染雾我的偶像的作文600字 篇一
在我心目中，我的偶像是一位非常勇敢坚强的女性。她并不是一个名人，也没有在大众的眼里特别出色，但她却给了我很大的启发和力量。我的偶像是我的母亲。
我的母亲是一个普通的家庭主妇，她没有高学历，也没有什么特别出众的技能。然而，她却是我心中最伟大的人。每天清晨，母亲总是第一个醒来，为我和父亲准备早餐。她总是尽力让我们吃得好、穿得暖。她不计较任何辛苦，只希望我们过得幸福快乐。
除了照顾家人，母亲还经常参加社区的义工活动。她总是乐于助人，对待每一个人都充满爱心和耐心。她从来不求回报，只是希望能够帮助到更多的人。她用自己的行动告诉我，善良和乐于助人是最重要的品质。
在我成长的过程中，母亲也是我的良师。她总是鼓励我追求自己的梦想，不要害怕失败。她告诉我，只要努力，就一定能够成功。每当我遇到困难和挫折的时候，母亲总是在我身边给予我鼓励和支持。她的坚持和毅力让我明白，只要有信心，就能够战胜一切困难。
我崇拜我的母亲，因为她是一个真正的勇者。她在我心中永远是一个坚毅、善良和勤劳的形象。她教会了我很多道理，也给了我很多力量。她是我生命中最重要的人，也是我永远的偶像。
我的偶像的作文600字 篇二
在我心中，我的偶像是一位非常有才华的音乐家。他的音乐才华让我深深地钦佩和敬仰。他的名字叫做贝多芬。
贝多芬是一位古典音乐的巨匠，他创作了许多让人心醉神迷的音乐作品。他的音乐充满激情和力量，每一首作品都能够深深地触动人的心灵。他的音乐不仅仅是音符的组合，更是一种情感的表达。通过他的音乐，我能够感受到无尽的美和力量。
贝多芬的一生并不平坦，他在创作音乐的过程中经历了许多苦难和困扰。然而，他从未放弃对音乐的热爱和追求。无论是失去听力，还是家庭的困扰，他都坚持创作，并且创作出了一些他最著名的作品。他的坚持和毅力让我明白，只要对自己的梦想坚持不懈，就一定能够取得成功。
贝多芬的音乐不仅仅是美的享受，更是一种精神的寄托。他的音乐让我感到宁静和平和，也让我感到勇敢和自信。每当我遇到困难和挫折的时候，贝多芬的音乐总能给我力量和勇气。他的音乐教会了我如何面对人生的起伏和挑战，如何坚持自己的梦想。
贝多芬是我的偶像，因为他的音乐让我感到无尽的美和力量。他的坚持和才华让我深深地敬佩和钦佩。他不仅仅是一位伟大的音乐家，更是一位给予我启发和力量的偶像。我会一直欣赏他的音乐，也会一直将他作为我的榜样。
我的偶像的作文600字 篇三
很多人都有自己崇拜的偶像，比如自己的父母啊、苦练书法的同学啊、默默无闻的清洁工啊。但我崇拜的人却是----姚老师。
姚老师是我的老师，姚老师刚步入我们明亮的教室时，教室里充满了掌声。姚老师您用细白的粉笔在黑板上写上三个字;姚晓娟。从那一刻开始，我的世界就变得明亮多彩，成长路上因为有您的鼓励与支持，才会五彩缤纷，丰富多彩。
还记得您第一次上我们的语文课时吗?那个时候我争着举手发言，您每次都叫我，让我开心极了。而且您的夸奖让我有自信，从以前的胆小如鼠变成了现在的勇敢，从不敢上台展示变成了现在的积极发言!我是上您的课最积极的一个，每次看到您在改作业我心里都在想：姚老师您辛苦了，我来帮您吧!可是每次我都有点儿胆怯，我害怕!我每次都在心里为自己加油可是大胆不起来。
学校的大树上的年轮一年一圈，您的皱纹也渐渐加多，一条一条爬上您的脸。
还记得那次去摘桔子吗?那是是秋天，阳光明媚的季节，让人很愉快。暖暖的阳光洒在您的脸上，您很开心，脸上挂着开心的笑容。我们费力的摘着桔子，准备送给您几个吃。当我们送给您时，您笑着接过，并说，你们真乖!看着您吃桔子的样儿，我和同学们脸上露出了欣慰的笑容，也吃了起来。我们坐车回去时，我们一起唱歌，那歌声真好听!让我记忆犹新。
您陪着我们走过了三年级和四年级，虽然只有两年，可我也是爱您的!我爸爸说，这个学期读完就让我转到四小去读了，我很伤心，想起一年级时的青涩，二年级刚交的朋友，三年级跟大家的融洽，四年级同学们的努力。也许四年级是伤心和失落的，因为我要离开我的学校了，我会记住同学们、姚老师的!
世界上虽然有很多叫姚晓娟的人，一搜就可以搜得到，可是，我的姚晓娟是独一无二的!
