校园里的苦作文【经典3篇】

时间:2014-07-05 05:20:32
染雾
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校园里的苦作文 篇一

校园里的苦作文

在校园里,我们经历了许多苦难和挑战。无论是学业压力还是人际关系的复杂,都让我们感到疲惫和焦虑。然而,正是这些苦难,塑造了我们坚强的意志和勇气,使我们能够成长和进步。

首先,学业带来的压力是我们在校园里所经历的最大的苦难之一。每天面对大量的作业和考试,我们常常感到时间不够用,压力倍增。有时候,我们甚至为了追求好成绩而牺牲了休息和娱乐时间。然而,正是这种压力,推动着我们不断努力,追求更好的成绩。通过克服学业上的困难,我们不仅提高了自己的学习能力,还培养了坚持不懈的品质。

其次,校园里的人际关系也给我们带来了不少的苦恼。在一个庞大的学生群体中,我们常常会遇到各种各样的人,有些人可能与我们意见不合,或者存在矛盾。这种人际关系的复杂性往往使我们感到困惑和无奈。然而,正是通过与不同的人相处,我们学会了宽容、理解和妥协。我们学会了尊重他人的观点,同时也坚守自己的原则。这样的经历让我们在未来的社会中更加成熟和自信。

最后,校园里的苦难也锻炼了我们的适应能力和解决问题的能力。在学习和生活中,我们经常会面对一些突发的困难和挑战,例如突然改变的考试时间或者突发的事情。这些困难可能会让我们感到无助和不知所措,但是我们必须学会应对和解决问题。通过不断的实践和经验,我们逐渐培养了解决问题的能力,使我们能够更好地应对未来的挑战。

尽管校园里有许多的苦难,但是这些苦难让我们变得更加坚强和成熟。它们教会了我们勇敢面对困难,不轻易放弃。在校园里,我们不仅学习到了知识,还学会了面对挑战和困难的勇气。因此,我们应该珍惜校园生活中的苦难,将其视为成长的机会。只有通过不断的努力和坚持,我们才能在校园里取得更好的成绩和更大的进步。

校园里的苦作文 篇二

校园里的苦作文

在校园里,我们常常会遇到各种各样的苦难和挑战。无论是学业压力还是人际关系的复杂,都让我们感到疲惫和焦虑。然而,正是这些苦难,塑造了我们坚强的意志和勇气,使我们能够成长和进步。

首先,学业带来的压力是我们在校园里所经历的最大的苦难之一。每天面对大量的作业和考试,我们常常感到时间不够用,压力倍增。有时候,我们甚至为了追求好成绩而牺牲了休息和娱乐时间。然而,正是这种压力,激发了我们更多的学习动力,让我们不断努力,追求更好的成绩。通过克服学业上的困难,我们不仅提高了自己的学习能力,还培养了坚持不懈的品质。

其次,校园里的人际关系也给我们带来了不少的苦恼。在一个庞大的学生群体中,我们常常会遇到各种各样的人,有些人可能与我们意见不合,或者存在矛盾。这种人际关系的复杂性往往使我们感到困惑和无奈。然而,正是通过与不同的人相处,我们学会了宽容、理解和妥协。我们学会了尊重他人的观点,同时也坚守自己的原则。这样的经历让我们在未来的社会中更加成熟和自信。

最后,校园里的苦难也锻炼了我们的适应能力和解决问题的能力。在学习和生活中,我们经常会面对一些突发的困难和挑战,例如突然改变的考试时间或者突发的事情。这些困难可能会让我们感到无助和不知所措,但是我们必须学会应对和解决问题。通过不断的实践和经验,我们逐渐培养了解决问题的能力,使我们能够更好地应对未来的挑战。

尽管校园里有许多的苦难,但是这些苦难让我们变得更加坚强和成熟。它们教会了我们勇敢面对困难,不轻易放弃。在校园里,我们不仅学习到了知识,还学会了面对挑战和困难的勇气。因此,我们应该珍惜校园生活中的苦难,将其视为成长的机会。只有通过不断的努力和坚持,我们才能在校园里取得更好的成绩和更大的进步。

校园里的苦作文 篇三

校园里的苦作文

  校园的的生活就像一杯”百味茶“,有酸,有甜,有苦,有辣。欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

