人类的老师作文(通用5篇)

时间:2018-07-02 03:47:18
染雾
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人类的老师作文 篇一:探寻人类老师的智慧

人类一直以来都在不断地追求智慧和知识,而在这个追求的过程中,我们的老师起到了至关重要的作用。人类的老师可以是父母、老师、朋友,甚至是我们身边的每一个人。他们教会了我们很多东西,帮助我们成长和改变。在这篇文章中,我将探寻人类的老师所具有的智慧。

首先,人类的老师具有知识和学识。他们通过学习和实践,积累了丰富的知识,能够向我们传授各种各样的学科知识。无论是数学、科学、历史还是文学,他们都能够给予我们正确的指导和解释。他们不仅传授我们书本上的知识,更重要的是让我们了解到知识的应用和意义。通过他们的指导,我们能够理解世界的运作规律,拓宽我们的思维和视野。

其次,人类的老师具有智慧和经验。他们不仅仅是知识的传授者,更是智慧的引导者。通过他们丰富的经验和智慧,我们能够获得更多的启迪和指导。他们能够帮助我们分析问题,提供解决问题的思路和方法。他们的智慧让我们在面对困难和挑战时能够更加从容和冷静,找到合适的解决方案。

此外,人类的老师具有耐心和关爱。他们愿意倾听我们的问题和困扰,给予我们耐心的解答和指导。他们不仅关心我们的学业,更关心我们的成长和发展。他们给予我们鼓励和支持,帮助我们建立自信和积极的心态。他们的关爱让我们感受到温暖和安全,激发我们积极向上的动力。

最后,人类的老师具有启发和激励的能力。他们能够通过激发我们内心的潜力和动力,引发我们对学习和探索的兴趣。他们会鼓励我们去追求卓越,不断地超越自己。他们会给予我们正面的评价和鼓励,让我们相信自己的能力。他们的启发和激励让我们在学习和成长的道路上更加坚定和勇敢。

总的来说,人类的老师具有丰富的知识和学识,智慧和经验,耐心和关爱,以及启发和激励的能力。他们是我们成长道路上的导师和引路人,他们的智慧和教诲让我们在人生的旅途中不断前行。让我们心存感激,珍惜他们的教导和关爱,同时也要努力将他们的智慧传承下去,成为我们自己的老师。

人类的老师作文 篇二:人类的老师与生活智慧

人类的老师不仅仅是在教室里传授我们知识,他们还在我们的生活中教会了我们很多智慧。他们通过自己的言传身教,让我们懂得如何面对生活的困难和挑战,培养了我们的生活智慧。在这篇文章中,我将探讨人类的老师对我们生活智慧的贡献。

首先,人类的老师教会了我们如何善待他人。他们通过自己的行为和言语,教育我们要尊重、理解和关爱他人。他们告诉我们要善待周围的人,尊重他们的权益和感受。他们教会了我们如何与他人建立良好的人际关系,培养了我们的合作和沟通能力。这些智慧让我们在社交和人际交往中能够更加得体和善解人意。

其次,人类的老师教会了我们如何正确处理情绪和压力。他们告诉我们情绪是正常的,但我们需要学会如何控制和管理它们。他们教会了我们如何认识自己的情绪,如何表达和释放它们。他们还教会了我们如何面对压力和困难,提供了一些应对策略和方法。这些智慧让我们在面对生活的起伏和挫折时能够更加从容和坚强。

此外,人类的老师教会了我们如何珍惜时间和资源。他们告诉我们时间是有限的,我们需要合理安排和利用它。他们教会了我们如何提高效率,如何管理时间。他们还教会了我们如何珍惜资源,如何节约和保护环境。这些智慧让我们在生活中充分利用时间和资源,追求更加高效和可持续的生活方式。

