染雾我的游泳教练作文 篇一
我一直都对水有一种莫名的恐惧，每次看到大片的水面，我都会感到心慌意乱。但是，为了克服这个恐惧，我决定学习游泳，并找到了一位优秀的游泳教练。
我的游泳教练名叫李教练，他是一位经验丰富且充满耐心的教练。在我刚开始学习游泳时，我对水的恐惧让我无法放松身体，无法在水中保持平衡。李教练看到了我的困惑和不安，他耐心地和我解释游泳的基本原理，并教我如何放松身体和掌握平衡。他告诉我，水是一种很好的支撑体重的介质，只要我相信水能够让我浮起来，我就能够保持平衡。他的鼓励和指导让我渐渐克服了对水的恐惧，我开始能够在水中自如地游动。
李教练教我游泳的方法也很独特。他采用了分步骤的教学方式，先教我如何踩水、保持平衡，然后再教我如何划手臂、踢腿。他总是在我掌握一个动作后，再教我下一个动作，这样我能够更好地理解和运用每一个游泳动作。他还会通过示范和讲解，帮助我纠正不正确的动作和姿势，确保我能够正确地游泳。他的教学方法让我觉得游泳并不是一件难事，只要我坚持练习，就能够掌握好每一个游泳技巧。
除了教学方法，李教练还注重培养我的游泳意识和安全意识。他教我如何正确呼吸，如何在水中保持安全。他告诉我，游泳是一项有风险的运动，我必须时刻保持警惕，并且在有监护人的陪同下进行。他还教我一些紧急情况下的自救方法，让我能够在危急时刻保护自己和他人的安全。
在李教练的悉心指导下，我逐渐克服了对水的恐惧，也掌握了游泳的技巧。我感谢他的耐心和教导，让我能够更好地享受游泳的乐趣。我相信，在李教练的帮助下，我会变得更加自信和勇敢，继续探索更深的水域。
我的游泳教练作文 篇二
作为一名游泳爱好者，我一直都渴望能够找到一位优秀的游泳教练来提升我的技术水平。幸运的是，我遇到了一位非常出色的游泳教练，她的名字叫张教练。
张教练是一位年轻而有活力的教练，她对游泳充满了热爱和激情。她教授的每一节课都充满了活力，她总是用激励人心的言语和充满激情的动作来激发我们的学习兴趣。她会带领我们进行一系列的热身运动，让我们的身体得到充分的准备，然后才开始正式的游泳训练。她总是鼓励我们不断尝试新的技术动作，并且相信我们每个人都能够取得进步。她的鼓励和支持让我更加坚定了学习游泳的决心。
张教练的教学方法也非常有效。她会根据每个人的不同情况和需求，制定个性化的训练计划。她会在每节课中教授不同的技术动作，例如自由泳、蛙泳、仰泳等，并且会根据我们的表现给予及时的指导和纠正。她会耐心地解释每个动作的要领和注意事项，并且通过示范和演示来帮助我们更好地理解。她还会引导我们进行反复练习，直到我们能够熟练掌握每个技术动作。她的教学方法让我感受到了游泳的乐趣，并且不断提升我的技术水平。
除了技术的传授，张教练还非常注重培养我们的团队合作意识和比赛精神。她会组织我们参加一些游泳比赛和训练交流活动，让我们有机会与其他游泳爱好者交流学习，并且提升自己的水平。她总是鼓励我们相互帮助、取长补短，让我们在游泳的过程中建立起深厚的友谊和信任。
张教练是一位非常出色的游泳教练，她的教学方法和教学理念让我受益匪浅。在她的帮助下，我不仅掌握了游泳的技巧，还养成了坚持不懈、勇往直前的品质。我非常感激她的教导和支持，她让我相信只要努力，就能够实现自己的游泳梦想。我会继续努力学习，成为一名更加出色的游泳爱好者。
我的游泳教练作文 篇三
我的游泳教练是太原市12中泳杰俱乐部的马教练。马教练拥有丰富的教学经验和良好的人际关系，得到了许多学生和家长的信任，以及数万名学生和家长的一致好评。他本着‘严师出高徒，精益求精’的教学口号，对每一位学生严格要求，认真负责。在泳杰任教的8年中，他兢兢业业，用真心和爱心送走了上千批学员，并得到了业内人士的好评，在游泳教学界享有很高的知名度。
记得，去年暑假我去学游泳时，胆子很小，总是不敢下水游，于是，我被送到了马教练的班。马教练知道我胆子小，便严格要求我，耐心的教我，还经常留下来单独为我辅导。可是，我的胆子更小了。马教练为了能够教会我游泳，下了不少工夫，费了不少心血。我终于学会了。
我的游泳教练作文 篇四
我的游泳教练姓韩，他圆圆的脸上刻着一双小而有神的眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，大大的能说会道的嘴巴，黑黝黝的皮肤，健壮的体魄，常穿一身运动服，显得更精神了。
