我最尊敬的老师作文 篇一:我最尊敬的老师
在我生命的旅途中,有许多老师给予了我指引和启迪,但其中最令我敬佩的老师是我的语文老师。她不仅教给我知识,更教会了我做人的道理和价值观。
我最尊敬的语文老师是一位温和而富有智慧的女教师。她总是面带微笑,言传身教,给予我们深深的教诲。她注重培养学生的阅读兴趣,每周都会推荐一本好书给我们,并鼓励我们写读后感。她会和我们一起讨论书中的情节和人物,引导我们思考其中的道理和思想。正是在她的引领下,我逐渐爱上了阅读,发现了知识的魅力。
除了培养学习兴趣,我的语文老师还非常注重培养我们的写作能力。她总是鼓励我们多多写作,并且给予认真的批改和建议。她会耐心地指导我们如何提高写作水平,如何运用修辞手法和表达技巧。她曾经说过:“写作是一种表达自己思想的方式,通过写作,你们可以更好地理解自己和世界。”这句话深深地触动了我,让我明白写作的重要性和意义。
除了学术方面的教育,我的语文老师还注重培养我们的品德和价值观。她常常告诉我们要诚实守信、友善待人,并且用自己的言行给我们树立了榜样。她总是言传身教,用自己的行动告诉我们什么是真正的美德和品格。她教会了我如何尊重他人、关心他人,并且激发了我对社会的责任感。
总的来说,我最尊敬的语文老师是一位温和而智慧的教育家。她不仅教给了我知识,更重要的是教会了我做人的道理和价值观。正是在她的教导下,我成为了一个热爱阅读、善于表达和关心他人的人。我将永远铭记她的教诲,将她的智慧和美德传递下去。
我最尊敬的老师作文 篇二:我最尊敬的老师
在我人生的道路上,有许多老师曾经给予我指引和帮助,但其中最令我尊敬的老师是我的数学老师。他不仅教会了我数学知识,更教会了我坚持不懈的精神和勇往直前的信念。
我最尊敬的数学老师是一位严谨而富有激情的男教师。他总是充满热情地讲解数学的知识,并且用生动的例子和实际的应用来帮助我们理解。他会用耐心的语言和细心的解答来解决我们的问题,让我们明白数学不仅是一门学科,更是一种思维方式和解决问题的工具。他总是说:“数学是一门有趣的学科,通过学习数学,你们可以培养逻辑思维和问题解决的能力。”这句话深深地打动了我,让我明白数学的重要性和意义。
除了教授数学知识,我的数学老师还注重培养我们的学习方法和思维方式。他总是鼓励我们多动脑筋,多思考问题,并且教会了我们如何分析和解决复杂的数学题目。他会给予我们指导和建议,让我们明白数学并不只是死记硬背,而是需要思考和理解的。他还鼓励我们参加数学竞赛和课外学习,提高自己的数学水平和能力。正是在他的教导下,我逐渐养成了良好的学习习惯和自主学习的能力。
除了学术方面的教育,我的数学老师还注重培养我们的团队合作和积极向上的精神。他总是鼓励我们互相帮助、相互学习,并且用自己的言行给我们树立了榜样。他教会了我如何与他人合作、协调与沟通,并且激发了我对团队合作和集体荣誉的追求。
总的来说,我最尊敬的数学老师是一位严谨而富有激情的教育家。他不仅教给了我数学知识,更重要的是教会了我坚持不懈的精神和勇往直前的信念。正是在他的激励下,我成为了一个有信心、有毅力和善于思考的人。我将永远铭记他的教诲,将他的精神和信念传承下去。
我最尊敬的老师作文 篇三
要是说起让我尊敬的一个人,就要数那位和蔼可亲的任老师。任老师像一股清泉,向孩子们灌输知识的甘露,她是我身边的一位好老师。
任老师是中等个子,扎着马尾辫,一双明亮的眼睛。任老师每次都很认真地给同学们批作业,我们班的纪律很不好,但是任老师每节课还能很高兴地给我们班上课,她的宽容让我不由自主的敬佩。
任老师有一次生病太严重了,所以她让其它班的语文老师来替我们班上语文课。我们班的纪律还是老样子,可是其它班的语文老师没有任老师那么和蔼可亲,破口大骂道:你们班上课纪律真差呀!还是练习5分钟坐姿。坐着坐着,就下课了。老师气愤地走出了教室。那一刻,我深深地体会到任老师的亲切宽厚!过了几天,任老师的病还没有完全好起来,可是,她还仍然带着病给我们班上语文课,生怕我们落下来,我被任老师这份精神感动了。
还有一次,体育课上,我们学足球,这是男生们最喜欢的课了。男生们把球踢来踢去,还可能打到女生。下课了,任老师知道了这件事,马上跑到班里心平气和地处理这件事。她语重心长地告诉男生:“尽情踢足球时要顾虑别人的安危,男生们欣然答应。
我真敬佩老师爱岗敬业的精神,虽然老师这个名称在世界上很平凡,但是老师在我眼里十分高大。
我最尊敬的老师作文 篇四
初入初中,感觉很陌生。那时的我很失落、悲伤,总觉得中学不如小学。突然,耳边传来了一阵问候声——怎么了?你还好吧……霎那间,那轻轻的问候声给我带来了阳光般的温暖,使我不再孤单不再寂寞,他就是受人尊敬、爱戴的何龙老师。