最后,人类的老师教会了我们如何追求幸福和意义。他们告诉我们幸福不仅仅来源于物质的满足,更重要的是内心的满足和快乐。他们教会了我们如何培养积极的心态,如何从小事中发现快乐。他们还教会了我们如何追求人生的意义和价值,如何为他人和社会做出贡献。这些智慧让我们在人生的道路上追寻幸福和意义,成为更加充实和满足的人。

总的来说,人类的老师在我们的生活中教会了我们很多智慧。他们教会了我们如何善待他人、正确处理情绪和压力、珍惜时间和资源,以及追求幸福和意义。这些智慧不仅仅在学校里有用,在我们的生活中同样重要。让我们珍惜人类的老师,从他们身上学到更多的生活智慧,成为一个更加明智和幸福的人。

人类的老师作文 篇三

  自然界的动植物知道它们也可以成为人类的老师,立即组织召开了“最佳人类老师”的评比活动。

  这天,风高云淡,太阳笑眯眯地挂在天上,闪烁着温柔的光芒。“最佳人类老师”的评比大赛马上要开始了。动物们有的兴奋得又跳又叫,手舞足蹈,好像这奖非他莫属;有的聚在一起讨论怎样才能获胜。过了一会儿,主持人的猴小弟拍了拍手,说:“请大家安静,‘最佳人类老师’评比现在开始!请‘选手’们发言。”猴子弟弟话音刚落,“我可了不起了,”小鸟就抢着说,“人类那能飞的飞机,还不是模仿我飞行的原理才诞生的?现在,飞机给人类的交通带来了方便。所以我才是人类的最佳老师。”小鸟说完后,台下的动植物纷纷议论。猴小弟连忙问动植物们:“还有谁……?”

  话未说完,蝴蝶背书似地说:“我身上的鳞片会自动调节体温,科学家受到我的启发,将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式,这样保持了人造卫星内部温度的恒定,解决了航天事业一大难题。还有,在军事上……”蝴蝶的一番话让动物们惊叹不已,谁也没想到蝴蝶身上小小的'鳞片竟有这么大的作用?

  蝴蝶的话让许多动植物不敢出声,整个森林鸦雀无声。过了一会儿,松鼠不慌不忙地笑着说:“我松鼠——人类的救命恩人。我的尾巴似一把伞,当我从高处跳下来时,在尾巴的作用下毫发无伤。由此人类发明了降落伞,万一飞机遇险,就能用降落伞安全降落。”台下响起了热烈的掌声。

  接着,其它动植物也积极发言。最后大象评委打分,“我宣布,获得‘最佳人类老师’称号的是——松鼠!”大象评委话音刚落,松鼠飞快地跑上台,接过奖状,激动地跳跃着。

  一阵微风吹来,树叶发出“沙沙”的声响,仿佛在祝贺松鼠……

人类的老师作文 篇四

  大自然都是人类的“老师”,科学家通过鸟发明了飞机,通过鱼发明了潜水艇而我就从公鸡身上得到了启示。

  我每一次看到公鸡在吃一些米饭和小虫子时,我的脑子里总是会冒出一个奇怪的问题,为什么公鸡就能那么准确无误的来吃食物,难道就不会吃偏了吗?于是,我发明了一种帮助人们吃饭的一种机器,能帮我们吃饭,它可以准确无误的把饭送到你的嘴里,这样,不仅很方便,而且很有用,真是一举两得!而且,我发明的机器还可以自动的叫你吃早饭,中午饭,还有晚饭。这样,才能更加有力的,更加健康的,更加完好的保护自己的身体,不能太早吃饭,也不能太晚吃饭,一定要保护好身体,不能因为太忙而很晚吃饭。这就是它的第二大好处,它还有一个好处,那就是它是用十分坚硬的材料打造而成的,如果你不小心摔了一下,这是绝对摔不破它的,任凭你怎么摔,它都不会破,这就是它的第三个好处。但是,如果在夏天,火辣辣的太阳在天上,就会有许多的害虫来“打扰”,人们吃饭,所以只要这种机器看到害虫,就会从嘴里发出一个爪子,可以把害虫统统抓住,没有任何虫子可以从他的眼皮子底下逃脱,这样才能让人们舒舒服服的吃饭,这就是它最后的好处了。

  说到人类的老师那可是数不胜数,因为人类向大自然“请教”的启示太多了。青蛙带给我们的启示就有很多,不信就往下看!