平时韩教练对我们非常好，可有时他也非常厉害。有一次我在和一些聋哑运动员打手语，瞎比划，被老师发现了，他便严厉地对我说：“再不好好练习，马上回家。”我只好再去练习了。还有一次我夹着鼻塞游泳，教练看了我一眼说：“学了这么多天，还戴着鼻塞，白学了？”我一听，便乖乖的拿掉鼻塞，又继续练习。
韩教练不但严厉，而且很幽默。一天，大家在练蛙泳腿，教练要求蹬腿要有力，腿划开的面积要大，可我们懒洋洋地蹬水，动作一点也不标准，教练风趣地说：“你们哪里是蛙泳腿？分明是蛤蟆腿啊！”大家听了之后，情不自禁地哈哈大笑，认真练习起来。
教练也很关心我们。一次，一个同学不小心，把另一个同学的鼻子踢流血了，教练连忙拿来药棉，赶紧帮着止血，血终于被止住了，我们悬在半空中的心终于落了下来。
听了我的介绍，你愿意跟他学游泳吗？那就赶快来吧！
我的游泳教练作文 篇五
教我们游泳的谢教练大概有40岁了，个儿挺高，一双炯炯有神的大眼睛，一个鹰钩鼻，看上去非常严肃。他非常严格，你游泳的时候，他连一个细微的动作都跟你指出来，在他看来，一个细微的动作都会影响游泳成绩。
有一次，教练细心地教我们划手换气的动作，说：“划手的时候手要伸直，在空中的时候，手掌迅速弯曲！迅速换气！”我换气的时候，手是划了起来，但是弯曲了，脚却一点也没有打起来，而且头仰起来老高老高的，水花又打得不好。教练马上走过来说：“打腿不要求打快，最好打慢，划手的时候，脚也要一直在打，头只用侧过来，不能太高！”听了这些话，我把这些方法记在了心里，我打得越来越好，划手划得更像样子了，我游到了泳池一边，教练召集全部同学，说：“我们现在练打腿！”于是，教练给每个人拿来了一个打水板，说：“你们把打水板放在前面，腿一直的打，换气的时候把浮板往前推，可以做一次换气，一直游到另一边，听敲打声，敲打声一响全部人都游出去！”于是，教练把打水板敲了一下，我们全部人都游了出去，我打得不怎么好，一下子，打腿的速度很慢，而且换气把打水板像划船似的，往后推，再往前推。教练在一旁一路小跑，仔细地看每个人的打腿的动作对不对。看了看，等到我们游到了，教练又把浮板敲了一下，我们又迅速出发，回到了目的地。教练严肃的说：“打得不是很好，下次再来的时候，把打腿动作做得好一些！”然后让我们休息2分钟，在这时间里，教练跟我说：“板只用往前推，不需要把浮板往后退！”我们再去训练的时候，我还是这样，仿佛中了邪似的，怎么也改不过来；而教练在一遍遍的教我，关心我，让我把浮板弄好了，但腿打得不好。一节课结束了，教练的严肃的面目给了我们提示和告诫着我们：“回家赶快把打腿练好！”
教练虽然要求非常严格，但我们依然喜欢他，因为他对我们特别关心，我们犯了一个错误的时候都会鼓励我们慢慢地去改正它，修正他，把动作做的更好，把游泳游得更完美！这一期的游泳即将结束了，我有些舍不得离开，辛苦你了，教练！
我的游泳教练作文 篇六
今年暑假，妈妈给我报了游泳训练班。听别的同学说，教练都很凶，学不会，他会毫不客气地推你下水。
初次见面，我心里直打鼓，妈妈给我请的什么教练啊，他不像我想象中的那么勇猛健壮，又那么年轻，能教会我吗？可是“人不可貌相，海水不可斗量”，接下来他的示范动作却让我赞叹不已：潇洒有力的动作，惊人的速度，时而蛙泳，时而自由泳，看得我眼花缭乱。还没等我回过神来，教练已经布置了今天的学习任务：下水憋气。刚开始，我的手牢牢地抓住游泳池的池壁，下水时全身神经都绷得紧紧的，因为不会憋气而呛了好几口水，搞得很狼狈。教练告诉我说：“下水时手放松，嘴巴闭拢，鼻子吐泡泡，出水时嘴巴吸气。这样既节省时间又会浮起来，没关系别害怕，再继续练。”听了黄教练认真耐心的讲解，我也放松下来。
按照下水憋气的步骤，经过自己的琢磨和练习，现在憋气对我而言已经是小菜一碟了。接着学习手脚的划水动作，最后是手、脚和呼吸的协调一致。我觉得黄教练真是魔法师，一天、两天、一周过去了，我的游泳技术在慢慢提高。现在我已经是条美人鱼了，能在游泳池中自由自在地“滑翔”了。
黄教练不但身手不凡、和蔼可亲，而且还保护弱者。有一次，男生调皮，脚踢到了女生的眼睛，疼得她大哭起来。黄老师马上安慰她，还把男生的头往水里摁了几下，惹得那个女生破涕为笑。我们旁观的同学也哈哈大笑起来。