  篇一:校园里的苦

  我的校园生活,丰富多彩,有酸,有甜,有苦,有辣。但最令我难忘的是校园里的苦。

  记得那是我读二年级的时候,一个阳光明媚的早晨,我排队做操回教室时,在楼梯上,只见眼前一片黑,我就趴了下去。站起来时,我感觉我的嘴巴剧烈的疼痛,便情不自禁的流下了眼泪。我感觉手里好像有什么液体,拿起来一看,“啊”,在手里的是殷红的血。这血更加让我害怕。我用颤抖的、胆怯的声音问:“我是怎么跌倒的?”不知是谁向混乱的我说了一声:“是应国庆撞上来的。&rd

quo;我听了以后只是回头看了一下,便向校医室走去。我打了电话让爸爸来接我。到了医院,我马上躺上床,让医生把牙齿和牙床缝上。之后,医生、爸爸妈妈只说我在缝牙时不喊痛,而缝补之中的痛是只有我自己知道的。回到学校,同学们有的用奇怪的目光看着我,有的跑到我跟前问我一连串的问题,有的来鼓励我。这样的还好,有的站在一边嘲笑,议论。我张不开口,所以心里特别着急,只能皱着眉头,用无助眼神看着他们。到了上课时,老师来上课,正讲的津津有味。只听见旁边的应国庆小声叫着我,我回头看,只见他战战兢兢地递给我一盒橡皮泥,我看着他的样子,便接了过来,其实心里早已原谅了他。他便又认真听课。我也又认真的听课了。

  这件事虽然让我痛,让我苦,但也让我明白了要宽容待人。

  篇二:学生之苦

  学生的命,苦啊!一听见我说这话,老师,家长就不同意了。喋喋不休的数落起我们了:“你们凭什么说苦,天天吃好,喝好。鸡鸭鱼肉天天有。遥想当年,我们最大的愿望就是一天三顿吃上白面馍……”“同志”一听到这,我便忍不住打断了,“现在时二十一世纪,不要老想三十年代了。你们有你们的苦,我们也有我们的苦。“苦”也有层次性和时代性。而我们学生,便是最苦的。

  NO.1:作业太多之苦!

  看,那一个个在书山题海中穿梭的身影就是我们。我们的手因为写了太多得作业而变形了。但我们又有什么办法的?我们上有天下有地,左有家长右有老师,我们又能怎么反抗呢?我们只能安慰自己,忍忍吧!我们有创造“苦尽甘来”(不知是何年何月)!

  NO.2:快乐太少之苦!

  “如果真有快乐星球就好了!”这是我时常发出的感慨。快乐星球-一个充满快乐的地方。人们可以干自己喜欢的事。人人都很自由,小孩也不用上学,天天快乐的玩耍……再看看我们,学校-家,家-学校。天天两点一线的跑来跑去,都成机器人了!更别谈快乐了。可是,又有谁真正的了解我们呢?没有!有谁真正知道我们需要什么呢?没有!我们需要快乐!我们需要一个真正的,快乐的童年!十分钟后,我从幻想中回来了,快写作业吧!唉呦!今天作业真不少!

  NO.3:考试太多之苦

  “考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根!”也不知道事那位怪才想出的这句话。以前觉得挺无聊的,可当我接受了N次考试的洗礼之后才真正的懂得这句话的含义。分数,在家长眼里是一个可以证明一切的东西。也是学生的命根!分数高还好说,分说低的活……或许是是一顿“女子单打”或许是一顿“男子单打”最惨烈的是“男女混合双打。”第二天还要拖着成了八瓣的屁股去上学。苦啊!可又有什么办法呢?我们只好学习一下人民解放军的“打不还手,骂不还手!”

  “问苍茫大地,谁主沉浮。”愿那一个可以主沉浮的人可以出来为我们学生做个主,因为我们苦啊!

  篇三:班长之苦

  可能有许多的同学都很希望能够成为班里的一班之长,因为可以管住班上的几十名同学,多威风啊!可是我却不那么想。

  我从小学一年级就开始当班长了,屈指算来,至今也当了5年的班长。我知道,肯定会有很多同学都很羡慕我。可是,你们知道吗?当班长可是很苦的。每次其他班干部做错了事,老师第一个就是找班长“算账”,然后再找班干部。因为要管人,所以从小就托班上的调皮小子的福,练到了一副好嗓子。这不,现在大家都觉得我是一只凶巴巴的“母老虎”了。冤枉啊!要不是你们这么不听话,我完全可以很温柔的。

  所以,我打算,读初中的时候,一定要好好改变我自己,变成一个温柔的女生!!!