  会游泳的人都知道,蛙泳是由青蛙的泳姿演变而来的。后来被人们不断的改进,成为四种泳姿之一,也是最古老的一种。因为早在20xx—4000年前人们早就知道了有蛙泳,而且一直流传至今。

  细心的人都会发现青蛙长有脚蹼,和现在潜水员在潜水时脚上的脚蹼是一样的。别小瞧这小小的脚蹼,它在水里的作用可大了。它可以让潜水员的速度大大提高,更快地完成水下任务。所以青蛙对游泳的贡献可以封个“终身成就奖”。

  其实青蛙在军事方面的贡献远比游泳方面大得多。在我们国家军事不发达的时候,还不知道怎么分辨真假导弹,所以其它国

家就有机可乘用假导弹来迷惑我们。我们的军事家就把目光放到了青蛙身上,发现青蛙只能看见动的事物,看不见静的事物。设计师就青蛙这个特点发明了电子蛙眼,这样就可以准确地分辩出真假导弹。

  啊!一个小小的青蛙竟然能给我们如此多的启示,更何况大自然中还有更多的奥秘等着我们发现呢!

人类的老师作文 篇五

  人类有过许多先进而伟大高端的科技但你们知不知道有一部分是仿照动物或由动物所获得的灵感来发明创造的哦。

  在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。蝙蝠在夜里飞行还能捕捉飞蛾和蚊子,而且无论怎么飞,从来没见到他跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开,科学家对此产生了疑问,难道蝙蝠的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清所有东西吗?因此科学家做了两个实验,科学家在一个大房间里拉起许多根绳子,每个绳子上都系上了铃铛,一碰就会响,接着科学家又把蝙蝠的眼睛蒙上,把蝙蝠放飞到屋子里,过了几十分钟铃铛一个也没响,科学家又把蝙蝠的嘴和耳朵给堵上。这次,房间里的铃铛响个不停,后来经过科学家研究,蝙蝠实际上是靠超声波来探路的,蝙蝠一边飞一边发出超声波,超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就发射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行方向,科学家受到启发就发明了雷达。

  除了蝙蝠之外,人类还有其他的老师,例如鸡蛋,大家一定知道举世闻名的赵舟桥吧,这座石拱桥经历了几百年的风吹雨打,经历了几百次洪水的拍打,可这座看似普通,不堪一击的石拱桥却百年未倒,这都要归功于我们中华老祖宗百年的智慧,以善于观察的能力,这座采用拱桥结构是能承受和分散更多的力。这座石拱桥桥身上的洞也是拱形的,这样可以尽快把洪水拍打过来的力量分散到陆地或河底。这种桥的设计灵感主要来源于我们生活中的常见之物,鸡蛋,我们仔细观察鸡蛋就会发现鸡蛋的上半部分以下半部分是拱形的,这样母鸡坐在窝上孵蛋,鸡蛋就不容易被压碎。

  在第一次世界大战中,英军第一次对法军使用毒气弹,数千名士兵被毒死,周围的许多动物都没能幸免,但是在战场上有一种动物没有被毒死,那就是猪,这点引起了科学家极大的兴趣。科学家研究发现当猪闻到有毒的气体时,会拱起一个泥堆,然后把鼻子插到泥堆里呼吸,原来泥土把毒气里的大部分有害给吸附掉了,科学家由此获得灵感发明了防毒面具。

  大自然是很奇妙的,生活在大自然中的各种生物,他们的生活习惯都是值得我们借鉴和利用的,只要我们能够认真观察善于发现他们就能成为我们最好的朋友,最好的老师!

人类的老师作文(通用5篇)

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