的志愿者活动
上周末，我参加了学校组织的志愿者活动。这是一次非常有意义和多彩的活动，让我感受到了帮助他人的快乐，也增加了我的社会责任感。
在志愿者活动中，我们去了一所附近的老人院。我们给老人们送去了一些生活用品和水果，并陪他们聊天，为他们表演节目。老人们非常高兴地接受了我们的帮助和关爱。他们笑容满面，感激地说：“你们这些孩子真好！”我们也很开心能够给他们带去快乐和温暖。
除了老人院，我们还去了一所贫困学校，给学生们进行了一次公益讲座。我们向他们介绍了一些关于环保和健康的知识，并进行了一些互动游戏。通过这些活动，我们希望能够增加学生们的环保意识和健康习惯。看着他们充满兴趣地参与讲座和游戏，我感到非常欣慰和满足。
参加志愿者活动让我意识到了自己的社会责任。作为一个学生，我应该关心他人，帮助他人。通过志愿者活动，我学会了分享和付出，也懂得了感恩和珍惜。我明白了人与人之间的互助和支持是社会进步的基石。因此，我决心将来继续参加志愿者活动，为社会做出更多的贡献。
总的来说，参加志愿者活动是一次非常有意义和多彩的经历。通过这个活动，我不仅能够帮助他人，还能够增加自己的社会责任感和人文关怀。我相信，在以后的学习和生活中，我会继续参加志愿者活动，为社会贡献自己的力量。
多彩的活动作文 篇三
九月开学季，我们学校迎来了“绿化活动”。
老师通知下午每个学生都要带一把铲子，一双手套。这次活动我们要植树种花。学校给每个班级都分好了活动区域，我们班负责花坛。
下午，大家都依次排好队来到花坛边。大家准备好工具，开始干活啦!我这一组负责栽小树苗。大家紧张又兴奋，我拿着铲子刨土，刨成了一个土坑。两位同学又拿着一棵小树苗放了进去，他们扶着小树苗，好让它站得笔直。我继续铲土，把土坑填满，让小树苗栽种得牢固些。
顶着烈阳，不一会儿，大家的额头上就已经渗出细细的晶莹的汗珠，但是大家仍不放弃，个个的小脸累得通红，脸绷得紧紧的，我抹了一把脸上的汗水，同学们却哄堂大笑。我还不知道怎么回事，好心的同学提醒我，指指我的脸，我才意识到我脸上抹了几道泥土印。
大家都栽得差不多了，我们拎着水桶抬水，大家有顺序地排队接水，等了许久，终于轮到我们了。接水之前，我们一人接了一把水洗脸，啊，真凉快!我们接了满满一桶水，我和小伙伴一起拎着水桶走了。也不知是谁喊了一声：“看谁先到班集合，最后去的是小狗!”我们都争先恐后地拎着水桶跑，呀!水洒了好多，于是我们放慢脚步。不一会儿，我们就看到一位同学摔倒了，摔破了膝盖。大家都扶着他起来，给他冲洗伤口，果然，安全第一，安全必须放在第一位。
这段小插曲不一会就结束了。我们回到花坛，给小树苗、小花浇水、施肥。所有活都干完了，大家都颇有成就感，脸上就差写着“得意”两个字了。
经过这次活动，我明白了绿化环境的重要性。我们要为保护环境贡献自己的一份力量。
多彩的活动作文 篇四
“十一”国庆节到了，全国人民都放假了。于是，各种各样的活动在微信里疯狂刷屏。在这眼花缭乱的信息里，我一眼就看到了“海大一日游”活动，点进去之后发现妈妈已经给我报名啦！我的心里美滋滋的，和妈妈打完电话确认好时间之后，我收拾好东西，背上我的小书包跟随大部队就出发了。
来到海大，我去借了海大地图。先去大堂玩游戏，大堂的游戏项目真多呀！语文的猜字谜，古诗补充完整；英语的看句子猜字谜，说谚语；生物的补充谜语；还有地理拼图，数学七巧板等等。我按照顺序一路过关斩将，把语文的猜字谜都猜出来了，赢得周围人的阵阵掌声。语文猜字谜是我的强项，可是英语谜语对我来说，还是有一点难度的，不过呢，在我和我的智囊团的一起努力下，我还是攻克了一个个的“拦路虎”谜语，他们纷纷对我们竖起了大拇指，还收获了三张票哦，我心里可美啦。
接下来，我到了玩地理拼图的地方。那地图可是中国地图——一只雄赳赳气昂昂的"大公鸡"哦。我对拼地图不是很熟，旁边的孙嘉锴把原图借给了我，有同学帮忙就是好！我聚精会神的研究着中国地图，对照着拼图，一点一点慢慢的有序的拼好了中国“鸡”地图，真是功夫不负有心人，我太厉害啦！负责的老师给了我两张票。