  篇四:校园里的苦

  对于一个学生而言,学校就是我们第二个家。在这个家里,我们学习知识,掌握本领。结交伙伴,开展活动。在这个家里,我们享受成功的喜悦,感受失败的酸楚……随着时间的流逝,我们一天天长大了。直到有一天,我们突然发现,自己即将要离开这个家了。顿时,校园生活的酸甜苦辣一齐涌上心头……

  我是一个插班生,在五年级时,父母为了个我营造一个更好的学习环境,将我转进一所高档学校,一想到要和相处五年的同学们分开,不禁热泪盈眶。办理手续的那一天,老同学们那恋恋不舍的目光,使我心中有说不出的难过。泪水不争气地从眼中流出,因为我知道以后可能很难与他们相聚了,一股酸意涌上心头。

  还记得那个下午,我们组要进行卫生大扫除,我负责走廊卫生,可那条可恨的走廊和行人都好像故意要和我作对似的,刚刚拖好的走廊,又被踩得脏兮兮的,没办法,再来一次,悲剧重复上演,走廊又被踩得脏兮兮的',“哇靠!”我不耐烦的大喊,将拖把狠狠的摔在地上,不再理睬那条走廊,有因必有果,当老师检查时看到走廊上脏兮兮的,十分生气,便把我请到办公室“喝茶”,并罚抄课文,最后还请了家长。

  校园中有酸、有苦、有辣,当然甜也是不可缺少的。

  三年级新添了英语这门科目,对于这门科目,我感到新奇,决定学好这门科目,上课有我积极高举的手,下课有我认真复习功课的身影,决定在考试中大展身手。

  不久,期待已久的考试终于要开始了,我飞快地写着答案,笔尖飞快的在卷面上滑动着。

  ……

  考分出来了,九十八分,无疑是一个令人惊喜的分数,老师在课堂上大大表扬了一番,心里自然舒服。这时我尝到了校园生活的甜。

  校园的生活是丰富多彩的,有酸、有甜、有苦、有辣……

  我爱我的校园,我温馨的家,校园的每一株草、每一棵树、每一只蝴蝶,都有我校园里美好快乐的回忆。

  篇五:校园里的苦

  对我而言,学校就像我的第二个“家”。这里留下了我太多记忆:学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动……时间流逝,一件件事已经淡忘,但那件事情让我至今难以忘怀……离别的滋味,太苦了……

  那是几个星期的事情。音乐课到了,我们一如既往地冲进音乐室,吵吵嚷嚷的。我们在这音乐室里各做各的,十分吵闹。我发现音乐老师这次有点严肃,但我觉得应该没什么事的。当班里莫名地安静下来时,音乐老师说话了:“这节课是我教你们的最后一节课,明天我就要走了。”听了这句话,班里轰动起来:“为什么?不要啊,老师我们舍不得您啊!”“老师不要走,我们很喜欢您啊!”……忽然,我觉得迎面扑来的风有点虐心,一万个舍不得。

  老师给我们的任务,只是唱好音乐书第32页的歌。熟悉的音乐响起,看着书上的歌词,转动着手中的笔,离别的气氛越来越重。一向在课上绝不开口唱歌的我,竟莫名地张开口唱起来。或许是因为舍不得音乐老师的原因,全班竟都那么认真地唱起来。即便是平时在课上捣乱的同学,也张开口一本正经地唱起来。我一边唱,一边想着音乐老师教我们的情景:或许她没有什么工作经验,或许她没有工作经验,或许她没有教我们唱很多的歌,但是在她的课上,我们都学得非常开心……一幕幕闪现在脑海里,我没有办法再唱下去了,抽噎……即将离别的苦,或许只有我们懂。我们参差不齐的歌声,并不是刺耳的“火星歌”,而是一首充满真情实感的离别曲……我们都舍不得她,很伤心……

  一节课实在是太快就过去了,我们47个学生和这位老师的故事结局也就到了。她只陪了我们两个月,但却让我们如此喜欢她。连一个联系方式也没有留下的老师和我们离别,苦苦的滋味……

  这间学校,留下了我无限的回忆。或快乐或伤心,它见证了我们成长的足迹。校园的苦,只因离别。但这离别的苦,让我懂得要珍惜眼前的一切……即将毕业,离别苦滋味涌上心头……且行且珍惜。

校园里的苦作文【经典3篇】

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