我的偶像的作文600字 篇四
历经岁月的洗礼，我们走过童稚，步入青春。对于青春的我们，也开有着自己喜欢的偶像。然而，我也不例外，我也有我的偶像。
在一间幽暗的小屋里，一位头发蓬乱的老者正在谈奏着动人的乐曲。他饱经沧桑的脸上写着沉浸于音乐中的快乐。他就是—贝多芬。
双耳失聪，对于一个音乐家来说是何等不幸，而他就是这样一个不幸的人。一次演出结束时，台下掌声一片，可他却听不见。直到一个登台献花的女孩抱住他，他才回过神来。他说过，一个乐队只能演奏出他一分钟心里所想的音乐。这不是他狂妄，而是他的内心澎湃着对音乐的向往。
贝多芬性情孤傲，勇于挑战权威。一次，他与歌德同行，迎面遇到一支贵族队伍。歌德急忙脱帽致敬，而贝多芬却不卑不亢地等着贵族们向他致敬。贝多芬对权贵的轻视更显示他人格的高贵，不禁让人叹服。
贝多芬虽双耳失聪，却仍坚持创作。他为艺术而献身，把美妙的音符留在了后世。贝多芬在挫折中站了起来，以坚强的意志，创作的激情，谱写出惊人的杰作。贝多芬是一个传奇，他用心灵感受世界，用生命谱写歌曲。
贝多芬是一个巨人，是一位英雄，生活简朴，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得我学习和赞颂。
贝多芬的乐曲像一股清泉，滋润了人们的心田;贝多芬的乐曲像一只战鼓，擂响了战斗的声音;贝多芬的乐曲像一把利剑，直刺邪恶的心脏。
贝多芬，我像对你说：你的精神激励着我，你的品格引领着我，你的音乐熏陶着我。你是历史长河中一朵巨大的浪花，你是人类天空中一颗夺目的明星……有人说，命运掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生证明了：命运掌握在自己手中。你用激昂的音乐诠释了大写的“人”，谱写了你辉煌的人生。
这就是我的偶像，钢琴界伟大的贝多芬。每当我遇到挫折的时候，我总会在心里默默的想起我的偶像贝多芬，还记他的坚强，还记的他对待挫折时的从容。他的话总是会在我孤单无助的时候，为我照亮黑暗的前途。
我的偶像的作文600字 篇五
“南瓜，好羡慕你呀！！”“南瓜，你好神啊！！”什么声音？那就请听我慢慢道来。
自从上了6年级，全班乃至全年段的语文成绩就没有突破96的，哎，你说，我们这一届的学习成绩是不是很“了不起呀”呀！瞧瞧人家南瓜，一点畏惧的意思都没有，依然是面不改色心不跳（有点夸张），不用复习，不用背书，考试那会儿，照样“一笔”拿下，用我爸的话来说，那就是——人家天生就是读书的料，画个苹果也能成为世界名著。那时，南瓜就成为我们心中的“雅典娜”（智慧女神）。单元考后，我羡慕又崇拜地说：“南瓜，你就不能悠着点儿吗？好歹，也给我点面子嘛！”南瓜只是微笑着，一句话也不说，大概被我们讲得不好意思了吧！谁叫人家南瓜是我的偶像呢！哈哈......
南瓜的画也让那些嫉妒南瓜的人心服口服。这不，她上美术课时就施展了一回她的美术天赋。这节课是写生，画的是房子（成角透视，画画的人都知道），只见南瓜略加思索了一会儿，胸有成竹地在画板上描啊，写啊，涂啊，偶尔在画地不妥的地方用橡皮小心翼翼地擦去，生怕把画纸擦破了，就20来分钟，看看，一幅大师级作品完成了。老师批改的时候，毫不犹豫地在画纸上面打上一个大大的A ，对于我们这些“不懂艺术”的人来说，我好好嫉妒南瓜啊！真是有眼不识泰山，怎么没有伯乐来发现南瓜这匹千里马呢？不过没关系，是金子总是会发光的。反正南瓜总是会很满足于现状的（哎，这就叫谦虚呀！）。
说了这么多，你还不知道南瓜是谁吧，算了，告诉你吧，南瓜就是我们班的学习委员罗楠!
我的偶像的作文600字 篇六
小时候，每当你因为我没有完成作业而发怒，因为我把堂妹惹哭而惩罚我的时候，我总是幻想你是我姑姑，是我小姨，是我老师……
可你偏偏是我的妈妈。
你逼着我去旅游，去那些你觉得特别有义意的地方，比如干燥炎热的新疆。
你总有你的理由——开阔眼界。我也知道，那里的确有金色的胡杨林，红色的雅丹，绿色的天池和五彩的壁画。但那里也有我不慌里慌张的食物，还有干燥的空气和可怕的过敏反应。你说，这也是一种磨练，我说我想回家……我害怕爱旅游的你。
我还害怕每天让我读一本书的你，害怕非要占用我的课余时间带我去美术馆的你，还有当我我遇到困难时告诉我“自己解决”的你。
可是，在一节地理课上，我对你的害怕渐渐变成了钦佩和感激。你知道吗？当我发现我在所有地形上都是走过一遍时，有多自豪吗？听着老师各各种地形的描述，看着大屏幕说，哦，那里呀，我去过，是你非要带着我去的！虽然那次去新疆，我在途中的感受是苦涩的，但回家之后，看着照片还有带回来的纪念品，却有一种回甜。这次旅行带给我许多前所未有的体验，还有新鲜知识，像你说的那样开阔了眼界。
因为你的坚持，我爱上了阅读；因为你的韧劲儿，我也爱上了美术。还因为你的理智，我敢于直面困难。
我不再羡慕同学们有会织毛衣的妈妈，会开车的妈妈，会跟孩子一起玩的妈妈了。我也不再羡慕同学们的妈妈同意她们用大把时间去追星了。因为有你，我终于从旅游、读书、画画、的方式找到追星一样多的乐趣。
在这个偶像易碎的时代，我很庆幸，身边有你！
我现在觉得，有你真好！
