西瓜树作文得高分让人反思(优选3篇)

西瓜树作文得高分让人反思 篇一

西瓜树作文得高分让人反思

在我们的生活中，作文一直是一项重要的学习任务。而近年来，有一篇关于西瓜树的作文却引起了广泛的关注和讨论。这个作文以其独特的角度和生动的描写，成功地获得了高分。然而，这也引发了我们对于作文评分标准和教育方式的反思。

首先，让我们来看看这篇关于西瓜树的作文。作者以自己的视角描述了在家中院子里长出的奇特植物——西瓜树。他用丰富的想象力和细腻的描绘，将西瓜树形容得栩栩如生，仿佛真的存在于我们的生活中。同时，作者还通过对西瓜树的喻意和象征的探索，表达了自己对于生活和成长的理解。这篇作文不仅在语言表达上出色，更传递了深刻的思考和情感。

然而，这篇作文的高分也引发了我们对于作文评分标准的思考。随着教育的改革和发展，我们的教育方式也在不断变化。传统的作文评分标准更加偏重于语法、结构和逻辑，而对于学生的创造力和想象力则不够重视。这也导致了学生们在写作时往往只追求形式而忽视内容。然而，这篇关于西瓜树的作文通过其独特的主题和生动的描写，成功地打破了传统的评分标准，获得了高分。

这让我们不得不思考，作文评分标准是否需要更加注重学生的创造力和想象力。毕竟，作文不仅仅是一种语言表达的方式，更是学生思维和情感的呈现。如果我们只追求形式而忽视内容，那么学生们将失去对于写作的兴趣和动力。相反，如果我们能够给予学生更多的自由和创造的空间，鼓励他们在作文中展示自己的独特想法和见解，那么他们将更加积极地投入到写作中，产生更好的作品。

当然，我们也不能因为这篇关于西瓜树的作文的成功而一味地追求创新和个性。作文评分标准应该是全面的，既要注重形式，也要注重内容。我们需要培养学生的基本写作技巧，让他们能够正确地运用语法和结构，使作文更加清晰和流畅。只有在基础扎实的前提下，学生们才能更好地展示自己的创造力和想象力。

综上所述，这篇关于西瓜树的作文的高分让人们对于作文评分标准和教育方式产生了反思。我们应该更加注重学生的创造力和想象力，给予他们更多的自由和创造的空间。同时，我们也不能忽视基本的写作技巧和语言表达能力。只有在平衡好这两方面的关系下，我们才能培养出更优秀的作文作家，让他们的作品更加丰富和有深度。

西瓜树作文得高分让人反思 篇三

西瓜树作文得高分让人反思

　　呵护孩子的想象力，比否定孩子的错误更重要

　　近日，网友“Sean谦”发布微博晒一名学生的作文，标题是“我爱家乡的西瓜树”，第一句就是“我们家楼下种了一棵西瓜树”。作文的'结尾批注：西瓜不长在树上。

　　博主胡老师教小学三年级的语文，2012年11月13日，他把一套期中考试的试卷发给学生做，次日批改试卷时，让他看到了这篇令人哭笑不得的作文。作文是一个名叫小雪(化名)的女生写的，文中描述了自己家楼下的西瓜树，以及自己是怎么呵护它，希望它快快长大陪自己玩游戏等等，一颗童真之心跃然纸上。

　　西瓜怎么会长到树上呢？原来女孩看到的是一些小型西瓜的藤蔓缠绕树上，误以为“西瓜树

”上长了西瓜。这无疑是一篇缺乏相关常识的作文，但是，胡老师却给了24分(满分30分)。他说：“三年级是作文起步期，应该以鼓励为主，一步一步来，从言之有序开始，再到言之有理，进而达到言之有情，而且作为老师，也不能扼杀学生的想象力。”

　　胡老师说，教书以来第一次碰到这种情况，“西瓜树”归因于孩子缺乏科普阅读以及长期远离土地，因此他建议学生在阅读中积累知识，另外一方面学校和家长要多组织活动，带孩子融入大自然。