数学七巧板我在学校练习过，几下子就搞定了，两张票又到手了。物理科是放硬币，这个就是根据老师的要求一步一步来，硬币就会浮在水面上了。方法我不告诉你，自己研究去吧。嘿嘿！又搞定一张票。
最后去了化学科——自制书签，通过老师的讲解和我自己的努力，我独立制作了三张枫叶标本书签，还得到了老师的表扬呢，并得到了三张票。
我拿着这一天的劳动成果——十五张票去终点换了自己心仪的礼物，心里可乐坏了。
这次的活动让我受益匪浅，回味无穷，将来我要更加努力的去学习，去创新，才能有更美好的明天。
多彩的活动作文 篇五
那次运动会令人难忘。
那天，学校的操场上人声鼎沸、热闹非凡。我被选为了运动员，我真的感觉“亚历山大”，因为要跑四百米。平常在体育课上就是跟同学们普通跑跑，这次就不一样了，这是跟各大班级最牛的人比啊。等我跑下来，估计腿都要废了吧！我的心再“扑通扑通”跳，真的好紧张啊，但我还是要尽力跑！
可当我正等着跑四百米的时候，老师突然让我去投铅球了。我真的很懵，我没有报这个项目啊，但老师说临时找我当替补。哦，天哪，那些扔铅球的人是女大力士，可我——我站在貌似小小的但分量绝对不轻的铅球面前，感到了自己是那么“渺小”，我从没有受过扔铅球的训练，但只得一脸认真，严肃地举起球，掷出去——下一秒，球重重地砸在了地上。成绩不佳，唉，这个插曲真是令人哭笑不得。
四百米，一个让人畏惧的数字，不过还没有轮到我，在此之前，我必须给跑二百米的同学加油。哨声响了，我身边的同学已经激动地不行，“加油，李鑫芸！”同门们放开嗓门在呐喊，在助威。几个女生还在尖叫。哇，他们是不是太疯狂了！但我也在默念：“冲刺吧，加油！加油！”
终于轮到我比赛了。不过我好孤独，班上同学全都走了，因为他们要去上课，只有班主任刘老师一个人在给我鼓劲——哨声响了！我和对手们展开了激烈的追逐战。但我也意识到，不能在比赛的前程失去太多体力，所以我慢慢地调整呼吸，放慢节奏，跑在队伍的前列。冲刺的时间到了，我觉得头很晕，两腿发软。这时，一个女生趁机追上来了，我一秒清醒，撒腿狂追，可是已经来不及了，她冲破了终点，而我紧随其后。我觉得自己做得不够好，但是刘老师说：“不错！You are very good！”我被逗笑了。
这次运动会，我真心感受到了“昏天黑地”是什么意思。加油！争取下次夺得冠军！
多彩的活动作文 篇六
我们班的同学天天盼，日日盼，总算把一个学期一次的综合实践活动给盼来了。这次的目的地是位于北京的宋庆龄体验中心。在得知消息后，我们全班高兴得一蹦三尺高，都开心极了。
要出发的那一天早上，大部分的同学都已经按耐不住激动之情，脑袋东张西望和其他同学讲起了话，有些耐心和纪律都很好的同学虽然并不去跟同学高谈阔论，可是他们的眼神之中却也充满了期待。还有个别的同学来得比较晚，所以还没进校门就已经用五十米冲刺的速度直接冲进队伍之中，生怕错过了这次综合实践活动。而我因为听到这个消息，激动地差一点一整晚都没有睡着，早晨我早早的就起来了，赶往学校。整个年级的每一个学生都是欢歌笑语、喜气洋洋。
随着老师的一声“出发”，我们就像一个个像刚飞出笼子的小鸟一样，快速而又整齐的到车门的外面排好队，走到座位旁，安静地坐好，听着老师说今天的注意事项。一路上，所有人都十分开心。瞧，有些同学说起了悄悄话，有的在做游戏，有的同学不说话，其实嘴里正在偷吃糖果。有的同学正在眺望远处的美丽风景，还有一些同学可能跟我一样昨天没睡好，趁着路上的时间偷偷地睡一会儿。
一转眼，我们就到了宋庆龄体验中心，到了这里我们班就男女分成两路。男生的第一站是学编织课，我虽然编得快，可是编得并不算好，其他那些心细的男生编的才叫漂亮。第二站是和女生一起上的木射课。木射与现在西方的保龄球差不多，但木射不仅仅只是竞技娱乐，它上面的字也教会了我们做人的道理，让我们受益匪浅。接下来我们又学习了甲骨文，画了一幅有关于甲骨文的画，但是可惜没有画完。
时间一眨眼就过去了，我们结束了今天的实践活动，依依不舍地踏上了返校之路。