那天下午我既高兴又难过的进入学校,我高兴的是我即将正式成为一名中学生,难过的是我要面对那陌生的教室、同学、老师。我情不自禁的进入教室,望着那一张张陌生的面孔,我很害怕、很想回家,可我又不能因此而回家,于是就随便找个座位坐了下来。由于那天我心情很差,所以我一个下午都趴在桌子上,很想有一个人陪我聊天,很想回到小学,但我知道这是不可能的,我想着、想着,突然耳边传来了一阵轻轻的问候声,我抬起头来,多么慈祥的面孔啊!他就是和老师。他把我叫了出去,鼓励我振作起来,不要沮丧,他说“虽然你们互不认识,但友谊是需要时间培育出来的只要你敞开心扉,和同学多多交流,相信你不久就会拥有很多朋友。反之,如果你继续这样下去,不仅学习成绩直线下降,并且也会失去很多朋友,别人也会失去与你交朋友的机会。”此时此刻,何老师他不知不觉地进入了我的心灵的最深处,他像温暖的阳光照亮了我的心房,犹如黑暗里的一盏灯,照亮夜行的路,他似一位天使,把我从地狱里救了出来。
我醒悟了,带着何老师的鼓励我变了,变得活泼开朗。何老师的讲课方法很好,我特别喜欢上他的课。何老师对我很好,正因为如此,我的数学才大大提高了。何老师他亲切和蔼、平易近人,问问题的时候,他总是耐心地给我讲解,直到我搞清楚,弄明白为止。
何老师把我从黑暗里拯救了出来,鼓励我走上成功的道路,教给我做人的道理,虽然人现在不教我了,但他对我说的话总是一一浮现在我的眼前,告诉我什么该做,什么不该做,让我取得成功。我永远忘不了他——何老师,他将在我心灵的最深处生根、发芽。
我最尊敬的老师作文 篇五
相识这位老师已有两个年头,红润润的脸,齐平的头发,笑起来还伴有两个酒窝,像熊猫一般地和蔼可亲,这便是她了。原来以为她在我心中的并不深刻,可仔细回想,这相貌最清晰的却是她了。
初见老师是在报名的时候,第一眼便发现了她,她竟是我见过的最“发福”的一位老师了。我正惊讶,她却已招呼我和我妈妈过去了。她亲切地与我们交谈,问了一些我的情况。说话时,总是面带微笑,两个酒窝时不时笑出来。我心中一暖,她也是我所见过最亲切、最平和的老师了,这便是我的第一印象。
后来,我又发现其实她更是最年轻、最爱笑的老师。作为一名语文老师,时常需要面对枯燥无聊的课文,以及令许多同学烦心的生字词,可是,她却似乎没遇到过这回事。上起课来,总是微笑着,笑得自信,笑得风趣。她能把枯燥文章读得生动活泼,她能把烦心的生字词及解析,用幻灯片表示出来。她爱讲故事,讲自己学习时,生活中的故事,有时课文讲解完毕,她总会突发其想讲讲自己及同学的事,借此来讲做人的一些道理。好像不是在讲课,而是在聊家谈,每个人都忘我地投入其中。
老师爱笑,她笑时总是令人心情开朗,可也有些时候老师的笑却成了我们心头我负担。
说起来我们是比较顽固不化的班级。有几次,我们班数学及英语进入了低谷,使得数学老师心灰意冷,英语老师伤心焦急,就在我们也感觉气馁的时候,她却像高山一般坚强起来。一方面积极与数、英两位老师商量对策,一方面严打严办更抓起数、英方面的学习。每次上课,她都会用微笑鼓励我们,尽管是苦笑,是严肃的笑,但我们却能真正地感觉老师的坚定与鼓励。
于是,我们站起来了,在失败之后站起来了,在老师的坚持下站起来了。我们从“顽固不化”开始走向努力。最终,我们走出了低谷,这都是她的功劳。
她便是我们的语文老师,我所见过的最棒的老师。
我最尊敬的老师作文 篇六
你猜一猜我最尊敬的人是谁?你肯定想上三天三夜都猜不对。不是教数学的尹老师,不是教英语的钟老师,也不是教音乐的黄老师,而是教语文的周老师。
周老师是一位让人猜不透的老师。有时对我们和蔼可亲的,像一个朋友亲密。有时却对我们很严厉,我们都很害怕她。但是,我却知道她是最辛苦也是最爱我们的人。
有一天,天下了很大的雪,操场上盖上了厚厚的一层白雪,好像地上铺上了厚厚的白地毯。我们还像从前那样来到学校,发现周老师比我们来得还早,正在我们的卫生区域护铲雪。当时,我感动极了!。心想,我一定要用优异的成绩来报答周老师,同时,我也应该多多帮助老师,做一些力所能及的小事。”
还有一次,因为那天有我们的同学可以在红领巾广播站表来演奏音乐,我准备来弹琵琶,正好那天我爸爸在家,我就快速地给我爸爸打电话,爸爸说他马上来送琵琶。因为是冬天,我就站出去等,等了好长一段时间,爸爸才把琵琶送过来。那时,我的手快要冻僵了。等我回到广播室,周老师看见我的手快冻僵了,就用她的手给我捂手,而且还用脸给我加热,这样,才把我的手捂热了一点,保证了表演顺利进行下去。虽然老师只捂热了我的手,但我却觉得老师捂热的是我的心。
周老师有一颗如慈母一般的心,陪伴我们成长,陪伴我们圆满度过一年又一年。几年后,我们的小学之旅将在老师的陪伴中画上一个圆满的句号。如果将来我成了一名有成就的人,那么也肯定忘不了小学的班主任——周老师,教我们语文的周老师。
周老师,就是我最尊敬的人。